『壹』 FCF右脑开发里面的课程有几个阶段
总共是五个课程，最主要的是它们是环环相扣，一个都不能少，但是课程的含金量是很高的
『贰』 尚学堂的java课程主要学习什么呢
第一阶段：小型桌面应用开发
阶段目的：掌握JAVA语言的语法，理解面回向对象的编程思想，能够答熟练使用JAVA语言开发小型桌面应用。
基础技能训练： *** 作系统与网络技术、JAVA面向功能对象程序设计、JAVA核心编程、JAVA网络编程
第二阶段：中小型网站应用开发
阶段目的：掌握数据库设计与开发技能，熟练使用JAVAEE组件技术开发中小型网站应用。
数据库（Oracle数据库管理及开发）、UI开发（WEB页面开发基础、XML、Ajax）、JAVAEE组件开发（jsp、servlet、jdbc）、框架技术（struts2.0、hibernate、spring、springMVC、mybatis）
第三阶段：软件工程工业实践
阶段目的：熟悉软件工程流程及规范，使用以前三个阶段所学的技能，进行软件工程工业实践。
软件工程方法论、软件工程项目实践
第四阶段：职业素质培养及就业
阶段目的：提高团队协作能力、职业道德、沟通能力和面试技巧，成功面试，成为标准IT职业人。
职业素质培养(职业道德、项目经理座谈、面试技能）、就业。
『叁』 安卓开发课程分为哪几个阶段
安卓越的安卓开copy发课程分为5个阶段，共768课时，第一阶段：android介绍与Java核心部分
(168课时)
第二阶段：Android基础编程
(152课时)
第三阶段：专项技能突破（160课时）第四阶段：高级篇（48课时）Android
OpenGL
开发基础
OpenGL基本知识、OpenGL和OpenGl
ES介绍
掌握OpenGL开发技巧
第五阶段：高级篇（112课时)
Android项目实战
掏客（个人媒体客户端）
『肆』 想学习5培训的课程，谁能介绍一下课程的体系
所有互联网的页面开发都可以用到HTML5，包括PC端，手机端和平板。
HTML5高端课程大纲分为十个阶段。
第一阶段：前端页面重构；
第二阶段：JavaScript高级程序设计；
第三阶段：PC端全栈开发；
第四阶段：移动WebApp开发；
第五阶段 : 混合(RN，HybridAPP)开发；
第六阶段：NodeJS开发；
第七阶段：游戏开发；
第八阶段：Java开发；
第九阶段：PHP开发；
第十阶段：Android开发。
『伍』 安卓开发课程分为哪几个阶段
安卓越的安卓开发课程分为5个阶段，共768课时，第一阶段：android介绍与Java核心部分 (168课时)
第二阶段：Android基础编程 (152课时) 第三阶段：专项技能突破（160课时）第四阶段：高级篇（48课时）Android OpenGL 开发基础 OpenGL基本知识、OpenGL和OpenGl ES介绍 掌握OpenGL开发技巧
第五阶段：高级篇（112课时) Android项目实战 掏客（个人媒体客户端）
『陆』 学习方法内容
高效的学习，首先要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
『柒』 web课程里面会学习到哪几种框架呢
这里整理了一份系统全面的web前端学习路线，框架的相关内容在第三阶段，希望可以帮到你~
第一阶段：专业核心基础
阶段目标：
1. 熟练掌握HTML5、CSS3、Less、Sass、响应书布局、移动端开发。
2. 熟练运用HTML+CSS特性完成页面布局。
4. 熟练应用CSS3技术，动画、d性盒模型设计。
5. 熟练完成移动端页面的设计。
6. 熟练运用所学知识仿制任意Web网站。
7. 能综合运用所学知识完成网页设计实战。
知识点：
1、Web前端开发环境，HTML常用标签，表单元素，Table布局，CSS样式表，DIV+CSS布局。熟练运用HTML和CSS样式属性完成页面的布局和美化，能够仿制任意网站的前端页面实现。
2、CSS3选择器、伪类、过渡、变换、动画、字体图标、d性盒模型、响应式布局、移动端。熟练运用CSS3来开发网页、熟练开发移动端，整理网页开发技巧。
3、预编译css技术：less、sass基础知识、以及插件的运用、BootStrap源码分析。能够熟练使用 less、sass完成项目开发，深入了解BootStrap。
4、使用HTML、CSS、LESS、SASS等技术完成网页项目实战。通过项目掌握第一阶段、css的内容、完成PC端页面设计和移动端页面设计。
第二阶段：Web后台技术
阶段目标:
1. 了解JavaScript的发展历史、掌握Node环境搭建及npm使用。
2. 熟练掌握JavaScript的基本数据类型和变量的概念。
3. 熟练掌握JavaScript中的运算符使用。
4. 深入理解分之结构语句和循环语句。
5. 熟练使用数组来完成各种练习。
6.熟悉es6的语法、熟练掌握JavaScript面向对象编程。
7.DOM和BOM实战练习和H5新特性和协议的学习。
知识点：
1、软件开发流程、算法、变量、数据类型、分之语句、循环语句、数组和函数。熟练运用JavaScript的知识完成各种练习。
2、JavaScript面向对象基础、异常处理机制、常见对象api，js的兼容性、ES6新特性。熟练掌握JavaScript面向对象的开发以及掌握es6中的重要内容。
3、BOM *** 作和DOM *** 作。熟练使用BOM的各种对象、熟练 *** 作DOM的对象。
4、h5相关api、canvas、ajax、数据模拟、touch事件、mockjs。熟练使用所学知识来完成网站项目开发。
第三阶段：数据库和框架实战
阶段目标：
1. 综合运用Web前端技术进行页面布局与美化。
2. 综合运用Web前端开发框架进行Web系统开发。
3. 熟练掌握Mysql、Mongodb数据库的发开。
4. 熟练掌握vue.js、webpack、elementui等前端框技术。
5. 熟练运用Node.js开发后台应用程序。
6. 对Restful，Ajax，JSON，开发过程有深入的理解,掌握git的基本技能。
知识点：
1、数据库知识，范式，MySQL配置，命令，建库建表，数据的增删改查，mongodb数据库。深入理解数据库管理系统通用知识及MySQL数据库的使用与管理，为Node.js后台开发打下坚实基础。
2、模块系统，函数，路由，全局对象，文件系统，请求处理，Web模块，Express框架，MySQL数据库处理，RestfulAPI，文件上传等。熟练运用Node.js运行环境和后台开发框架完成Web系统的后台开发。
3、vue的组件、生命周期、路由、组件、前端工程化、webpack、elementui框架。Vue.js框架的基本使用有清晰的理解，能够运用Vue.js完成基础前端开发、熟练运用Vue.js框架的高级功能完成Web前端开发和组件开发，对MVVM模式有深刻理解。
4、需求分析，数据库设计，后台开发，使用vue、node完成pc和移动端整站开发。于Node.js+Vue.js+Webpack+Mysql+Mongodb+Git，实现整站项目完整功能并上线发布。
第四阶段：移动端和微信实战
阶段目标：
1.熟练掌握React.js框架，熟练使用React.js完成开发。
2.掌握移动端开发原理，理解原生开发和混合开发。
3.熟练使用react-native和Flutter框架完成移动端开发。
4.掌握微信小程序以及了解支付宝小程序的开发。
5.完成大型电商项目开发。
知识点：
1、React面向组件编程、表单数据、组件通信、监听、声明周期、路由、Rex基本概念。练使用react完成项目开发、掌握Rex中的异步解决方案Saga。
2、react-native、开发工具、视图与渲染、api *** 作、Flutter环境搭建、路由、ListView组件、网络请求、打包。练掌握react-native和Flutter框架，并分别使用react-native和Flutter分别能开发移动端项目。
3、微信小程序基本介绍、开发工具、视图与渲染、api *** 作、支付宝小程序的入门和api学习。掌握微信小程序开发了解支付宝小程序。
4、大型购物网站实战，整个项目前后端分离开发；整个项目分为四部分：PC端网页、移动端APP、小程序、后台管理。团队协作开发，使用git进行版本控制。目期间可以扩展Three.js 、TypeScript。
『捌』 UI设计都需要学什么
UI设计师技抄能一：熟练设计技巧袭，用户界面设计主要包含图形设计、用户体验设计和应用程序开发几个方面。UI设计师首先需要具备基本的UI设计技巧，既要懂设计，又要懂技术。
UI设计师技能二：UI设计师必须掌握前端开发的知识，包括HTML、CSS和JavaScript，以及Photoshop、图形设计以及代码编写的能力。
UI设计师技能三：设计理念强，UI设计师必须在产品功能和视觉元素间找到平衡，既要满足产品的功能需求，又要尽量美观。
单纯只掌握ps，对于UI设计是不够用的。
(8)课程开发的三个阶段扩展阅读：
UI设计（或称界面设计）是指对软件的人机交互、 *** 作逻辑、界面美观的整体设计。UI设计分为实体UI和虚拟UI，互联网说的UI设计是虚拟UI，UI即User Interface(用户界面)的简称。
好的UI设计不仅是让软件变得有个性有品位，还要让软件的 *** 作变得舒适简单、自由，充分体现软件的定位和特点。
『玖』 孩子三岁半了，想给他选择一个幼儿逻辑思维或者是多元智能脑力开发的课程，有哪位吉林市的家长给点建议
这位家长，你好！ 孩子的思维发展是分阶段的。如果孩子还没有发展一定的思维阶段，再大量的训练，也不可能得到质的突破。 三岁多的孩子，处于前运算阶段，简单的说就是还没有发育到进行逻辑运算思维能力的阶段。思维特点是认知过于简单和静止。以形象思维和直观反射为主要思考方式，所以应重视孩子的形象思维训练和运动反射训练。多看图画，听音乐，让他讲故事，平时玩玩一些简单投掷，串珠子，跳跃运动就可以了。 这个阶段孩子思维的局限性有下面三个特点： 1自我中心：说话，回答问题时经常喜欢自说自话。看一个玩具时，站在自己的位置，想象不出从另一个位置看它，是什么样子。 2特征扩大：看一个玩具或者人，只记住最大的特征忽视其他特点。 3静止判断：推理，运算时候，往往答案是最后出现的静止的状态和事物。 因为，每个孩子的发展有快有慢，也许你的孩子思维发展比一般的孩子要快，你也可以从简单的日常生活训练孩子的逻辑思维就，比如，教孩子换位思考，完整的看一个图片各个位置，数珠子，看大小，火车跑的快等游戏。 关于多元智能脑力开发或者逻辑思维训练课程，你当地的各大早教机构，情商训练机构都应该有这方面的课程。如何选择？最好的方法是去免费试听！看看老师对孩子的态度，看看教育机构的教学内容，问问参加过家长的口碑等。 给你几个教育领域比较的老师，可以参考他们的教育理念 林格和皇甫军伟——中国养成教育网，养树养根，养人养心。 董进宇——亲子关系，发明了家长可以套用的“教育公式”。 周宏——赏识教育，利用“人人渴望赞美”激发孩子的动力。 王东华——《发现母亲》母亲手里有开发孩子潜能的金钥匙。 尹建莉和孔屏——儿童心理咨询师，发现孩子成长的动力。 雷京魁——亲子关系，开展父母效能培训《父母执照》。 余世维——人才培训，揭示成为未来企业精英的成长规律。 张健柏——今日学堂校长，批判当今中国教育的现状，自办学堂。 杨东平——教育公共政策、教育公平研究者。可敬的“教育愤青” 侯成山——性格分析领域权威，解决家庭婚姻，亲子沟通等困惑。
『拾』 大数据培训学校学哪些内容
以下介绍的课程主要针对零基础大数据工程师每个阶段进行通俗易懂简易介绍，方面大家更好的了解大数据学习课程。课程框架是科多大数据的零基础大数据工程师课程。
一、 第一阶段：静态网页基础(HTML+CSS)
1. 难易程度：一颗星
2. 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)
3. 主要技术包括：常用标签、CSS常见布局、样式、定位等、静态页面的设计制作方式等
4. 描述如下：
从技术层面来说，该阶段使用的技术代码很简单、易于学习、方便理解。从后期课程层来说，因为我们重点是大数据，但前期需要锻炼编程技术与思维。经过我们多年开发和授课的项目经理分析，满足这两点，目前市场上最好理解和掌握的技术是J2EE，但J2EE又离不开页面技术。所以第一阶段我们的重点是页面技术。采用市场上主流的HTMl+CSS。
二、 第二阶段：JavaSE+JavaWeb
1. 难易程度：两颗星
2. 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)
3. 主要技术包括：java基础语法、java面向对象(类、对象、封装、继承、多态、抽象类、接口、常见类、内部类、常见修饰符等)、异常、 *** 、文件、IO、MYSQL(基本SQL语句 *** 作、多表查询、子查询、存储过程、事务、分布式事务)JDBC、线程、反射、Socket编程、枚举、泛型、设计模式
4. 描述如下：
称为Java基础，由浅入深的技术点、真实商业项目模块分析、多种存储方式的设计
与实现。该阶段是前四个阶段最最重要的阶段，因为后面所有阶段的都要基于此阶段，也是学习大数据紧密度最高的阶段。本阶段将第一次接触团队开发、产出具有前后台(第一阶段技术+第二阶段的技术综合应用)的真实项目。
三、 第三阶段：前端框架
1. 难易程序：两星
2. 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)：64课时
3. 主要技术包括：Java、Jquery、注解反射一起使用，XML以及XML解析、解析dom4j、jxab、jdk8.0新特性、SVN、Maven、easyui
4. 描述如下：
前两个阶段的基础上化静为动，可以实现让我们网页内容更加的丰富，当然如果从市场人员层面来说，有专业的前端设计人员，我们设计本阶段的目标在于前端的技术可以更直观的锻炼人的思维和设计能力。同时我们也将第二阶段的高级特性融入到本阶段。使学习者更上一层楼。
四、 第四阶段：企业级开发框架
1. 难易程序：三颗星
2. 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)
3. 主要技术包括：Hibernate、Spring、SpringMVC、log4j slf4j 整合、myBatis、struts2、Shiro、redis、流程引擎activity， 爬虫技术nutch,lucene，webServiceCXF、Tomcat集群和热备、MySQL读写分离
4. 描述如下：
如果将整个JAVA课程比作一个糕点店，那前面三个阶段可以做出一个武大郎烧饼(因为是纯手工-太麻烦)，而学习框架是可以开一个星巴克(高科技设备-省时省力)。从J2EE开发工程师的任职要求来说，该阶段所用到的技术是必须掌握，而我们所授的课程是高于市场(市场上主流三大框架，我们进行七大框架技术传授)、而且有真实的商业项目驱动。需求文档、概要设计、详细设计、源码测试、部署、安装手册等都会进行讲解。
五、 第五阶段： 初识大数据
1. 难易程度：三颗星
2. 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)
3. 主要技术包括：大数据前篇(什么是大数据，应用场景，如何学习大数据库，虚拟机概念和安装等)、Linux常见命令(文件管理、系统管理、磁盘管理)、Linux Shell编程(SHELL变量、循环控制、应用)、Hadoop入门(Hadoop组成、单机版环境、目录结构、HDFS界面、MR界面、简单的SHELL、java访问hadoop)、HDFS(简介、SHELL、IDEA开发工具使用、全分布式集群搭建)、MapRece应用(中间计算过程、Java *** 作MapRece、程序运行、日志监控)、Hadoop高级应用(YARN框架介绍、配置项与优化、CDH简介、环境搭建)、扩展(MAP 端优化，COMBINER 使用方法见,TOP K,SQOOP导出,其它虚拟机VM的快照,权限管理命令,AWK 与 SED命令)
4. 描述如下：
该阶段设计是为了让新人能够对大数据有一个相对的大概念怎么相对呢?在前置课程JAVA的学习过后能够理解程序在单机的电脑上是如何运行的。现在，大数据呢?大数据是将程序运行在大规模机器的集群中处理。大数据当然是要处理数据，所以同样，数据的存储从单机存储变为多机器大规模的集群存储。
(你问我什么是集群?好，我有一大锅饭，我一个人可以吃完，但是要很久，现在我叫大家一起吃。一个人的时候叫人，人多了呢? 是不是叫人群啊!)
那么大数据可以初略的分为： 大数据存储和大数据处理所以在这个阶段中呢，我们课程设计了大数据的标准：HADOOP大数据的运行呢并不是在咋们经常使用的WINDOWS 7或者W10上面，而是现在使用最广泛的系统：LINUX。
六、 第六阶段：大数据数据库
1. 难易程度：四颗星
2. 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)
3. 主要技术包括：Hive入门(Hive简介、Hive使用场景、环境搭建、架构说明、工作机制)、Hive Shell编程(建表、查询语句、分区与分桶、索引管理和视图)、Hive高级应用(DISTINCT实现、groupby、join、sql转化原理、java编程、配置和优化)、hbase入门、Hbase SHELL编程(DDL、DML、Java *** 作建表、查询、压缩、过滤器)、细说Hbase模块(REGION、HREGION SERVER、HMASTER、ZOOKEEPER简介、ZOOKEEPER配置、Hbase与Zookeeper集成)、HBASE高级特性(读写流程、数据模型、模式设计读写热点、优化与配置)
4. 描述如下：
该阶段设计是为了让大家在理解大数据如何处理大规模的数据的同时。简化咋们的编写程序时间，同时提高读取速度。
怎么简化呢?在第一阶段中，如果需要进行复杂的业务关联与数据挖掘，自行编写MR程序是非常繁杂的。所以在这一阶段中我们引入了HIVE，大数据中的数据仓库。这里有一个关键字，数据仓库。我知道你要问我，所以我先说，数据仓库呢用来做数据挖掘分析的，通常是一个超大的数据中心，存储这些数据的呢，一般为ORACLE,DB2,等大型数据库，这些数据库通常用作实时的在线业务。
总之，要基于数据仓库分析数据呢速度是相对较慢的。但是方便在于只要熟悉SQL，学习起来相对简单，而HIVE呢就是这样一种工具，基于大数据的SQL查询工具，这一阶段呢还包括HBASE，它为大数据里面的数据库。纳闷了，不是学了一种叫做HIVE的数据“仓库”了么?HIVE是基于MR的所以查询起来相当慢，HBASE呢基于大数据可以做到实时的数据查询。一个主分析，另一个主查询
七、 第七阶段：实时数据采集
1. 难易程序：四颗星
2. 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)
3. 主要技术包括：Flume日志采集，KAFKA入门(消息队列、应用场景、集群搭建)、KAFKA详解(分区、主题、接受者、发送者、与ZOOKEEPER集成、Shell开发、Shell调试)、KAFKA高级使用(java开发、主要配置、优化项目)、数据可视化(图形与图表介绍、CHARTS工具分类、柱状图与饼图、3D图与地图)、STORM入门(设计思想、应用场景、处理过程、集群安装)、STROM开发(STROM MVN开发、编写STORM本地程序)、STORM进阶(java开发、主要配置、优化项目)、KAFKA异步发送与批量发送时效，KAFKA全局消息有序，STORM多并发优化
4. 描述如下：
前面的阶段数据来源是基于已经存在的大规模数据集来做的，数据处理与分析过后的结果是存在一定延时的，通常处理的数据为前一天的数据。
举例场景：网站防盗链，客户账户异常，实时征信，遇到这些场景基于前一天的数据分析出来过后呢?是否太晚了。所以在本阶段中我们引入了实时的数据采集与分析。主要包括了：FLUME实时数据采集，采集的来源支持非常广泛，KAFKA数据数据接收与发送，STORM实时数据处理，数据处理秒级别
八、 第八阶段：SPARK数据分析
1. 难易程序：五颗星
2. 课时量(技术知识点+阶段项目任务+综合能力)
3. 主要技术包括：SCALA入门(数据类型、运算符、控制语句、基础函数)、SCALA进阶(数据结构、类、对象、特质、模式匹配、正则表达式)、SCALA高级使用(高阶函数、科里函数、偏函数、尾迭代、自带高阶函数等)、SPARK入门(环境搭建、基础结构、运行模式)、Spark数据集与编程模型、SPARK SQL、SPARK 进阶(DATA FRAME、DATASET、SPARK STREAMING原理、SPARK STREAMING支持源、集成KAFKA与SOCKET、编程模型)、SPARK高级编程(Spark-GraphX、Spark-Mllib机器学习)、SPARK高级应用(系统架构、主要配置和性能优化、故障与阶段恢复)、SPARK ML KMEANS算法，SCALA 隐式转化高级特性
4. 描述如下：
同样先说前面的阶段，主要是第一阶段。HADOOP呢在分析速度上基于MR的大规模数据集相对来说还是挺慢的，包括机器学习，人工智能等。而且不适合做迭代计算。SPARK呢在分析上是作为MR的替代产品，怎么替代呢? 先说他们的运行机制，HADOOP基于磁盘存储分析，而SPARK基于内存分析。我这么说你可能不懂，再形象一点，就像你要坐火车从北京到上海，MR就是绿皮火车，而SPARK是高铁或者磁悬浮。而SPARK呢是基于SCALA语言开发的，当然对SCALA支持最好，所以课程中先学习SCALA开发语言。
在科多大数据课程的设计方面，市面上的职位要求技术，基本全覆盖。而且并不是单纯的为了覆盖职位要求，而是本身课程从前到后就是一个完整的大数据项目流程，一环扣一环。
比如从历史数据的存储，分析(HADOOP,HIVE,HBASE)，到实时的数据存储(FLUME,KAFKA)，分析(STORM,SPARK)，这些在真实的项目中都是相互依赖存在的。
软件工程数据库课程设计——测试报告 1 引言 1.1 编写目的 编写该测试报告主要由以下几个目的 1.通过对测试结果的分析，得到对软件质量的评价 2.分析测试的过程，产品，资源，信息，为以后制定测试计划提供参考 3.评估测试执行和测试计划是否符合 4.分析系统存在的缺陷，为修复和预防 bug 提供建议 1.2 背景说明 说明： 1. 被测试软件系统的名称：android 音乐播放器 2. 该软件的任务提出者：android 老师。 1.3 定义 严重 bug：出现以下缺陷，测试定义为严重 bug 系统无响应，处于死机状态，需要其他人工修复系统才可复原。 点击某个按钮后出现“ Unexpect error，the application has been stopped”或 者返回异常错误。 进行某个 *** 作后，出现“ Unexpect error，the application has been stopped” 或者返回异常错误。 当切换音乐时，出现” Unexpect error，the application has been stopped”或 者返回异常错误。 1.4 参考资料 列出要用到的参考资料，如： 1. 2. 《android 需求和实际和说明书》 《android 项目数据字典》 第1页 软件工程数据库课程设计——测试报告 3. 《android 后台管理系统测试计划》 4. 《android 项目计划》 5. 《android 程序设计基础》 2 测试概要 Android 音乐播放器系统测试从 2014 年 5 月 25 日开始到 2014 年 6 月 1 日结束， 共持续 6 天，测试功能点 6 个，执行 10 个测试用例，平均每个功能点执行测试用例 2 个，测试共发现 5 个 bug，其中严重级别的 1 个，无效 1 个，平均每个测试功能点 1 个 bug。 3 测试结果及发现 3.1 测试 1（功能键测试） 在本次测试中对各个功能键进行了相关的测试，并把各个功能键该有的功能给体现出来。 最后的测试结果是，各个功能键基本符合预想的要求，但是在测试中间，不时会出现一些系 统错误。 3.2 测试 2（音乐清单测试） 在对音乐清单模块进行测试时，先了解音乐清单的具体功能的体现与要求。音乐清单模 块具备自动扫描功能，自动更新，删除重复，删除错误功能。测试过程比较繁琐，不停更换 音乐，增加重复音乐，增加错误来对该项进行测试。对音乐清单界面转变，字体等还需改进。 4 对软件功能的结论 4.1 功能 1（功能键） 名称：播放 参与者：用户 目标：用户点击播放音乐列表中的歌曲 前置条件：播放器正在运行 基本事件：1.用户单击列表中歌曲 2.播放器将播放列表中的点击 的歌曲 名称：暂停 参与者：用户 目标：使得用户可以暂停正在播放的歌曲 第2页 软件工程数据库课程设计——测试报告 前置条件：歌曲正在播放且未停止和暂停 基本事件：1.用户单击“暂停”按钮 2.播放器将暂停当前的歌曲 名称：上一首/下一首 参与者：用户 目标：使得用户可以点播上一首或下一首音乐 前置条件：歌曲正在播放或歌曲暂停中 基本事件：1.用户单击“上一首或下一首”按钮 2.播放器将播放上一首歌曲或下一首歌曲 4.1.1 能力 本部分是对播放音乐时的一些简单的 *** 作，如播放，暂停，切歌。为满足这部分功能， 进行不断的测试已将可以预料到的错误，进行了修改，大体上不会再出现此类错误。 4.2 功能 2（音乐清单） 名称：音乐列表 参与者：用户 目标：使得用户可以进入音乐列表 前置条件：程序在运行 基本事件：1.用户单击“音乐”分区 2.播放器进入音乐列表 4.2.1 能力 本部分是对音乐列表的功能的测试，此项目的音乐列表的基本功能可以实现。对于一些 界面方面的 *** 作，在测试中始终出现错误，排除不了。相对来说测试是成功的，界面上的 *** 作与音乐播放器的主要功能没有影响，所以可以删除此部分。 5 分析摘要 5.1 能力 Android 音乐播放器的测试今本上是成功的。对于一些基本功能，都能够实现。本软件的 可移植性还是比较强的，只要是 android 手机都可以安装本软件，并且不会出现系统不兼容 第3页 软件工程数据库课程设计——测试报告 的问题。最终的测试结果，也暴露了一些问题，与要求的差一些。就是在音乐清单部分，对 于字体的修改以及界面的转换方面没有完全实现。本软件本就是 android 软件，在测试环境 与运行环境上不存在差异，这完全是因为 android 太强大了。 5.2 缺陷和限制 1． 缺陷描述：音乐清单有乱码，音乐无名称，查看不方便 缺陷影响：其他音乐都有名称，音乐无名称，查看不方便 推迟原因：目前的日志 为了调试方便，显示了很多其它信息，在项目正式发布时会统一处理的。 2． 缺陷描述：数据字典种类修改，默认值设置后，在调用该数据字典种类的数据字典， 默 认值无显示 缺陷影响：数据字典种类的默认值设置后，不能显示设置的默认值，相当于数据字 典种类默认值设置功能未实现 推迟原因：该功能暂时不好实现，需要和和系统的默认语种一起处理。 3. 缺陷描述：多媒体添加，文件上传功能未实现 缺陷影响：文件上传功能未实现 推迟原因：该功能暂时不好完成，在下个版本中完成 5.3 建议 在项目开始的时候应该制定编码标准，数据库标准，需求变更标准，开发和测 试人员都 严格按照标准进行，可以在后期减少因为开发，测试不一致而导致的问题，同时也可以降低 沟通成本。 发布版本的时候，正确布置测试环境，减少因为测试环境，测试数据库数据的 问题而出 现的无效 bug。 开发人员解决 bug 的时候，填写 bug 原因以及解决方式，方便 bug 的跟踪。 开发人员在开发版本上发现 bug，可以通知测试人员，因为开发人员发现的 bug 很有可 能在测试版本上出现，而测试人员和开发人员的思路不同，有可能测试人员没有发现该 bug， 而且，这样可以保证发现的 bug 都能够被跟踪。 。 5.4 评价 本软件经测试，可以在任何 android 设备上运行，安全性得到了保证，可以交付使用。 第4页欢迎分享，转载请注明来源：内存溢出
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