初学者怎样看懂c语言

初学者怎样看懂c语言,第1张

     初学者看懂c语言可以分三步进行,首先看懂程序的流程,然后看懂每个语句的功能,最后进行试数。

      第一步:看懂程序的流程,要知道一个程序是如何一步步执行的,知道程序先执行哪一块或哪一行后再执行哪一块或哪一行(顺序选择循环)

      第二步:看懂每个语句的功能、含义和它的作用

      第三步:试数(看不懂某一语句的功能,含义是什么,可以试着用所学知识去单独测试这个语句,尝试写分析过程,把自己当计算机一步步执行)。

      总结

      初学者看懂c语言可以分三步进行,首先看懂程序的流程,然后看懂每个语句的功能,最后进行试数。

首先得了解汇编指令吧,其次得用机器的逻辑思考问题,明白其中的存储、累加、判断、转移等概念。

比如,1+2+....+100这样的问题,虽然我们可以给出公式计算,但机器并不知道,它只能知道,而且只能每次做一个加法,而且鉴于CPU的架构不能存所有的这些数值-如果这些数量不定的话更复杂,比如这些数是放在一个内存区域的,内存区域约定如下:第一个数表示总共有多少个数,后面是相应的数据,在这些数没有规律时是不能用公式的。

另外,许多CPU约定只有一个累加器(同时也是一个寄存器,假设它是寄存器AX),它允许从内存读一个数(MOV或者LD指令),只能进行内存数据加法(ADD [地址])。

于是我们只能这样,首先设置指针寄存器BX:

start: mov BX,#地址 设置内存区域起始地址,保存在BX中

mov CX,[BX]取出总数到CX中,假设CX可以做简单递增或递减

dec CX 预减一次计数器,因为加法只需做CX-1次

inc BX

mov AX, [BX]取出数据

loop: inc BX递增BX,使之指向真实数据

ADD AX,[BX]用下一数据进行累加,并将结果保存在AX中

dec CX假定这个减法会影响标志位ZF

JNZ loop 如果没有减到0就继续loop到这里之间的 *** 作

mov [BX], AX保存累加结果到数据区的尾部

HALT 停机

可以看出,上述代码并不能告诉我具体结果是多少,除非我们通过工具去访问这一内存区域,于是一个系统会设计出来专门让我们进行基本的输入输出,把计算机的内部情况甚至内存情况通过I/O口送出来,这些IO设备,比如键盘负责接收我们的机器指令(可以是汇编结果,也可以是高级语言产生的二进制指令和数据流),把结果输出到打印机或者CRT这样的输出设备上(通常映射为端口,IO PORT)。这就是BIOS完成的工作,如int 8负责时钟,int 10负责屏幕,int 16负责键盘等等。更进一步,可以进一步封装称DOS调用,如int 21负责基本的输入输出包括文件 *** 作等等。WINDOWS等 *** 作系统则通过驱动层进行多级抽象提供 *** 作界面给编程人员,编程人员再进一步封装出对话框或全屏文字菜单或流式(行式 *** 作) *** 作界面给最终用户。


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原文地址: http://outofmemory.cn/yw/11235935.html

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