c编程是做什么的？

1.编写应用软件，Linux *** 作系统中的应用软件都是使用C语言编写的，这样的应用软件安全性非常高。

2.编写系统软件和图形处理，C语言具有很强的绘图能力和可移植性，并且具备很强的数据处理能力，可以用来编写系统软件、制作动画、绘制二维图形和三维图形等。

3.开发嵌入式设备，手机等消费类电子产品内部的应用软件、游戏等很多都是采用C语言进行嵌入式开发的。

4.开发游戏软件，利用C语言可以开发很多游戏，比如推箱子、贪吃蛇等。

一、明确学习目的:

◆C语言功能强大，本书涉及知识结构全面、合理。是一门非常好的编程语言基础语言。

◆C是一门学习逻辑、程序算法、算法实现很好的教程。通过第一学期C语言的学习，从而可以了解程序的设计编码的过程。

◆C是一单进程、单线程执行，从头到尾执行，学习难不小。但结构严谨的高级语言，可以很好学习编程规范和要求。

◆C语言是为以后学习其它语言打下基础的语言。

二、好的学习方法:

基于上述学习目的并且也我们第一门编程语言。学习方法是:

◆课前预习，课后复习，认真做课堂、课后的作业，理解理论知识。

◆记住语法规则。

◆加强逻辑思维。

◆多动手，通过练习上机了解它的运行过程。

◆实践->理论->再实践，刚开始学习C语言时，按示例练习，并推动理论的学习，然后再自己多思考，多上机实践。

常见问题:

1、有同学听说C语言很难，刚学习到第二、三章时，于是说:老师，我不会呀!真的很难。我不知道如何学习?

分析:

1)心理作用，在没有学习之前都认为很难了。学不会也正常。

2)前三章是基础，对于没有学习过编程语言的同学来说，新的专业名词很多。

3)前三章是基础，还不能完整的写出一个C程序。于是，就不知道如何去用，在哪个时候用等很多的疑问。

问题的存在:过于着急，对新的事务领悟不够。

解决方法:学习是循序渐进和积累的过程，不要着急。这此知识都是为以后作铺垫的。

2、有同学学到数组时，说:听你上课时，我懂，但要我自己写，我不知道如何写?不知道如何开始?

分析:

1)逻辑性思想太乱。如果问:“如果班上有30个同学，要判断成绩是否及格，你将如何做?”“当然先知道每个同学的成绩，然后一个一个和60比较，如果大于等60，则及格，否则不及格。”“那么C语言来实现，如何做?”。声明30个变量存储成绩?不是一个好办法。如果声明一个30元素的数组，是不是更合理。另外，如果要写30个条件语句来判断，也太过于繁锁。如果用for循环是不是更加合理。

2)练习太少，有解决方法，但不能用C语言实现。

问题的存在:思路不清淅，练习太少。

解决方法:多上机练习，多思考，举一反三。了解程序的运行过程和编码

一、嵌入式软件项目

C语言是比较靠底层的语言，和设备直接打交道比较多，linux *** 作系统的源码绝大部分是C语言搞定。芯片和底层驱动基本上也是C语言，大家在招聘简章上的驱动工程师最基本的要求就是掌握C语言。

常见的底层库比如网络接收，底层图形绘制库等对性能要求非常高底层软件库，基本上是C语言和汇编的结合体，C语言相对占比更高。

二、参与开发高级语言底层实现，或者系统级开发

现在常见比较流行的语言底层代码基本上都有C语言的参与，很多常见的python，java，php底层的维护语言基本上以C语言为主，这方面对于编程经验的要求也比较高。

三、通讯领域以及服务端的开发

在强调性能和底层数据安全性的领域，C语言还是第一选择。服务器端特别是网络并发处理以及数据安全都是第一位的。这个行业C语言施展的空间还是很大。很多大型的游戏引擎底层图形库的实现也有C语言的功劳。

C语言的特点

1、设计特性

C语言的设计是自顶向下的规划、结构化编程和模块化设计。因此，用C语言编写的程序更易懂、更可靠。

2、高效性

C语言具有通常是汇编语言才具有的微调控制能力（汇编语言是为特殊的中央处理单元设计的一系列内部指令，使用助记符来表

示；不同的CPU系列使用不同的汇编语言），可以根据具体情况微调程序以获得最大运行速度或最有效地使用内存

3、可移植性

C语言在不同系统间的可移植性很高。

4、强大灵活

C语言可以解决众多工程问题，而且许多语言的编译器都是由C语言编写的。

5、面向程序员

C语可以访问硬件、 *** 控内存中的位。

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