C程序员怎么学习

①字符串

1、strlen()函数的返回值是什么类型的？

2、字符串strlen() 的值，是否和他占据的内存空间相同？

3、你是否知道strcpy 函数存在的潜在风险？如何避免？

4、如果一个字符串没有字符串结束符，而调用str 开头的库函数，会发生什么？

5、Strcpy(),strcat(),strcmp(),strncpy(),strncat(),strncmp()内部到底是如何运行的？这些函数到底对源字符串和目标字符串做了些什么？你是否观察过它们运行时两个字符串内存的变化？

6、上面这些函数使用时，各有哪些需要注意的地方？

7、你会几种字符串查找 *** 作？

8、c语言中有字符串这个数据类型吗？

9、对字符串进行 *** 作的时候，是否为字符串结尾符预留存储位置？不然的话容易造成非常访问内存。

二、数组

1、你肯定知道，定义“int a[10]”， a[10] 这个元素是无效的。

2、你知道几种数组初始化的方法？

3、数组和指针有千丝万缕的联系而又不同，你是否对他们在不同情况下的使用进行过详细的总结？

4、“int calendar[10][20]”，这是一个什么样的数组？它拥有 10 数组类型的元素，还是 20 个？

5、“int a[10]”，数组名 a 在本质上是一个什么？你是否打印过 a 的值？

6、你知道几种获取数组某元素的方法？

7、指针和数组相同吗？什么时候相同？什么时候不同？

8、用指针和下标访问数组元素，那种方式更快？

三、结构体

1、你知道什么是位域结构体吗？如何定义它？如何使用它？

2、你知道字节对齐对结构体占用内存空间大小的影响吗？如何计算结构体占用内存的大小？

四、宏

1、你知道宏的本质是什么吗？函数？语句？类型定义？或者其他？

2、你知道语言设计者为什么设计宏吗？这些原因目前是否仍然成立？

3、你会设计带有参数的宏吗？

4、你知道使用宏的参数的的时候的注意事项吗？

5、你会设计带有可变参数的宏吗？

6、你知道使用宏有什么劣势吗？

7、你有没有更好的替代方案？

五、枚举

1、是否可以指定枚举中各项的值？

2、如果不指定值，枚举的第一个值是多少？

3、枚举的值是否可以是负数？

4、定义枚举的时候，你是否专门定义了枚举的最小值和最大值？

六、switch

1、switch©中的 c 的数据类型有哪些？

2、你是否在所有的switch 中都加了 default 语句？

3、是否在所有的case 中都加了 break 语句（一般情况的做法）？如果你不加 break ，将会发生什么？

七、static

1、static的三个主要作用是什么？

2、static的修饰的局部变量是保存在什么地方的？全局变量哪 ?

3、static修饰的全局变量和函数，在其他的文件中是否可以访问？如何访问？

4、你知道static 是 c 语言中实现封装和隐藏的利器吗？你是否经常使用？

5、定义在不同源文件中的static 全局变量，编译器是否允许他们的变量名称相同？他们在内存中的地址是否相同？函数那？

八、const

1、你是否经常使用const 来表明不能够被更改的变量？

2、你是否经常使用const 常量来代替宏？

3、下面四种情况，你知道是各表示什么意思吗？

int i_value= 10

const int* pvalue = &i_value

int const *pvalue = &i_value

int* const pvalue=&i_value

const int* const pvalue =&i_value

4、你知道const 常量如何初始化吗？

九、sizeof

1、对于字符数组，strlen 和 sizeof 的值是否相同？

2、S izeof本质上是函数还是宏？

3、S izeof的返回值是什么类型？

十、指针

1、“int *p” &p ， p ， *p 他们的值分别表示什么含义？

2、你定义的指针初始化了没？

3、你理解指针的指针的概念吗？你会使用吗？

4、“int *pi_valuepi_value = 0x100000” pi_value + 1 的值是是多少？

5、你会定义函数指针吗？

6、你会使用函数指针调用函数吗？

7、关于指针和数组，请参见知识点数组。

十一、动态分配内存

1、动态分配的内存是保存在什么地方的？

2、什么情况下使用动态分配内存？

3、动态申请内存一定要释放，否则会内存泄露。你是否使用过内存检测工具？

十二、函数

1、如何查看函数在内存中的地址？

2、如何给一个函数指针赋值？

3、你是否会定义可变入参函数

4、你是否可以区分函数的形参与实参？

5、如何定义函数名，以准确的表达函数的用途？

6、你是否使用const 来修饰函数入参和返回值，以表的特定的含义？

7、递归如何使用？

十三、变量

1、全局变量，局部变量，常量分别保存在内存中的什么地方？

2、不同类型的变量，你是否知道其作用域？

3、全局变量和局部变量是否可以重名？你是否在这样做？

4、局部变量在函数退出后是否有效，为什么？

5、全局变量为什么不允许定义在头文件中？有何危害？

十四、连接（Linux）

1、链接位于编译过程的那个阶段？

2、动态链接库和静态链接库使用时有何区别？

3、如何 对 动态链接库 进行 动态加载 （不用重启程序而加载链接库）？

4、动态链接有何优点？

5、动态链接库中是否定义了非static 的全局变量？你是否知道这是一个非常危险的动作？

6、动态库中的全局变量（非static ）和函数（非 static ）是否可以和上层全局变量和函数重名？重名后会发生什么事情？

十五、运行时的数据结构（Linux）

1、你知道什么是段的概念吗？

2、可执行程序可以分为几个段？每个段保存的是什么内容？

3、如何查看可执行程序各个段的大小？

4、当函数被调用时发生了什么？

5、你有没有试过程序的栈空间最大有多大？程序超过此大小会发生什么？

6、你使用的系统的栈是向下生长的，还是向上生长的？

十六、Include

1、如何避免对同一头文件的多次include ？

十七、声明

1、什么是 声明 ，什么是定义？

2、你是否会运用c 语言声明的优先级规则？

十八、关于 复杂度 ：

1、软件的首要技术使命 是 管理复杂度。

2、优秀程序员的 一个特质 是将复杂的事情简单化，而非将简单的问题复杂化。所以，他们一般会选择简单的解决方案。

3、极尽机巧，复杂的解决方案，除了将新手搞得晕头转向之外，别无他用。

4、阅读优秀程序员的代码，是一种享受，你很少遇到思维的阻力，你可以尽情的享受简单之美。

程语语言其实是一个很初级的工具，但是又必须熟练的掌握它，学懂一门编程语言就好像学会了写字，但是会写字的人不见得会写文章，而会写文章又不见的写得好。可是如果不会写字，那就一定写不出文章来。

在学习C语言之前，应该学好计算机基础。里面的很多概念对于C程序员都是非常重要的。如果在着手学习C之前，或者已经开始学习C，但是碰到了很多问题，应该再把计算机基础的书拿来好好看看。如果有足够的耐心，十足的毅力，应该再学习C语言之前学学汇编，这会对许多比较细腻的概念有清醒的认识。

那么可以在看完一遍C语言的教材后再看，但是一定要看一遍，一定会受益匪浅。不管看什么书，先认真地看懂，不要贪速度，应该力求深入的理解。

如果能够比较熟练的解决一本教材上的所有习题，那么就应该转入对算法的学习，尽管此时的C语言还称不上精通，有许多细节问题还不了解，许多问题还没有碰到，但是这些问题会在后面的工作和学习中得到解决的。

不需要多少资料，掌握一本《The C Programming Language》就足够了。继续学习就更加容易。建议不要找捷径，通过考试除外，真正的水平提高是建立在编程实践积累基础上的，必须一个一个程序的完成才能提高。

第一:C语言语法结构很简洁精妙，写出的程序也很高效，很便于描述算法，大多数的程序员愿意使用C语言去描述算法本身，所以，如果你想在程序设计方面有所建树，就必须去学它。

第二：C语言能够让你深入系统底层，你知道的 *** 作系统，哪一个不是C语言写的？所有的windows,Unix,Linux,Mac,os/2，没有一个里外的，如果你不懂C语言，怎么可能深入到这些 *** 作系统当中去呢？更不要说你去写它们的内核程序了。

这里介绍几个学习C语言必备的东东：

一个开发环境，例如turbo C 2.0,这个曾经占据了DOS时代开发程序的大半个江山。但是现在windows时代，用turbo C有感觉不方面，编辑程序起来很吃力，并且拖放，更没有函数变量自动感应功能，查询参考资料也不方便。

建议使用Visual C++,这个东西虽然比较大块头，但是一旦安装好了，用起来很方便。

一本学习教程,现在C语言教材多如牛毛，但推荐大家使用《C语言程序设计》谭浩强主编 第二版 清华大学出版社，此书编写的很适合初学者，并且内容也很精到。

除此以外，现在有很多辅助学习的软件，毕竟现在是Window时代了，学习软件多如牛毛，不象我们当初学习，只有读书做题这么老套。我向大家推荐一个“集成学习环境(C语言)”，里边的知识点总结和例程讲解都非常好，还有题库测试环境，据说有好几千题。

甚至还有一个windows下的trubo C，初学者甚至不用装其它的编译器，就可以练习编程了,非常适合初学者。还有一个“C语言学习系统”软件，不过感觉只是一个题库系统，如果你觉得题做的不够，不妨也可以试试。