#include<stdio.h>
int fun(int n, char op,int d){
if(n>d){
printf("%c%d", op,1)
op='+'
fun(n-1,op,d)
}else
printf("%c%d",op,n)
}
void main(){
int i,n
char op
printf("n=?")
scanf("%d", &n)
for(i=1i<=ni++){
op=' '
printf("%d=",n)
fun(n,op,i)
printf("\n")
}
}
幼儿园数学分解题的加法可以这样做。首先,需要将分解题的数字按照从小到大的顺序排列好。
然后,需要将每一个数字对应的数字计算出来。
最后,需要学生将对应的数字连接起来,由教师来批改是否正确即可,这就是分解题加法的运算步骤。
#include "stdio.h"void main()
{
int a,b,c
scanf("%d%d",&a,&b)
c=a+b
printf("%d\n",c)
getch()
}
具体如下:
1、简介C语言是一门通用计算机编程语言,应用广泛。C语言的设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言。尽管C语言提供了许多低级处理的功能,但仍然保持着良好跨平台的特性,以一个标准规格写出的C语言程序可在许多电脑平台上进行编译,甚至包含一些嵌入式处理器(单片机或称MCU)以及超级电脑等作业平台。
2、基本介绍
C语言,是一种通用的、过程式的编程语言,广泛用于系统与应用软件的开发。具有高效、灵活、功能丰富、表达力强和较高的移植性等特点,在程序员中备受青睐。最近25年是使用最为广泛的编程语言。
3、运算
C语言的运算非常灵活,功能十分丰富,运算种类远多于其它程序设计语言。在表达式方面较其它程序语言更为简洁,如自加、自减、逗号运算和三目运算使表达式更为简单,但初学者往往会觉的这种表达式难读,关键原因就是对运算符和运算顺序理解不透不全。当多种不同运算组成一个运算表达式,即一个运算式中出现多种运算符时,运算的优先顺序和结合规则显得十分重要。在学习中,对此合理进行分类,找出它们与数学中所学到运算之间的不同点之后,记住这些运算也就不困难了,有些运算符在理解后更会牢记心中,将来用起来得心应手,而有些可暂时放弃不记,等用到时再记不迟。
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