C++设计编一个程序输出一个九九乘法表？

#include<iostream>

#include<iomanip>

using namespace std

int main()

{int i,j

cout.setf(ios::left)

for(i=1i<10i++)

扩展资料：

在当时的许多著作中，已经引用部分乘法口诀。最初的九九歌是以“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句口诀。发掘出的汉朝“竹木简”以及敦煌发现的古“九九术残木简”上都是从“九九八十一”开始的。

“九九”之名就是取口诀开头的两个字。大约公元5～10世纪间，“九九”口诀扩充到“一一如一”。大约在宋朝（公元11、12世纪），九九歌的顺序才变成和现代用的一样，即从“一一如一”起到“九九八十一”止。

元朱世杰著《算学启蒙》一书所载的45句口诀，已是从“一一”到”九九“，并称为九数法。用的乘法口诀有两种，一种是45句的，通常称为小九九；还有一种是81句的，通常称为大九九。书中记载，大九九最早见于清陈杰著的《算法大成》。

九九乘法表”是小学生都会灵活运用的数学运算口诀，两千多年来一直为世界各国使用。哈尔滨市阿城第八中学教师张静经过多年潜心研究，发明了“加、减、除运算口诀”。“二三得六”“三三得九”是我们随口而出的运算口诀，孩子们从小学起就开始学习使用“小九九”进行运算。张静告诉记者,他小学学习乘法口诀时就想，既然乘法有口诀，那么加、减、除法一定也有口诀。长大后，这个想法一直停留在他的心中。一次偶然的机会，张静发现数字之间的复杂关系不是简单的数量代码，进而通过推算得出了加、减、除法的运算规律。后来经过儿子张旭光的整理发现，加、减、除法的运算逻辑关系和数字排列与乘法口诀完全相符。在父子俩的努力下，加、减、除法运算口诀相继问世，张静将它们与乘法口诀一起统称为“九九九口诀”。 包括

建议先学加法，让他理解意思后，在理解基础上多看多算，还不行就死记硬背。

1.

找规律对比着记：如五九四十五和六九五十四，七九六十三和四九三十六等等。

2.

利用故事来记：唐僧历尽九九八十一难，孙悟空有八九七十二变，而猪八戒只有一半法力，四九三十六变。

3.

利用同音来记：舅舅八十一岁了（九九八十一）

4.

观察个位和十位的由来：几乘九，十位就是几减

1

，个位就是九减十位上的数字，如四九三十六。

你在背口诀的时候，发现了

9

的乘法口诀有什么规律？如何熟记“9

的乘法口诀”？

①个位从大到小，十位从小到大。

记住四九三十六，五九多少可以怎么想？三九多少可以怎么想？为什么会出现这种情况？因为都加了

9

。让孩子理解前后二

句口诀之间的关系非常重要

!

这里，我们主要谈一谈小九九的一些记忆方法。从整个小九九表来看，可以按三个顺序去背。

首先，可以竖着背。比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。

其次，可以横着背。比如第一横行，就一句一一得一，第二横行两句，一二得二，二二得四，往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。

第三种方法，就是拐弯背。比如，首先背一一得一，往下一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八，然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七，如此类推，回到一四得四接着拐弯。这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。

为了增加熟练程度，在计算过程中有意识去记忆。还可以采取游戏的方法去记。比如，对口令的游戏，一人说二九，另一人马上说十八。这需要合作学习。还可以用卡片练习。

---