习题一
一、名词解释
（1）程序P1 （2）程序设计P1 （3）机器语言P1（4）高级语言P2
（5）汇编程序P3 （6）编译程序P4 （7）算法P5（8）结构化程序设计方法P10
二、简答题
1. 设计程序时应遵循哪些基本原则？P4
答：正确性、可靠性、简明性、有效性、可维护性、可移植性。
2. 算法具有哪些特点？
答：有穷性、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出。
3. 算法的表示形式有哪几种？
答：自然语言、伪代码、传统流程图、N-S流程图、计算机语言。
4. 结构化程序设计方法的三种基本结构是什么？
答：顺序结构、选择结构和循环结构。
5. 传统流程图与N-S流程图最大的区别是什么？
答：N-S流程图去掉了在传统流程图中常用的流程线，使得程序的结构显得更加清晰、简单。
三、用传统流程图或N-S流程图表示求解以下问题的算法。
1. 从键盘输入10个整数，求出其中的最小数并输出。
2. 求1 2 3 … 100的值。
3. 求10~50的所有素数之和。
4. 求下列分段函数的值。
四、请参照本章例题，编写一个简单的C程序，输出以下三行信息。
**************************
Yangtze University
**************************
#include <stdio.h>
void main()
{
printf("**************************\n")
printf("Yangtze University\n")
printf("**************************\n")
}
习题二
一、选择题
1～10： B C D C D D B C A A
11～20: D A C D B D B A C D
二、填空题
1．字母 L 或字母 l
2． %c(或字符) 、%d(或整数)
3． 在程序运行过程中，其值可以在一定的范围内变化的量
4． '\0'
5． 小数形式、 指数形式
6． 关键字 、 预定义标识符 、 用户标识符
7． 字母 、 数字 、 下划线 、 数字
8． 18
9． 2 、 1 、 30
10． 双精度实数或double
11． 赋值 、 逗号 、 20 、 20 、 20 、 4
12． 4 、 4
习题三
一、选择题
1～10： B C C B C C C D C C
注：第4题答案D为： 10 22↙
33↙
二、填空题
1. printf 、 scanf
2. h
3. "]"
4. '\0'
5. e 、 E
6. 6
7. s 、 c
8. *
9. - 、
10. i
三、编程题
1. 编写程序，从键盘输入一个以秒为单位的时间数，将其换算成几小时几分几秒，然后进
行输出。例如输入的时间为4258秒，则输出结果为：1小时10分58秒。
#include <stdio.h>
void main()
{
int x,h,m,s
scanf("%d",&x)
h=x/3600m=x600/60s=x`
printf("%ds=%d:%d:%d!\n",x,h,m,s)
}
2. 编写程序，读入三个整数给变量a、b、c，然后交换它们中的数，把a中原来的值给b，
把b中原来的值给c，把c中原来的值给a。
#include <stdio.h>
void main()
{
int a,b,c,t
printf("input a b c:")
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c)
printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c)
t=aa=cc=bb=t
printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c)
}
习题四
一、填空题
1． 1 、 0
2． ！ ％ ＋ <= != && || =
3． x==0
4． 0 、 2
5． 20 、 0 、 0
二、选择题
1～7：D D C A D D C
三、程序阅读题
1. 595959
2. 0.500000
3. 1
4. 2
5. 6
6． a=2,b=1
7． pass
warn
8.1
四、编程题
1. 设a为整型变量且其值大于零，请将以下if语句改写成switch语句。
if(a<60) m=1
else if(a<70) m=2
else if(a<80) m=3
else if(a<90) m=4
else m=5
方法1
#include <stdio.h>
void main()
{
int a,m
scanf("%d",&a)
switch(a/10)
{
case 0:case 1:case 2:case 3:
case 4:case 5:m=1break
case 6:m=2break
case 7:m=3break
case 8:m=4break
default:m=5break
}
printf("m=%d\n",m)
}
方法2
#include <stdio.h>
void main()
{
int a,m
scanf("%d",&a)
m=0
switch(a/10)
{
default:m
case 8:m
case 7:m
case 6:m
case 5:case 4:case 3:case 2:
case 1:case 0:m
}
printf("m=%d\n",m)
}
2. 编写程序，从键盘输入一个整数，打印出它是奇数还是偶数。
#include <stdio.h>
void main()
{
int a
scanf("%d",&a)
if(a%2==1)
printf("%d is a odd number!\n",a)
else
printf("%d is a even number!\n",a)
}
3. 编写程序，从键盘输入一个字符，判别它是否是小写字母，如果是，将它转换为大写字母；如果不是，不转换。然后输出最后得到的字符。
#include <stdio.h>
void main()
{
char ch
scanf("%c",&ch)
if(ch>='a' &&ch<='z')
ch=ch-32
printf("%c\n",ch)
}
4. 编写程序，从键盘输入一个不多于4位的正整数，打印出它是几位数。
#include <stdio.h>
void main()
{
int x,n
scanf("%d",&x)
if(x>1000) n=4
else if(x>100) n=3
else if(x>10) n=2
else n=1
printf("%d\n",n)
}
5. 当一个人的月收入在3500元以下时免税；月收入在3500元到5000元之间时，超过3500的部分纳税3%；月收入在5000元以上时，3500至5000之间的部分纳税3%，超过5000的部分纳税10%。编写程序从键盘输入月收入income，计算并输出应交税款tax。
#include <stdio.h>
void main()
{
int income
float tax
scanf("%d",&income)
if(income<=3500) tax=0
else if(income<=5000) tax=0.03*(income-3500)
else tax=0.03*(5000-3500) 0.10*(income-5000)
printf("tax=%f\n",tax)
}
6. 回文是指正读和反读都一样的数或字符串。例如：12321、55455、35553等都是回文。请编写一个程序，从键盘上读取一个包含五位数字的长整数，并判断它是否是回文。（提示：用除法运算和求余运算把一个数的个位、十位、百位、千位等分别分离出来。）
#include <stdio.h>
void main()
{
long x
int a,b,d,e
scanf("%ld",&x)
a=x/10000
b=x000/1000
d=x0/10
e=x
if(a==e &&b==d)
printf("%ld is huiwen!\n",x)
else
printf("%ld is not huiwen!\n",x)
}
习题五
一、阅读题
1.8
2.4321
3.X
4.-1
5.23
6.52
7.5
8.3
二、填空题
1． 18
2． 2
3． b=i 1
4． 17
5． i<=9、 j%3!=0
6． d=1.0 、 k=k 1 、 k<=10
三、选择题
1～8：A D D A B D D A
四、编程题
1. 编写程序，打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字的立方之和等于该数本身。例如，407是一个“水仙花数”，因为407=43 03 73。（注：若将题意改为打印出最大的或最小的“水仙花数”，则应将循环语句作如何调整？）。
#include <stdio.h>
void main()
{
int a,b,c,k
for(k=100k<=999k )
//求最大的“水仙花数”改用：for(k=999k>=100k--)
{
a=k/100b=k/10c=k
if(k==a*a*a b*b*b c*c*c)
{
printf("]",k)
//求最大或最小”水仙花数”时增加一个语句：break
}
}
printf("\n")
}
2. 编写程序，输出1980～2880年所有闰年的年号。每输出5个年号换一行。
#include <stdio.h>
void main()
{
int k,flag,n=0
for(k=1980k<=2880k )
{
flag=(k%4==0)&&(k0!=0)||(k@0==0)
if(flag)
{
printf("]",k)
n
if(n==0)
printf("\n")
}
}
printf("\n")
}
3. 编写程序，求1-3 5-7 …-99 101的值。
#include <stdio.h>
void main()
{
int n,t=1,s=1
for(n=3n<=101n =2)
{ t=-ts=s t*n}
printf("s=%d\n",s)
}
4. 编写程序，计算并输出下列级数的前n项之和Sn。n的值从键盘输入。
#include <stdio.h>
void main()
{
int fz,fm,n,i
float s,t
fz=2fm=1s=0
scanf("%d",&n)
for(i=1i<=ni )
{
t=(1.0*fz)/fm
s=s t
fz=fz fm
fm=fz-fm
}
printf("s=%f\n",s)
}
5．编写程序，求e的值e=1 1/1! 1/2! 1/3! 1/4! … 1/n!
#include <stdio.h>
void main()
{
int n,i
float t,fm=1,e=1
scanf("%d",&n)
for(i=1i<=ni )
{ fm=fm*it=1.0/fm e=e t }
printf("n=%d,e=%f\n",n,e)
}
6. 已知某球从80米高度自由落下，落地后反复d起，每次d起的高度都是上次高度的一半。求此球8次落地所经过的总路程。
#include <stdio.h>
void main()
{
int n
float s=80,h=s/2
for(n=2n<=8n )
{
s=s 2*h
h=h/2
}
printf("s=%f\n",s)
}
7. 用牛顿迭代法求高次方程f(x)=2x3-4x2 5x-18=0的根（约为2.466）。
注：牛顿迭代公式为：x2=x1-f(x1)/f’(x1)，其中f’(x1)为导函数在点x1的值。
#include <stdio.h>
#include <math.h>
void main()
{
float x,f,f1
x=8 // x的初值可为任意值
do
{ f=2*x*x*x-4*x*x 5*x-18f1=6*x*x-8*x 5x=x-f/f1
}while(fabs(f)>0.00001)
printf("x=%f,f=%f\n",x,f)
}
8. 有这样一些真分数：其分子和分母都是两位正整数，且分子的个位数与分母的十位数相同，如果把该分数的分子的个位数与分母的十位数同时去掉，所得到的新的分数正好与原分数的值相等，如26/65=2/5。试编程求出所有满足上述条件的真分数。
#include <stdio.h>
void main()
{
int a,b,c // 设这个分数为ab/bc
for(a=1a<=9a )
for(b=1b<=9b )
for(c=1c<=9c )
if((a<c)&&(1.0*a/c==(a*10.0 b)/(b*10.0 c)))
printf("%d/%d=%d%d/%d%d=%f\n",a,c,a,b,b,c,1.0*a/c)
}
9. 编写程序，求数列：1,（1 1/2）,（1 1/2 1/3）,（1 1/2 1/3 1/4）,（1 1/2 1/3 1/4 1/5）,…的前10项之和。
#include <stdio.h>
void main()
{
float s,t
int i
s=0,t=0
for(i=1i<=10i )
{ t=t 1.0/is=s t}
printf("s=%f\n",s)
}
10. 编写程序，求3到100之间的所有素数之和。
#include <stdio.h>
void main()
{
int s,i,k,flag
s=0
for(i=3i<=100i )
{
flag=1
for(k=2k<ik )
if(i%k==0)
{ flag=0break}
if(flag)
{ s=s iprintf("M",i)}
}
printf("\nsum=%d\n",s)
}
11. 编写程序，求Fibonacci数列中大于800的最小的一个数(结果为987)。
#include <stdio.h>
void main()
{
int f1=1,f2=1,f3
while(f3<=800)
{
f3=f1 f2
f1=f2
f2=f3
}
printf("Fibonacci数列中大于800的最小数是]\n",f3)
}
习题六
一、选择题
1～10：D D C B A B C D C D
11～20：A B B C C D C A B B
21～30：B B D D D D C D C A
注：第16题答案C为：字符串"SHORT"与"SHORT "相等
第19题题目为：已知：char str1[10],str2[10]={"books"}则在程序中能够将字符串
"books"赋给数组str1的正确语句是 。
第21题题目为：设有：char str1[20]="abcde",str2[20]="xyz"则执行语句：
printf("%d",strlen(strcpy(str1,str2))的结果是 。
第28题答案D为： aaaa
bbbb
cccc dddd
二、填空题
1．9 、 0
2．先行后列
3．
第 一 章 概述1-1 简述计算机程序设计语言的发展历程。
解：
迄今为止计算机程序设计语言的发展经历了机器语言、汇编语言、高级语言等阶段，C++语言是一种面向对象的编程语言，也属于高级语言。
1-2 面向对象的编程语言有哪些特点？
解：
面向对象的编程语言与以往各种编程语言有根本的不同，它设计的出发点就是为了能更直接的描述客观世界中存在的事物以及它们之间的关系。面向对象的编程语言将客观事物看作具有属性和行为的对象，通过抽象找出同一类对象的共同属性（静态特征）和行为（动态特征），形成类。通过类的继承与多态可以很方便地实现代码重用，大大缩短了软件开发周期，并使得软件风格统一。因此，面向对象的编程语言使程序能够比较直接地反问题域的本来面目，软件开发人员能够利用人类认识事物所采用的一般思维方法来进行软件开发。C++语言是目前应用最广的面向对象的编程语言。
1-3 什么是结构化程序设计方法？这种方法有哪些优点和缺点？
解：
结构化程序设计的思路是：自顶向下、逐步求精；其程序结构是按功能划分为若干个基本模块；各模块之间的关系尽可能简单，在功能上相对独立；每一模块内部均是由顺序、选择和循环三种基本结构组成；其模块化实现的具体方法是使用子程序。结构化程序设计由于采用了模块分解与功能抽象，自顶向下、分而治之的方法，从而有效地将一个较复杂的程序系统设计任务分解成许多易于控制和处理的子任务，便于开发和维护。
虽然结构化程序设计方法具有很多的优点，但它仍是一种面向过程的程序设计方法，它把数据和处理数据的过程分离为相互独立的实体。当数据结构改变时，所有相关的处理过程都要进行相应的修改，每一种相对于老问题的新方法都要带来额外的开销，程序的可重用性差。
由于图形用户界面的应用，程序运行由顺序运行演变为事件驱动，使得软件使用起来越来越方便，但开发起来却越来越困难，对这种软件的功能很难用过程来描述和实现，使用面向过程的方法来开发和维护都将非常困难。
1-4 什么是对象？什么是面向对象方法？这种方法有哪些特点？
解：
从一般意义上讲，对象是现实世界中一个实际存在的事物，它可以是有形的，也可以是无形的。对象是构成世界的一个独立单位，它具有自己的静态特征和动态特征。面向对象方法中的对象，是系统中用来描述客观事物的一个实体，它是用来构成系统的一个基本单位，由一组属性和一组行为构成。
面向对象的方法将数据及对数据的 *** 作方法放在一起，作为一个相互依存、不可分离的整体--对象。对同类型对象抽象出其共性，形成类。类中的大多数数据，只能用本类的方法进行处理。类通过一个简单的外部接口，与外界发生关系，对象与对象之间通过消息进行通讯。这样，程序模块间的关系更为简单，程序模块的独立性、数据的安全性就有了良好的保障。通过实现继承与多态性，还可以大大提高程序的可重用性，使得软件的开发和维护都更为方便。
面向对象方法所强调的基本原则，就是直接面对客观存在的事物来进行软件开发，将人们在日常生活中习惯的思维方式和表达方式应用在软件开发中，使软件开发从过分专业化的方法、规则和技巧中回到客观世界，回到人们通常的思维。
1-5 什么叫做封装？
解：
封装是面向对象方法的一个重要原则，就是把对象的属性和服务结合成一个独立的系统单位，并尽可能隐蔽对象的内部细节。
1-6 面向对象的软件工程包括哪些主要内容？
解：
面向对象的软件工程是面向对象方法在软件工程领域的全面应用，它包括面向对象的分析（OOA）、面向对象的设计（OOD）、面向对象的编程（OOP）、面向对象的测试（OOT）和面向对象的软件维护（OOSM）等主要内容。
1-7 简述计算机内部的信息可分为几类？
解：
计算机内部的信息可以分成控制信息和数据信息二大类；控制信息可分为指令和控制字两类；数据信息可分为数值信息和非数值信息两类。
1-8 什么叫二进制？使用二进制有何优点和缺点？
解：
二进制是基数为2，每位的权是以2 为底的幂的进制，遵循逢二进一原则，基本符号为0和1。采用二进制码表示信息，有如下几个优点：1.易于物理实现；2.二进制数运算简单；3.机器可靠性高；4.通用性强。其缺点是它表示数的容量较小，表示同一个数，二进制较其他进制需要更多的位数。
1-9 请将以下十进制数值转换为二进制和十六进制补码：
（1）2 （2）9 （3）93
（4）-32 （5）65535 （6）-1
解：
（1） （2）10 = （10）2 = （2）16
（2） （9）10 = （1001）2 = （9）16
（3） （93）10 = （1011101）2 = （5D）16
（4） （-32）10 = （11100000）2 = （E0）16
（5） （65535）10 = （11111111 11111111）2 = （FFFF）16
（6） （-1）10 = （11111111 11111111）2 = （FFFF）16
1-10 请将以下数值转换为十进制：
（1）（1010）2 （2）（10001111）2 （3）（01011111 11000011）2
（4）（7F）16 （5）（2D3E）16 （6）（F10E）16
解：
(1)（1010）2 = （10）10
(2)（10001111）2 = （143）10
(3)（01011111 11000011）2 = （24515）10
(4)（7F）16 = （127）10
(5)（2D3E）16 = （11582）10
(6)（F10E）16 = （61710）10
1-11 简要比较原码、反码、补码等几种编码方法。
解：
原码：将符号位数字化为 0 或 1，数的绝对值与符号一起编码，即所谓"符号——绝对值表示"的编码。
正数的反码和补码与原码表示相同。
负数的反码与原码有如下关系：
符号位相同(仍用1表示)，其余各位取反(0变1，1变0)。
补码由该数反码的最末位加1求得。
第 二 章 C++简单程序设计
2-1 C++语言有那些主要特点和优点？
解：
C++语言的主要特点表现在两个方面，一是全面兼容C，二是支持面向对象的方法。C++是一个更好的C，它保持了C的简洁、高效、接近汇编语言、具有良好的可读性和可移植性等特点，对C的类型系统进行了改革和扩充，因此C++比C更安全，C++的编译系统能检查出更多的类型错误。 C++语言最重要的特点是支持面向对象。
2-2 下列标识符哪些是合法的?
Program， -page， _lock， test2， 3in1， @mail， A_B_C_D
解：
Program， _lock， test2， A_B_C_D是合法的标识符，其它的不是。
2-3 例2.1中每条语句的作用是什么？
#include <iostream.h>
void main(void)
{
cout<<"Hello!\n"
cout<<"Welcome to c++!\n"
}
解：
#include <iostream.h>//指示编译器将文件iostream.h中的代码
//嵌入到该程序中该指令所在的地方
void main() //主函数名，void 表示函数没有返回值
{ //函数体标志
cout<<"Hello!\n"//输出字符串Hello!到标准输出设备（显示器）上。
cout<<"Welcome to c++!\n"//输出字符串Welcome to c++！
}
在屏幕输出如下：
Hello!
Welcome to c++！
2-4 使用关键字const而不是#define语句的好处有哪些？
解：
const定义的常量是有类型的，所以在使用它们时编译器可以查错；而且，这些变量在调试时仍然是可见的。
2-5 请写出C++语句声明一个常量PI，值为3.1416；再声明一个浮点型变量a，把PI的值赋给a。
解：
const float PI = 3.1416
float a = PI
2-6 在下面的枚举类型中，Blue的值是多少？
enum COLOR
解：
Blue = 102
2-7 注释有什么作用？C++中有哪几种注释的方法？他们之间有什么区别?
解：
注释在程序中的作用是对程序进行注解和说明，以便于阅读。编译系统在对源程序进行编译时不理会注释部分，因此注释对于程序的功能实现不起任何作用。而且由于编译时忽略注释部分，所以注释内容不会增加最终产生的可执行程序的大小。适当地使用注释，能够提高程序的可读性。在C++中，有两种给出注释的方法：一种是延用C语言方法，使用"/*"和"*/"括起注释文字。另一种方法是使用"//"，从"//"开始，直到它所在行的行尾，所有字符都被作为注释处理。
2-8 什么叫做表达式？x = 5 + 7是一个表达式吗？它的值是多少？
解：
任何一个用于计算值的公式都可称为表达式。x = 5 + 7是一个表达式，它的值为12。
2-9 下列表达式的值是多少？
1. 201 / 4
2. 201 % 4
3. 201 / 4.0
解：
1． 50
2． 1
3． 50.25
2-10 执行完下列语句后，a、b、c三个变量的值为多少？
a = 30
b = a++
c = ++a
解：
a：32 ； b：30 ； c：32；
2-11 在一个for循环中，可以初始化多个变量吗？如何实现？
解：
在for循环设置条件的第一个""前，用，分隔不同的赋值表达式。
例如：
for (x = 0， y = 10x <100x++， y++)
2-12 执行完下列语句后，n的值为多少？
int n
for (n = 0n <100n++)
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