学弟
4月15日 09:16 SAS系统全称为Statistics Analysis System,最早由北卡罗来纳大学的两位生物统计学研究生编制,并于1976年成立了SAS软件研究所,正式推出了SAS软件。SAS是用于决策支持的大型集成信息系统,但该软件系统最早的功能限于统计分析,至今,统计分析功能也仍是它的重要组成部分和核心功能。SAS现在的版本为9.0版,大小约为1G。经过多年的发展,SAS已被全世界120多个国家和地区的近三万家机构所采用,直接用户则超过三百万人,遍及金融、医药卫生、生产、运输、通讯、政府和教育科研等领域。在数据处理和统计分析领域,SAS系统被誉为国际上的标准软件系统,并在96~97年度被评选为建立数据库的首选产品。堪称统计软件界的巨无霸。
SAS系统是一个组合软件系统,它由多个功能模块组合而成,其基本部分是BASE SAS模块。BASE SAS模块是SAS系统的核心,承担着主要的数据管理任务,并管理用户使用环境,进行用户语言的处理,调用其他SAS模块和产品。也就是说,SAS系统的运行,首先必须启动BASE SAS模块,它除了本身所具有数据管理、程序设计及描述统计计算功能以外,还是SAS系统的中央调度室。它除可单独存在外,也可与其他产品或模块共同构成一个完整的系统。各模块的安装及更新都可通过其安装程序非常方便地进行。SAS系统具有灵活的功能扩展接口和强大的功能模块,在BASE SAS的基础上,还可以增加如下不同的模块而增加不同的功能:SAS/STAT(统计分析模块)、SAS/GRAPH(绘图模块)、SAS/QC(质量控制模块)、SAS/ETS(经济计量学和时间序列分析模块)、SAS/链厅OR(运筹学模块)、SAS/IML(交互式矩阵程序设计语言模块)、SAS/FSP(快速数据处理的交互式菜单系统模块)、SAS/AF(交互式全屏幕软件应用系统模块)等等。SAS有一个智能型绘图系统,不仅能绘各种统计图,还能绘出地图。SAS提供多个统计过程,每个过程均含有极丰富的任选项。用户还可以通过对数据集的一连串加工,实现更为复杂的统计分析。此外,SAS还提供了各类概率分析函数、分位数函数、样本统计函数和随机数生成函数,使用户能方便地实现特殊统计要求。
SAS是由大型机系统发展而来,其核心 *** 作方式就是程序驱动,经过多年的发展,现在已成为一套完整的计算机语言,其用户界面也充分体现了这一特点:它采用MDI(多文档界面),用户在PGM视窗中输入程序,分析结果以文本的形式在OUTPUT视窗中输出。使用程序方式,用户可者镇以完成所有需要做的工作,包括统计分析、预测、建模和模拟抽样等。但是,这使得初学者在使用SAS时必须要学习SAS语言,入门比较困难。 SAS的Windows版本根据不同的用户群开发了几种图形 *** 作界面,这些图形 *** 作界面各有特点,使用时非常方便。但是由于国内介绍他们的文献不多,并且也不是SAS推广的重点,因此还不为绝大多数人所了解。
由于SAS系统是从大型机上的系统发展而来,在设计上也是完全针对专业用户进行设计,因此其 *** 作至今仍以编程为主,人机对话界面不太友好,并且在编程 *** 作时需要用户最好对所使用的统计方法有较清楚的了解,非统计专业人员掌握起来较为困难。而且,SAS极为高棚嫌隐昂的价格和只租不卖的销售策略使得实力不足的个人和机构只能对他望而却步。
福师1103考试批次《生物统计学》复习题(一)一、 选择填空(每小题5分,计15分)
1、观察到的所有对象称为_____。生物统计学的核心问题是 。
A、总体,通过总体推断样本 B、总体,通过样本推断总体
C、样本,通过总体推断样本 D、样本,通过样本推断总体
2、总体平均数用符号 表示。σ用于度量 。
A、,数据分布的对称程度 B、,数据的变异程度
C、 ,数据分布的对称程度D、 ,数据的变异程度
3、当作出“差异”的结论时可能犯I型错误,犯错误的概率用 表示。
A、不显著,aB、不显著,bC、显著,a D、显著,b
二、统计分析类型判断 (每小题20分,计40分)
A单样本u检验 G方差齐性检验 M多重比较
B双样本u检验 H等方差成组数据t检验 N拟合优度检验
C单样本t检验 I异方差成组数据t检验 O独立性检验
D配对数据t检验 J单因素方差分析 P一元线性回归
Em的置信区间估计 K无重复双因素方差分析 Q多元线性回归
Ff的置信区间估计 L有重复双因素方差分析
1、 在NaCl含量为0.8、1.6、2.4、3.2(g/kg)的土祥吵滑壤上试种烟叶。采收时,每种土壤上各采集7株,测量各株的单位面积叶片干重(数据略)。问:不同NaCl含量土壤的烟叶单位面积干重有无差别?
参考答案:J单因素方差分析
2、 在第一渔场和第二渔场各测量了20条马面鲀体长(数据略)。问:这二个渔场马面鲀体长总体方差是否相等?
参考答案:G方差齐性检验
三、软件 *** 作(25分)
1、渔场1、渔场2的马面鲀体长(cm)测量结果已输入工作表中(如下表)。已知两渔场马面鲀体长的σ均为7.2cm。问:渔场1马面鲀的体长是否大于渔场2马面鲀的体长?
请在以下对话框中填入需要输入的内容:
参考答案:
B1:U1
B2:S2
7.2
7.2
四、独立性检验(20分)
为研究某“祖传秘方”对甲流是否有效,某研究小组将200名甲流患者随机分成2组:实验组102人,服用“祖传秘方”;对照组98人,服用安慰剂。结果:实验组症状改善率为90.196%,对照组症状改善率为79.592%。问:服用该“祖传秘方”能否提高甲流患者的症状改善率?(c20.05=3.841,c20.01=6.635)
分组 改善 未改善 总数
实验组 92 10 102
对照组 78 20 98
总数 170 30 200
参考答案:
假设:H0:组别与改善情况无关;H1:组别与改善情况有关,显著水平a=0.05
由SAS软件计算得:卡方值为4.4080,P=0.0358;
根据一般卡方检验的结果,按照0.05的检验标准,拒绝原假设,接受备择假设,可以认为,“服用该‘祖传秘方’提高甲流患者的症状改善率”。
福师1103考试批次《生物统计学》复习题(二)
一、选择填空(每小题5分,计15分)
1、配对数据t检验的原理是:若在总体平均数______的两个分布中不能抽到谨腊
,则判定μ1与μ2差异______。
A、无差异,显著 B、无差异,不显著 C、有差异,显著 D、有差异,不显著
2、以下判断新药是否有效的方法,与假设检验原理一致的是 。
A、只要观察到一例“服药后出现了好结果”,就足以证明该药有效。
B、观察到多例“服药后出现了好结果”,才足以证明该药有效。
C、不仅要观察到“服药后出现了好结果”,还必须通过统计分析确定所观察到的是事实,才足以证明该药有效。
D、不仅要有“服药后出现了好结果”这个事实,还必须确定“不服药就不会出现这样的好结果”,才足以证明该药有效。
3、以下零假设中,只有 是正确的。
A、H0: μ1=μ2B、H0: μ1≠0 C、H0: μ≥0 D、H0: μ1>μ2
D、服药组70%痊愈,不服药组30痊愈。由此可得:该药的总体痊愈率大于30%。
二、统计分析类型判断 (每小题20分,计40分)
1、随机抽取10名60岁男性和10名60岁女性测量舒张压,结果如下。
男性 91、102、114、114、114、115、117、119、135、140
女碰吵性 92、 94、 95、 95、 98、104、106、114、121、125
问:60岁男性与60岁女性的舒张压有无差异?(已知σ1=σ2)
参考答案:D配对数据t检验
2、15名患者以口服方式给药、15名患者以注射方式给药、15名患者以外敷方式给药。已知不同给药方式的痊愈时间有显著差异。问:哪两种给药方式的痊愈时间是不同的?
参考答案:J单因素方差分析
三、软件 *** 作(第1题20分,第2题25分,计45分)
1、三种原料、三种温度发酵的酒精产量如下表。试作方差分析。
实验号 原料 温度 酒精产量
1 1 1 41
2 1 1 49
3 1 2 11
4 1 2 13
5 1 3 6
6 1 3 22
7 2 1 23
8 2 1 25
9 2 2 25
10 2 2 24
11 2 3 26
12 2 3 18
13 3 1 47
14 3 1 59
15 3 2 43
16 3 2 32
17 3 3 8
18 3 3 38
请将数据按照Excel所要求的格式输入下图所示的工作表中。
参考答案:
这是输出的结果:有方差分析结果可以看出,两个试验因素“YL”、“WD”有统计学意义,而两者交互作用“YL*WD”没有统计学意义。
2、随机抽查某品种小麦18株,各株的单株产量w与单穗重s、有效蘖数n已输入工作表(如下图)。已知小麦单株产量w与单穗重s、有效蘖数n呈线性关系。请以单株产量为因变量,求二元线性回归方程。
下一步应点击Excel的________菜单的“数据分析”。在数据分析对话框中
选择的分析工具是:________________________。
*** 作结果见下表:
回归方程为:______________________________________________。
参考答案:工具、回归、w=0.951372462*n-0.888616302*s+3.857105995
福师1103考试批次《生物统计学》复习题(三)
一、 选择填空(每小题5分,计10分)
1、在拟合优度检验中,如果______,就要进行尾区的合并。
A、df=1 B、df>1 C、T<5 D、T>5
2、关于方差分析,正确的叙述是______。
A、变化范围很大的百分数需要进行反正弦变换后才能用于方差分析
B、3个的比较,既可以进行3个t检验,也可进行1个单因素方差分析
C、两因素交叉分组实验设计,可以对其中一个因素进行单因素方差分析
D、实验中如遇实验对象死亡而出现某一个数据缺失,则不能进行方差分析
二、统计分析类型判断 (每小题20分,计40分)
1、调查到幼儿园接小孩的家长性别,以10人为1组,记录每组女性人数,共得到100组数据(数据略)。问:女性家长人数是否符合二项分布?
参考答案:C单样本t检验
2、用正常翅的野生型果蝇(V+V+)与残翅果蝇(V-V-)杂交、F1代自交,在所获得的F2代中随机检查392只,正常翅占311只。求F2代正常翅所占的比例(=0.05)。
参考答案:Ff的置信区间估计
三、问答题 (50分)
[实验及结果] 张三亲眼观察到李四敷用“含珠草”后不久伤口愈合了。
[张三的推断] 由于李四只接受了“敷用含珠草”这一种处理,因此所出现的结果只能是这惟一的处理所导致的。
(1) 影响实验结果的因素可以分为哪两大类?在本案例中,这两大因素具体指的是什么?
(2)从影响因素的角度,说明判定“伤口愈合是否由敷用含珠草所导致”的原则。
(3)请分析本案例中张三的推断犯了什么错误?该错误可能导致什么后果?
(4)如果你要判定“敷用含珠草能否导致伤口愈合”,你会怎样设计实验?
参考答案:
(1)处理和重要的非试验因素,分别指“敷用含珠草”和李四的体质;
(2)随机、对照、重复、均衡;
(3)忽视了一些重要的非试验因素;没有消除这类因素对实验结果的影响,不能更好的显露出试验因素的效应大小。
(4)实验设计如下:
a、选择体质(身高、体重等)相差不大的志愿者,随机分为两组,一组为处理组,一组为对照。
b、对处理组敷用含珠草,对照组则只做简单消毒处理,不敷药。
c、在规定时间后检查每位志愿者的伤口愈合情况,以“完全愈合”“基本愈合”“没有愈合”为考查标准。
d、这类资料称为“2×2”列联表,可采用一般卡方检验或者Fisher精确检验来处理。
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