初学者怎样看懂c语言

     初学者看懂c语言可以分三步进行，首先看懂程序的流程，然后看懂每个语句的功能，最后进行试数。

      第一步：看懂程序的流程，要知道一个程序是如何一步步执行的，知道程序先执行哪一块或哪一行后再执行哪一块或哪一行(顺改敬闭序选择循环)

      第二步：看懂每个语句的功能、含义和它的作稿巧用

      第三步：试数(看不懂某一语句的功能，含义是什么，可以试着用所学知识去单独测核裂试这个语句，尝试写分析过程，把自己当计算机一步步执行)。

      总结

      初学者看懂c语言可以分三步进行，首先看懂程序的流程，然后看懂每个语句的功能，最后进行试数。

怎样才能学好C语言 1、学好C语言，你可以很好地应付任何一种编程工具。 2、一定要多上机练习，通过程式了解相关知识。几经反复方得正果。 3、不要把学习C语言当成一种任务，更不要把它看成很难完成的任务。要充满自信，只要是一个智力正常的人都能学好C语言。始终保持游戏的心态，多发现其中的乐趣。当感到编程趣味无穷，那你在电脑方面将前程无量。 4、如果一个程式一时无法弄清楚最后暂时放在一边，过一段时间你可能会从其他的程式中悟出道理。 5、C语言是一个整体，各个方面是有神空此机联系的，要从总体上把握它，不要把它割裂成互不关联的部件。 6、不要完全相信教材（包括本讲义），所有结论最好都上机验证。 怎样学好C语言 1. 工欲善其事，必先利其器 准备工作：一个开发环境，如Turbo C 2.0、Visual C++等开发工具；一本好教材，如谭浩强主编的《C语言程序设计》(第二版)。我当时看的是他的第一版，就为它的简洁、完美所吸引，简直爱不释手，用了两个星期一口气看完。 2. 秘密武器 初学者学习计算机语言要会“读程序”，要对小型的应用型、游戏型程序感兴趣，并模仿去加深对C语言程序设计的理解和 *** 作，只有不断地写程序、调试程序才能得到编写程序的经验和加深对程序的理解，这也是学习编写优秀高级程序的秘密武器。 3. 发扬探索精神 学习C语言程序设计有点像做数学难题，只要我们善于思考，善于探索，发扬探索精神去寻找好的设计思想和方法，才能把C语言的精髓真正地掌握。 备战C语言考试要诀 1. 了解大纲，临阵不乱 各类笔试中，大多数考题是与大纲要求的基本内容一致的，难度不高，但内容十分广泛，应牢固掌握C语言考试大纲要求的基础部分。只有熟悉题型，理解语游迅法、句法，做到心中有数，才能临阵不乱。 2. 善于归纳，强化记忆 对于需要记忆的计算机基础知识和基本概念，如果考试时因此失分就十分可惜。如：C语言中有几种不同的亏链数据类型？运算的优先级别是怎样的？因此我们需要善于归纳这些计算机基础知识，并在理解的基础上强化记忆。 3. 重视实践，善于调试 计算机科学是一门理论性、实践性都很强的学科，对C语言考试的参加者来说，基础理论方面要求不高，而上机试题往往是很多考生不能通过考试的重要原因，因此要勤于实践。 4. 多做练习，查漏补缺 在认真地学完指定用书后，最好再找些试题，认真地测试一下，一则可以检查自己的复习情况；二则可以查漏补缺；三则可以调节心理状况，以备正式考试时沉着冷静、万无一失。

#include"stdio.h"//printf的头文件 

void func1(int i)//对于函数1的提前声明

void func2(int i)//对于函数2的提前声明

char st[]="hello,friend"//定义一个长度为12的字符数组

//c++里所有的数组都是从0开始计数的哦

void func1(int i) { //其实如果提前声明了↑↑（第2行)，这个函数还可以写在主函数（main）的后面

printf("%c",st[i])//等于putchar(st[i]) 作用：输出一个字符

if(i<3) {//等于i<=2 判断i是否小于3

i+=2//等于i=i+2，表示i自增2

func2(i)//调用func2函数

}

}

void func2(int i) {

printf("%c",st[i])//一样的

if(i<3) {//还是一样的

i+=2//...

func1(i)//再调用func1函数

}

}

main() {//主函数可以不写"int main()"，但在一些比赛中是不允许的。 

int i//定义一个局部变量 

i=0//把i的值设为0

func1(i)//调用神灶信func1(0)

printf("\n")//输出换行  

//其实最好要再写一个"return 0"结束程序 

}

/*

程序流程： 

主函数内调用func1(0):

输出st[0]->h 

i<3? (i=0) -> i<3

i+2 i=2 调用func2(2):

输出st[2]->l

i<3? (i=2) -> i<3

i+2 i=4 调用func1(4):

  输出st[4]->o

  i<3? 游轮(i=4) -> i>3

返回！ 

返回！

返回！

返回！

返回！

返回！

返辩陆回！

输出换行

结束程序 

*/

---