如下:
325x101-325
=325x(101-1)
=325x100
=325
定律
简便计算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax(b+c)=axb+axc其中a,b,c是任意实数。相反的,axb+axc=ax(b+c)叫做乘法分配律的逆运用(也叫提取公约数),尤其是a与b互为补数时,这种方法更有用。
也有时用到了加法结合律,比如a+b+c,b和c互为补数,就可以把b和c结合起来,再与a相乘。如将上式中的+变为x,运用乘法结合律也可简便计算。
23x101x48-48x101x23=23x48x(101-101)
=23x48x0
=0
简便计算知识拓展
计算是数学中的重要内容之一,也是学生学习数学和其它学科的重要基础。简便计算在小学计算题中占有相当一部分,也是学生容易混淆易错的知识点。
简便计算主要是运用运算定律,灵活选择其定律进行计算。运算定律主要有加法结合律、加法交换律,乘法结合律、乘法交换律、乘法分配律。
几种运算定律在整数当中能够运用,在小数、分数、百分数当中同样能够运用,但每种数的解决方法还是大同小异的。
解决简便运算的重要一点就是,掌握几种运算定律后,善于观察题目。到底要观察题目的什么?
一是观察运算符号和数与数之间的特点。运算符号有没有符合定律的,数与数相加、相减、相乘、相除能否凑成整十或整百整千的数。
二是观察题型的特点。题目中的题型有什么特点,符合哪个定律,从中选择可行的计算技巧。
三是观察题目的运算顺序,利用已有的定律找到自已想要的运算顺序。巧算23×3232-32×2323
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
23×3232-32×2323
=23×(3232-3232)
=23×0
=0
扩展资料[计算过程]:将减数与被减数个位对齐,再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号;小数部分相减可参照整数相减步骤;
解题过程:
步骤一:2-2=0
步骤二:3-3=0
步骤三:2-2=0
步骤四:3-3=0
根据以上计算步骤组合计算结果为0
存疑请追问,
432x101-432
=432×(101-1)
=432×100
=432
本题主要利用:乘法分配率的反应用之提取公因数。
主要有三种类型:
(1)直接提取
例 365×23+365×77
分析:这道题比较简单,利用乘法分配律的反向应用,直接提取公因数365就行了。
解答原式=365×(23+77)=365×100=365
(2)省略×1的题目
例63×101-63
分析:把算式补充完整,63×101-63×1,学生就很容易看出两个乘法算式中有相同的因数63
解答原式=63×(101-1)=63×100=630
(3)积不变规律(主要是小数点的变化)
例63×257+257×037
分析可根据“乘法积不变性质,一个因数扩大,一个因数缩小相同的倍数,积不变”把257×037转化成257×37,两部分就有了相同的因数257,创造出了可以用乘法分配律的条件。
解答原式=63×257+257×37=257×(63+37)=257
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