javascript课程大纲

javascript课程大纲,第1张

⑴ 千锋5培训课程大纲内容有哪些

千锋武汉5的学习主要包括以下几个阶段:

第一阶段:前端页面重构:PC端网站布局、HTML5+CSS3基础项目、WebAPP页面布局;

第二阶段:Javascript高级程序设计:原生Javascript交互功能开发、面向对象开发与ES5/ES6、Javascript工具库自主研发;

第三阶段:PC端全栈项目开发:jQuery经典特效交互开发、HTTP协议,Ajxa进阶与后端开发、前端工程化与模块化应用、PC端网站开发、PC端管理信息系统前端开发;

第四阶段:移动端项目开发:Touch端项目、微信场景项目、应用Vue.js开发WebApp项目、应用Ionic开发WebApp项目、应用React.js开发WebApp;

第五阶段:混合(Hybrid)开发:各类混合应用开发;

第六阶段:NodeJS全栈开发:WebApp后端系统开发。

⑵ UI设计是什么

UI是User Interface的简称,UI设计就是指对软件的人机交互、 *** 作逻辑、界面美观的整体设计。比较直白的说明就是,当我们打开微信、 *** 作点击任意一个功能,出现在你眼前的界面都是属于UI设计。

用户测试体验顾名思义就是测试交互设计的合理性及图形设计的美观性,主要以目标用户问卷的形式衡量UI设计的合理性。主要是了解用户现在需要什么样的体验以及界面,从而方便用户使用。毕竟图形设计,交互设计都是为了终端用户的感受更舒适,更便于 *** 作。想要成为一个UI设计师,除了熟练使用各类软件,还需要具备色彩、排版、心理学、数据分析等等这一系列的软实力,同时还要清楚的知道,软件的 *** 作技巧不能决定你走多远,但它在一定程度上决定了你能不能走这条路。不过从应用领域来看,UI设计的前景还是非常不错的。

⑶ web前端培训有没有靠谱的机构

因为是圈内人,也不能明目张胆打广告,所以咱们就来讲讲道理吧。

首先声明一下,如果看到这条回答的您是看书、看视频、混论坛、自学、找个师傅指导就能成才,并成功就业找到一份体面的技术工作的人,那么下面就不用看了,全当我这些内容是放P,请您及时关闭并拉黑我,以免污染了您的精神世界。

我一直认为,培训的意义在于,能够让这些普通的孩子们能够不走或少走弯路的进行转行或职业进修。我们做的是一个大概率的事情,是通过我们的努力,让这些普通家庭出身,也非世界一流大学的孩子们,能够有机会去获得一个更好职业发展的机会。

好了,废话说完了,下面进入正文。

关于培训机构的选择,我建议从这几个维度去筛选:

一、课程大纲:

把所有培训机构的课程大纲拉出来一对比,授课内容的多少高下立判,性价比就出来了,没有含金量的机构自然被淘汰了。(对比大纲这方面,建议找一个搞技术的朋友帮助分析一下,毕竟纯小白是除了我们之外所有机构都很喜欢的)

可能有的人会说课程大纲可以造假,这个基本没可能,只不过可能是课程大纲更新不及时,与实际教学顺序、内容有细微差别罢了。

二、授课和管理模式:

课程大纲中的授课内容了解的差不多之后,我们就要看这些课怎么讲了,授课模式关乎到最终的学习结果,更决定后期的就业。

关于授课模式:

不客气的说,某些机构大肆鼓吹的所谓创新的双元模式和双师教学,都是为了省讲师成本。

双元模式的本质是部分课程由讲师面授,部分课程是看视频课。美其名曰是为了给学生带来更高质量的授课标准,其实就是在省师资成本毕竟培养一名合格的技术讲师,时间和物质成本都是不小的。

双师模式就是北京校区的讲师面授,外地校区的学生在教室看讲师直播,也就是说本来讲师和学生比例从1对50变成了1对几百甚至几千。先不说授课效果,这笔买卖当真是划算。

还有一个问题就是,既然是视频课,大家在家里看不都一样吗? 该机构负责人美其名曰是“人都是懒惰的,在家里是学不会的”其实内心话应该是“你在家学我怎么收你的钱?”

我不反感线上教育,同时我也是线上教育的学生,是受益者,线上教育极大地方便了我们的时间和空间。但是像IT教育这么多授课内容,这么长的授课时间的线上教育,我认为不合适。IT教育,我唯一认可的授课模式就是全程面授!

但是面授也有缺点,借一些某位知友的原话:“智商低老师讲课我听不懂嘛,复习的时候不能倒带,让老师反反复复在讲台上单曲循环,也不能把老师绑在身边,让我能够在做练习的时候碰到不懂东西可以随时提问。”确实会有学生理解的会慢一点,所以我们再次升级,如果是全程面授+随堂视频+VIP辅导,会不会更好一些呢?

授课模式也不一定是面授最好,还是要自己去找适合自己的。

关于授课时长:

下面是我们前端学科的每日作息表,供参考,其他机构的就不列举了,没有比我们更惨无人道的了,好多学生毕业了之后都说工作好轻松,也都是这么磨练出来的。

关于学生管理:

跟某些机构一样,我们也有项目老师(在这俗称班主任),不过不是辅导学生技术,毕竟专业技术讲师我们不缺,这帮人负责干嘛呢,其实跟正常上学的班主任差不多,也没什么大事,无非就是巡逻、盯监控,查违纪,考试,劝退(真有跟不上的学生主动劝退降级到下一个班)

这帮人里面,温柔可爱的小姐姐居多,当然也有一些心思细腻的老爷们。他们会把学生安排的明明白白服服帖帖的。保证学生们能有一个愉快轻松不束缚的学习环境。

三、就业薪资

一般正规机构,都会按照班级公布就业情况,官网应该都能找到,去把所有机构近期班级的就业信息拉出来对比一下,应该就能看出来孰强孰弱了。

当然就业信息也和品牌定位、学员素质有关系,如果是转行学前端的0基础小白来说,一般在一线城市就业薪资13k左右就算不错的了。

但是就我们来说,小白和学历差点的,我们是不收的,所以13k对于我们来说,除非是名企实习,否则这个成绩是对不住我们学生的学历和背景的。

⑷ 如何用js获取的大纲

从js里面获取HTML 的input标签中的内容分两种:

1、获取input标签的值,方法:专

根据属input的name或者id获取其值,假如有:<input type='text' id='name' value=123>

js中获取方法:$("#name").val()

2、获取input标签的属性内容,方法:

如有:<input type='text' id='name' value=123 ind='1'>

要获取ind的值,方法:

$("#name").attr("ind")

⑸ 求vs2012插件,能显示JS的function大纲,Visual Assit 除外

在vs自带的扩展与更新里在线搜索JavascriptParser,不错的js插件,可以显示JSfunction大纲,点击定位到指定function

⑹ java学习路线

第一阶段,Java SE基础:

Java环境搭建、Java流程控制语句-for循环、switch选择判断、循环嵌套、数组拷贝、多维数组、final关键字、构造函数的调用、类的访问权限和路径、面向对象高级特性、Java异常处理、Set,Map,List接口及接口实现类、Java线程、同步阻塞、JavaIO流、文件的 *** 作,复制,读写,删除等。

第二阶段,JavaWeb:

MySQL安装、管理、创建数据库、MySQLUPDATE 查询、Mysql高级 *** 作、JDBC、JDBC数据库连接 *** 作,JDBC动态Sql处理、Servlet3.0 网页重定向、Servlet3.0 新增的注解支持、AJAX、responseText属性详解等。

第三阶段,Java高级框架-SSH:

Struts2异常处理、Struts2+Log4j集成、Struts2和JSON实例、Hibernate5、Hibernate *** 映射、Hibernate组件映射、Spring4.0、SpringAOP+ AspectJ框架、Spring 与其它Web框架集成、Spring Hibernate支持等。

第四阶段,Java高级框架-SSM:

SpringMVC、Spring MVC生成JSON数据、MyBatis、MyBatis 环境配置及入门、Mybatis set标签、Mybatis trim标签、Shiro、Shiro快速入门教程、Shiro Web应用等。

第五阶段,SpringBoot+VUE全栈框架:

SpringBoot、全局异常处理、过滤器监听器、EHCache缓存、SpringBoot Quartz定时任务、Vue、Vue.js 安装、模板语法、计算属性、事件处理器、Vue.js 自定义指令、Vue.js 路由等

第六阶段,特色课程:

ActiveM环境搭建、生产者和消费者、消息持久化 *** 作、RSA数字加密算法、Codebar条形码生成器、zxing二维码生成器、HighCharts统计图、Echarts统计图、网络播放器ckplayer、嵌入式网络播放器,可以浏览器和移动端随意使用

第七阶段,互联网框架的高级应用1:

分布式服务框架的理解,Dubbo架构设计详解及其核心要点,框架运行原理分析、SpringData数据访问、Lucene搜索引擎、Lucene的全文搜索服务器介绍、索引建立方式、Solr海量数据搜索引擎、Socket网络通信、实现RMI远程对象通讯、使用JMS消息服务、Kafka分布式消息系统、WebService与RestfulWS等

第八阶段,互联网框架的高级应用2:

Spring Security安全框架、实现Web应用安全控制、缓存应用与EhCache框架、OSCache与JBossCache框架、MyBatis与Hibernate缓存机制、NoSQL应用与SQL调优、MongoDB

NoSQL数据库、Redis内存数据库、实现RedisSession共享、SQL语句的优化、实现数据库读写分离、WEB应用集群及性能优化、Maven项目管理工具、Web服务器负载均衡、实现Nginx与Tomcat集群、使用LoadRunner测试工具、性能优化之内存调优、代码优化与重构的方法等。

对java有兴趣的小伙伴们,不妨先从java入门开始!B站上有很多的java教学视频,从基础到高级的都有,还挺不错的,知识点讲的很细致,还有完整版的学习路线图。也可以自己去看看,下载学习试试。

基本要求 1. 掌握算法的基本概念。 2. 掌握基本数据结构及其 *** 作。 3. 掌握基本排序和查找算法。 4. 掌握逐步求精的结构化程序设计方法。 5. 掌握软件工程的基本方法,具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。 6. 掌握数据的基本知识,了解关系数据库的设计。 考试内容 一、 基本数据结构与算法1. 算法的基本概念;算法复杂度的概念和意义(时间复杂度与空间复杂度)。 2. 数据结构的定义;数据的逻辑结构与存储结构;数据结构的图形表示;线性结构与非线性结构的概念。 3. 线性表的定义;线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。 4. 栈和队列的定义;栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。 5. 线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。 6. 树的基本概念;二叉树的定义及其存储结构;二叉树的前序、中序和后序遍历。 7. 顺序查找与二分法查找算法;基本排序算法(交换类排序,选择类排序,插入类排序)。二、 程序设计基础1. 程序设计方法与风格。 2. 结构化程序设计。 3. 面向对象的程序设计方法,对象,方法,属性及继承与多态性。 三、 软件工程基础 1. 软件工程基本概念,软件生命周戎概念,软件工具与软件开发环境。 2. 结构化分析方法,数据流图,数据字典,软件需求规格说明书。 3. 结构化设计方法,总体设计与详细设计。 4. 软件测试的方法,白盒测试与黑盒测试,测试用例设计,软件测试的实施,单元测试、集成测试和系统测试。 5. 程序的调试,静态调试与动态调试。 四、 数据库设计基础 1. 数据库的基本概念:数据库,数据库管理系统,数据库系统。 2. 数据模型,实体联系模型及E-R图,从E-R图导出关系数据模型。 3. 关系代数运算,包括集合运算及选择、投影、连接运算,数据库规范化理论。 4. 数据库设计方法和步骤:需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。 考试方式 1、 公共基础的考试方式为笔试,与C语言(VisualBASIC、Visual FoxPro、Java、Access、Visual C++)的笔试部分合为一张试卷。公共基础部分占全卷的30分。 2、 公共基础知识有10道选择题和5道填空题。http://www.gxjzy.com/gxjzy/djks/ksdg/2pub.htm 二级(C语言程序设计)考试大纲 公共基础知识 二级考试大纲中的公共基础知识部分 基本要求 1. 掌握算法的基本概念。 2. 掌握基本数据结构及其 *** 作。 3. 掌握基本排序和查找算法。 4. 掌握逐步求精的结构化程序设计方法。 5. 掌握软件工程的基本方法,具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。 6. 掌握数据的基本知识,了解关系数据库的设计。 考试内容 一、 基本数据结构与算法 1. 算法的基本概念;算法复杂度的概念和意义(时间复杂度与空间复杂度)。 2. 数据结构的定义;数据的逻辑结构与存储结构;数据结构的图形表示;线性结构与非线性结构的概念。 3. 线性表的定义;线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。 4. 栈和队列的定义;栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。 5. 线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。 6. 树的基本概念;二叉树的定义及其存储结构;二叉树的前序、中序和后序遍历。 7. 顺序查找与二分法查找算法;基本排序算法(交换类排序,选择类排序,插入类排序)。 二、 程序设计基础 1. 程序设计方法与风格。 2. 结构化程序设计。 3. 面向对象的程序设计方法,对象,方法,属性及继承与多态性。 三、 软件工程基础 1. 软件工程基本概念,软件生命周戎概念,软件工具与软件开发环境。 2. 结构化分析方法,数据流图,数据字典,软件需求规格说明书。 3. 结构化设计方法,总体设计与详细设计。 4. 软件测试的方法,白盒测试与黑盒测试,测试用例设计,软件测试的实施,单元测试、集成测试和系统测试。 5. 程序的调试,静态调试与动态调试。 四、 数据库设计基础 1. 数据库的基本概念:数据库,数据库管理系统,数据库系统。 2. 数据模型,实体联系模型及E-R图,从E-R图导出关系数据模型。 3. 关系代数运算,包括集合运算及选择、投影、连接运算,数据库规范化理论。 4. 数据库设计方法和步骤:需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。 考试方式 1、 公共基础的考试方式为笔试,与C语言(VisualBASIC、Visual FoxPro、Java、Access、Visual C++)的笔试部分合为一张试卷。公共基础部分占全卷的30分。 2、 公共基础知识有10道选择题和5道填空题。 C语言程序设计 基本要求 1.熟悉TURBO C集成环境。 2.熟练掌握结构化程序设计的方法,具有良好的程序设计风格。 3.掌握程序设计中简单的数据结构和算法。 4.TURBO C的集成环境下,能够编写简单的C程序,并具有基本的纠错和调试程序的能力。 考试内容 一、C语言的结构 1.程序的构成,MAIN函数和其他函数。 2.头文件,数据说明,函数的开始和结束标志。 3.源程序的书写格式 4.C语言的风格。 二、数据类型及其运算 1.C的数据类型(基本类型,构造类型,指针类型,空类型)及其定义方法。 2.C运算符的种类、运算优先级和结合性。 3.不同类型数据间的转换与运算。 4.C表达式类型(赋值表达式、算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、条件表达式、逗号表达式)和求值规则。 三、基本语句 1.表达式语句,空语句,复合语句。 2.数据的输入和输出,输入输出函数的调用。 3.复合语句。 4.GOTO语句和语句标号的使用。 四、选择结构程序设计 1.用if语句实现选择结构。 2.用switch语句实现多分支选择结构。 3.选择结构的嵌套。 五、循环结构程序设计 1.for 循环结构。 2.while和do while循环结构。 3.continue语句和break语句。 4.循环的嵌套。 六、数组的定义和引用 1.一维数组和多维数组的定义、初始化和引用。 2.字符串与字符数组。 七、函数 1.库函数的正确调用。 2.函数的定义方法。 3.函数的类型和返回值。 4.形式参数与实在参数,参数值的传递。 5.函数的正确调用,嵌套调用,递归调用。 6.局部变量和全局变量。 7.变量的存储类别(自动、静态、寄存器、外部),变量的作用域和生存期。 8.内部函数与外部函数。 八、编译预处理 1.宏定义:不带参数的宏定义带参数的宏定义。 2.“文件包含”处理。 九、指针 1.指针与指针变量的概念,指针与地址运算符。 2.变量、数组、字符串、函数、结构体的指针以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量。通过指针引用以上各类型数据。 3.用指针作函数参数。 4.返回指针值的指针函数。 5.指针数组,指向指针的指针,MAIN函数的命令行参数。 十、结构体(即“结构”)与共用体(即“联合”) 1.结构体和共用体类型数据的定义方法和引用方法。 2.用指针和结构体构成链表,单向链表的建立、输出、删除与插入。 十一、位运算 1.位运算符的含义及使用。 2.简单的位运算。 十二、文件 *** 作 只要求缓冲文件系统(即高级磁盘I/O系统),对非标准缓冲文件系统(即低级磁盘I/O系统)不要求。 1.文件类型指针(FILE类型指针)。 2.文件的打开与关闭(fopen,fclose)。 3.文件的读写(fputc,fgetc,fputs,fgets,fread,frwite,fprintf,fscanf函数),文件的定位(rewind,fseek函数)。

记得采纳啊

题主,你好!

想要了解前端开发需要学哪些课程,最简单的办法就是去看一些培训学校的学习路线,下图就是我们学校前端开发的学习路线(仅供参考):

以上大致就是我们的课程大纲,需要学习的内容也大致包含在内。

看题主的意思是想自学,自学的花就是买相关的专业书籍,然后自己看书,练习等等之类的,或者在网上找相关的教学视频,跟着教学视频的进度来学习。长期持之以恒的坚持下来,相信应该还能学得不错。但是自学的话,可能对题主的自制力和自学能力有较高的要求,不然很可能就会因为学习的过程枯燥范围而中途放弃。

因此如果题主的自制力和自学能力不那么强的话,去专业的学校学习,也是一个值得考虑的学习方式。


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原文地址: http://outofmemory.cn/yw/7784865.html

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