第一：明确学习目的
逻辑思维学习编程对多数IT业人员来说都是非常有用的。学编程，做一名编程人员，从个人角度讲，可以解决在软件使用中所遇到的问题，改进现有软件，可以为自己找到一份理想的工作添加重要得砝码，有利于在求职道路上谋得一个好的职位；从国家的角度，可以为中国的软件产业做出应有的贡献，一名优秀的程序员永远是被争夺的对象。学习编程还能锻炼思维，使我们的逻辑思维更加严密；能够不断享受到创新的乐趣，将一直有机会走在高科技的前沿，因为程序设计本身是一种创造性的工作。知识经济时代给我们带来了无限的机会，要想真正掌握计算机技术，并在IT行业里干出一番事业来，有所作为，具有一定的编程能力是一个基本条件和要求。
第二打好基础，学好基础知识对我们开发也很重要学编程要具备一定的基础，总结之有以下几方面：
首先是数学基础 从计算机发展和应用的历史来看计算机的数学模型和体系结构等都是有数学家提出的，最早的计算机也是为数值计算而设计的。因此，要学好计算机就要有一定的数学基础，出学者有高中水平就差不多了。
其次是逻辑思维能力的培养 学程序设计要有一定的逻辑思维能力，“逻思力”的培养要长时间的实践锻炼。要想成为一名优秀的程序员，最重要的是掌握编程思想。要做到这一点必须在反复的实践、观察、分析、比较、总结中逐渐地积累。因此在学习编程过程中，我们不必等到什么都完全明白了才去动手实践，只要明白了大概，就要敢于自己动手去体验。谁都有第一次。有些问题只有通过实践后才能明白，也只有实践才能把老师和书上的知识变成自己的，高手都是这样成材的。最后是选择一种合适的入门语言 面对各种各样的语言，应按什么样的顺序学呢？程序设计工具不外乎如下几类： 1）本地开发 应用软件开发的工具有：Visual Basic 、Delphi 、VC++ ( C++ Builder ) 等；数据库开发工具有：Visual Foxpro 、Oracle Developer 、Power Builder 等。 2）跨平台开发 开发工具如 Java 等。 3）网络开发 对客户端开发工具如：Java Script 等；对服务器开发工具如：PHP 、ASP 、JSP 、ISAPI 、NSAPI 、CGI 等。 以上不同的环境下几种开发工具中 VB 法简单并容易理解，界面设计是可设化的，易学、易用。选 VB 作为入门的方向对出学者是较为适合的。
第三：注意理解一些重要概念
一本程序设计的书看到的无非就是变量、函数、条件语句、循环语句等概念，但要真正能进行编程应用，需要深入理解这些概念，在理解的基础上应用，不要只简单地学习语法、结构，而要吃透针对这些语法、结构的应用例子，做到举一反三，触类旁通。
第四：掌握编程思想，编程思想使用较多的就是oop编程思想
学习一门语言或开发工具，语法结构、功能调用是次要的，最主要是学习它的思想。例如学习 VC 就要学习 Windows 的内在机理、什么是线程......；学习 COM 就要知道VTALBE 、类厂、接口、idl......，关键是学一种思想，有了思想，那么我们就可以触类旁通。
第六：多实践、多交流，一切思维来自项目开发的积累
掌握编程思想必须在编程实际工作中去实践和体会。编程起步阶段要经常自己动手设计程序，具体设计时不要拘泥于固定的思维方式，遇到问题要多想几种解决的方案。这就要多交流，各人的思维方式不同、角度各异，各有高招，通过交流可不断吸收别人的长处，丰富编程实践，帮助自己提高水平。亲自动手进行程序设计是创造性思维应用的体现，也是培养逻辑思维的好方法。
第七：养成良好的编程习惯
编程入门不难，但入门后不断学习是十分重要的，相对来说较为漫长。在此期间要注意养成一些良好的编程习惯。编程风格的好坏很大程度影响程序质量。良好的编程风格可以使
程序结构清晰合理，且使程序代码便于维护。如代码的缩进编排、变量命令规则的一致性、代码的注释等。
第八：上网学编程
在网上可以学到很多不同的编程思想、方法、经验和技巧，有大量的工具和作品及相关的辅导材料供下载
8.加强计算机理论知识的再学习
思维培养学编程是符合“理论→实践→再理论→再实践”的一个认识过程。一开始要具有一定的计算机理论基础知识，包括编程所需的数学基础知识，具备了入门的条件，就可以
开始编程的实践，从实践中可以发现问题需要加强计算机理论知识的再学习。程序人人皆可编，但当你发现编到一定程度很难再提高的时候，就要回头来学习一些计算机科学和数
学基础理论。学过之后，很多以前遇到的问题都会迎刃而解，使人有豁然开朗之感。因此在学习编程的过程中要不断地针对应用中的困惑和问题深入学习数据结构、算法、计算机
原理、编译原理、 *** 作系统原理、软件工程等计算机科学的理论基础和数理逻辑、代数系统、图论、离散数学等数学理论基础知识。这样经过不断的学习，再努力地实践，编程水平一定会不断提高到一个新高度。
这就是总结出来的思维培养模式，希望能帮到你，谢谢！
流程思维的本质就是，按照事物的发展规律排序。
当你的行动按部就班地进行时，任何事情都会水到渠成。
那么，如何培养流程思维呢？我认为，最重要的有三点：
1、目标导向，以终为始
流程是通往目标的路径。所以，你一定要以目标为导向，以终为始。
很多人在实际的工作中，经常过于重视流程，忘记了本来的目标，以致于把流程当作目标的本身。
有这么一个故事：越战期间，美军后勤部门雇佣了很多的越南劳工，为大约30万美军士兵提供各种食物。但这些越南劳工中有些人手脚不干净，会偷走罐头食品、水果等东西到黑市去卖。
怎么办呢？
有位美军将领想了个办法，让后勤部门的人每天、每周、每月填写表格，将各类罐头、酒水、食品等登记在册。
大家觉得这个办法很好，就立即实行起来。但就在众人忙着清点食品的数量时，有个胆大的小偷开着卡车运走院子里的罐头食品、糖果和阿司匹林等，没有人知道这件事。
因为，新的统计系统无法追踪它。
防止偷窃，这本来是后勤部门的目标，但是后勤部门错误地把流程当成了目标，把精力消耗在和目标无关的事情上，本末倒置了。
流程是为目标服务的，任何流程只有能达成目标，它才有价值。
2、提炼经验，梳理流程
问大家一个问题：如何把大象放进冰箱？
有人告诉你：第一步，打开冰箱门，第二步，把大象放进冰箱，第三步，关上冰箱门。
把这三步梳理出来，写成作业指导手册，大家就都知道怎么把大象放进冰箱里。
但是，你不能总是从别人那里找答案，你必须自己去思考，去提炼，你需要成为第一个知道如何把大象放进冰箱的人。
迈克尔·哈默在《超越再造》一书中说：“公司走向以流程为中心，它并不创造或发明它们的流程。因为流程本来就在那里，只是没有受到相应的尊重和了解。”
流程其实并不是什么复杂的东西，当你看破规律，总结提炼，就能规划好路径，更好地通往目标。
对于管理者而言，在繁复的工作中，不断梳理业务，将规则找出，加之配套的工具和时间管理，就能够让团队事半功倍。
3、不断复盘，改进优化
流程绝不是僵化的，一成不变的，它需要不断复盘、改进和优化，如此才能创造更大的绩效。
再给大家讲个故事：18世纪，英国传奇航海家詹姆斯·库克来到了澳大利亚东海岸，并宣布这片澳大利亚属于英国。
为了开发澳洲，英国政府把监狱里判了刑的罪犯流放到澳大利亚。运送罪犯的工作由私人船主承担。
由于私人船主的船只环境很差，营养和卫生跟不上，导致最终能活着抵达澳大利亚的罪犯人数很少，死亡率高达37%。
那怎么办呢？英国政府经过考虑，在运送罪犯的流程上做了个小小的改变：
政府不再按照上船时罪犯的数量，提前付费；而是按照下船时实际到达澳大利亚的罪犯数量，再进行付费。
这个改变，效果立竿见影，罪犯死亡率大大降低了。
在管理工作中，如果一项流程已经成为了团队管理、公司发展的阻碍，就一定要及时调整、优化，如此才能真正让流程发挥作用。
切记，流程不是终点，而是通往目标的路径。一个优秀的人，会通过流程去提升自己、乃至整个团队的工作效率。
培养流程思维，你要以目标为导向，做到以终为始；你要学会梳理自己的工作，深入思考，提炼出流程；最后，你还要不断复盘，及时调整优化，让流程成为你业务目标的助推器。
看了这篇文章的感悟是平时多积累素材，人人都喜欢听故事，不喜欢听到大道理，我就是被文章中的故事所吸引。还有就是总结能力，分析能力，从自己身边的小事着手，表达自己的观点，用故事来说明观点。
可以先把自己想到的想法和思考的方向写下来，在此基础上慢慢延伸，并写下其他想法和观点。千万别小看这样小小的动作，它所带来的思考和思维方式的锻炼是意想不到的。写作会推进思考。第二个方法也不难，那就是提前准备、提前思考，并把想法或观点写下来；
一般只有当遇到需要当众发言、表达想法、讨论和辩论的时候，人们才会意识到自己的逻辑思维差，一个想法表达不清，或者针对临时提出的问题，不知道该如何有条理地思考、表达，总是一团乱麻，一句话来来回回的绕。
解决在公众场合发言，做到清晰表达并不难，如果条件允许，一定要提前思考，并把他们都写下来。最开始时不妨把要说的内容全部都写下来，发言的时候照着读，锻炼几次之后，逻辑思维逐渐形成起来，就可以不必事无巨细全写下来，只写观点和想法即可。
这也是我之前的领导教我们的方法，因为那时候经常要在公司会议上做汇报，面对的都是公司的领导们，难免心里发憷，即便是在充分准备的情况下，还是可能会出现汇报现场表达不清的问题，尤其是遇到领导现场提问，就更加不知所措了。所以她建议我们把要说的以及可能会出现的问题的答案直接写下来，这些写在笔记本上的内容会成为你坚强的后盾，也使你表现得更好。
我到现在不管工作还是日常生活中，依然在用这个方法，非常有助于思考，时间久了逻辑思维能力也就得到提升了。
第三就是及时总结；
不管做什么事情，及时总结都是非常重要的，哪怕你只是总结了一次你给领导汇报工作的内容，对于提升逻辑思维能力也是非常有作用的。
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