以下是心理旋转实验eprime设计流程的一般步骤:
1. 确定实验研究问题和假设:确定你想要研究的问题和假设,例如人类旋转思维能力与年龄、性别、文化差异等因素的关系。
2. 设计实验范式:设计实验的整体结构和流程。心理旋转实验的范式通常包括一个练习阶段和一个测试阶段。在练习阶段,参与者可以熟悉实验任务和程序。在测试阶段,参与者需要在规定的时间内判断图形是否相同或镜像翻转。
3. 创建实验材料:使用eprime创建实验所需的图形和刺激物。通常使用计算机生成的三维图形,例如旋转立方体和旋转球体。
4. 确定实验程序和参数:根据实验范式确定实验程序和参数。例如,测试阶段的持续时间、试次数、正确反应时限等。
5. 创建实验程序:使用eprime创建实验程序。这通常涉及到创建和编写实验流程、设计实验屏幕和视觉刺激、指定键盘和鼠标响应等。
6. 测试和修正实验程序:使用eprime测试实验程序,并根据需要进行修正和调整。
7. 运行实验:使用eprime运行实验并收集数据。eprime可以记录参与者的反应时间、准确率、错误类型等。
8. 数据分析:使用统计软件(如SPSS)对收集的数据进行分析,以验证假设并推断研究结论。
心理旋转实验的eprime设计流程需要从确定实验研究问题和假设开始,设计实验范式、创建实验材料和程序,测试和修正程序,运行实验并收集数据,最后进行数据分析和结论推断。
你好,由于人工概念形成实验和心理旋转的实验都有很多,不知道你说的是具体的哪一个,所以只对具体例子作出分析。Bruner在1956年做的经典人工概念形成实验的自变量是图形的形状、颜色、数目和边框数,它的因变量就是概念的形成(或者说被试能否猜出主试所给的概念是什么)。由于它的每个自变量有三个水平所以这是一个3×3×3×3的实验设计。
心理旋转实验中的R字符实验的自变量1是旋转的角度,自变量2是字母的正反,因变量是反应时。由于旋转角度有6个,字母的正反是两个水平,所以这是一个6×2的实验设计。当然这是最基本的试验程序。还有人在后面加了前行信息这一自变量(即是否提前告知所要呈现的字符或字符方位),这个要更复杂一些。
希望对你有所帮助!
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