微博营销的运作

“微博是社会化营销的第一工具、第一平台，它的目标是扩大和客户互动的范围。”

许多参与微博营销的企业，多数停留在用有奖活动聚集粉丝的初级阶段，应该看到用这样的方法聚集起来的粉丝不能算精准受众。更好的方法是发布产品知识、搜索关键词、开展话题讨论，找到对一些特定关键词和话题有兴趣的受众,还有就是要花大力气积极与用户互动。一些企业微博营销的通病是只发布信息，不与跟随者交流，这样就会使热情起来的粉丝失去激情。2008年美国总统大选中奥巴马用微博作为参选工具，一般人只了解他的竞选团队用微博发布行程的特点，但是这个竞选团队对所有访问者都是一一主动追踪回复的。总统竞选对回复访问者都会如此耐心和细心，更不要说对我们企业了。a、有效实现品牌建立和传播。<官方微博>

b、树立行业影响力和号召力，引导行业良性发展，传播企业价值观。<***>

c、产品曝光和市场推广。<市场>

d、发现目标客户，精准互动营销，完成客户转化和订单销售，全面分析营销效果。<客户>

e、企业的口碑实时监测，确保危机公关。<公关>

f、自媒体宣传，产品广告营销活动宣传。<营销推广>微博营销是以传播学理论为基础，营销学经典理论与案例为指导，集成以往网络媒介营销手段的一种营销途径。但是微博营销依然表现出个性的特征：

1注册简单， *** 作便捷，运营成本较低，方便实现“自营销”。

微博具有媒体属性，是将信息广而告之的媒介，但是与其他媒体相比，微博注册免费、 *** 作界面简洁、 *** 作方法简易（所有 *** 作基于信息发布、转发、评论）、又有多媒体技术使信息呈现形式多样，而运营一个微博账号，不必花大价钱架构一个网站，不必有多专业的计算机网络技术，也不需要专门拍一个广告，或向报纸、电视等媒体支付高额的时段广告费用等，充分利用微博的“自媒体”属性，做好“内容营销”即是微博营销的王道。

2微博营销的“品牌拟人化”特征更易受到用户的关注。

社交媒体时代，传播强调人性化与个性化，“官方话”和“新闻稿”除了在严肃事件中扮演信用角色，在这样一个社交与娱乐至上的场所就显得格格不入。企业用一个很人性化的方式去塑造一个自身的形象，不仅可以拉近和受众的距离，达到良好的营销效果，而且品牌的美誉度和忠诚度会大大提高。

品牌拟人化，是指通过饱含个性、风趣、人情的语言，使品牌账号富有“人”的态度、性格与情感，真正与消费者互动，从而获得消费者的认可，这种认可不是传统的单纯的买卖关系，也不是粉丝的追捧，而更像是建立并维系一种“友情”关系。这样品牌的忠诚度和美誉度就很强，用户就会支持这个企业的产品，而且还会主动地参与到这个品牌的塑造过程，也是实现口碑营销的绝佳途径。又在SICAS的消费行为模式时代，品牌拟人化更能够在每一项消费环节中发挥作用。

3多账号组成的微博矩阵，在保持整体协作的企业文化同时，便于针对不同的产品受众进行精准营销。

微博矩阵是指在一个大的企业品牌之下，开设多个不同功能定位的微博，与各个层次的网友进行沟通，达到360度塑造企业品牌的目的[5]。换句话说矩阵营销是内部资源在微博上的最优化排布以达到最大效果。

4微博造星，可以借助知名微博主的影响力进行营销。

微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平台。其中有五方面的理解：

1、关注机制：可单向可双向两种

2、简短内容：通常为140字

3、实时信息：最新实时信息

4、广播式：公开的信息，谁都可以浏览

5、社交网络平台：把微博归为社交网络

社交网络平台

1、抓住流行元素

流行就是热点，就是焦点。流行不一定是好的，但一定是最利于传播的。但是，微博上的流行是有时效性的，最好是在流行刚刚成势的时机进入，如果在尾巴的时候进入，那就比较悲催了。

2、包含适应广大网友认知水平的题材和元素

这是非常大的一个挑战，也是非常容易理解的道理。流行音乐谁都会唱，但是不持久，经典音乐虽然小众，但是能够永恒。在微博上，如果你的产品是大众消费品，那就不要搞什么小清新，不要搞什么白富美，最俗的才是最好的。

3、要给予有力的推广

微博4亿用户，每天的信息量实在太大，再好的内容也会被淹没，必须通过有效的推广渠道来发布。微博上最有力的渠道就是相关行业的KOL(KeyOpinionLeader：关键意见领袖)啦！无论是给钱还是合作，必须搞定。

4、要有包袱

最后一个就是关于段子的特点了，那就是有包袱。这个包袱可以一眼就看出来，也可以稍微隐晦一下，通过KOL(KeyOpinionLeader：关键意见领袖)的转发抖出来。微博定制

1、官方认证加V

2、微博模板设计

3、建立微群

4、建立微刊

5、建立微卖场

6、建立微活动

7、提供客服

微博运营

1、原创微博撰写

2、热点微博转发

3、重点微博维护

4、重大节日及活动定制模板设计

5、精准筛选并寻找重点客户关注

6、实时抓取行业信息

7、实时抓取追踪分析行业竞争对手走向

微博推广

1、草根达人转发

2、意见领袖转发

3、文化名人转发

4、人气明星转发

微博活动

1、前期主题活动方案策划

2、后期活动信息发布收集

3、活动亮点转发、评论（产生新的微博内容）

4、草根领袖微博转发

5、明星红人微博转发

6、活动信息关键词监控

7、客户释疑、澄清、声明等（微博内容，回复@及私信)

事件炒作

1、前期主题活动方案策划

2、后期活动信息发布收集

3、活动亮点转发、评论（产生新的微博内容）

4、草根领袖微博转发

5、明星红人微博转发

6、活动信息关键词监控

7、客户释疑、澄清、声明等（微博内容，回复@及私信)

报告评估

1、舆情监测日报微博APP应用

1、标准版

2、资讯版

3、商业版

信息监测

1、舆情监控：微博管号及站内负面监控

2、信息分析：微博站内热词监控及分析

3、竞品分析：同行竞争对手的监控

4、效果分析：评测微博对品牌提升和销售增长的影响

5、优化方案：优化微博的内容策划、互动方式、社交关系

危机公关

1、发现危机、及时处理

2、跟踪信息、迅速引导

3、化解误会、保留证据

广告投放

根据活动策划、事件营销及企业发展实际、制定高性价比的微博广告投放策略。

微博整合

1、新闻营销策划与发布类服务充分利用多家网络媒体公关资源。

2、论坛、社区类营销服务

a、网络话题（事件）策划与口碑营销服务热点网络话题是网民们最关注的焦点，我们将通过我们的优势创意将企业的品牌、logo及产品信息有效并融洽的融合到网民的热议话题，形成一定规模的转载，从而实现品牌的植入式营销价值。

b、论坛社区（BBS）、SNS、博客（微博）营销、互动问答、百科、论坛签名、精准邮件投放

-BBS·根据产品的消费群体，选择合适的即时通讯圈，进行网络传播。

-博客·搭配企业产品图文信息，优化营销内容及相关产品话题，实现官方博客打造，精准符合中小企业营销。·传播内容：产品介绍、企业活动、优化企业潜在客户转化搜索词

-互动问答·以问答模式实现对企业品牌、网址、产品、服务的植入，对潜在购买者的问答做出解释。·传播内容：企业品牌、网址、产品、服务

-百科·针对百科权威性、搜索的高排名，有限的在百度内容中植入企业的产品介绍及相关图文信息。

-论坛签名·针对企业网站的外链优化，能够有效实现企业网站的权重提升。

-精准邮件投放·以QQ群为单位，精准到潜在客户群体，邮件展示率、打开率、有效率转化高。

提供sns、微博营销服务··提供以转载分享互动为基础的好友式营销，品牌的口碑传播速度快，时效性爆发速度快。尤其是基于微博粉丝式的转播类营销，适合企业活动、口碑、新产品上市、娱乐营销。

3、网络视频创意传播服务·针对目标群体在网络视频中的特征，制定网络视频传播策略和方案，提供视频传播范围选择和传播主题设计，安排传播节奏并执行传播维护，提交报告。

4、搜索引擎营销（SEM）服务全面而有效的利用搜索引擎来进行网络营销和推广。SEM追求最高的性价比，以最小的投入，获最大的来自搜索引擎的访问量，并产生商业价值。这里的SEM不包括竞价排名、购买关键词广告等付费手段。

技巧

作用

随着近几年微博的发展，使用人数也不断的增长，微博营销已成为一种常见的必备的推广方法之一，然而，微博营销并不像论坛推广那样简单，随便发个帖子就是一条外链，发了帖子就会有人去看，仅仅是多少而已，即使没人去看，对你也不会有什么危害。微博则不然，不合时宜的广告贴，不但起不到宣传作用，搞不好还会殃及微博的命运，让你的微博人气尽失，成为一个无人问津的死博，那么到底该如何才能发挥微博营销的推广作用那？

首先，微博需要人们的精心呵护，要像自己的孩子一样去呵护她，所谓精心呵护也就是人们平常说的养博，具体怎么养那？人们应根据自己网站的类别，确定微博的目标人群，多加一些和网站同类的微群，从中寻找活跃的群友加为好友，这在SEO的专业术语里叫做追星。

其次，养好的微博也不是一劳永逸的。微博初期不能发广告的道理站长们都知道，可是一旦微博养到了一定的时候，有了一定的影响力，早就等不及的站长们便再也按耐不住了，于是便开始大肆的宣传，发广告，殊不知这又犯了大忌，不但起不到宣传作用，还很有可能让你以前为养博付出的精力付诸东流。

法则

原理：据了解，PRAC法则涵盖微博运营体系中的四个核心板块，分别是Platform（平台管理）、Relationship（关系管理）、Action（行为管理）、Crisis（风险管理）。

作用：在平台管理层面，PRAC法则倡导“2+N微博矩阵模式”，即以品牌微博、客户微博为主平台，补充添加运营领导员工微博、粉丝团微博、产品微博及活动微博；针对企业做微博时一直困惑的用户关系处理问题，PRAC则梳理出粉丝关注者、媒体圈、意见领袖为主的“3G关系管理”群体；而对于行为管理，PRAC系统介绍了引起注意、品牌推介等七类典型营销行为。

市场：“微博是地球的脉搏”，美国《时代》周刊如此评价微博强大的信息传播功能。而在企业层面，微博公关与营销作为网络营销的新配工具之一，愈加受到重视——据最新统计，国内的微博企业用户已达到6000家，而来自DCCI互联网数据中心预测，中国互联网微博累计活跃注册帐户数在2011、2012、2013年底将分别有望突破15亿、28亿、46亿。

市场信息自由流动与信息披露法律监管之间的平衡关系极易被打破从而形成权利与权力的冲突。然而，应当明确的是，以信息披露为核心的资本市场法律监管体系，赋予执法机关对微博信息是否涉嫌市场 *** 纵的审查权，本质上并没有超越资本市场与政治国家之间的权力配置均衡临界线，在司法监督、社会监督、执法权内部监督机制的保障下，针对微博信息披露是否合法的金融监管制度能够规避监管权撼动言论自由的风险。微博与传统媒体只存在信息传播形式上的区别而不存在言论法律属性上的差别，微博言论是否涉及信息型市场 *** 纵，仍应当在现有的金融监管规范框架下进行考察。《上市公司信息披露管理办法》、《证券法》对证券市场信息披露进行了规定，禁止国家工作人员、传播媒介从业人员和有关人员编造、传播虚假信息，扰乱证券市场；禁止证券交易所、证券公司、证券登记结算机构、证券服务机构及其从业人员，证券业协会、证券监督管理机构及其工作人员，在证券交易活动中作出虚假陈述或者信息误导；各种传播媒介传播证券市场信息必须真实、客观，禁止误导。违规披露信息将承担相应的民事、行政、刑事法律责任。对于利用各类媒体发表言论影响证券价格并从事相关交易牟利的行为，显然构成市场 *** 纵行为，证券法律法规并没有出现规范缺位与监管盲点的问题。

通过微博传播信息与其他媒体发布信息没有质的区别，作为新媒体的微博不应当游离于于信息披露法律监管之外。微博时代信息型市场 *** 纵行为的法律监管，有必要区别于我国资本市场传统的、以行政监管为主导的模式，而应以市场投资者自主监管为导向、以信息能力分配法律义务为基础的信息披露法律规范体系。对于资本市场中的疑似违规行为，无论是资深市场人士，还是一般投资者，其惯性思维通常是建议或者呼吁监管部门进行调查。然而，资本市场行政监管资源与效率都是有限的，在微博时代微信息加速爆炸的背景下，以行政监管为主导进行信息披露监管显然是不切实际的。1、以企业名称注册官方微博一个，主要用于发布官方信息。

2、企业领袖微博一个，对外凸显企业领袖个人魅力。该微博的 *** 作需要相当谨慎，因为有可能会产生负面作用，例如唐骏事件。

3、对于同时开发多个产品的企业，还应该针对每个主要产品发布一个产品官方微博，用于发布产品的最新动态；还可以充当产品客服的作用。

4、官方的客服也可用以个人名义创建微博，用来解答和跟踪各类企业相关的问题。

5、企业内部多个专家可以用个人名义创建专家微博，发布对于行业动态的评论，逐步将自己打造为行业的“意见领袖”。帐号认证

针对企业微博帐号、企业领袖、高管的帐号、行业内有影响力人物的帐号，要先获得新浪认证；获得认证的好处是，形成较权威的良好形象，微博信息可被外部搜索引擎收录，更易于传播，不过也有一点不好的地方，就是信息的审核可能会更严格。

内容发布

微博的内容信息尽量多样化，最好每篇文字都带有、视频等多媒体信息，这样具有较好的浏览体验；微博内容尽量包含合适的话题或标签，以利于微博搜索。发布的内容要有价值，例如提供特价或打折信息、限时内的商品打折活动，可以带来不错的传播效果。

内容更新

微博信息每日都进行更新，要有规律地进行更新，每天五--十条信息，一小时内不要连发几条信息，抓住高峰发帖时间更新信息。

积极互动

多参与转发和评论，主动搜索行业相关话题，主动去与用户互动。定期举办有奖活动，提供免费奖品鼓励，能够带来快速的粉丝增长，并增加其忠诚度。

标签设置

合理设置标签，新浪微博会推荐有共同标签或共同兴趣的人加关注。

粉丝获取

不在于你认识什么人，而在于什么人认识你，不在于什么人影响了你，而在于你影响了什么人。关注行业名人或知名机构；善用找朋友功能；提高粉丝的转发率和评论率。发布的内容主题要专一，企业微博的内容发布可以带上网址，以利于高质量用户搜索到。1官方微博/微媒体：企业的微博必须是官方的，传播的内容也必须是官方的，内容较为正式，可以在第一时间发布企业最新动态，对外展示企业品牌形象，成为一个低成本的媒体。

2企业领袖微传播：领袖微博是以企业高管的个人名义注册，具有个性化的微博，其最终目标是成为所在行业的“意见领袖”，能够影响目标用户的观念，在整个行业中的发言具有一定号召力。

3客服微博/微服务：与企业的客户进行实时沟通和互动，深度的交流，让客户在互动中提供产品服务的品质。缩短了企业对客户需求的响应时间。

4产品微博//微公关：对于危机能实时监测和预警，出现负面信息后能快速处理，及时发现消费者对企业及产品的不满并在短时间内快速应对。如遇到企业危机事件，可通过微博客对负面口碑进行及时的正面引导。

5市场微博/微营销：通过微博组织市场活动，打破地域人数的限制，实现互动营销。1使用微博不要仅仅来做广告，产品信息，不要只鸣叫，需要去Follow其他人与他们对话。

2不要使用微博来记录日常的流水账，确保你的Tweets是有价值的，有娱乐性，有分享价值。社会热点、娱乐事件体育赛事都可以讲，比如曾经南非世界杯在微博里就非常的火。虽是企业网站，但这个时候就应该以个人的身份去发表自己的观点。把企业微博作为个人微博去对待，注入个人的元素，才能更好的吸引粉丝，同时给企业注入个人的气息而不是一个死的东西

3不要过分的转发RT，保持适度的Tweets留言量。

4不要惊慌，遭遇微博负面消息，应该检索相关留言，了解情况后再联系相关客户，不可贸然发表回复或者声明。

5微博注重的是互动性，企业的注入个人元素。管理围脖的人应该有自己的个性。在发布企业广告、产品信息的同时，注意每天更新围脖。织一些能让人感兴趣的围脖，粉丝自然而然就会多，营销的效果就会好很多。

急求一份关于计算机网络技术专业的职业分析！

网络管理员（技术型）

工作描述：

现在，越来越多的企业意识到使用网络办公既方便又可以节省资金，通过网络实现信息共享，比如公司员工可以共享打印机、传真机等硬件或软件。网络管理员就是保障网络（包括因特网、局域网、广域网和其他数据通信系统）正常运行，在故障发生时迅速定位和排除错误，设计、组装、管理和维护企业内部计算机网络，提供计算机技术咨询与支持，以保证企业信息安全的专职人员。主要日常工作是：

维护公司计算机硬件，搭建与配备计算机网络，根据需求设计网络方案；ü

维护和监控公司局域网，保证其正常运行；ü

安装和维护公司计算机、服务器系统软件和应用软件，并提供技术支持；ü

解决排除各种软硬件故障，做好记录，定期制作系统运行报告；ü

维护数据中心，对系统数据进行备份，协助网站相关应用软件的开发。ü

总之，所有与网络的建立、管理、故障排除以及网络安全等有关的事情都属于网络管理员的工作，因而被誉为互联网的“侦察员”。

核心竞争力：

知识要求：网络管理员通常要求具备通信、电子工程、计算机专业本科以上学历。熟悉ADSL技术原理，熟练使用ADSL路由设备，精通ADSL共享技术。

技能要求：熟悉网络设备的性能、连接与配置，掌握网络服务的搭建、配置与管理，能熟练使用网络诊断软件工具，及时排除网络故障；具备较强的动手能力和学习能力，善于分析、思考问题。

经验要求：具有两年以上从事系统 *** 作的工作经验，精通局域网的维护及网络安全；熟悉WLAN技术，有WLAN配置和调试经验。

职业素养：工作主动性强，耐心、细致，有责任心和压力承受力，具备快速反应能力。

职业现状：

截至2005年1月，我国网民已有9400万人。网络已经成为人们生活中不可或缺的获取信息的工具。与此同时，网络的安全问题成为所有网络用户最头疼的问题。网络管理员的作用也因此越来越不可或缺。五年前，网络管理员的首要工作是在蠕虫病毒出来之后，尽可能快地为所有的漏洞打上补丁。现如今每周都能发现许多新漏洞，打补丁已经成了网络管理员一项繁重的任务。因此，不断地更新软件补丁成为网络免受病毒、蠕虫等危害的关键手段。这就要求网络管理员要与时俱进，广泛涉猎与网络管理相关的领域，不断更新自己的知识和技能，跟上网络“发展”的步伐。

风险与回报：

网络是一个复杂的系统，故障与原因关系复杂，既可能是一因多果，也可能是一果多因。一旦出了问题，网络管理员就要尽快地恢复正常，压力很大。平时的工作大都是例行公事，极为枯燥，并且加班加点也是家常便饭。

北京地区，网络管理员的薪情一般在年薪5—8万元之间。

职业趋势：

发展路径：网络管理员是维护网络系统的最初、最直接的管理者，有初级和高级之分，网络的复杂和永无止境的发展促使网络管理员不断向更深、更专的水平进军。

转型机会：随着经验的积累和技能的提升，网络管理员可转向网络安全师、系统分析师等领域。

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计算机网络技术的毕业论文，我们这做了好多份了

关于计算机网络技术专业面试应做什么准备

你好，领学网为你解答：

带上简历和证书，当然最好准备一些自己平时的作品，对于一些专业的问题，可以大概准备一些，就算不问，自己回答的时候也可以带着说一些，显示自己的专业性。

计算机网络技术人员的面试，问题范围比较广，具体要根据用人单位的性质和主营方向去准备，不过一般问到最多的是配置和硬件的应用。以下是常见的网络工程师面试问题，可供参考。

1、说出自己配置过的路由器型号，并说出几个最常用的配置命令。

2、说出几种动态路由协议，并谈谈动态路由和静态路由的区别。

3、介绍几种方式用来在web服务器上创建虚拟主机。

4、介绍几种使用过的代理服务器。

5、提供几种邮件服务器的建设方案。

6、说出使用过的数据库产品。

7、介绍使用过的网管软件，以及它的特点。

8、如果负责将一个公司的所有计算机接入互联网，会选择哪种接入方式，为什么？

9、会选择让哪种 *** 作系统装在公司内的计算机上，为什么？

10、简要介绍管理过的网络。

11、谈谈网络中最容易出现的故障有哪些？

希望帮到你！

急求一道计算机网络技术的习题

这是以前用HUB时期的题目。。。。现在一个路由器就解决了。

计算机网络技术 超星尔雅 答案 求一份

举手

关于“计算机网络”这个专业的职业前景调查

网络工程师，最好是男性，因为和编程不一样，要考察网络的布线环境，考虑很多问题至少要有国家四级网络工程师证，最好可以考到思科微软的认证思科认证也分几个等级，考试价格别较高，人际关系这个是团队的工作，不能一人独挡，必须要认认真真的喝同事相互交流，工作压力比程序员相对小一点吧

计算机网络技术专业的英语简短自我介绍翻译

I'm XXX, major in puter and neorking technologyI'm applying for the position of neork engineerI hope I will have a chance to show you about myselfThank you!

计算机网络技术专业的企业网站设计论文有吗？

当然有呀，到中华论文论坛。或者中国知纲。

辽宁林业单招的计算机网络技术专业好过吗

2017年学校单招不是很难的，单招本来就是面向低分学生开启的一个绿色通道。单招的最低分数线大概是200分左右，你的分数可以考虑学校的单招~~

网络技术是从1990年代中期发展起来的新技术，它把互联网上分散的资源融为有机整体，实现资源的全面共享和有机协作，使人们能够透明地使用资源的整体能力并按需获取信息。资源包括高性能计算机、存储资源、数据资源、信息资源、知识资源、专家资源、大型数据库、网络、传感器等。

当前的互联网只限于信息共享，网络则被认为是互联网发展的第三阶段。网络可以构造地区性的网络、企事业内部网络、局域网网络，甚至家庭网络和个人网络。网络的根本特征并不一定是它的规模，而是资源共享，消除资源孤岛。

网络技术具有很大的应用潜力，能同时调动数百万台计算机完成某一个计算任务，能汇集数千科学家之力共同完成同一项科学试验，还可以让分布在各地的人们在虚拟环境中实现面对面交流。

网络技术的发展历程

网络研究起源于过去十年美国政府资助的高性能计算科研项目。这项研究的目标是将跨地域的多台高性能计算机、大型数据库、大型的科研设备、通信设备、可视化设备和各种传感器等整合成一个巨大的超级计算机系统，以支持科学计算和科学研究。

微软公司把开发力量集中在数据网络上，关注使用网络共享信息，而不是网络的计算能力，这反映了学术和研究领域内的分歧。事实上，很多用于学术领域的网络技术都能够成为商业应用。

Globus是美国阿贡（Argonne）国家实验室的网络技术研发项目，全美12所大学和研究机构参与了该项目。Globus对资源管理、安全、信息服务及数据管理等网络计算的关键理论进行研究，开发能在各种平台上运行的网络计算工具软件，帮助规划和组建大型的网络试验平台，开发适合大型网络系统运行的大型应用程序。目前，Globus技术已在美国航天局网络、欧洲数据网络、美国国家技术网络等8个项目中得到应用。2005年8月，美国国际商用机器公司（IBM）宣布投入数十亿美元研发网络计算，与Globus合作开发开放的网络计算标准，并宣称网络的价值不仅仅限于科学计算，商业应用也有很好的前景。网络计算和Globus从开始幕后走到前台，受到前所未有的关注。

中国非常重视发展网络技术，由863计划“高性能计算机及其核心软件”重大专项支持建设的中国国家网络项目在高性能计算机、网络软件、网络环境和应用等方面取得了创新性成果。具有18万亿次聚合计算能力、支持网络研究和网络应用的网络试验床——中国国家网络，已于2005年12月21日正式开通运行。这意味着通过网络技术，中国已能有效整合全国范围内大型计算机的计算资源，形成一个强大的计算平台，帮助科研单位和科技工作者等实现计算资源共享、数据共享和协同合作。

网络的关键技术

网络的关键技术有网络结点、宽带网络系统、资源管理和任务调度工具、应用层的可视化工具。网络结点是网络计算资源的提供者，包括高端服务器、集群系统、MPP系统大型存储设备、数据库等。宽带网络系统是在网络计算环境中，提供高性能通信的必要手段。资源管理和任务调度工具用来解决资源的描述、组织和管理等关键问题。任务调度工具根据当前系统的负载情况，对系统内的任务进行动态调度，提高系统的运行效率。网络计算主要是科学计算，它往往伴随着海量数据。如果把计算结果转换成直观的图形信息，就能帮助研究人员摆脱理解数据的困难。这需要开发能在网络计算中传输和读取，并提供友好用户界面的可视化工具。

网络技术的研究现状

网络计算通常着眼于大型应用项目，按照Globus技术，大型应用项目应由许多组织协同完成，它们形成一个“虚拟组织”，各组织拥有的计算资源在虚拟组织里共享，协同完成项目。对于共享而言，有价值的不是设备本身而是实体的接口或界面。

从技术角度看，共享是资源或实体间的互 *** 作。Globus技术设定，网络环境下的互 *** 作意味着需要开发一套通用协议，用于描述消息的格式和消息交换的规则。在协议之上则需要开发一系列服务，这与建立在TCP/IP（传输控制协议/网际协议）上的万维网服务原理相同。在服务中先定义应用编程接口，基于这些接口再构建软件开发工具。

Globus网络计算协议建立在网际协议之上，以网际协议中的通信、路由、名字解析等功能为基础。Globus协议分为构造层、连接层、资源层、汇集层和应用层五层。每层都有各自的服务、应用编程接口和软件开发工具、上层协议调用下层协议的服务。网络内的全局应用都需通过协议提供的服务调用 *** 作系统。

构造层功能是向上提供网络中可供共享的资源，是物理或逻辑实体。常用的共享资源包括处理能力、存储系统、目录、网络资源、分布式文件系统、分布式计算机池、计算机集群等。连接层是网络中网络事务处理通信与授权控制的核心协议。构造层提交的各资源间的数据交换都在这一层控制下实现的。各资源间的授权验证、安全控制也在此实现。资源层的作用是对单个资源实施控制，与可用资源进行安全握手、对资源做初始化、监测资源运行状况、统计与付费有关的资源使用数据。汇集层的作用是将资源层提交的受控资源汇集在一起，供虚拟组织的应用程序共享、调用。为了对来自应用的共享进行管理和控制，汇集层提供目录服务、资源分配、日程安排、资源代理、资源监测诊断、网络启动、负荷控制、账户管理等多种功能。应用层是网络上用户的应用程序，它先通过各层的应用编程接口调用相应的服务，再通过服务调用网络上的资源来完成任务。应用程序的开发涉及大量库函数。为便于网络应用程序的开发，需要构建支持网络计算的库函数。

目前，Globus体系结构已为一些大型网络所采用。研究人员已经在天气预报、高能物理实验、航空器研究等领域开发了一些基于Globus网络计算的应用程序。虽然这些应用仍属试验性质，但它证明了网络计算可以完成不少超级计算机难以胜任的大型应用任务。可以预见，网络技术将很快掀起下一波互联网浪潮。面对即将到来的第三代互联网应用，很多发达国家都投入了大量研究资金，希望能抓住机遇，掌握未来的命运。

中国也加强了网络方面的投入。中科院计算所为自己的网络起名为“织女星网络”（Vega Grid），目标是具有大规模数据处理、高性能计算、资源共享和提高资源利用率的能力。与国内外其他网络研究项目相比，织女星网络的最大特点是“服务网络”。中国许多行业，如能源、交通、气象、水利、农林、教育、环保等对高性能计算网络即信息网络的需求非常巨大。预计在最近两三年内，就能看到更多的网络技术应用实例。

网络技术的应用领域

网络技术的应用领域很广，主要有以下几方面。

分布式超级计算 分布式超级计算将分布在不同地点的超级计算机用高速网络连接起来，并用网络中间件软件“粘合”起来，形成比单台超级计算机强大得多的计算平台。

分布式仪器系统 分布式仪器系统使用网络管理分布在各地的贵重仪器系统，提供远程访问仪器设备的手段，提高仪器的利用率，方便用户的使用。

数据密集型计算 并行计算技术往往是由一些计算密集型应用推动的，特别是一些带有巨大挑战性质的应用，大大促进了对高性能并行体系结构、编程环境、大规模可视化等领域的研究。数据密集型计算的应用比计算密集型的应用多得多，它对应的数据网络更侧重于数据的存储、传输和处理，计算网络则更侧重于计算能力的提高。在这个领域独占鳌头的项目是欧洲核子中心开展的数据网络（DataGrid）项目，其目标是处理2005年建成的大型强子对撞机源源不断产生的PB/s量级实验数据。

远程沉浸 这是一种特殊的网络化虚拟现实环境。它是对现实或历史的逼真反映，对高性能计算结果或数据库可视化。“沉浸”是指人可以完全融入其中：各地的参与者通过网络聚集在同一个虚拟空间里，既可以随意漫游，又可以相互沟通，还可以与虚拟环境交互，使之发生改变。目前，已经开发出几十个远程沉浸应用，包括虚拟历史博物馆、协同学习环境等。远程沉浸可以广泛应用于交互式科学可视化、教育、训练、艺术、娱乐、工业设计、信息可视化等许多领域。

信息集成 网络最初是以集成异构计算平台的身份出现，接着进入分布式海量数据处理领域。信息网络通过统一的信息交换架构和大量的中间件，向用户提供“信息随手可得”式的服务。网络信息集成将更多应用在商业上，分布在世界各地的应用程序和各种信息通过网络能进行无缝融合和沟通，从而形成崭新的商业机会。

信息集成如信息网络、服务网络、知识网络等，是近几年网络流行起来的应用方向。2002年，Globus联盟和IBM在全球网络论坛上发布了开放性网络服务架构及其详细规范，把Globus标准与支持商用的万维网服务标准结合起来。2004年，Globus联盟、IBM和惠普（HP）等又联合发布了新的网络标准草案，把开放性网络服务架构详细规范I转换成6个用于扩展万维网服务的规范，网络服务已与万维网服务彻底融为一体，标志着网络商用化时代的来临。

网络技术的发展，标准是关键。就像TCP/IP协议是因特网的核心一样，构建网络计算也需要对核心——标准协议和服务进行定义。目前，一些标准化团体正在积极行动。迄今为止，网络计算虽还没有正式的标准，但在核心技术上，相关机构与企业已达成一致，由美国阿贡国家实验室与南加州大学信息科学学院合作开发的Globus 计算工具软件已成为网络计算实际的标准，已有12家著名计算机和软件厂商宣布将采用Globus 计算工具软件。作为一种开放架构和开放标准基础设施，Globus 计算工具软件提供了构建网络应用所需的很多基本服务，如安全、资源发现、资源管理、数据访问等。目前所有重大的网络项目都是基于Globus 计算工具软件提供的协议与服务的。

除了标准以外，安全和可管理性、人才的缺乏也是网络计算亟待解决的一个问题，否则它将无法成为企业的商业架构。在真正实现商业应用之前，还需要解决许多问题。即便如此，构建全球网络的前景仍是无法抗拒的。

导言随着时代的发展，教育自身也在不断改进。尤其实施新课程以来，无论是教育目标、教育内容，还是教育观念、教育方式和行为，以及教育评价，都发生着巨大的变革，对教师也提出了更新、更高的要求。我们认为，加强教师教育教学理论修养，夯实文化底蕴，提高教育教学技能，是全面实施新课程的基本保证。近年来，我们充分利用计算机网络技术和现代信息技术手段优化校本培训结构，实行“研训一体化”为核心的教师继续教育校本培训，实现优质资源最大限度共享，优化教师学习研究的条件和环境，增加教师有效学习容量，提高教师研究质量，使教师不断“超越自我”，促进自身的专业发展和研究水平的提升，不断改善自身的教育教学行为，从而达到实现教师教育现代化、深化新一轮的课程改革和全面实施素质教育的目的。

一、课题的提出

当今世界，经济全球化，信息网络化，科学技术加速发展，教育改革彼伏此起，一浪高于一浪。为了适应这种发展趋势，世界各国加强教师教育，推进教师专业化发展。

在美国，中小学教师绝大多数是本科学历，师资培训主要有两种观点和趋势：一是让本科毕业生进入研究生院，接受专门的教师职业培训，目的在于使这些学生具有宽广的知识背景。小学教师要学习本科段文科课程；中学教师要学习所教专业的学术性课程，接受培训的师范生将获得文科硕士学位；另一种趋势是：只对本科毕业生进行几个星期的短期培训，之后，直接让他们在实际教学中获得相关知识和经验。但不管哪种方式进入教师行业的教师，每隔五年都要进行一次脱产学习，接受新的知识和技能，经过考核合格以后，才能再进入新的岗位。

作为职业教师，必须意识到自己是教育者，对人类发展要有深刻的理解，对儿童的教育有深远影响，为此，必须有厚实的专业知识，广博的文化知识，以及基于这些素质的实践中的领导组织能力，有能力培养儿童热情地生活、学习和自我思考，并有丰富的人文精神。在学校，教师应象有着不同品质和丰富个性的人力资源小组一样，互相合作和协调，从而使作为一个组织的学校教育活动能得到持续发展。每位教师的技能和品质不是固定不变的，而是会随着他们的经验的增长而变化、丰富，教师有必要依据职业、专业、能力、素质和兴趣，终身不断地提高，促进教师素质提高的主要途径有两条：一是教师自己每天的教育实践以及认真的自我研修；二是任命机构组织进行的教师培训。在当今的环境下，要求教师有统一的理想是不可能的，以终身的品质提高为基础，确保所有教师普遍掌握基本的技能，拥有基本素质以及促进个人发展和其专业能力的发展非常重要，只有这样，学校才会有活力，其教育才会有能力。

我国教师教育在九五期间取得很大发展。教师数量迅速增加，教师结构得到了有效调整。1995年到2000年，小学专任教师从560万增加到590万，教师学历合格率不断提高，1995年到2000年，小学教师学历不达标的由1115%下降到314%；现在正加快实现小学教师由中等师范学历向大专学历过渡，这个过渡将在2010年完成。近年来各级政府和学校都采取有力措施，提高教师队伍的学历达标率。但是我国教师教育培训工作中还存在不少问题，不能适应时代要求和教育发展的需要，加强和改进教师教育工作是当前教育改革的重点。提高教师队伍的整体素质是教育改革发展中一个永恒的主题。实现这个任务要靠教师教育。“校本培训”是教师继续教育的最主要、最经济，也是最有效的一种形式。

近几年来，国内对校本培训的理论与实践的研究与探索已经取得了初步成效。同时全国已经有相当数量的地区具备了比较好的教育城域网络和现代信息技术的基础。但是，各级教育行政部门和学校如何运用计算机网络技术和现代信息技术手段优化的校本培训还是一个崭新的领域，另外，当前基础教育课程改革正向纵深发展，广大教师是实施新课程的主力军，搞好教师新课程培训至关重要，因而，在目前的情况下，我们进行这方面的实验研究，探索现代信息技术环境下校本培训的路子，对于教师教育的信息化和现代化，构建科学的、具有现代信息技术的教师教育评价与管理体系，使课程改革落到实处，促进教师发展、学校教育教学质量提高，具有重要的现实意义。

二、研究的意义

信息化时代的教师教育和科研工作必须登上信息化平台，才能获得跨越式发展。以教师的发展为本，教师教育应该运用计算机网络技术和现代信息技术开展教师继续教育校本培训作为突破口，只有这样，才能开创教师教育的新局面，全面提高我校教师的教学和科研水平，才能带来教师教育的高效益，才能大面积地提高教师的整体素质。通过本课题研究和实验，必然促使实现优质教育资源最大限度的共享，有利于实现教师教育现代化，从而促使教师“超越自我”，促进自身的专业发展，不断提高科学研究的质量和水平，必然有利于推进当前基础教育课程改革，促进教师尽快适应新一轮课改的需要，不断改善教师自身的教学行为，为即将全面铺开使用课程标准和实验教材提供成功的实践经验和奠定良好的理论基础；有利于构建教师继续教育和教育科研的评价与管理体系，从而加快基础教育发展步伐，为全面推进素质教育提供高质量的师资队伍。

三、实验研究的内容

本课题研究的是一项综合性的实践研究。利用计算机网络技术和现代信息技术手段教师继续教育，充分使用现代远程教育手段，实现优质资源最大限度共享，优化教师学习研究的条件和环境，增加教师有效学习容量，提高教师研究质量，使教师不断“超越自我”，促进自身的专业发展和研究水平的提升，不断改善自身的教育教学行为，从而达到实现教师教育现代化、深化新一轮的课程改革和全面实施素质教育的目的。

研究的基本内容：如何创建有利于学校组织、教师个人继续教育校本培训的信息技术环境；如何构建信息环境下校本培训模式；构建一支素质的教师队伍。

研究重点：本课题研究的重点是如何在教师教育活动中实现优质教育资源共享以及建立运用现代信息技术环境下校本培训的新模式。

研究难点：如何在现代信息技术环境下建立教师继续教育和科学研究有效结合的新模式，以及对这种模式有效运转的管理机制和评价办法。

四、研究假设及界定

1、研究假设：通过运用现代信息技术优化教师继续教育，丰富教育教学内容，改变教育教学方式，有利于教师确立正确的教育观、教学观、人才观和学生观。通过组织在现代信息技术环境下的校本培训，把教师从繁重的复杂性的劳动中解放出来，潜心于教育科研，使教师获得并掌握全新的学习方法，提高教师知识的占有量，为教师提供创造性的教学方法，进一步深化教学改革，促进教师学习现代码教学理论，提高业务素质以及教学能力，研究能力、信息能力。

2、假设界定：全校教师均为该项课题的研究对象。

五、实验周期

本课题实验研究为期3年（2002年1月——2005年12月）

1、准备阶段：（2002年1月－2002年7月）

主要工作：

（1）成立学校实验课题级和实验领导机构，分析课题研究所具备的条件，包括硬、软件：实验硬件、科研经费来源、实验的手段、方法等。

（2）制订落实课题研究方案。

（3）落实实验人员、经费的筹划以及实验教师的培训。

（4）诊断教师教学现状、现代教育技术水平及文化底蕴。

2、实施阶段（2002年8月－2004年12月）

主要工作：

（1）按实验计划开展研究，研究解决实验过程中的有关问题，按实验目标要求检查验收实验阶段性成果，做到每学期一小结，每学年一总结，并把实验情况向上级主管部门汇报。

（2）建立健全实验研究档案，指定专人负责收集整理编写实验研究有关资料，做好实验配套资料的建设工作，确保实验顺利进行。

（3）组织实验教师到区内外先进实验点参观学习，取长补短，共同提高。

（4）探索网络技术优化教师继续教育的基本途径及方法。

3、总结阶段（2005年1月——2005年12月）

主要工作：

（1）继续完善深化网络技术在优化教师继续教育的模式。

（2）做好两个阶段及实验周期全程的实验研究总结、撰写实验研究报告等工作。

（3）收集资料及数据，迎接上级主管部门的评估验收。

六、研究方法

1、文献法。本课题研究属于应用研究。积极吸收并充分利用国内外有关教师教育、培训、学习的有关理论经验，以及加强教师队伍建设，提高教师素质的研究成果是本课题的重要研究方法。

2、综合分析法。对信息技术环境与学校组织、教师个人、校本培训以及教学科研与教师培训之间的关系进行理论分析、弄清楚现代信息技术对提高校本培训、促进学校组织发展、教师个人发展、推进教育改革的影响和作用。

3、行动研究法。本课题研究的方法主要是在学校现有的网络环境基础上，不断开发，不断完善，以现代信息技术为手段，分步实施，实现优质资源共享，发挥最大的教育效益。

七、研究过程的基本做法

（一）建立校本培训的组织结构和运作管理

为了使校本培训工作顺利落实，让教师们真正学有成效，学校建立了教师学习情况考核评估制度，主要是：

1、成立机构明确职责

成立培训领导小组，由校长负总责，一名副校长负责组织实施。调动教导处、学科教研组等部门的力量，不断完善有创新性、有活力的制度体系，包括课程制度、教学制度、教研制度、学习制度、财务制度、评价制度和奖励制度等学校常规管理制度，从人力、物力、财力等方面给教师提供学习和研究的保障。明确领导的职责：

①制定培训计划及撰写培训总结；

②组织教师自学指定的教材内容，参加校本培训学习以及校本教研；

③聘请校外教育教学专家及校内外辅导教师；

④落实培训场地、时间、内容、主讲教师和培训设施；

⑤负责筹措培训经费，培训经费纳入学校年度经费预算；

⑥负责教师自学和校内集中培训的检查、考核，登记学分；

⑦建立校本培训教师电子档案库。

2、实行月考核制度

为了增强学习效果，实行“每月考核，达标有奖，落后受罚”的制度，进行同事互评、教研组评、学校领导小组评，教师之间互相帮助、互相监督、共同提高。学校领导小组每月对教师的学习情况进行考核的内容包括“名言锦句”、“教法集锦”、“教学后记”、“课例评议”等，考核的形式分为网页制作、书面撰写或背诵、现场评议三种。校本培训考核合格者，学校给予适当的奖励，下月兑现；按有关规定折算继续教育学分，记入继续教育证书；实行教师培训与职称评审、年度考核、评优评模“三挂钩”制度。

3、定期交流总结

实施“2+1”工程。“2”就是教师每月自荐两篇教学随笔（后记）。教科室每月检查评比并从中精选优秀者或展示，或宣读，使资源共享，疑义相析。“1”指的是教师每学期至少阅读一本理论书籍，并在学期结束时写一篇读书心得体会并进行交流。

加强课堂研究。成立以校长室为龙头，教科室、教导处、教研组长、骨干教师为主的随堂听课小组，采用“推门课、预约课、邀请课”等多种听课形式进行互动式的听课评课研讨活动。每月每人听课不少于4节。

举办“教研组风采展示”。教研组在集体备课的基础上，精心准备“5个1”（一堂课、一份说课、评课、教案和一份教研组风采介绍），最后抽签决定，由教研组的老师分别从上课、说课、评课和教研组风采介绍四个方面来展示所在教研组。对管理层面来说，针对“5个1”评出5个单项奖和1个综合奖项。因为上课、说课、评课的人选都是临时抽签决定的，每个人都有可能代表教研组展示整体教研水平，为了集体的荣誉也为了个人的发展，教师们都会全身心参与整个活动，这极有利于实现个体发展和集体发展的有机统一。

召开总结交流会。每学期组织一次评估验收活动，对每一位教师的发展情况作出评价。同时，要求教师交流自己在本学期的发展情况和体会。对成绩优秀者给予表彰，对绩效少的给予督促指导。

（二）开展形式多样的培训学习活动

在进行现代教育技术装备的同时，我们加强对教师进行现代教育技术培训，我校主要立足于校本培训。在培训中要求做到两个结合：学习与应用相结合，应用与科研相结合，边学边用，在应用中巩固提高。着重抓好三个覆盖率：教师覆盖率、学科覆盖率、课时覆盖率，要求人人都会使用计算机等现代教育技术装备进行教学，会制作多媒体课件，各科的大部分课时都要使用计算机等多媒体上课。几年来，学校举办计算机和网络 *** 作技术培训班9期，每期受训人数都达到100%。还请专家到校培训8次，外派教师参加各级培训800多人次。现在全部任课教师都会制作多媒体课件，一半教师会制作网页，20%教师具有网络开发能力。在城西小学，如果哪个教师还不会使用计算机，说明他是个“科盲”，那是羞耻的事，所以大家学计算机都很勤奋用功。

先进的教学装备为学校实施现代化管理和教育教学提供了优越的条件，也为教师继续教育和专业发展提供了广阔便捷的平台。现在，教师们上课已不是单纯使用课本、黑板、粉笔这些传统的教学工具，而普遍使用了计算机、液晶投影机、实物展示仪等现代化装备，根据教学内容需要给出文字、画面、声音等信息，学生们学得饶有兴趣，课堂气氛很活跃。教师们备课也用计算机备课。校建立了校园网站，的校园新闻、学校通知、教育科研、教师教案、继续教育、家校连线等各方面内容，琳琅满目，丰富多彩。计算机网络等装备成为教师开展教育教学工作，深入推进素质教育的利器、了望外界的窗口、学习探索的宝库、提高专来技能和学校办学水平的平台。

为了提高校本培训的质量，学校针对不同层次的教师情况，开展了“四个一”系列活动：“成长期”教师参与一项课题研究、读一本与课题研究或素质教育相关的理论专著、执教一节研究课、撰写一篇研究论文；“高原期”教师读一本教育理论专著、执教一节示范课、进行一次说评课、举行一次专题讲座，并进行了常规月、教学开放月、新课程沙龙等校本培训活动。

在活动中，注重引导教师向未来延伸，适时运用现代教育技术，注重知识结构不同层次教师整体素质的逐步提高。评价制度的改革也在运行之中，对教师的评价定位于教师有无创新的意识、创新的能力，是否善于把自己的创新意识和能力体现在课堂教学上。通过营造竞争进取氛围，注重活动的创新性、实效性，为不同层次的教师提供扬长舞台和展示自己才能的机会。活动的开展提升着教师素质，一个科研型、创新型的教师群体已日渐形成。

八、实验研究的成效

（一）构建了网络技术优化教师继续教育模式。

经过一系列尝试探索，取得了较好的阶段性成果，形成了一个促进教师专业化发展的有效模式。这个模式的内涵是：以信息技术为平台，通过校本培训、校本教研，达到提高教师教育教学理论水平，夯实教师的文化底蕴，强化教师的课堂教学技能的教师专业化发展目标。模式是：构建一个网络学习平台——这是促进教师专业发展的前提；整合三种学习方式：个人自学研修、小组合作交流、专家引领辅导——这是实现教师专业发展的途径；从四个方面检验教师的学习效果：名言锦句、教法集锦、教学后记、课例评析——这是评价教师专业发展的指标。以上我们称为教师专业化发展校本研训一体化“一三四模式”。流程图如下：

1、构建一个网络学习平台

在信息技术迅猛发展的今天，跨时空、大信息量、交互性和个性化，是网络环境下的现代化教育模式的优势；丰富的信息资源和方便的获取方式，是网络环境下的现代化教育模式的特征；培养出一批能够适应网络环境下的现代化教育模式，并能参与网络教育建设的优秀教师队伍，是网络环境下的现代化教育发展的关键。基于这种理性的思考，从1996年开始，我校着于进行现代教育技术装备建设，在我市是比较早的学校。经过几年自力更生，艰苦奋斗，共投入资金300多万元，现在已具备较完善的规模。学校构建了计算机校园网，并与因特网连接，安装了双向可控

多媒体教学系统，拥有计算机197台，60个工作站的计算机教室2间，多媒体语言实验室1间，专用多媒体教室 4间，各个教师办公室全部配备了计算机，30多个教室都配备了计算机、液晶投影机、实物展示仪、29寸彩色电视机，建立了教育信息资源库，有教学素材300多G，教师自制和网上下载的课件素材1500多件，以及各科教学光盘、软盘、录像带一大批。学校的现代化教学装备达到了普及实验教学县（市）双一类标准，是全市乃至全区教学装备最好的中小学之一，被自治区教育厅定为全区“校校通”网络工程首批试点学校、现代教育技术实验学校，并成为国家教育部“朝阳行动计划”项目学校、英特尔未来教育项目学校。

计算机校园网、腾图卫星资源系统为实施校本培训铺设了一条宽广通畅的平台。校园新闻、通知、公告、喜讯、电子教材、教案、教学资源等等一应俱全，每天浏览学校的网站已经成为了每个教师的必修课，学校的网站也已经成为学校实现现代化管理的必备平台，给我们学校的管理工作带来很大的便捷，也实实在在的为教育教学提供了服务。

2、整合三种学习方式

（1）个人自学研修

学校结合当时的教育教学中心工作，向教师推荐有关学习书目，并购买学习用书给教师自学。如2004年，把学习、实践、验证新课程理念作为校本培训重点内容，要求教师阅读名教授、名专家的名著名篇尤其是最新著作，例如朱慕菊的《走进新课程》、肖川的《教育的理想与信念》、邢永富的《现代教育思想》、黄亢美的《小学语文创新教育探引》和《小学语文新理念教例评析》等书。同时要求教师上网查找阅读有关这方面内容的文章。要求教师在领会作者精辟见解的基础上，摘抄一些精彩深刻的句子（名言警句）加以反复熟读背诵。每个月至少背熟10段，一年就有100段，四五年就有四五百段。长此以往，日积月累，教师们就能将先进的教育理论内化为自己的教育思想，将自己的教育理论基础夯实，并用来支撑自己的教育教学工作。中国古代文人历来提倡读书要反复熟读背诵经典名篇名句，城西小学这样做，无疑是继承这个优良传统。

（2）小组合作交流

有个专家说得好：学习是共同合作的探险，而非一趟孤独之旅。在教师个人自学研修的基础上，学校要求教师互相研讨交流，以达到互相促进、共同提高的目的。对于教师的合作学习，我们的做法是：

①科组教研活动。以年级教研组为单位，围绕课堂教学改革，提高教学技能和教学能力的目标，开展基本功训练、说课、听课、评课、分析研讨、写教学反思等活动，促进全体教师思想上和业务上的交流，从理论上和实践上提高教师的教学水平。

②学科培训活动。分学科组织教师集中辅导学习，坚持每周一集中，做到“四定”：定时间、定地点、定人员、定内容，每次培训都要收到一定成效。

③开辟论坛交流。学校网站为教师开辟了培训学习论坛，举行“我的成长故事”、“学习新课标，心得体会大家谈”、“与新课标同行，在新课改中成长”等主题言谈。教职工及学生都可以登陆到网站上互相交流。论坛成了信息反馈的集散地。

通过灵活多样的合作学习，教师们不但能“教”会“评”，还会“写”，养成“学习理论——探索实践——提高理论”的良好科研习惯。

（3）专家引领辅导

为了有效地提高教师的教育理论水平，城西小学采取“走出去，请进来”的方式让教师们聆听教授、专家的新思维新观点。近几年，派出教师参加全国性专家学术讲座8次、省级讲座15次、地区及县市讲座20多次。广西电教馆原馆长卢光华、广西电教馆教研部原主任潘志诚、广西教育学院黎君教授、广西小学教育研究中心黄亢美、李红、汤建芬等老师先后到校讲学，作了现代教育技术教学应用模式、教师教育心理、小学语文新课程标准等专题讲座。教师们从教授、专家面对面的辅导引领中获得了大量新信息新知识，解决了教育教学中的许多问题和困惑，拓宽了视野，提高了理论水平。

3、四个方面检验学习效果。

如何检验教师理论学习的效果？如何评价教师的专业发展情况？我们创建了一套评价指标，这就是：

（1）收集背诵“名言警句”：就是前面所说的，要求教师阅读名教授、名专家的名著名篇后，将自己认为值得欣赏的名言警句摘录下来，每个月至少10段，反复熟读背诵。

（2）积累优秀“教法集锦”：要求教师在听优质课或阅读教学书刊时，将别人教学的精彩片断，或者自己上课的精彩环节记录下来，每个片断都加上自己的评点，每个月5例以上，其中要熟记2例。虽然是别人的东西，积累多了也会借鉴转化为自己的东西。

（3）加强教学反思，坚持写“教学后记”：包括教学后记、批改后记、测验后记、教育后记、管理后记等。要求每上完一课书，每次教育学生，都要及时进行反思，用教育理论来观自己的教学得失，撰写教学心得。每个月要完成5篇，文字长短不拘。通过一系列反思，使教师反思后知困，知困后思进取。

（4）坚持进行“课例评析”，强化巩固学习效果：要求教师每月评析5个课例，可以评一课书或一堂课，要以教育理论和新课程标准为依据，提出自己的见解，剖析有一定深度。课例评析是前三种学习、反思得来的东西的综合运用。现在，学校每次举行研究课、优质课、说课，参加听课的教师都能评析得头头是道，并且能引用某某教授、专家的观点，说出自己评析的依据。

学校要求教师将这四项学习研修的内容和心得放到自己的继续教育网页上，供大家互相交流切磋，同时作为检验教师理论学习和评价其专业发展情况的依据。对每一项学习内容都提出具体任务指标，各人完成任务的情况都记入继续教育学分登记册。经过这样长期不断的学习——实践——再学习——再实践，就能逐步形成良好的学习习惯，逐步夯实自己的理论基础，提高自己的教育教学能力，实现专业发展的目标。

（二）提高了教师的教学和科研能力。

我校利用计算机网络技术优化教师继续教育，虽然短短几年，却收到了明显的效果，取得了可喜成绩。

教师们熟练地运用计算机等现代教学装备进行教学，发挥这些先进装备功能的优势，极大地激发了学生的学习兴趣和求知欲。教师们以现代教育理论为指导，以现代教育技术为手段，以教育科研为突破口，构建了新的教学模式，使课堂教学效果得到了很大提高。现在，城西小学已经有相当一部分教师基本上实现了由经验型向科研型转变，由普通型向特长型转变。

近几年，学校承担国家、省、地市级教育科研课题20项，已有2项国家级、5项省级、1项地级课题成果通过专家评审验收。教师撰写的教育教学科研论文有700多篇获奖，其中20多篇在省级以上报刊书籍发表，制作的CAI课件（或网页）有30多件获省级以上奖励。反映学校教师科研水平的《素质教育的探索与实践》一书已于2002年在光明日报出版社出版。教师编写的《广西社会科学•贵港版》（小学六年级上册）教材经自治区教材审查委员会审定后，已由广西漓江出版社出版。

（三）培养了一批骨干教师。

经过几年校本培训，教师们的教育教学能力和素质有了很大提高，一批教学尖子脱颖而出。目前，学校有全国千名中小学骨干校长培养对象1人，省级普通话测试员2人，自治区优秀教师2人，地级骨干教师4人，市级骨干教师16人，县市教师继续教育讲师团成员5人，20多人次被评为自治区教育科研先进个人。2002年至今，有30多名教师在全国、自治区、地市、县市优质课比赛中获奖。

（四）提升了学校的办学水平。

教师素质的提高也提升了学校的办学水平。几年来，学校被评为全国“电化教育特色学校”、“信息技术人才幼苗培养基地”、“社会公认特色育人成功学校”、“中国少年科学院科普基地”，自治区“现代教育技术实验学校”、“创新教育研究与实验先进学校”，贵港市“教育质量百佳学校”、“素质教育示范学校”、“教师继续教育先进学校”。

九、实验研究的启迪

学校利用计算机网络优化校本培训，促进教师专业发展的做法（“一三四模式”）具有很强的现实意义。当教育改革进行到一定时候，实施素质教育就成为深入推进教育改革的关键。近年开始的中小学课程改革，又成为进一步推进素质教育的核心。课程改革的目的是为了促进学生的成长发展，培养大批能够适应现代社会需要的高素质人才。课程改革能否取得成功取决于教师。这就要求教师不仅要具有良好的师德，而且要具备较强的能够适应现代教育发展需要的专业技能。目前全国各地都在摸索探讨促进教师专业发展的模式，可谓百花齐放，异彩纷呈。我校立足于本校较好的办学条件，发挥信息技术的优势，利用计算机网络所具有的信息量大、及时快捷、交互性强、资源共享等特点，组织教师认真学习现代教育理论，学习、借鉴、探索先进的教学方法，使教师的专业技能得以在较高水平上发展，从而提升了学校的办学水平，在基础教育中起到了引领作用。学校在探索教师专来发展道路的时间还不长，但成效是明显的，模式还须进一步完善，并须要上级专家给予论证和指导帮助。

三级考试大纲（网络技术）

基本要求

1、具有计算机软件及应用的基本知识。

2、掌握 *** 作系统的基本知识。

3、掌握计算机网络的基本概念与基本工作原理。

4、掌握Internet的基本应用知识。

5、掌握组网、网络管理与网络安全等计算机网络应用的基本知识。

6、了解网络技术的发展。

7、掌握计算机 *** 作并具有C语言编程（含上相调试）的能力。

考试内容

一、基本知识

1、计算机系统组成。

2、计算机软件的基础知识。

3、多媒体的基本概念。

4、计算机应用领域。

二、 *** 作系统

1、 *** 作系统的基础概念、主要功能和分类。

2、进程、线程、进程间通信的基本概念。

3、存储管理、文件管理、设备管理的主要技术。

4、典型 *** 作系统的使用。

三、计算机网络基本概念

1、计算机网络的定义与分类。

2、数据通信技术基础。

3、网络体系结构与协议的基本概念。

4、广域网、局域网与城域网的分类、特点与典型系列。

5、网络互连技术与互连设备。

四、局域网应用技术

1、局域网分类与基本工作原理。

2、高速局域网。

3、局域网组网方法。

4、网络 *** 作系统。

5、结构化布线技术。

五、Internet基础

1、Internet的基本结构与主要服务。

2、Internet通信协议——ICP/IP。

3、Internet接入方法。

4、超文本、超媒体与Web浏览器。

六、网络安全技术

1、信息安全的基本概念。

2、网络管理的基本概念。

3、网络安全策略。

4、加密与认证技术。

5、防火墙技术的基本概念。

七、网络应用：电子商务

1、电子商务基本概念与系统结构。

2、电子商务应用中的关键技术。

3、浏览器、电子邮件及Web服务器的安全特性。

4、Web站点内容的策划与推广。

5、使用Internet进行网上购物。

八、网络技术发展

1、网络应用技术的发展。

2、宽带网络技术。

3、网络新技术。

九、上机 *** 作

1、掌握计算机基本 *** 作。

2、熟练掌握C语言程序设计基本技术、编程和调试。

3、掌握与考试内容相关的上机应用

考试方式

一、笔试：120分钟

二、上机考试：60分钟

其他

三级考试大纲（PC技术）

基本要求

1、具有计算机及其应用的基础知识。

2、熟悉80X86微处理器的结构、原理及其宏汇编语言程序设计。

3、掌握个人计算机的工作原理及逻辑组成和物理结构。

4、掌握Windows *** 作系统的主要功能、原理、配置及其维护管理。

5、熟悉个人计算机常用外部设备的性能、原理及结构。

考试内容

一、计算机应用的基础知识

1、计算机技术的发展，计算机信息处理的特点，计算机分类，PC机的组成与性能评测。

2、数值信息在计算机内的表：整数的表示和运算，实数（浮点数）的表示和运算。

3、文字信息与文本在计算机内的表示：西文字符的编码，汉字的输入码、国标码、机内码，汉字的输出，通用编码字符集与Unicode。

4、多媒体技术基础：数字声音的类型，波形声音与合成声音，图像、图形的特点与区别，图像、图形和视频信息在计算机内的表示。

5、计算机网络的基础知识：计算机网络的功能、分类和组成。数据通信的基本原则，网络体系结构与TCP/IP协议，因特网与IP地址，计算机局域网初步。

二、微处理器与汇编语言程序设计

1、微处理器的一般结构：寄存器组，存储器管理，总线时序，工作模式及典型系统配置。

2、Pentium微处理器的功能与结构：内部结构及工作原理，寄存器组，工作模式及存储器管理，中断管理，总路时序。

3、80X86系列微处理器指令系统：指令格式与编码，寻址方式，指令系统。

4、80X86宏汇编语言的程序设计：顺序、分支及循环程序设计，子程序设计、ROMBIOS中断调用和DOS系统功能调用。

三、PC机组成原理与接口技术

1、PC机的逻辑组成与物理结构：主板与芯片组，超组I/O芯片，主板BIOS等。

2、系统叫线的功能与工作原理，ISA总线和PCI局部总线。

3、主存储器的组成与工作原理：ROM和RAM，内存条与主存储器工作原理，Cache存诸器。

4、输入输出控制：I/O寻址方式与I/O端口地址，程序控制I/O方式，中断控制I/O方式，DMAI/O控制方式。

5、外设接口：串行接口，并行接口，SCSI接口，USB和IEEE-1394。

四、Windows *** 作系统的功能与原理

1、 *** 作系统的功能，类型和Windows98的体系结构，WindowsAPI与DLL的基本概念。

2、Windows的处理机管理：Windows虚拟机，Windows虚拟机管理程序，Windows的进程调度技术。

3、Windows的存储管理：Windows的内存结构与管理，Windows的虚拟内存。

4、Windows的文件管理：Windows的文件系统结构，磁盘的存储结构，FAT16和FAT32。

5、Windows的设备管理：虚拟设备驱动程序，通过驱动程度与小型驱动程序，即插即用与配置管理，电源管理，打印子系统等。

6、Windows的网络通信功能：Windows的网络组件，程序网络与通信，分布式组件对象模型DCOM，Windows中的Internet组件。

7、Windows的多媒体功能：Windows对多媒体文件与设备的支持，Windows的多媒体组件，Windows的媒体播放器。

8、Windows的配置、管理与维护：安装与启动，注册表，系统配置与管理，系统性能监视和优化，故障诊断。

9、PC机的安全与病毒防范：计算机安全的一般概念，PC机病毒及其防范。

五、PC的常用外围设备

1、输入设备：键盘，鼠标器，笔输入设备，扫描仪，数码相机，声音输入设备及MIDI输入设备。

2、输出设备：CRT显示器，液晶显示器与显示控制卡；针式打印机、激光印字机与喷墨打印机；绘图仪；MIDI音乐合成、3D环绕声生成与音箱；视频输出设备。

3、外存储器；软盘存储器；硬盘存储器的组成、原理与性能指标，活动硬盘，磁盘阵列；磁带存储器；光盘存储器的原理与分类，CD—ROM，CD—R和CD—RW，DVD光盘存储器。

4、PC机连网设备：Modem，ISDN与PC机的接入，ADSL接入，有线电视网与Cable

Modem，局域网组网设备（以太网卡与集线器），无线接入技术。

六、上机 *** 作

1、掌握计算机基本 *** 作。

2、熟练掌握80X86宏汇编语言程序设计的基本技术、编程和调试。

3、掌握与考试内容相关的知识的上机应用。

考试方式

一、笔试：120分钟

二、上机考试：60分钟

三级考试大纲（信息管理技术）

基本要求

1、具有计算机软件及应用的基础知识。

2、掌握软件工程方法，具有软件开发的基本能力。

3、掌握数据库基本原则，熟悉数据库设计的基本方法。

4、掌握信息管理的基本原理，熟悉计算机信息系统开发的方法。

5、掌握计算机 *** 作并具有C语言编程（含上机调试）的能力。

考试内容

一、基本知识

1、计算机系统组成和应用领域。

2、计算机软件基础知识。

3、 *** 作系统基本概念和应用。

4、计算机网络及应用基础。

5、信息安全的基本概念。

二、软件工程

1、软件工程基本概念。

2、结构化分析，数据流图、数据字典、软件需求说明。

2、结构化设计，总体设计、详细设计、结构图、模块设计。

4、结构化程序设计。

5、软件测试，测试方法、技术和用例。

6、软件质量控制，软件文档。

7、软件工程技术发展。

三、数据库

1、数据库基本概念。

2、关系数据模型。

3、结构化查询语言SQL。

4、数据库管理系统。

5、数据库设计方法、步骤。

6、数据库开发工具。

7、数据库技术发展。

四、信息管理

1、信息管理基本概念。

2、计算机信息管理的发展过程。

3、管理信息系统的概念、功能和构成。

4、管理信息系统的开发，内容、策略和方法。

5、决策支持系统的概念、功能和构成。

6、办公信息系统的概念、功能、构成和工具。

7、信息管理技术发展。

五、信息系统开发方法

1、结构化分析与设计方法的步骤和内容。

2、企业系统规划方法的基本过程和作用。

3、战略数据规划方法的指导思想和基本内容。

4、原理化方法的策略和应用。

5、方法论的发展。

六、上机 *** 作

1、掌握计算机基本 *** 作。

2、熟练掌握C语言程序设计基本技术、编程和调试。

3、掌握与考试内容相关的知识的上机应用。

考试方法

一、笔试：120分钟

二、上机考试：60分钟

三级考试大纲（网络技术）

基本要求

1、具有计算机软件及应用的基本知识。

2、掌握 *** 作系统的基本知识。

3、掌握计算机网络的基本概念与基本工作原理。

4、掌握Internet的基本应用知识。

5、掌握组网、网络管理与网络安全等计算机网络应用的基本知识。

6、了解网络技术的发展。

7、掌握计算机 *** 作并具有C语言编程（含上相调试）的能力。

考试内容

一、基本知识

1、计算机系统组成。

2、计算机软件的基础知识。

3、多媒体的基本概念。

4、计算机应用领域。

二、 *** 作系统

1、 *** 作系统的基础概念、主要功能和分类。

2、进程、线程、进程间通信的基本概念。

3、存储管理、文件管理、设备管理的主要技术。

4、典型 *** 作系统的使用。

三、计算机网络基本概念

1、计算机网络的定义与分类。

2、数据通信技术基础。

3、网络体系结构与协议的基本概念。

4、广域网、局域网与城域网的分类、特点与典型系列。

5、网络互连技术与互连设备。

四、局域网应用技术

1、局域网分类与基本工作原理。

2、高速局域网。

3、局域网组网方法。

4、网络 *** 作系统。

5、结构化布线技术。

五、Internet基础

1、Internet的基本结构与主要服务。

2、Internet通信协议——ICP/IP。

3、Internet接入方法。

4、超文本、超媒体与Web浏览器。

六、网络安全技术

1、信息安全的基本概念。

2、网络管理的基本概念。

3、网络安全策略。

4、加密与认证技术。

5、防火墙技术的基本概念。

七、网络应用：电子商务

1、电子商务基本概念与系统结构。

2、电子商务应用中的关键技术。

3、浏览器、电子邮件及Web服务器的安全特性。

4、Web站点内容的策划与推广。

5、使用Internet进行网上购物。

八、网络技术发展

1、网络应用技术的发展。

2、宽带网络技术。

3、网络新技术。

九、上机 *** 作

1、掌握计算机基本 *** 作。

2、熟练掌握C语言程序设计基本技术、编程和调试。

3、掌握与考试内容相关的上机应用

考试方式

一、笔试：120分钟

二、上机考试：60分钟

三级考试大纲（数据库技术）

基本要求

1、掌握计算机系统和计算机软件的基本概念、计算机网络的基本知识和应用知识、信息安全的基本概念。

2、掌握数据结构与算法的基本知识并能熟练应用。

3、掌握并能熟练运用 *** 作系统的基本知识。

4、掌握数据库的基本概念，深入理解关系数据模型、关系数据理论和关系数据库系统，掌握关系数据语言。

5、掌握数据库设计方法，具有数据库设计能力。了解数据库技术发展。

6、掌握计算机 *** 作，并具有用C语言编程，开发数据库应用（含上机调试）的能力。

考试内容

一、基础知识

1、计算机系统的组成和应用领域。

2、计算机软件的基础知识。

3、计算机网络的基础知识和应用知识。

4、信息安全的基本概念。

二、数据结构与算法

1、数据结构、算法的基本概念。

2、线性表的定义、存储和运算。

3、树形结构的定义、存储和运算。

3、排序的基本概念和排序算法。

4、检索的基本概念和检索算法。

三、 *** 作系统

1、 *** 作系统的基本概念、主要功能和分类。

2、进程、线程、进程间通信的基本概念。

3、存储管理、文件管理、设备管理的主要技术。

4、典型 *** 作系统的使用。

四、数据库系统基本原理

1、数据库的基本概念，数据库系统的构成。

2、数据模型概念和主要的数据模型。

3、关系数据模型的基本概念，关系 *** 作和关系代数。

4、结构化查询语言SQL。

5、事务管理、并发控制、故障恢复的基本概念。

五、数据库设计和数据库应用

1、关系数据库的规范化理论。

2、数据库设计的目标、内容和方法。

3、数据库应用开发工具。

4、数据库技术发展。

六、上机 *** 作

1、掌握计算机基本 *** 作。

2、掌握C语言程序设计基本技术、编程和调试。

3、掌握与考试内容相关的知识的上机应用。

考试方法

一、笔试：120分钟

3三级的“网络技术”，相对三级其他科目要简单些。

笔试只涉及网络技术指定教材中的内容，按照大纲复习就可以。只要你“背功”好，通过一定没问题！

机试考的是C语言的知识，只有一道题，是编程题。其实也可以算是程序填空，题目中给了头和尾，只要求你填中间部分。你可以参照南开大学的C语言编程练习题，俗称“南开一百题”。书中共有一百道编程题，但有很多可以归到同一类。这是机试的题库，机试的题全部出自此书

4

网络技术 对网络的原理、组建、维护感兴趣的朋友可以报考网络。这科考试主要内容为计算机基础知识、网络原理、 *** 作系统、网络应用。电信、通信、电子信息科学等专业可以报考网络。同时，网络也是目前三级当中报考人数最多的考试，约占三级总数的70%，因此社会上辅导班和辅导书籍也很多，所以通过相对较容易。 5（三级计算机网络技术主要考试什么方面）计算机基础知识

*** 作系统

网络的基本概念

局域网应用技术

三级网络技术的软件环境、考试时间、考试题型及分值软件环境：

*** 作系统: 中文版WINDOWS 2000。

应用软件: Tubro-C 20以上或其它C语言版本。

考试时间：

全国计算机等级考试三级网络技术语言笔试时间 120分钟

全国计算机等级考试三级网络技术语言上机考试时间定为60分钟。考试时间由系统自动进行计时，提前5分钟自动报警来提醒考生应及时存盘，考试时间用完，系统将自动锁定计算机，考生将不能再继续考试。

考试题型及分值：

全国计算机等级考试三级网络技术试卷笔试满分100分。

全国计算机等级考试三级网络技术语言上机满分为100分，共有一种类型考题。

1、程序设计题（100分）（C语言） 6（参考书）－－必备全国计算机等级考试三级教程--网络技术（必须是高等教育出版社的版本）

全国计算机上机考试习题集三级 （南开大学出版社出版，共100题） 7这里都是历年试题!

http://wwwexam8com/computer/djks/linianzhenti/3j/Indexhtml

[三级真题] 2005年9月计算机等级考试三级信息技术卷 Exam8co… 09-17

[三级真题] 2005年9月计算机等级考试三级数据库试卷 Exam8co… 09-17

[三级真题] 2005年9月计算机等级考试三级PC技术试卷 Exam8co… 09-17

[三级真题] 2005年9月计算机等级考试三级网络试卷 Exam8co… 09-17

[三级真题] 2005年4月2日三级网络标准答案及试题 Exam8co… 04-03

[三级真题] 2004年9月三级信息管理技术笔试真题、答案 Exam8co… 03-23

[三级真题] 2004年9月三级PC技术笔试真题、答案 Exam8co… 03-23

[三级真题] 2004年9月三级数据库技术笔试试卷、答案 Exam8co… 01-14

[三级真题] 2004年9月三级网络技术笔试试卷、答案 Exam8co… 01-14

[三级真题] 2004年4月三级信息管理笔试试卷、答案 Exam8co… 09-16

[三级真题] 2004年4月三级数据库笔试试卷、答案 Exam8co… 09-16

[三级真题] 2004年4月三级笔试试卷（网络技术） Exam8co… 08-11

[三级真题] 2004年4月三级PC技术笔试试卷真题、答案 Exam8co… 08-11

[三级真题] 2003年9月三级笔试试卷（网络技术） Exam8co… 08-11

[三级真题] 2003年4月三级信息管理试题 Exam8co… 08-11

[三级真题] 2003年4月三级数据库试题 Exam8co… 08-11

[三级真题] 2003年4月三级PC技术试题 Exam8co… 08-11

[三级真题] 2003年4月三级网络技术上机考试题 Exam8co… 08-11

[三级真题] 2003年4月三级网络笔试试题 Exam8co… 08-11

[三级真题] 2002年9月三级笔试试卷数据库技术 Exam8co… 08-11

[三级真题] 2002年9月三级笔试试卷（网络技术） Exam8co… 08-11

[三级真题] 2002年9月三级笔试试卷（信息管理技术） Exam8co… 08-11

[三级真题] 2002年9月三级笔试试卷PC技术 Exam8co… 08-11

[三级真题] 2002年4月三级B笔试试题 Exam8co… 08-11

[三级真题] 2002年4月三级A笔试试卷 Exam8co… 08-11

[三级真题] 2002年三级笔试样题（Visual Basic） Exam8co… 08-11

[三级真题] 2002年三级笔试样题（Visual FoxPro ） Exam8co… 08-11

[三级真题] 2002年三级笔试样题（信息管理技术） Exam8co… 08-11

[三级真题] 2002年三级笔试样题（数据库技术） Exam8co… 08-11

[三级真题] 2002年三级笔试样题（网络技术） Exam8co… 08-11

[三级真题] 2002年三级笔试样题（PC技术） Exam8co… 08-11

[三级真题] 1999年4月三级B笔试试卷 Exam8co… 08-11

[三级真题] 2000年4月三级B笔试试卷 Exam8co… 08-11

[三级真题] 2000年4月三级A笔试试卷 Exam8co… 08-11

[三级真题] 1999年4月三级A笔试试卷 Exam8co… 08-11

[三级真题] 1998年4月三级B类笔试试卷 Exam8co… 08-11

[三级真题] 1998年4月三级A类笔试试题 Exam8co… 08-11

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问题一：计算机系统和计算机网络系统的区别 计算机系统可以有两种解释，第1种就是我们平时所使用的计算机，就可以算做一个计算机系统，第2种就是由不同功能的处理系统所构建起来计算机系统，比如一个大型的服务器，是由不同功能的计算机（其实不能说是计算机，比我们用的要专业的多）组建起来的，这样就为一个计算机系统。。至于计算机网络，就是把单个的计算机系统通过一种称作网际网络的技术连接在一起，这种网络技术有很多种，比如我们平时使用的Intelnet网络、手机用的WEP网络、还有一些专用的网络，如教育网、公安内部网等等。。至于 *** 作系统就是帮助我们使用这些计算机系统的一种工具，DOS系统、Windos系统等等，当然还有其他的一些系统，现在一些智能手机的专用系统、路由器中的系统等等，这些都是 *** 作系统。。天津众 维原画提供

问题二：什么是计算机网络 01、什么是计算机网络？

计算机网络是指将有独立功能的多台计算机，通过通信设备线路连接起来，在网络软件的支持下，实现彼此之间资源共享和数据通信的整个系统。

02、计算机网络的基本功能是什么？

计算机网络的基本功能是数据通信和资源共享。

03、资源共享主要是指哪些资源？

资源共享包括硬件、软件和数据资源的共享。

04、计算机网络根据其覆盖范围可分为哪三类？

计算机网络根据其覆盖范围可分为局域网、城域网和广域网。

05、学校的校园网应该属于（4）所说的哪一类？

校园网属于局域网。

06、基于服务器的网络与对等网有何区别？

基于服务器的网络中由服务器来管理网络，并为网络用户提供共享服务，而在对等网中没有专用服务器，网络中的每台计算机即作为一台非专业服务器管理自己的资源和用户，为其他计算机提供软硬件资源的共享服务。同时又可作为客户机共享其他计算机的资源。

07、服务器在网络中的作用是什么？

服务器在网络中的主要作用是管理网络，为网络用户提供共享资源。

08、Internet可以为我们提供哪些服务？

Internet可以为我们提供多种服务如，电子邮件、文件传输、信息查询、网上新闻、各种论坛和电子商务等。

09、什么是因特网上的IP地址？

IP地址是计算机在因特网上的惟一标识。

10、IP供址通常是如何表示的？

IP地址由32位二进制数组成，写成4组十进制数，每组之间有圆点隔开。

问题三：计算机网络系统由什么组成 计算机网络系统是一个集计算机硬件设备、通信设施、软件系统及数据处理能力为一体的,能够实现资源共享的现代化综合服务系统。计算机网络系统的组成可分为三个部分,即硬件系统,软件系统及网络信息系统。

1 硬件系统

硬件系统是计算机网络的基础。硬件系统有计算机、通信设备、连接设备及辅助设备组成,如图164所示。硬件系统中设备的组合形式决定了计算机网络的类型。下面介绍几种网络中常用的硬件设备。

⑴服务器

服务器是一台速度快,存储量大的计算机,它是网络系统的核心设备,负责网络资源管理和用户服务。服务器可分为文件服务器、远程访问服务器、数据库服务器、打印服务器等,是一台专用或多用途的计算机。在互联网中,服务器之间互通信息,相互提供服务,每台服务器的地位是同等的。服务器需要专门的技术人员对其进行管理和维护,以保证整个网络的正常运行。

⑵工作站

工作站是具有独立处理能力的计算机,它是用户向服务器申请服务的终端设备。用户可以在工作站上处理日常工作,并随时向服务器索取各种信息及数据,请求服务器提供各种服务(如传输文件,打印文件等等)。

⑶网卡

网卡又称为网络适配器,它是计算机和计算机之间直接或间接传输介质互相通信的接口,它插在计算机的扩展槽中。一般情况下,无论是服务器还是工作站都应安装网卡。网卡的作用是将计算机与通信设施相连接,将计算机的数字信号转换成通信线路能够传送的电子信号或电磁信号。网卡是物理通信的瓶颈,它的好坏直接影响用户将来的软件使用效果和物理功能的发挥。目前,常用的有10Mbps、100Mbps和10Mbps/100Mbps自适应网卡,网卡的总线形式有ISA和PCI两种。

⑷调制解调器

调制解调器(Modem)是一种信号转换装置。它可以把计算机的数字信号“调制”成通信线路的模拟信号,将通信线路的模拟信号“解调”回计算机的数字信号。调制解调器的作用是将计算机与公用电话线相连接,使得现有网络系统以外的计算机用户,能够通过拨号的方式利用公用电话网访问计算机网络系统。这些计算机用户被称为计算机网络的增值用户。增值用户的计算机上可以不安装网卡,但必须配备一个调制解调器。

⑸集线器

集线器(Hub)是局域网中使用的连接设备。它具有多个端口,可连接多台计算机。在局域网中常以集线器为中心,用双绞线将所有分散的工作站与服务器连接在一起,形成星形拓扑结构的局域网系统。这样的网络连接,在网上的某个节点发生故障时,不会影响其他节点的正常工作。

集线器分为普通型和交换型(Switch),交换型的传输效率比较高,目前用的较多。集线器的传输速率有10Mbps、100Mbps和10Mbps/100Mbps自适应的。

⑹网桥

网桥(Bridge)也是局域网使用的连接设备。网桥的作用是扩展网络的距离,减轻网络的负载。在局域网中每条通信线路的长度和连接的设备数都是有最大限度的,如果超载就会降低网络的工作性能。对于较大的局域网可以采用网桥将负担过重的网络分成多个网络段,当信号通过网桥时,网桥会将非本网段的信号排除掉(即过滤),使网络信号能够更有效地使用信道,从而达到减轻网络负担的目的。由网桥隔开的网络段仍属于同一局域网,网络地址相同,但分段地址不同。

⑺路由器

路由器(Router)是互联网中使用的连接设备。它可以将两个网络连接在一起,组成更大的网络。被连>>

问题四：什么是计算机网络管理系统？ 计算机网络系统是由计算机系统、数据通信和网络系统软件组成的，从硬件来看主要有下列组成部分：

（1）终端：用户进入网络所用的设备，如电传打字机、键盘显示器、计算机等。在局域网中，终端一般由微机担任，叫工作站，用户通过工作站共享网上资源。

（2）主机：有于进行数据分析处理和网络控制的计算机系统，其中包括外部设备、 *** 作系统及其它软件。在局域网中，主机一般由较高档的计算机（如486和586机）担任，叫服务器，它应具有丰富的资源，如大容量硬盘、足够的内存和各种软件等。

（3）通信处理机：在接有终端的通信线路和主机之间设置的通信控制处理机器，分担数据交换和各种通信的控制和管理。在局域网中，一般不设通讯处理机，直接由主机承担通信的控制和管理任务。

（4）本地线路：指把终端与节点蔌主机连接起来的线路，其中包括集中器或多路器等。它是一种低速线路，费用和效率均较低。

问题五：网络系统是什么 在网络系统中，硬件的选择对网络起着决定的作用，而网络软件则是挖掘网络潜力的工具。①计算机网络建立的主要目的是实现计算机资源的共享。计算机资源主要是指计算机硬件、软件与数据。②互连的计算机是分布在不同的地理位置的多 立的“自治计算机”。连网的计算机既可以为本地用户提供服务，也可以为远程用户提供网络服务。③连网计算机之间遵循共同的网络协议

问题六：现代计算机网络系统主要是什么 ？ 10分 现在的系统比较多了微软的XP

win7 和8 还有10

再就是liux系统

问题七：计算机网络包括什么 计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的 。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。

计算机网络可按网络拓扑结构、网络涉辖范围和互联距离、网络数据传输和网络系统的拥有者、不同的服务对象等不同标准进行种类划分。一般按网络范围划分为：（1）局域网（LAN）；（2）城域网（MAN）；（3）广域网（WAN）。局域网的地理范围一般在10千米以内，属于一个部门或一组群体组建的小范围网，例如一个学校、一个单位或一个系统等。广域网涉辖范围大，一般从几十千米至几万千米，例如一个城市，一个国家或洲际网络，此时用于通信的传输装置和介质一般由电信部门提供，能实现较大范围的资源共享。城域网介于LAN和WAN之间，其范围通常覆盖一个城市或地区，距离从几十千米到上百千米。

计算机网络由一组结点和链络组成。网络中的结点有两类：转接结点和访问结点。通信处理机、集中器和终端控制器等属于转接结点，它们在网络中转接和交换传送信息。主计算机和终端等是访问结点，它们是信息传送的源结点和目标结点。

计算机网络技术实现了资源共享。人们可以在办公室、家里或其他任何地方，访问查询网上的任何资源，极大地提高了工作效率，促进了办公自动化、工厂自动化、家庭自动化的发展。

问题八：1、什么是计算机网络 1、计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络 *** 作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。

关于计算机网络的最简单定义是：一些相互连接的、以共享资源为目的的、自治的计算机的 [TANE96]。

最简单的计算机网络就是只有两台计算机和连接它们的一条链路，即两个节点和一条链路。因为没有第三台计算机，因此不存在交换的问题。

最庞大的计算机网络就是因特网。它由非常多的计算机网络通过许多路由器互联而成。因此因特网也称为“网络的网络”。

2、网上学习优势要大一些，因为计算机网络就是以共享资源为目的的，在网上学习可以得到比单机上更多的内容。

3、所谓无线网络，既包括允许用户建立远距离无线连接的全球语音和数据网络，绩包括为近距离无线连接进行优化的红外线技术及射频技术，与有线网络的用途十分类似，最大的不同在于传输媒介的不同，利用无线电技术取代网线，可以和有线网络互为备份。

4、计算机网络确实给人们带来了很大的方便，确保有用的资源为你所用即可

问题九：什么是计算机网络系统 计算机网络系统

求助编辑百科名片

计算机网络系统就是利用通信设备和线路将地理位置不同、功能独立的多个计算机系统互联起来，以功能完善的网络软件实现网络中资源共享和信息传递的系统。通过计算机的互联，实现计算机之间的通信，从而实现计算机系统之间的信息、软件和设备资源的共享以及协同工作等功能，其本质特征在于提供计算机之间的各类资源的高度共享，实现便捷地交流信息和交换思想。

目录

特点

功能

构成要素

接口界面

编辑本段特点

计算机网络系统是由网络硬件和网络软件组成的。在网络系统中，硬件的选择对网络起着决定的作用，而网络软件则是挖掘网络潜力的工具。　①计算机网络建立的主要目的是实现计算机资源的共享。计算机资源主要是指计算机硬件、软件与数据。　②互连的计算机是分布在不同的地理位置的多 立的“自治计算机”。连网的计算机既可以为本地用户提供服务，也可以为远程用户提供网络服务。　③连网计算机之间遵循共同的网络协议。

编辑本段功能

计算机网络的功能：　（1）资源共享　（2）数据通信　（3）远程传输　（4）集中管理　（5）实现分布式处理　（6）负荷均衡

编辑本段构成要素

构成计算机网络系统的要素 :　（1）计算机系统：工作站（终端设备，或称客户机，通常是PC机）、网络服务器（通常是高性能计算机）。　（2）网络通信设备（网络交换设备、互连设备和传输设备）：包括网卡、网线、集线器（HUB）、交换机、路由器等。　（3）网络外部设备：如高性能打印机、大容量硬盘等　（4）网络软件：包括网络 *** 作系统，如Unix、NetWare、Windows NT等；客户连接软件（包括基于DOS、Windows、Unix *** 作系统的等）；网络管理软件等。[1][2]

编辑本段接口界面

网络系统必须与现有系统及有关线路传输系统有良好的衔接，保证互联互通。互联系统有上层的应用系统、低层的DDN/FR/ISDN/FR线路接口、光纤接口、布线系统等。接口界面可分为传输层界面、网络层界面和应用层界面。　1、传输层：主要是传输设备和布线系统的接口，本计算机网络的设备支持标准接口，对于网络设备接口与传输层不一致的地方，提供转接线缆。　局域网的布线系统界面：交换机端口符合标准的以太网接口；对于公共数据通信网DDN/FR/ISDN/PSTN、线路端末设备出口符合国家电信通信标准。　2、网络层：互联互通，支持标准的通信协议，实现统一网管　3、应用层：支持TCP/IP协议，提供良好的服务质量管理功能。[2][3]

问题十：早期的计算机网络是由什么组成系统 最早期的计算机网络系统如D答案所示，那时还没储PC机，由专用的终端通过通信线路与计算机连接，形成系统。后来微电脑技术的出现，有了PC机，它要比终端设备灵活，可以编程，通过通信线路与计算机（中心计算机）构成系统，现在的互联网就是基于这个模式发展起来的，当然软件和信息对通规程技术也相应得到迅速发展。