第四章分支结构练习

第四章分支结构练习

概1
文字描述法
（1）定义并赋值m=23，n=5；
（2）输出！m+m%n的值；
流程图

代码
#include
int main()
{
int m = 23, n = 5;
printf("%dn",!m + m % n);
return 0;
}
执行结果

概6
文字描述法
（1）定义并赋值x=1，y=2；
（2）计算（x>y)&&(–x>0);
(3)输出x的值；
流程图

代码
#include
int main()
{
int x = 1, y = 2;
(x > y) && (–x > 0);
printf("%dn",x);
return 0;
}
执行结果

概15
文字描述法
（1）定义3个整数a,b,c；并给a赋值0，b赋值3，c赋值2；
（2）如果a++并且b++，那么c–；
（3）否则如果a+1与6相等的话，那么c++；
（4）输出a,b,c的值；
流程图

代码
#include
int main()
{
int a = 0, b = 3, c = 2;
if (a++ && b++) {
c–;
}
else if (a + 1 == 6 || b–) {
c++;
}
printf("%d,%d,%dn", a, b, c);
return 0;
}
执行结果

概16
文字描述法
（1）定义3个整数a,b,c;并给a赋值2，b赋值2，c赋值4；
（2）如果sqrt(fabs(a))！=(4a)/(bc);
(3)那么a=2；
（4）否则“不构成”；
(5)输出a的值；
流程图

代码
#include
#include
int main()
{
int a=2 , b=2 ,c=4;
if (sqrt(fabs(a)) != (4 * a) / (b * c)) {
a = 2;
}
else {
printf(“不构成”);
}
printf("%dn", a);
return 0;
}

执行结果

概17
文字描述法
定义并赋值a=0,b=0,c=0;
如果（a++%%（b+=a）||++c）；
输出a，b，c，的值；
流程图

代码
#include
int main()
{
int a = 0, b = 0, c = 0;
if(a++&&(b+=a)||++c)
printf("%d,%d,%dn",a,b,c);
return 0;
}

执行结果

选择题8
文字描述法
（1）定义4个整数a,b,x,y;
（2）给x赋值3；y赋值5；
（3）如果x>y；
（4）那么a=x;b=y;
（5）否则a=y;b=x;
（6）输出a,b的值；
流程图
代码
#include
int main()
{
int a, b, x, y;
x = 3, y = 5;
if (x > y) {
a = x;
b = y;
}
else {
a = y;
b = x;
}
printf("%d,%dn", a, b);
return 0;
}
执行结果

选择题10
文字描述法
(1)定义整数a,b,c;
(2)赋值a=3,b=3,c=2;
(3)输出！a&&！b&&c的值；
流程图

代码
#include
int main()
{
int a , b , c ;
a = 3;
b = 3;
c = 2;
printf("%d,n",!a&&!b&&c);
return 0;
}

执行结果

选择题17
文字描述法
（1）定义整数n；n=8；
（2）计算n%=(n-2)；
（3）输出n的值；
流程图

代码
#include
int main()
{
int n;
n = 8;
n %= (n - 2);
printf("%dn",n);
return 0;
}
执行结果

选择题18
文字描述法
(1)定义整数a,b,;
(2)给a赋值0，b赋值2；
(3)计算x=a>b++?a+=:b+=;
(4)输出x,a,b;
流程图

代码
#include
int main()
{
int a = 3, b = 2,x;
x = a > b++?a++:b++;
printf("%d,%d,%dn",x,a,b);
return 0;
}
执行结果

选择题20
文字描述法
（1）定义整数x,y,z;
（2）赋值x=4,y=3,z=5;
（3）如果x>y
（4）那么z=x,x=y,y=z;
（5）输出x,y,z的值
流程图

代码
#include
int main()
{
int x, y, z;
x = 4;
y = 3;
z = 5;
if (x > y) {
z = x;
x = y;
y = z;
}
printf("%d,%d,%dn",x,y,z);
return 0;
}
执行结果

选择题24
文字描述法
(1)定义整数a,b,x;
(2)给a赋值3，b赋值2；
(3)计算b=–a||++b;
(4)输出b;
流程图

代码
#include
int main()
{
int a = 0, b = 2;
b = --a || ++b;
printf("%dn",b);
return 0;
}

执行结果

选择题25
文字描述法
(1)定义整数s,x;
(2)给x赋值5；
(3)计算s=x<=0?-1:(x==0)?0:1;
(4)输出s的值；
流程图

代码
#include
int main()
{
int s, x;
x = 5;
s = x <= 0 ? -1 : (x == 0) ? 0 : 1;
printf(“s=%dn”,s);
return 0;
}
执行结果

阅读1
文字描述法
（1）定义整数并赋值x=0,y=1,z=10;
（2）如果x如果y；
（3）那么z=20；
（4）否则z=30；
（5）输出z的值；
流程图

代码
#include
int main()
{
int x = 0, y = 1, z = 10;
if (x) {
if (y) {
z = 20;
}
else {
z = 30;
}
}
printf("%dn",z);
return 0;
}
执行结果

阅读3
文字描述法
（1）定义整数并赋值x=0,y=0,z=0;
(2)如果(x++并且（y+=x）或者++z);
（3）输出x,y,z的值；
流程图

代码
#include
int main()
{
int x = 0, y =0, z =0 ;
if (x++ && (y += x) || ++z);
printf("%d,%d,%dn",x,y,z);
return 0;
}

执行结果

编程1
文字描述法
（1）定义整数x;
（2）输入一个整数给x
（3）如果x%2=0；
（3）那么x是偶数；
（4）否则x是奇数；
流程图

代码
#include
int main()
{
int x ;
scanf_s(“请输入一个整数:”, & x);
if (x % 2 == 0){
printf(“x是奇数n”, x);
}
else {
printf(“x是奇数n”, x);
}
return 0;
}
执行结果

编程2
文字描述法
(1)定义小数a.b.c,x1,x2;
(2)输入三个系数；
（3）输出a,b,c的值；
（4）s=(bb)-(4a*c);
(5)如果a=0；
（6）输出该方程不是一元二次方程；
（7）输出该方程是一元二次方程；
（8）如果s=0
（9）那么只有一个解，根据x1 = -b / (2 * a), x2 = -b / (2 * a)，输出x1,x2的值；
（10）否则有两个解，根据x1 = (-b + sqrt(s)) / (2 * a), x2 = (-b - sqrt(s)) / (2 * a)，输出x1,x2的值；
流程图

代码
#include
#include
int main()
{
double a, b, c, x1, x2;
printf(“请输入三个系数：”);
scanf_s(“a=%lf,b=%lf,c=%lf”, &a, &b, &c);
double s = (b * b) - (4 * a * c);
if (a == 0) {
printf(“该方程不是一元二次方程n”);
}
else {
printf(“该方程是一元二次方程”);
if (s == 0) {
printf(“只有一个解：x1=%lf,x2=%lfn”, x1 = -b / (2 * a), x2 = -b / (2 * a));
}
if (s > 0) {
printf(“有两个解：x1=%lf,x2=%lf”, x1 = (-b + sqrt(s)) / (2 * a), x2 = (-b - sqrt(s)) / (2 * a));
}
}
return 0;
}
执行结果

选择题5
文字描述法
（1）定义整数x=2，z=1；小数y=1.2；
（2）如果x=2，那么y++；
（3）否则的话，如果x=‘0’，那么y=3；
（4）输出y的值；
流程图

代码
#include
#define N 8
int main()
{
int x = 2, z = 1;
double y = 1.2;
switch(x)
{
case 2:
y++;
break;
case’0’:
y = 3;
}
printf("%f", y);
return 0;
}
执行结果

选择题9
文字描述法
（1）输入3个数x，z，y；
（2）赋值x=2，z=1，y=1.2；
（3）判断x=2；
（4）输出y++；
（5）否则，判断x=‘0’；
（6）输出y=3；
（7）输出y的值；
流程图

代码
#include
int main()
{
int x, y;
printf(“x的值为:”);
scanf_s("%d", &x);
switch (x - abs(x))
{
case 0:
y = 1;
break;
default:
y = -1;
}
printf(“y=%d”, y);
return 0;
}
执行结果

阅读2
文字描述法
（1）输入两个数i，n；
（2）赋值i=1，n=0；
（3）判断i==1
（4）判断语句case 2
（5）输出n++；
（6）否则，判断语句case 3
（7）输出n++；
（8）输出n的值；
流程图

代码
#include
int main()
{
int i = 1, n = 0;
switch (i)
{
case 1:
case 2:n++;
case 3:n++;
}
printf("%d", n);
return 0;
}
执行结果

编程3
文字描述法
（1）输入字符ch和两个数m，n；
（2）判断ch==‘+’；
（3）输出m+n；
（4）否则，判断ch==’-‘；
（5）输出m-n；
（6）否则，判断ch==’‘；
（7）输出mn；
（8）否则，判断ch==’/‘；
（9）判断n==0；
（10）输出“分母不为零”
（11）输出m/n；
（12）否则，输出“输出错误”；
流程图

代码
#include
int main()
{
int a, b;
char c;
printf(“请输入四则运算：”);
scanf_s("%d %c %d", &a, &c,1, &b);
switch © {
case ‘+’:
printf("%d + %d = %d", a, b, (a + b));
break;
case ‘-’:
printf("%d - %d = %d", a, b, (a - b));
break;
case ‘*’:
printf("%d * %d = %d", a, b, (a * b));
break;
case ‘/’:
if (b == 0) {
printf(“除数不可为0”);
}
else {
printf("%d / %d = %d", a, b, (a / b));
}
break;
default:
printf(“输入格式错误 不存在该运算符”);
}
return 0;
}
执行结果

编程4
文字描述法
（1）输入m；
（2）判断m<10000；
（3）输出n=1000；
（4）否则，判断m<20000；
（5）输出n=1000+(m-10000)*0.05;
(6) 否则，判断m<50000；
（7）输出n=1000+(m-20000)*0.06；
（8）否则，判断m<100000；
（9）输出n=1000+(m-50000)*0.07；
（10）否则，输出n=1000+（m-100000）*0.08；
（11）输出n的值；
流程图

代码
#include
int main()
{
long int b, c;/b提成 c销售额/
printf(“请输入销售额：”);
scanf_s("%ld", &c);
if (c < 10000) {
b = 0;
}
else if (c < 20000){
b = (c - 10000) * 0.05;
}
else if (c < 50000) {
b = 10000 * 0.05 + (c - 20000) * 0.06;
}
else if (c < 100000) {
b = 10000 * 0.05 + 30000 * 0.06 + (c - 50000) * 0.07;
}
else {
b = 10000 * 0.05 + 30000 * 0.06 + 50000 * 0.07 + (c - 100000) * 0.08;
}
printf(“提成为：%ld，总工资为%ld”, b, (1000 + b));
return 0;
}
执行结果