C语言I博客作业09

C语言I博客作业09 这个作业属于哪个课程https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?typeId=17324这个作业要求在哪里https://bbs.csdn.net/topics/603700398这个作业的目标学会且能熟练运用函数学号20218506

一、本周作业（总分35分）
1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图,截图上有自己的学号及姓名标识（不是截图形式的计0分）（每题5分）
1.2请给出本章学习总结（15分)
1. 学习进度条（5分）

2. 累积代码行和博客字数（5分）

3. 学习内容总结和感悟（5分）

二、作业格式
1. PTA作业
1.1 （题目名称）：
6-1 统计各位数字之和是5的数 (20 分)
本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。

数据类型：
1，变量a,b,c,d,i,count,sum：为整型，由赋值而来。
2，变量number:为整型，又输入而来。
数据处理：
1，运用is函数，在is函数中用if来判断number的各种数字之和是否为5
2，运用count_sum函数，在count_sum函数中用关于i的for循环来将一个个在（a,b)中的正整数带入到is函数中进行判断它是否各数字之和为5，再将其加入sum中

无问题

6-2 使用函数输出水仙花数 (20 分)
水仙花数是指一个N位正整数（N≥3），它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。 本题要求编写两个函数，一个判断给定整数是否水仙花数，另一个按从小到大的顺序打印出给定区间(m,n)内所有的水仙花数。

数据类型：
1，变量a,b,c,d，i:整型，由赋值而来。
数据处理：
1，运用narcissistic函数，在narcissistic函数中运用两次if判断来判定三位数或四位数的数值是否为水仙花数。
2，运用PrintN函数，在PrintN函数中运用for循环依次将（m,n)中的数值代入到narcissistic函数中进行判断是否为水仙花数。

无问题

6-3 使用函数验证哥德巴赫猜想 (20 分)
本题要求实现一个判断素数的简单函数，并利用该函数验证哥德巴赫猜想：任何一个不小于6的偶数均可表示为两个奇素数之和。素数就是只能被1和自身整除的正整数。注意：1不是素数，2是素数。

数据类型：
1，变量i，a：整型变量，由赋值而来。
2，变量n：整型变量，由输入而来。
数据处理:
1，运用prime函数，用prime函数对数值P进行判断是否为素数。
2，运用Goldbach函数，在Goldbach函数中运用for循环将输入数值内的数代入到prime函数中，再进行if判断a和n-a是否都为素数。

无问题

6-4 使用函数求素数和 (20 分)
使用函数求素数和prime§, 其中函数prime当用户传入参数p为素数时返回True，否则返回False. PrimeSum(m,n),函数PrimeSum返回区间[m, n]内所有素数的和。题目保证用户传入的参数1<=m

数据类型：
1，变量sum，i：整型，由赋值而来。（在python中变量是不需要int…)
2，变量m,n：整型，由输入而来。
数据处理：
1，运用自定义函数prime，在prime函数中用for循环和if判断来判定p是否为素数
2，运用自定义函数primesum，在primesum函数中运用for循环来将(m,n)中的数值代入到prime函数中进行判断此数值是否为素数。若为，则加入sum中。最后返回数值sum。

无问题
2. 学习总结
2.1 学习进度条（5分）

周/日期这周所花的时间代码行学到的知识点简介目前比较迷惑的问题第八周10h100选择结构无第九周15h200判断结构无第十周20h300熟练掌握基本结构无第十一周30h400掌握数组无第十二周40h500掌握字符串数组无第十三周50h600了解指针无第十四周60h700学会python的基础结构无

2.2 累积代码行和博客字数

2.3学习感悟
这一周开始接触网络安全，之前对计算机怎样运作人类输入的指令充满疑惑，现在好像解开了谜团。果然书中自有黄金屋啊！