民族振兴的意思，请快点！

民族振兴是人民幸福的基础和保障，中国近代以来的屈辱历史已经证明，民族不独立，国家不富强，人民的生存根本得不到保障，更谈不上人民幸福。

人民幸福是国家富强、民族振兴的题中之义和必然要求，民为邦本、本目邦宁，国家的富强、民族的振兴都要以人民的权利得到保障、利益得到实现、幸福得到满足为条件，人民幸福是国家富强、民族振兴的根本出发点和落脚点。

引申含义

中国共产党成立以来所奋斗的一切，归根到底是为人民谋幸福。一切为了人民的幸福是我们党始终不渝的奋斗目标，也是贯穿党的十八大报告的一条红线。这充分体现了我们党全心全意为人民服务的伟大情怀，充分彰显了我们党对自身历史责任的担当。

人民幸福，从来都是同国家前途、民族命运紧密联系在一起的。正如习近平同志所说：“国家好，民族好，大家才会好。”而国家前途、民族命运、人民生活如何，又取决于走什么样的道路。“道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。”

(1) 提高综合国力是民族振兴的基础；

(2) 坚持走和平发展道路；

(3) 始终不渝奉行互利共赢的开放战略；

(4) 发挥负责任大国作用；

(5) 建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。

民族振兴何以实现

在取得国家主权独立和基本统一的前提下, 实现民族振兴，首要的任务是极大地解放生产力、发展生产力，即加快发展经济，实现国家富强和人民富裕。

其次，实现民族振兴，要加强社会主义民主和法制建设，实现政治文明。社会主义民主是劳动者利益和意志的集中体现。

再者，实现民族振兴，要弘扬民族文化、培育民族精神。文化是活的生命，只有发展，才能保持持久的生命力；只有传播，才有影响力；也只有产生了影响力，国家和民族才能真正强大，走向世界。。

最后，实现民族振兴，要充分认识和发挥教育的作用。民族振兴不能只是经济、政治、文化、社会等单方面的、各自的、分别的发展和振兴，而应该是人与社会（广义的社会包括政治、经济、文化和狭义的社会等，与人和自然相对举，而非仅指“十七大”报告中的“以民生为核心和重点的社会建设的内容）的共同发展和振兴。振兴民族的民众，已不仅是政治、经济、文化等社会领域内的活动主体，还是自我实现意义上的人之为人，即全面发展的人。在社会和人的发展的进程中，教育以其质的规定性，全面地促进人的发展以及社会的进步。

因此，实现中华民族的振兴，应该大力加强经济建设、政治建设、文化建设和与教育为首要和重要内容的社会建设。

二、教育是民族振兴的基石

“教育是民族振兴的基石”，就在于教育为社会的全面进步奠基，为人的全面发展奠基，社会的进步和人的发展互为因果、互为基础，教育是社会本位和个人本位的统一，教育通过培养人，来为人的发展、为社会的发展、从而也为民族的振兴奠基。振兴的民族既是一个社会全面进步、个人全面发展的民族，更是一个教育兴旺发达的民族。

首先，教育对经济发展有巨大的促进作用。教育发展是经济发展的“推进器”，教育是经济发展的源泉。表现在：教育使劳动力素质得到提高，同时促进产业不断升级。 其次，教育促进政治民主。一个国家的政治是否民主，与人民的文化水平，教育事业的发展程度有很大的关系。教育的普及程度越高，人的知识越丰富，`就越能增强公民的意识，认识民主的价值，推崇民主的措施，在政治生活和社会生活中履行民主的权利，推动政治的改革与进步。一个民族的进步，应该是政治的更加民主，同时也是法制更加健全。教育使更多的人知法、懂法、守法。

第三，通过教育弘扬民族文化、培育民族精神和提高民族素质。从文化的角度来看，教育是文化的一个组成（部分，是文化的继承者和传递者。教育要坚持发展民族文化，坚持自己的民族特色，弘扬民族文化的优良传统。

第四，教育促进社会和谐。和谐社会的基本特征是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处，也是社会经济、政治、文化、教育的协调。百年大计，教育为本。构建和谐社会有赖于教育，使得社会通过人的素质的提高变得更加和衷共济、和睦相处、和谐有序。

教育的目的，在于培养完满的人格，增益知识，启发智能。换言之，教育工作是以人为本，而非把人作为达成另一目标的工具来发展，更确切地说，我们所经由教育而获得和产生的知识，将随着经济的成长，让更多的人去享受，教育也就成为目的。增长知识、启发智能、培养人格，促进人的全面发展，是教育的应有之义和本质诉求。

优先发展教育、建设人力资源强国，坚持教育的公益性质、促进教育公平，实施“科教兴国”和“人才强国”战略，坚持教育改革、大力推进素质教育等等，是时代对教育的要求，也是教育发展的目标。有中国特色的社会主义教育应该以此为己任，加快发展，为民族振兴奠定坚实的基础。

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