一般招收初中生。职业学校是进行学历性职业教育类学校,可分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。
在改革开放初期,有一批专门从事在职职工职业培训的机构,名为“职校”或“技校”。
实行普通教育与职业、技术教育并举,全日制学校与半工半读学校、业余学校并举,国家办学与业务部门、厂矿企业、人民公社办学并举的方针,县以下教育事业主要面向农村,为农村和各项建设事业服务。
在城乡要提倡各行各业广泛办职业(技术)学校。将一部分普通高中改办为职业(技术)学校、职业中学、农业中学。经过调整改革,各类职业(技术)学校的在校学生数在整个高级中等教育中的比重大大增长。
职中是职业中学的简称。
职中分为职业初级中学和职业高级中学(职业高中即职高)。开设普通中学课程,还加学职业课程,毕业后职业初级中学可以自主就业也可以进入职业高中或普通高中学习,职业高级中学可选择自主就业或者参加普通高考继续升学。
扩展资料职中以职业培训为主要目的,在文化课成绩方面可能会略次于普通初中或普通高中。高中录取分数没有普通高中高,以职业培训为主,高考并不是主要目的。许多家境不是很好的学生为了早日工作可能会选择职中,职中也并不是个不好的选择,可以在以后的工作中学习,可能比同龄人多一些社会经验。
职高专业很多,如:国贸、应用外语、西餐、厨师、环保、网络技术、计算机应用与维护、酒店管理、农学、电子机械、财会、计算机、旅游服务、汽修、服装、旅游服务与导游、旅游服务与管理、旅游商贸、保安、文秘、公关礼仪、烹饪、财会、汽车驾驶与维修、电子电器应用与维修、电子技术应用。
职校是指以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主的学校,是中国特色办学模式的产物。包括初等职业技术学校、中等职业技术学校(中职)、高等职业技术学院(高职),通过技术培训可以增强市场就业竞争力,通过技能考核,合格后可以得到国家认可的职业资格证书、中职毕业z书或高职毕业z书,学历为中职、高职。
扩展资料
一、培养方针
职校具有针对性,注重专业知识技能的`培养,学员技术的提高。国家技术人才比较稀缺,国家很重视技术人才的培养,技术学校毕业的技工称为蓝领,工资待遇一般较高,特别技术经验比较丰富的技师,我们成为高级蓝领,企业一般都比较紧缺这样的人才。
二、学制性质
职业技术学校招收初中毕业生,学制二年至三年,主要进行职业(技术)教育,同时开设有关普通文化课。职业中学是普通教育与职业技术教育相结合的中等学校。技工学校是培养中级技术工人的学校。职业技术学校、职业中学、技工学校在性质上与普通中等专业学校有明显区别:中专以行业办学为主,属于国家行业主管部门或省级教育行政部门主管,中等专业学校是培养中级管理人才的学校,普通中专学校有学校代码。
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