读书月是哪个月?

4月

4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。由西班牙转交方案给了联合国教科文组织。

1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。

世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”

扩展资料

读书的好处：

一、增长见识。

通过读书可以学习到很多生活中不知道的知识。了解很多见闻，风俗习惯等等。读书就能看到更广阔的世界。

二、培养写作能力。

读书是输入，可以通过阅读，学习别人的写作手法。通过阅读别人的说理，描写的方法来学习怎样写作。如何开头，阐述，结尾等等。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”。

三、学习各种知识。

通过读书可以学习自己想要学的各种知识。如历史、地理，文学，科技，天文，医学……等等。因为各种知识都是以文字为载体的。

四、锻炼逻辑思维能力。

通过阅读推理小说，还可以训练逻辑思维能力。看到描写的场景来推想起因，判断谁是凶手等等。

读书月是4月。读书日是每年的4月23日，世界读书日全称为世界图书与版权日，又称世界图书日。

4月23日出生的人有些会执着于理念，有些人则兴趣缺缺，理想这个玩意儿对这些有实力的人而言可说是味如嚼蜡。所以他们不惜为了自身利益去剥削他人，不论是依循社会规范或是以极端的行为表现。

读书的教学目标

一日之计在于晨，一天当中，人在早上的学习效率是相当高的，广大师生一定要充分利用好这一黄金时段，千万不可放任自由。早读课，它不仅能培养学生的朗读记忆能力，审美能力，激发学习语文的兴趣。

不仅具有扩大学生知识面，完善知识结构的功能，而且还具有对学生进行思想教育、美学熏陶的功能。所以早读课的教学目标依然丰富多彩，每一节课都朝着既定的教学目标努力，同时也能大大激发学生的兴趣，大大提高课堂质量。

没有竞争就没有活力，事实证明，在早读课上引入竞争机制，能大大提高学生的积极性。笔者曾做过多次实验，一堂早读课开展比一比，赛一赛，看哪一组背得快活动，每一组通过背诵的，依次到黑板上签名，看哪一组通过率高，一节课下来完成任务情况出人意料，那些平时拖拉的学生为了本组集体的荣誉，竟然也不甘落后。

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