如何给体育下定义？

对于体育的定义:

分为广义的体育，和狭义的体育。广义体育包含的范围特别广，如社会体育、大众体育、体育科学、体育解剖学等等一系列，适合大众的体育以及理论体系内的体育。还有就是狭义体育:泛指学校体育，小学体育，初中体育，高中体育，体校类的体育以及师范类体育。

而且，体育的“体”和“育”要分开来解读，“体”指的是身体类的锻炼“育”指的是德育，现在不管是大众体育还是学校体育，不仅仅重视“体”的教育和训练，更注重“德”的培养，一个人有好的身体素质也要有好的德行，让体育在社会和学校散发出光彩。

总之，现在的学校体育是为了培学生养成终身体育意识，从而服务社会服务大众体育，为大众体育打好基础。

概念：

当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动 和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。近年来，不少学者对“体育”的概 念提出了一些解释，但比较趋于一致的解释为：“体育是以身体活动为媒介，以谋求个体身 心健康、全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或 教育过程”。体育的这一定义既说明了它的本质属性，又指出了它的归属范畴，同时也抱自 身从与其邻近或相似的社会主义现象中区别出来。分类：

田径、赛艇、羽毛球、垒球、篮球、足球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、体 *** 、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上项目、现代五项、棒球、马术、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、帆船帆板和排球。

体育一词，其英文本是physical education，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。

基本解释

1. [physical culturesport]∶一种娱乐消遣活动或需体力、智慧与技巧的比赛或竞技,它要求用或多或少的体力,按照传统的形式或一组规则进行,有时还作为一种职业在户外或室内进行 2. [physical education]∶辅助身体成长发育、增强体力体质的教育 体育系

详细解释

1. 以发展体力、增强体质为主要任务的教育，通过参加各项运动来实现。 毛泽东 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》五：“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展。” 2. 指体育运动。 沙汀 《老烟的故事》：“虽然又矮又黑，却不能说不健康；甚至可以冒充体育专家。”

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