希沃白板5如何设置情景语境

希沃白板5设置情景语境的方法如下：

1、首先打开希沃白板。

2、然后打开一个白板。

3、接着点击属性菜单。

4、点击更多的背景。

5、这时候会d出很多的背景图片。

6、然后选择你需要的这个背景并点击下载按钮。

7、下载完成之后，选中的白板的背景就改变了。

在汉语教学过程中，消除歧义主要有4种方法：

1、利用语境消除歧义。给歧义句增设上下文,创设一个具体的语言环境。例如:

“我去上课”可以改为“我去听老师上课”或“我去给学生上课”。

2、通过换用或添加适当的词语消除歧义。如果造成歧义的原因是词语的多义性,将容易产生歧义的词语换成意义单一的词语,歧义现象便消除了。例如:

“我要炒肉丝”可以改为“我要去炒肉丝”或“我要吃炒肉丝”。

3、通过调整词语之间的顺序消除歧义。有时把句内有关词语的位置改动一下,歧义即可消除。例如:

“这个人谁也不认识”改为“谁也不认识这个人”或“这个人不认识谁”就行了。

4、通过增加或改变标点符号消除歧义。例如:

“这封信我读不好”可以改为“这封信,我读不好”,表示我能力有限,或者改为“这封信我读,不好”,表示不应该由我来读。

语境是言语环境或使用语言的环境的简称,也指人们使用语言进行交际的环境,也叫“交际场”。

“语境”从字面意义来看,就是“语言环境”.但现在人们已经把一些非语言因素纳入了语境的范畴,由此语境产生了狭义和广义两个含义。

狭义的语境专指在语言交际活动中,语言单位的音位、语素、词、短语、句子与言语作品——话语所出现或处在的环境.广义的语境指所要考察的事件（非语言的）所出现的环境.我们可以称前者为“小语境”或,称后者为“大语境”。

扩展资料：

补充作用：

语境对语言理解的补充作用，主要表现在对语言的深层含义和言外之意的理解上。一个句子，表达的可能只是很简单的字面上的意义，也可能是语境所赋予的一种深层的含义，还有可能是一种言外之意。

字面义的理解比较容易，只要弄懂每个词的意义以及词与词组合起来的意义就可以了。语言的深层含义和言外之意则不同，必须结合具体的语境，透过字面所表达的意义去深入理解。

参考资料来源：百度百科-语言环境

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