九江学院信息科学与技术学院的专业设置

九江学院信息科学与技术学院的专业设置,第1张

计算机科学与技术(本科)

能够在各类院校、部队、企事业单位、行政机关从事计算机科学与技术的研究、开发、应用、教学与管理工作的高级应用型专门人才。

要求学生掌握必要的数学、物理基础知识;具有扎实的计算机软、硬件基本理论、基本知识和基本实验技能,并在计算机工程、软件工程、信息技术某一方向有较为深入的专门知识和专门技能;熟练掌握一门外国语;具有较强的分析问题、解决问题和独立工作能力、以及适应社会需求的能力;具有扎实的基础知识、知识面广、实践能力强、有创新能力、有良好的心理素质、坚实的业务素质、自学更新知识的能力和自身发展的潜力。

计算机工程方向:在计算机及外设厂家从事计算机应用产品及相关电子产品的生产、测试、辅助设计等工作。计算机系统 *** 作、运行维护、技术支持、系统管理等工作;印制电路板(PCB)设计、微控制器应用开发、电子设备维护;网络工程管理、维护。硬件工程师、网络工程师。

软件工程方向:在教育、科研、企事业单位和行政管理部门从事软件应用、开发、研究、教学等工作。软件系统编程、软件系统测试、软件技术文档管理、软件项目管理、软件系统的用户培训、客户服务。软件工程师、系统分析师。

信息技术方向:在政府机关、事业单位、其他企业中从事与社会信息化有关的各类技术支持、管理、教学等工作。计算机信息系统开发、维护与使用;大型数据库系统管理、使用与日常维护;信息技术研发、制造类企业网络应用开发、网络维护技术岗位;信息技术服务类企业的网络管理技术岗位;网站设计、建设和维护;互联网上信息采集与编写;计算机信息系统销售、客户服务与培训;计算机(单机和网络)建设与日常维护。信息技术工程师。

◎信息管理与信息系统(本科)

学制四年,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研和教学单位从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面工作,具有较强的实践能力和行业适应性的高级应用型专门人才。

要求学生掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识;掌握计算机方面的基本知识,具有熟练的计算机 *** 作技能;掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术;具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力;具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力;掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法,具有一定的科研能力和较强的实际工作能力;具有较强的语言与文字表达、人际交往和沟通能力;熟练掌握一门外语。

◎教育技术学(本科)学制四年,能够在信息化教育领域从事学习资源与学习过程设计、开发、利用、管理和评价的教育技术学科高级应用型专门人才。

掌握教育技术学科的基本理论和基本知识;掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术;具有媒体制作的基本能力;掌握现代信息技术基本理论及其应用原理,具备运用现代信息技术设计开发教学系统与教学资源的能力;熟练掌握一门外国语;具有较强的分析问题、解决问题和独立工作以及适应社会需求的能力;掌握教育技术的基本研究方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

◎计算机应用技术(专科)

学制三年。

能在企事业、院校、行政管理等单位从事电子商务或多媒体技术等领域的技术(使用、设计、维护)、管理和教学工作的高素质应用型人才。

培养要求:要求学生掌握计算机软硬件的基本理论、基本知识和基本技能与方法;具有计算机网络的使用、调试和安装的能力;具有较强的图形图像处理能力;具有较强的网络程序设计能力;具有较强的自学能力;了解与计算机有关的法规;了解计算机科学技术的发展动态;

就业方向:

(1)控制信息领域(如:电力业、通信业): *** 作、维护维修控制系统设备及维护系统运行;硬软件实现、现场安装、调试、用户培训。

(2)管理信息领域(如:金融业、服务业、学校、图书馆等): *** 作、维护和管理计算机的硬件和软件;数据库应用系统的实现、网络管理与网络建设、软件开发、测试与维护。

(3)信息出版领域(如:新闻出版业、印刷业、电子信息网): *** 作计算机文档制作工具,将文字信息转换成高级电子文档;电子文档的制作能力、编程能力、软件工具的 *** 作能力。

(4)计算机辅助设计领域:电子、建筑、服装、机械等行业的计算机辅助设计和绘图。

(5)媒体制作领域(如:平面设计、影像制作、三维动画等):图形图像的电脑处理、编辑、制作。

(6)电子商务领域(如商业、服务业):网站(商业网站)的开发、设计;网络交易平台的各类技术支持。

◎计算机信息管理(专科)

学制三年。

能在企事业单位从事信息服务与信息开发的高素质应用型人才。本专业设系统开发与信息服务两个方向。

培养要求:具有良好的公民修养和职业素养,适应职业需要的身心素质;掌握基本的财务知识;具有较强的管理思维;具有较强的学习能力和适应行业变化的能力,有良好的发展潜能;具有创新精神,能具备信息系统的设计与开发能力;具有较系统化的计算机应用开发;具有较强的人文素养;具有较好的外语能力。系统开发方向:具有网络的应用开发能力、基于Linux的 *** 作能力、实施数据挖掘的动手能力等。信息服务方向:具有信息的搜集、分析、管理、发布等能力。

就业方向:

(1)能够在各企、事业单位从事信息系统的设计、开发、实施及其运行、管理、维护等工作。

(2)能够在各企、事业单位从事信息的分析、咨询及信息系统的规划等工作。

◎计算机网络技术(专科)

学制三年。

能在企事业、院校、行政管理等单位从事第一线网络技术(使用、设计、维护)、管理等工作的高素质应用型人才。本专业设系统集成与工程监理、网络编程、信息安全与网络管理三个专业方向。

培养要求: 通过系统的教学,使学生在基本素质、理论知识和专业技能等方面达到以下要求:

1.具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识和健康的体魄,并具有较强的信息收集处理、获取新知识、分析和解决问题、语言文字表达、团结协作和社会活动等基本能力。

2.具有一定的英语应用能力,能较熟练地处理本专业的中英文技术资料和文件。

3.具有较扎实的计算机理论基础,对计算机 *** 作系统的基本原理、数据库的基本理论有较深刻的了解;对面向过程程序设计和面向对象程序设计有较深刻的认识;对计算机网络通信协议及其层次、常见网络互联设备的基本原理及其配置有比较深刻的理解;具有较强的计算机及网络技术的应用和开发能力。

4.具有较强的创新能力和创业精神。

5.具备“组网建网”的专业核心能力等。

就业方向:网络系统设计与施工技术员、网络工程监理员、网络应用软件的开发与维护技术员、网络安全防范技术员、网络管理与维护人员、网络设备销售与技术支持人员。

◎计算机通信(专科)

学制三年。

能在政府部门、企事业单位从事计算机、网络、通信等方面工作的高等技术应用型专门人才。

培养要求:要求学生掌握计算机技术,计算机网络与通信工程的基本理论、基本知识和基本技能与方法;掌握电路、信号与系统的基本理论,具备相应的实验技能;掌握电子技术的基本原理、分析与设计方法;掌握现代通信理论与技术;掌握现代通信网络与交换技术;掌握现代通信设备的应用与测试技术;具有较熟练进行计算机通信知识应用的能力;具有较强的自学能力;了解与计算机通信有关的法规;了解计算机通信的发展动态;掌握一门外语,具有较强的听、说、读、写的能力和阅读外文专业文献的能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。

就业方向:毕业生适合在通信行业的电信与邮电部门,各通信工程公司、通信设备公司、计算机网络公司从事计算机通信网络设计规划、营运、工程施工、项目管理及网络设备的维护、销售与技术支持等工作;也可在政府部门、各类企事业单位、信息产业部门从事数据通信设备维护、管理、通信网络建设与信息应用开发等工作。

◎软件技术(专科)

学制三年。

能在工程师指导下完成中小型软件系统的设计、开发和测评,适应计算机软件产业生产、管理第一线需要的高等技术应用型专门人才。本专业分设可视化程序设计、Web程序设计、数据库管理三个方向。

培养要求:具有较强的英语应用能力,能较熟练地处理本专业的英文技术资料和文件;具有较扎实的计算机软件理论基础,对计算机 *** 作系统的基本原理、数据库的基本理论有较深刻的了解,对面向过程程序设计和面向对象程序设计有较深刻的认识; 具有较强的专业实践与软件开发能力、软件测试与维护能力、计算机故障分析与排除能力、软件开发项目管理能力,以及跟踪计算机领域出现的新技术、新思想的能力。

就业方向:在党政机关、企事业单位、软件公司从事软件设计、软件开发、测试或软件文档管理及游戏开发、电子商务系统的设计、开发与维护,网站建设与维护,网络管理与维护,数据库管理,以及客户服务与产品销售等工作。

◎图形图像制作(专科)

学制三年。

培养目标: 培养具有良好的公民修养和发展能力,一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,能适应广告制作公司、产品包装设计公司、出版社、印刷厂、网站规划设计公司、居室装修公司、建筑设计公司等图形图像设计岗位的高等技术应用型专门人才。本专业分为平面设计、动画设计两个方向。

培养要求:通过应用平台实例教学的科学实践与 *** 作训练,掌握计算机图形/图像的基本理论知识和相关应用领域知识,熟悉图形/图像制作环境,精通国际上流行的1~2种图形/图像制作工具(如3Dmax,Photoshop,Illustrator等)。并能应用它们独立地实现创意者的意图,完成所需要图形/图像的制作任务。毕业前,学生可以参加并获取平面设计相关的认证。

就业方向:本专业毕业生可在动画公司、网络公司、电脑公司、广告公司、建筑设计公司、图书出版发行公司、报刊杂志、印刷出版行业等部门从事图形图像设计、动画设计等方面工作。

◎网络系统管理(专科)

学制三年。

培养目标:培养具有良好的公民修养和发展能力,一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,掌握本专业的基础知识、基本技能,具有一定的军事基本知识、健全的人格、良好的心理素质和健康的体魄,具有较强的实践动手能力,能够在企事业、院校、行政管理等单位从事网络与安全管理、网络编程、网站与数据库开发等工作的高等技术应用型专门人才。

培养要求:掌握必要的人文、社科等基础知识;掌握计算机网络的基本理论知识;具有Windows 2000 Server、Linux的安装、管理和维护的能力;能够独立开发、设计、制作基于web的信息管理系统;能够运用先进技术实现网络的安全防范;熟练掌握一门外国语;具有较强的分析、解决问题和获取新知识的能力,能适应社会对网络系统管理人才的不同需求;学生毕业时要求达到“四个证标准”,即一个毕业z书、3个IT认证证书。

就业方向:能够在各企、事业单位从事网络的设计、实施及其运行、管理、维护以及网络编程、网站与数据库开发等工作。

◎计算机应用技术(动漫设计方向) (专科) 中英合作办学 学制三年。 专业培养目标:培养具有良好的公民修养,一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有时代特征和创新精神,真正了解国际IT专业知识技能和一定的商业知识,并能运用于中国实践的高级应用型、复合型的IT专业人才。 专业主干课程:商务英语、计算机与商务管理数学、英语语言课程、电脑使用能力、计算机基本原理、商务管理基础、计算机技术、系统开发、Visual Basic、硬件和 *** 作系统基础、网页制作、数据结构、3Dmax、Java、网络、编程方法、商业沟通专业就业方向:在九江学院完成三年的学习并成绩合格者,可获得九江学院专科毕业z书;在雅思成绩合格及经济条件允许的情况下,学生可以到英国的大学继续学习一年,经考核合格可取得本科文凭及学士学位;也可以适应广告制作公司、产品包装设计公司、出版社、印刷厂、网站规划设计公司、居室装修公司、建筑设计公司从事图形图像设计、动画设计等方面工作。

◎信息网络安全监察(专科)

学制三年。

能在公安机关、企事业等单位的信息中心、信息网络安全监察等部门从事网络管理,或IT行业的网络部门从事网络安全技术研究、网络安全产品开发、网络安全产品集成服务、网络安全管理执法以及网络安全基础设施运行维护等工作的高等技术应用型专门人才。

培养要求:本专业的学生主要学习信息网络安全与监察技术各方面的基本理论知识, 具备计算机网络安全知识和网络管理监察的基本能力;了解计算机和网络安全管理的相关法规以及计算机科学及本专业方向的发展动态;掌握计算机网络安全系统的分析和设计的基本方法;掌握一门外语,具有较强的查阅外文专业文献资料的能力;具有网络维护、监察、设计、开发及管理的基本能力。

就业方向:公安、政府机关的网络安全监察部门;企事业单位信息安全维护岗位。

解决方法很多!以前在博客里写了个教程不知道能不能帮上你!里面有配图,留下邮箱我发文档给你吧!带配图的,上不来,所以就留文字给你了。

Windows7中配置IIS后使用asp+access的常见问题,而且一定会遇到的问题:

问题一:由于扩展配置问题而无法提供您请求的页面。如果该页面是脚本,请添加处理程序。请添加MIME映射,具体解决方法如下:

1、依次打开控制面板→程序和功能→打开或关闭Windwos功能。

2、在打开的Windows功能窗口中依次展开Internet信息服务→万维网服务→应用程序开发功能,将“服务器端包含”选项前面的勾勾上,确定安装即可。

3、保存windows功能的修改。

问题二:[ODBC驱动程序管理器]未发现数据源名称并且未指定默认驱动程序,如果是Windows7的64位 *** 作系统即不支持MicrosoftOLEDBProviderforJet驱动程序,也不支持更早的MicrosoftAccessDriver(mdb)方式连接。所以,程序里面的链接字符串不能正常工作。需要修改下IIS的工作环境,改成32位的,在IIS的管理界面中。把应用程序池中的默认应用程序池常规选项中的32位方式启用就可以了,解决方法如下:

1打开IIS信息服务应用程序池。

2右侧设置应用程序池。

3开启32位应用程序池设为True即可。

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我回答的是通病问题,但是你说的没有弄起是指哪一块?是ASP不能在环境里显示还是数据库不能链接等等,要不你加我或者追问说出在哪个环节上出错。

无论是在我们办公室的电脑上,我们口袋中的智能手机中,还是在我们的汽车里,软件技术使我们能够监测危重患者。软件是我们社会的核心。圣玛丽大学学院软件工程专业硕士课程的重点在于程序设计的先进理论和实用技术,以及软件项目风险的管理。

圣玛丽大学学院软件工程专业简介 1选修课

Mobile Services移动服务

Design for Human Interaction人类交互设计

Security and Authentication安全认证

Business Technology Strategy商业科技战略

The Semantic Web语义网

High Performance Computing高性能计算

Machine Learning机器学习

XML and Structured documentsXML和结构化文档

Advanced Program Design高级项目设计

Advanced Database Systems and Technology高级数据库系统和技术

Distributed Systems and Security分布式系统与安全

Advanced Object Oriented Programming高级面向对象程序设计

2必修课

Functional Programming函数程序设计

Program Specifications程序规范

Real Time and Critical Systems实时和关键系统

Software Analysis and Verification软件分析与验证

Bayesian Decision and Risk Analysis贝叶斯决策与风险分析

Interactive Systems Design交互系统设计

Big Data Processing大数据处理

MSc Project学位项目

圣玛丽大学学院软件工程专业课程设置 1选修课

Mobile Services移动服务

Design for Human Interaction人类交互设计

Security and Authentication安全认证

Business Technology Strategy商业科技战略

The Semantic Web语义网

High Performance Computing高性能计算

Machine Learning机器学习

XML and Structured documentsXML和结构化文档

Advanced Program Design高级项目设计

Advanced Database Systems and Technology高级数据库系统和技术

Distributed Systems and Security分布式系统与安全

Advanced Object Oriented Programming高级面向对象程序设计

2必修课

Functional Programming函数程序设计

Program Specifications程序规范

Real Time and Critical Systems实时和关键系统

Software Analysis and Verification软件分析与验证

Bayesian Decision and Risk Analysis贝叶斯决策与风险分析

Interactive Systems Design交互系统设计

Big Data Processing大数据处理

MSc Project学位项目

圣玛丽大学学院软件工程专业入学要求 1学术要求:

均分要求:

拥有正规大学认可的本科学位(四年制),且平均成绩至少占80%。

背景专业要求:

1 具有等同于英国二级甲等荣誉学士或以上学位,且所学专业相关;若所学专业不相关,但具有相关工作经验者,予以考虑。

2 对于中国申请者,若毕业于985或211院校,需具有平均成绩不低于75的四年制本科学位;若毕业于非211,但排名国内前300的院校,需具有平均成绩不低于80的四年制本科学位。

工作经验要求

无相关要求。

作品集要求

无作品集要求

其他特殊要求

无相关要求

2语言要求:

雅思:总分65,单项:听力:60;会话:60;阅读:60;写作:60

圣玛丽大学学院软件工程专业就业前景

圣玛丽大学学院软件工程硕士课程的重点在于程序设计的先进理论和实用技术,以及软件项目风险的管理,通过学习一门技术,掌握了学习技术的方法和解决问题的能力是最重要的。重要的在于学习的过程,你收获的。然后,就是有机会一定要去做项目,不管是参加比赛还是找一个公司去写代码,成长和收获都是对于自己学习比较快的。毕业后进入各自理想的职业生涯,包括:瑞士信贷技术分析师;交互式系统开发人员,天空公司;软件开发者,埃森哲公司;分析师的技术助理,美国美林银行;球队经理,布罗姆利的弓中心;计算机顾问,麦克专家有限公司。

以联想G400 笔记本为例,显卡为AMD品牌。设置使用独立显卡 *** 作方法如下:

1、鼠标右键点击桌面空白区域,然后现在“显示卡属性”。

2、在显示卡属性设置中选择“可切换显卡全局设置”。

3、然后在全局应用设置程序中选择“高性能”,则笔记本会切换到独立显卡。可以设置使用电池时和接通电源时都使用“高性能”也可以根据使用需求设置只在接通电源时使用“高性能”。

独立显卡是将显示芯片及相关器件制作成一个独立于电脑主板的板卡,成为专业的图像处理硬件设备。

其性能远比板载显卡优越,不仅可用于一般性的工作,还具有完善的2D效果和很强的3D水平,因此常应用于台式机和笔记本电脑,应用于台式机的独立显卡的接口形式为AGP和PCI-E,应用于笔记本电脑的独立显卡按接口形式可以分为nVidia公司开发的MXM接口独立显卡和ATI公司开发的AXOM接口独立显卡。

将机床模式设置为编辑状态,非编辑状态下目录不可修改2按下机床 *** 作面板上的PROG功能键进入程序目录,然后通过 *** 作上下键和输入键进入您要设置的目录。系统默认前台目录为“CNC_MEM/用户/路径1”3按下下面的 *** 作 选项,进入 *** 作功能选项。在选项中,此时找到“向前更改”按钮4打开参数界面,在里面找到3202号参数,此参数专门用于设置程序只读模式的参数,里面有NE9NE85最后一步是按下 向前改变 按钮时界面一直提示 设置前台目录失败 时说明你没有切换设备状态,在界面下方找到 EDIT 功能键切换就可锁上。

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法兰克数控车床如何锁定加工程序

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法兰克加工中心系统,在同一个程序内可以设置子程序吗?怎么设置,需要改哪个参数?

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亲!您好,很高兴为您解答[开心]。亲法兰克数控车床怎么新建程序方法如下:首先在编辑方式选择程序画面,程序开关为开。才能编程。在编辑方式下选择程序画面(显示两个,一个是程序号,一个是程序内容。)在程序内容那个画面,用键输入地址O,用键输入程序号,按插入键,按EOB键,(输入“;”号)。通过这个 *** 作把程序号存储起来,之后把程序中每个地址字,数据字用键输入。然后按插入键把程序存储起来。注:每次只能输入一个地址和数字如(X10),一个程序段结束必须按EOB键输入“;”号,程序才能换行,才专能输入第二段。程序结束用M30希望我的回答能帮助到您[开心]!请问您还有其它问题需要咨询吗?

程序员一枚,从周围同事的情况来看,程序员这行对专业的要求没有想象中那么高,但是也有迹可循。

一:软件工程 / 计算机科学与技术

这两个专业几乎是为程序员量身定做的,在大学时代就能接触到非常多如编程语言、计算机原理(计算机组成原理、 *** 作系统、计算机网络等)、数据结构算法等与编程密切相关的课程,而且大多为必修课。这些课程学好了以后,大多数同学都还是可以收获一份比较满意的程序员工作的。

                                 

二:网络工程 / 信息安全

这些专业也属于计算机大类目下,对比软件工程等会更侧重在网络安全上,当然编程语言、算法、计算机基础也都是这些专业比较重要的课程,对于应届生来说这些都是成功应聘程序员岗位重要的基础知识。

三:物联网 / 电子与计算机工程

这部分专业在大学期间学习的内容不局限在软件本身,除了常见的C汇编语言外,也有很多电子信息硬件等相关知识。在找工作时候,这些硬件知识对应的原理如果掌握的较好,也会起到一定帮助;当然,这也建议你在大学期间花费更多的经历去了解算法和数据结构等软件知识,能够起到不小帮助。

                                   

四:人工智能 / 区块链

这些都是新兴的专业,侧重在包括AI、区块链等新一代互联网技术上,除了上面提到的基础知识外,这些特定的技术在面对对口岗位(如策略算法工程师等)有非常大的竞争优势。

总结一下,对口程序员的专业主要集中在大类“0809计算机类”与“0807电子信息类”下,可以多关注这些专业内容。当然,我的同事中也不乏英语、物理、数学等专业毕业的,其实无论在大学选择了什么专业,只要能够定向的学习计算机语言,学些基础知识,都还是有机会成为一名合格的程序员的。

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