自我管理DISC性格测试20道题
D I S C 测试 :请您根据直觉填写最接近你现在想法的一项答案,并将答案填写在答题卡上。(20题请在10分钟内完成)
答案以第一时间觉得最有感觉的那个为主,请拿出笔纸做好分数记录,记录好每一项的选择,最后计算选择1、2、3、4分别是多少个。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
一、当您和朋友一起用餐是,在选择餐厅或者吃什么时,你常是:
1、决定者,意见不同时,通常都是决定者
2、气氛制造者,不管吃什么,都很能带动情绪气氛
3、附和者,随便,没意见
4、意见提供者,常去否定别人的提议,自己却又没意见,不做决定
二、当您购买衣服时,您是 :
1、不易受售货员之影响,“心中自有定见”
2、售货员的亲切友好的感受,常会促进您的购买
3、找熟悉的店购买
4、品质与价钱是否成正比,价钱是否合理
三、您的消费习惯是:
1、找到要买的东西,付钱走人
2、很随意的逛,不特定买什么
3、有一定的消费习惯,不太喜欢变化
4、较注意东西好不好,较有成本的观念
四、您的朋友,以一句话来形容您,他们会说:
1、独断专行
2、热情洋溢
3、温和斯文
4、要求完美
五、您自认哪一种形容,最能表现您的特色:
1、果断的,能接收挑战
2、生活活泼、不拘礼
3、爱倾听、喜欢稳定
4、处事谨慎小心,重数据分析
六、您觉得做事的重点,应该是:
1、what,做什么,重结果
2、who,谁来做,重感受(过程)
3、how,怎么做,重执行
4、why,为何做,中品质
七、与同事/同学有意见冲突(或不同)时,您是:
1、说服对方,听从自己的意见
2、寻找其他同事或上司之意见,寻找支持
3、退让,以和为贵
4、与冲突者协调,找寻最好的意见
八、什么样的工作环境,最能鼓舞您?
1、能让您决定事情,具领导地位的
2、同事相处愉快,处处受欢迎
3、稳定中求发展
4、认品质,重效率的工作
九、以下的沟通方式,哪一项最符合您
1、直截了当,较权威式的
2、表情丰富,肢体语言较多
3、先听听别人的意见,而后温和的表达自己的意见
4、不露表情的,理多于情,爱分析,较冷静
十、在每一次谈论问题时,您所扮演的角色为何?
1、据理力争
2、协调者
3、赞同多数
4、分析问题以供大家参考
十一、以下四个选项中您认为最接近您的一项描述是:
1、我做事一向具体,希望短期能达到目标,决定快速,希望立即得到结果
2、在本性上我喜欢跟人交往,各式各样的人都行,甚至陌生人也行
3、我不喜欢强出头,宁可当候补
4、我是一个自我约束,很守纪律的人,凡事依既定目标行事
十二、以下四个选项中您认为最接近您的一项描述是:
1、我喜欢有变化,有激烈竞争,是个可接受挑战的人
2、我喜欢社交,也喜欢款待人
3、我喜欢成为小组的一份子,固守一般性的程序
4、我会花很多时间去研究事和人
十三、以下四个选项中您认为最接近您的一项描述是:
1、我喜欢按自己的方式做事,不在乎别人对我的感觉
2、有人跟我意见不一致时,我会很难过(困扰)
3、我知道做些改变是必要的,但即使如此我还是觉得少冒险来得好
4、我对自己及他人的期望高,这些都是为了符合我的高标准
十四、以下四个选项中您认为最接近您的一项描述是:
1、我擅长于处理棘手的问题
2、我是个很热心的人,我喜欢跟别人工作
3、我喜欢听而不喜欢说话、我一开口都说得很委婉温和
4、处理事我较不动感情,是就是,不把感情牵扯进来,也较少与人闲聊
十五、以下四个选项中您认为最接近您的一项描述是:
1、我喜欢有竞争,有竞争才能把潜能完全发挥出来
2、我较感性,与人相处,处事较不注意细节
3、我是个天生的组员,顺着群众
4、对事我喜欢去研究,重视证据与保证
十六、以下四个选项中您认为最接近您的一项描述是:
1、我喜欢能力与权威,这是我想要的
2、我有时候情绪化,一旦生气都气过头,有时置身于有趣事物中
3、我喜欢按部就班,稳扎稳打,慢慢的做事而不喜欢破釜沉舟
4、我很注重事物和与人的细节
十七、以下四个选项中您认为最接近您的一项描述是:
1、我喜欢去掌握及支配他人
2、在团队中我喜欢打成一片,活活泼泼有气氛,有感情的相处
3、我较遵守传统的步骤做事,不喜欢有大变化
4、在没有掌握事实的真相,更多资料之前我宁可保持现状
十八、以下四个选项中您认为最接近您的一项描述是:
1、我在与人沟通时,直截了当的说,不喜欢兜圈子
2、我喜欢帮助别人,相亲相爱
3、我不喜欢多变化的环境,而要稳定安全的生活方式
4、凡事我都要求的是准确无误,高品质,高标准的处事原则
十九、以下四个选项中您认为最接近您的一项描述是:
1、我不喜欢别人逗我开心,不喜欢太多话的人
2、我喜欢参加团体活动,因为与多数人在一起很好
3、对事情我没有太多要求与意见,喜欢静静的有耐心的做
4、我做事要有一套经过计划设计的标准作业程序,来引导作业方向
二十、以下四个选项中您认为最接近您的一项描述是:
1、我讨厌别人告诉我事情该如何做,因为我自有一套,我不喜欢被别人支配
2、我是个生气勃勃外向的人,别人爱跟我一起工作,因为别人跟我一起工作,我会激起别人的热情,我就是有那个能耐
3、我喜欢独处,与人生活在一起回注意尽量不去打扰他人居家生活
4、我很多加入别人的闲聊中,当话题有趣时,我会找更多的资料,小心的推进交往策略
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
请把你所有选择1的加起来,一共是: ______ 个,选择2的加起来,一共是: ______ 个,选择3的加起来,一共是: ______ 个,选择4的加起来,一共是: ______ 个;
那个分数最高,就是哪个性格类型。1——D,2——I,3——S,4——C。
DISC千聊课程分享
>
去年10月,赴广州,在小蛮腰附近参加了李海峰老师的DISC双证班学习。那次学习的盛宴,我和秋水教主、赛美老师、小川叔、秦阳、慧敏、帅SIR等知识型IP训练营的营友们不仅第一次见面,还做了同学。我和大眼睛、老显、韦琪、清华、熊丽同组,在映雪的带领下完成了两天高强度的学习,对DISC有了初步的了解。那是第一次感受到双证班独有的文化和氛围,感受到大家的热情和真诚。
最近是双证班两周年的日子,双证班的活动很多。赛美老师说:这世界上最长的路,是海峰老师的套路。海峰老师却说:这世界上最愿意走的路,是我们可以在一起的路。
什么是DISC
以下内容摘自秋叶大叔的《这世界上最长的路,是海峰老师的套路。》
先科普一下DISC给没有解看过的朋友。
DISC是四个字母缩写-Dominance(支配),Influence(影响),Steady(稳健),Compliance(服从),代表四种典型的性格特质,应该说每个人都有这四种性格特质,只不过在不同环境下,每个人表现出来最明确的性格特质不太一样。
「支配型」
「高 D」者喜欢能掌控整个状况,并且无时无刻都想要下命令和指挥。 「高 D」者企图心强,对于成功和成就感兴趣,重视结果和效率。他们想尽快达到目标,但却不重视其它人的感受。
「影响型」
「高 I」者开放、友善又合群。他们喜欢与人为伍,而且在任何社交场合都感到自在和自信。「高 I」者会对事情产生情绪化反应,特别容易被他人的注意力和赞美所激励,并且时常希冀成为众人目光的焦点。
「稳健型」
「高 C」者谨慎,用词都经过缜密的思考,所采取的动作也一定是三思而后行。他们也非常有毅力,会不屈不挠地工作,直到成功完成为止。
「服从型」
「高 S」者对事实和细节感兴趣,由于喜欢程序和组织,因此会很自然地遵循规定和服从指示。「高 S」者非常不喜欢冒险,面对压力时还会闪避论点或支吾其词。
简单地说DISC是以“速度快——慢”和“关注事——人”来做纵、横坐标轴,把行为分成四种倾向。这四种倾向性没有好坏对错之分,只是每个人身上的比例不同,而且它不是一成不变的,面对的事情或者身处的环境不同都可能发生改变。
在不同场景下,每个人可能会突出运用他身上的某一种特质,来针对性地解决问题,所以李海峰老师说, 凡事都有四种解决方案 。
DISC学习后
我是个高I,总是有很多奇特的主意和丰富的想象力,但是专注力和执行力却偏弱。学习结束回家写了总结后,我就有点偷懒。在翻转课堂的准备上也充分体现了我拖延症的本性:越是重要的事情越是最后做,准备了一圈,改了几次主题,提前和童鞋们做好了沟通,但是到了最后那天才完成分享的文字稿和PPT……
那天因为死党临时有事,是全民学委劳家进救的场,所以很感谢他陪伴我完成了人生中第一场微课分享,也谢谢新节、桂琴、晴菲的鼓励。现在回过头来听那天晚上的录音,只能用惨不忍听来形容,真想一巴掌拍死自己,怎么会声音这么紧张,中间还小问题不断……很感谢分享后和云峰老师的鼓励,我会继续努力,重新出发的。我准备调高自己的D值提高完成任务的计划性,调高自己的I值寻找多一些的分享机会,调高自己的C值认真准备。
很喜欢海峰老师说的: 分享需要勇气,勇气需要鼓励 。谢谢每一个给予我鼓励的小伙伴。我现在也时常用这句话,鼓励每一个分享者。
学了就要用-打卡教室
F40期的圈妈行动力好强,在元旦上课后就组建了这个打卡教室。我一开始没有留意,是在华南馆长陈韵棋在群里安利后申请加入的。加入这个群后我才真真实实的通过每天的打卡活动把DISC理论和自己的生活联系起来。
一开始,其实我还懵懵懂懂的,通过每天看群友们发的打卡信息和打卡文章,慢慢的开始有了感觉。我很喜欢佛爷和德毅的文章,获益良多。看着大家的发言,常常有:哦,原来DISC还可以这样用的顿悟。
为了丰富打卡内容,圈妈还开了今日一问。有一天的问题是:如果你和老公还有孩子一家三口去看表演,买了贵宾票,进去以后发现贵宾座位坐满了,原因是1米2以下的小孩基本是免票,每个家庭基本都带了孩子,有的家庭带了2个孩子,孩子也占了座位。遇到这种情况,你觉得DISC不同特质的老公会怎么处理?
回答的画风是这样的:
某:C 叫工作人员来处理 S 让孩子们坐着吧!I 抱着孩子一起坐 D 找到自己的位置,然后亮出票。
某:D类老公会直接让坐在自己座位上的人起来,I老公会跟别人聊成好友,S老公会打圆场算了找个空位就好,不行咱就去普通席呗!C找工作人员。
某:D类直接索回自己应得的利益,简单直接;I类和旁人瞎聊,然后热络了一起坐;S类将心比心,将就下算了;C类直接找工作人员处理。
哈哈,很好玩,对不对?这里面有没有你们先生的影子?
DISC没有对错,它帮助我们更好的了解自己,并增加对人的敏感度,营造和谐的工作和家庭生活环境。我家Q先生参加了元宵节F42班,我们以后的生活越来越有趣啦。
圈妈在2月5日的时候说:亲爱的各位DISC家人们,我们的打卡群已经坚持打卡超过21天了。我相信大家已经从「需要用打卡督促自己的初学者」变成了「开始运用和实战的践行者」的角色了。我认为,打卡群的原初目标已经达到了,它的光荣使命已经完成了。我提议,在接下来的一周内,我们一起做个总结回顾和展望。
所以这一篇其实是我完成“学了就要用-打卡教室”的最后一次任务,真的是恋恋不舍呢。天下无不散之宴席,好在DISC每晚的翻转课堂仍然在( 翻转课堂坚持到今天已经732天了 ,试过同一个晚上,4个分享群同时有学员在分享——厉害爆了,有木有?),相信有一天我们会再相逢!
回顾
我是1月16日入的打卡群,共计打卡10次。
距离F37学习结束已经有三个多月了,在这期间,我写了两篇DISC主题的公众号文章;翻转课堂分享一次,题目是《如何通过DISC在社群中快速学习玩转分答 》;做DISC线上商学院的学委两次,元旦复训一次。
接下来的两周内计划完成:
1、学委:2月9日晚华北群群主冯玉秀的分享《DISC报告与调适》的学委。
2、三个分享:2月8日知识型IP训练营5K分舵的《讨论:一篇文章引发的思考》;2月17日知识型IP训练营的“晒”活动;2月21虫虫的自信三步走1群内的《分答助力亲子讲师成长之路》。
3、年目标:运用DISC工具帮助身边人更好的认识自己;做1期运用DISC的分享;把DISC融合入自己的课程设计,帮助孩子们增强沟通的能力,帮助家长们更好的处理亲子和家庭关系;再做一次翻转课堂;再去复训;如果准备好了,申请做助推教练。
就酱。
元宵节,我在深圳等你
李海峰老师的DISC双证班免费复训,每次学习都是知识和死党聚会的盛宴,每次都有意外的惊喜,所以,每次都有很多人去复训,去义务助推,去分享。
元宵节在深圳腾讯大厦的F42期已经满员,下次深圳班要等到5月份的F50期,在42期的班级群里赫然发现,现在竟然就已经有人报名了!
很喜欢每次课程最后,每一个人手挽着手,肩并着肩,唱着《相亲相爱的一家人》……就像海峰老师说的: 我们是没有血缘关系的亲人 。
感恩,传承。
如果你想了解在厦门、苏州、北京,甚至更多城市的惊喜DISC班(深圳、苏州都有),可关注李海峰DISC的公众号!!
以上就是关于【性格分析―DISC】全部的内容,包括:【性格分析―DISC】、DISC行为风格与时间管理、DISC, 学了就要用等相关内容解答,如果想了解更多相关内容,可以关注我们,你们的支持是我们更新的动力!
欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出
评论列表(0条)