那几个问题能了解到人的性格

面便是40道测试题，请选择每一题最适合你的表现，即四选一。并在选定的字母后边作下记号，在全部测试题完成后进行CSMMP四种字母的统计。 一、1．冒险性—对新事物下决心做好。 C 2．适应性—轻松自如融入任何环境。 P 3．生动性—表情生动多手势。 S 4．分析性—准确知道所有细节之间的逻辑关系。 M 二、1．持久性—完成一件事后才接手新事。 M 2．娱乐性—充满乐趣与幽默感。 S 3．说服性—用逻辑与事实服人。 C 4、在任何矛盾中不受干扰，保持冷静。 P 三、1．包容性—易接受他人的观点，不坚持已见。 P 2．牺牲性—为他人利益愿意放弃个人意见。 M 3．社交性—认为与人相处好玩，无所谓挑战或商机。S 4．强烈意识性—决心依自己的方式做事。 C 四、1．体贴性—关心别人的感觉与需要。 M 2．控制性—控制自己的情感，极少流露。 P 3．竞争性—把一切当成竞赛，总是有强烈的赢的欲望。 C 4．因个人魅力或性格使人信服。 S 五、1．清新振作型—给旁人清新振奋的刺激。 S 2．敬仰型—对人诚实尊重。 M 3．保守型—自我约束情绪与热忱。 P 4．机智型—对任何情况都能很快做出有效的反应。 C 六、1．满足性—容易接受任何情况和环境。 P 2．敏感性—对周围的人事十分在乎。 M 3．自立性—独立性强，机智，凭自己的能力判断。 C 4．生气性—充满动力与兴奋。 S 七、1．计划性—事前做详尽计划，依计划进行工作。 M 2．耐性—不因延误而懊恼，冷静且容忍度大。 P 3．积极—相信自己有转危为安的能力。 C 4．推广—运用性格魅力或鼓励推动别人参与。 S 八、1．确信—自信，极少犹豫。 C 2．率性—不喜欢预先计划，或受计划牵制。 S 3．程序性—生活与处事均依时间表，不喜欢干扰。 M 4．害羞—安静，不易开启话匣子的人。 P 九、1．井然有序—有系统、有条理安排事情。 M 2．迁就—愿改变，很快与人协调配合。 P 3．直言不讳—毫不保留，坦率发言。 C 4．乐观—自信任何事都会好转。 S 十、1．友善—不主动交谈，经常是被动的回答者。 P 2．忠诚—保持可靠、忠心、稳定。 M 3．趣味性—时时表露幽默感，任何事都能讲成惊天动地的故事。 S 4．强迫性—发号施令者，别人不敢造次反抗。 C 十一、1．勇敢—敢于冒险，下决心做好。C 2．愉快—带给别人欢乐，令人喜欢，容易相处。S 3．外交—待人得体有耐心。 P 4．细节—做事秩序井然，记忆清新。M 十二、1．振奋—始终精神愉快，并把快乐推广到周围。 S 2．坚持—贯—情绪平稳，反应永远能让人预料到。P 3．文化性—对学术、艺术特别爱好。 M 4．自信—自我肯定个人能力与成功。C 十三、1．理想主义—以自己完善的标准来设想衡量事情。 M 2．独立性—自给自足，自我支持，无需他人帮忙。 C 3．无攻击性—从不说或做引起他人不满与反对的事。 P 4．激发性—游戏般地鼓励别人参与。 S 十四、1．感情外露—忘情地表达出自己的情感、喜好，与人娱乐时 不由自主地接触别人。 S 2．果断—有很快做出判断与结论的能力。 C 3．尖刻的幽默—直接的幽默近乎讽刺。 P 4．深沉—认真，深刻，不喜欢肤浅的谈话或喜好。 M 十五、1．调解者—避免矛盾，经常居中调和不同的意思。 P 2．音乐性—爱好且认同音乐的艺术性，不单是为表演。 M 3．行动者—闲不住，努力推动工作，别人跟随的领导。 C 4．结交者—喜好周旋于宴会中，结交朋友。S 十六、1．考虑周到—善解人意，能记住特别的日子，不吝于帮助别人。M 2．固执者—不达目的誓不罢休。C 3．发言者—不断愉快地说话、谈笑，娱乐周围的人。S 4．容忍者—易接受别人的想法和方法，不愿与人相左。p 十七、1．聆听者—愿意听别人想说的。P 2．忠心—对理想、工作、朋友都有不可言喻的忠实。M 3．领导者—天生的带领者，不相信别人的能力如自己。C 4．生趣—充满生机，精力充沛。S 十八、1．知足型—满足自己拥有的，甚少羡慕人。 P 2．首领型—要求领导地位及别人跟随。 C 3．制图型—用图表、数字来组织生活，解决问题。 M 4．可爱型—讨人喜欢，令人羡慕，人们注意的中心。 S 十九、1．完美主义者—对已对人高标准，一切事情有秩序。 M 2．和气性—易相处，易说话，易让人接近。 P 3．工作者—不停地工作，不愿休息。 C 4．受欢迎者—聚会时的灵魂人物，受欢迎的宾客。 S 二十、1．跳跃型—充满活力和生气的性格。 S 2．勇敢型—大无畏，不怕冒险。 C 3．模范型—时时保持自己举止合乎认同的道德规范。 P 4．平衡型—稳定，走中间路线。 M 二十一、1．乏味—面上极少流露表情或情绪。 P 2．忸怩—躲避别人的注意力。 M 3．露骨—好表现，华而不实，声音大。 S 4．专横—喜命令支配，有时略傲慢。 C 二十二、1．散漫—生活任性无秩序。 S 2．无同情心—不易理解别人的问题与麻烦。 C 3．无热忱—不易兴奋，经常感到好事难成。 P 4．不宽恕—不易宽恕或忘记别人对自己的伤害，易嫉妒。 M 二十三、1．逆反—抗拒或犹豫接受别人的方法，固执已见。 C 2．保留性—不愿意参与，尤其当事物复杂时。 P 3．怨恨性—把实际或想象的别人的冒犯，经常放在心中。 M 4．重复—反复讲同一件事或故事，忘记自己已重复多次，总是 不断找话题说话。S 二十四、1．惧怕—经常感到强烈的担心、焦虑、悲戚。 P 2．挑剔—坚持做琐碎事情，要求注意细节。 M 3．健忘—由于缺乏自我约束，不愿记无趣的事。 S 4．率直—直言不讳，不介意把自己的看法直说。 C 二十五、1．好插嘴—滔滔不绝的发言者，不是好听众，不留意别人也在讲话。 S 2．不耐烦—难以忍受等待别人。 C 3．优柔寡断—很难下定决心。 P 4．无安全感—感到担心且无自信心。 M 二十六、1．不善表达—很难用语言或肢体当众表达感情。 C 2．不愿参与—无兴趣且不愿介入团体活动或别人生活。 P 3．不受欢迎—由于强烈要求完美，而拒人千里之外。 M 4．难预测—时而兴奋，时而低落，承诺总难兑现。 S 二十七、1．犹豫不决—迟迟才有行动，不易参与。 P 2．难于取悦—标准太高，很难满意。 M 3．即兴—不依照方法做事。 S 4．固执—坚持依自己的意见行事。 C 二十八、1．悲观—尽管期待好结果，但往往先看到事物的不利之处。 M 2．自负—自我评价高，认为自己是最好人选。 C 3．放任—容许别人（包括孩子）做他喜欢做的事，为的是讨好别人， 让人喜欢自己。 S 4．平淡—中间性格，无高低情绪，很少表露感情。 P 二十九、1．无目标—不喜订目标，也无意订目标。 P 2．冷落感—容易感到被人疏离，经常无安全感或担心 别人不喜欢与自己相处。 M 3．好争吵—易与人争吵，永远觉得自己是正确的。 C 4．易发怒—有小孩般的情绪，易激动，事后马上又忘了。 S 三十、 1．漠不关心—不关心，得过且过，以不变应万变。 P 2．莽撞—充满自信，坚韧不拔，但常不适当。 C 3．消极—往往看到事物的反面，而少有积极的态度。 M 4．天真—孩子般的单纯，不喜欢去理解生命意义。 S 三十一、1．孤独离群—感到需要大量时间独处。 M 2．工作狂—为回报或成就感，不断工作，耻于休息。 C 3．需要认可—需要旁人认同、赞赏，如同演艺家，需要观众的 掌声、笑声与接受。 S 4．担忧—时时感到不确定、焦虑、心烦。 P 三十二、1．胆怯—遇到困难退缩。 P 2．过分敏感—被人误解时感到冒犯。 M 3．不圆滑老练—常用冒犯或未斟酌的方式表达自己。 C 4．喋喋不休—难以自控，滔滔不绝，不是好听从。 S 三十三、1．多疑—事事不确定，又对事缺乏信心。 P 2．擅权—冲动地控制事情或别人，指挥他人。 C 3．抑郁—很多时候情绪低落。 M 4．生活紊乱—缺乏组织生活秩序的能力。 S 三十四、1．内向—思想兴趣放在内心，活在自己世界里。 M 2．无异议—对多数事情均漠不关心。 P 3．排斥异己—不接受他人的态度、观点、做事方法。 C 4．反复—善变，互相矛盾，情绪与行动不合逻辑。 S 三十五、1．杂乱无章—生活无秩序，经常找不到东西。 S 2．情绪化—情绪不易高涨，不被欣赏时很容易低落。 M 3．含糊语言—低声说话，不在乎说不清楚。 P 4．喜 *** 纵—精明处事，影响事物，使自己得利。 C 三十六、1．缓慢—行动思想均比较慢，通常是懒于行动。 P 2．怀疑—不易相信别人，寻究语言背后的真正动机。 M 3．顽固—决心依自己的意愿行事，不易被说服。 C 4．好表现—要吸引人，要做注意力的集中点。 S 三十七、1．大嗓门—说话声与笑声总是令全场震惊。 S 2．统治欲—毫不犹豫地表示自己的正确或控制能力。 C 3．懒惰—总是先估量每件事要耗费多少精力。 P 4．孤僻—需大量时间独处，喜避开人群。 M 三十八、1．易怒—当别人不能合乎自己的要求，如动作不够快时， 易感到不耐烦而发怒。 C 2．拖延—凡事起步慢，需要推动力。 P 3．猜疑—凡事情怀疑，不相信别人。 M 4．不专注—无法专心或集中注意力。 S 三十九、1．勉强—不甘愿的，挣扎，不愿参与或投入。 P 2．报复性—情感不定，记恨并力惩冒犯自己的人。 M 3．轻率—因无耐性，不经思考，草率行动。 S 4．烦躁—喜新厌旧，不喜欢长期做相同的事。 C 四十、 1．妥协—为避免矛盾，宁愿放弃自己的立场。 P 2．好批评—不断地衡量和下判断，经常考虑提出相反的意见。 M 3．狡猾—精明，总是有办法达到目的。 C 4．善变—像孩子般注意力短暂，需要各种变化，怕无聊。 S 好了，40题全部做完了吗？ 请将你选择的每道题中的字母作下统计, S-（ ） M-（） C-（ ） P-（） C—外向、乐观、行动者的能力型 S—外向、乐观、多言者的活跃型 M—内向、悲观、思考者的完善型 P—内向、悲观、旁观者的平稳型 看看你的测试结果，你发现：你几乎CSMP四种性格都有！！ 有的朋友有三种，有的人有两种------ 得分最多的字母，就是你的主导性格，它对你的人格模式起主导性的作用。 得分最多的第一和第二字母，形成了你的组合性格，对你的人格模式起关键性的作用。 其它的字母属于你的附属性格，对你的人格模式起辅助作用。 由于你选择的2--4个字母相对应的性格，它们相互作用产生的合力，最终成为了你的性格模式。 但一定不能有这样的人：40题只有一种字母，一种性格的选择，这种人已经不存在了----- 全是C：亢奋不已，闲不下来——累得活不下去！ 全是S：兴奋过度、不能停止讲话——高兴得活不过来！ 全是M：敏感焦虑、死钻牛角尖——痛苦地探询活着到底有什么意义？ 全是P：百无聊赖、豪无动力——无聊没劲得不知活着到底有什么意义？ 所以，几乎所有人都是CSMP四种性格的组合体。我们都是多重性格，甚至矛盾性格。 性格没有好坏，但却有两面——正面和负面，两股力量地发挥，决定了你的人生------ 每个人几乎都是四种性格的综合体。你的性格中有活跃型（S）的表现吗？ 每个人个性都有好坏两方面——我们既有优点，也有惹人反感的一面。 活跃型的人最大的优点是无论在小卖部里还是在非洲刚果，他都能带来愉快的交谈，这是令其他人羡慕的；但如果过了头的话，就会总是说个不停，独霸整个谈话，打断别人，并且常常信口开河。 完善型的人充满分析的思考是其天生的优点，他们常常会得到头脑简单者的敬重；但过分的话，完善型的人容易钻牛角尖并表现得情绪低落。 能力型的人雷厉风行的领导才能在现代生活被广泛需求；但过分的话，这种人就会表现得独断专横，喜欢 *** 纵一切。 平稳型的人随和的个性使他们在任何群体中都受欢迎；但过分的话，这种人就会表现得做什么事都毫不在乎，漫不经心，毫无主见。 当我们用以上这些个性来审视自己，我们应该注意自己个性的哪些方面能得到别人的良好反应，从而提高自己的个人形象；另一方面，我们也要留意，哪些方面做得太过分，冒犯了别人，并下决心用最大的努力加以改正。 还记得那些我们所熟知的莎士比亚笔下的伟大英雄吗哈姆雷特、麦克白、李尔王，还有亨利大帝，他们都是声名显赫的伟人，但他们都有导致失败的“致命缺点”。 我们每个人的血管里都流着英雄的血液，发现自己的潜能，并加以明智的应用，是件多么激动人心的事情！但就像这些昔日的英雄一样，我们每个人都有“致命缺点”。若对其置之不理，就会导致失败。让我们每个人都实事求是地审视自己，发现自己的优势，并找出自己的缺点，这是持续不断的自我发现、自我探险的过程，是心灵走向成熟必须经历的过程。 以《CSMP四型性格系统》的观点，我们每个人都没有所谓的优点和缺点，只有特点。 自信是优点，过度了，就成了自负，变成了所谓的缺点，物极必反。 所以，缺点，只是你优点的过度反应------ 发挥你的优势，控制好你的优点

（1）S3C2440 的地址线 ADDR1-19 与 Am29LV800D 的地址线 A0-18 依次武汉理工大学硕士学位论文

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相连。由于 NOR Flash 选择的是 512K×16Bit 存储形式，即 NOR Flash 的最小

存储单位为 2 字节，而 S3C2440 最小寻址单位为 1 字节，因此需要将地址线的

第二位 ADDR1 与 A0 相连，而 ADDR0 不与 NOR Flash 芯片相连。

（2）16位数据线依次相连。其中端口DQ15/A-1有两种用途，如果NOR Flash

芯片选择的是 1024K×8Bit 存储方式，该端口将作为最低位的地址线，而本文选

择的是 512K×16Bit 存储方式，因此该端口用作数据线的最高位 DQ15。

（3）CE 是片选信号，由于 NOR Flash 连接到 BANK0，因此需要用到 BANK0

的片选信号 nGCS0。读使能 OE，写使能 WE 与 S3C2440 对应引脚相连。

（4）RY/BY 表示 NOR Flash 是就绪还是繁忙的状态信息，此处没有使用，

所以悬空。RESET 低电平有效，与电路的复位模块相连。

（5）BYTE 是 NOR Flash 芯片读写方式的选择，高电平对应 16bit 模式，低

电平对应 8bit 模式。本文使用的是 16bit 模式，因此直接接 VDD。

（6）OM0，OM1 是 S3C2440 启动方式的选择。当 OM0=1，OM1=0 芯片置

为 16bit 方式，并且将 NOR Flash 芯片映射到 BANK0 地址 0x0 处。S3C2440 只

有 16bit 和 32bir 两种使用 NOR Flash 启动的方式，因此前面的 Am29LV800D 只

能使用 16bit 读写方式，而不能使用 8bit 模式。

NOR Flash 的读写方式基本与内存一样，可以直接在其地址范围内进行读写。

因此将启动程序拷贝到 NOR Flash 里面，上电后便可以直接运行。但 NOR Flash

价格昂贵，而且 1M 容量也显不足，因此本系统还加上了一块 NAND Flash 芯片

作为补充。

242 NAND Flash 存储器电路设计

相对于 NOR Flash 的昂贵，NAND Flash 则要便宜很多，因此更适合作为较

大容量的存储介质使用。1989 年东芝公司发表了 NAND Flash 技术（后将该技

术无偿转让给韩国三星公司），NAND Flash 技术强调降低每比特的成本，更高

的性能，并且像磁盘一样可以通过接口轻松升级。NAND Flash 结构能提供极高

的单元密度，可以达到高存储密度，并且写入和擦除的速度也很快。其缺点在

于需要特殊的系统接口，并且 CPU 需要驱动程序才能从 NAND Flash 中读取数

据，使用时一般是将数据从 NAND Flash 中拷贝到 SDRAM 中，再供 CPU 顺序

执行，这也是大多数嵌入式系统不能从 NAND Flash 中启动的原因。

S3C2440 不仅支持从 NOR Flash 启动，而且支持从 NAND Flash 启动。这是武汉理工大学硕士学位论文

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因为从 NAND Flash 启动的时候，Flash 中开始 4k 的数据会被 S3C2440 自动地复

制到芯片内部一个叫“Steppingstone”的 RAM 中，并把 0x0 设置为内部 RAM

的起始地址，然后 CPU 从内部 RAM 的 0x0 位置开始执行。这个过程不需要程

序干涉。而程序则可使用这 4k 代码来把更多数据从 NAND Flash 中拷贝到

SDRAM 中去，从而实现从 NAND Flash 启动。

选择是从 NOR Flash 启动，还是 NAND Flash 启动，需要对 OM0 和 OM1

引脚进行不同的设置，如果常常需要切换启动模式，可以将这两个引脚接到跳

线柱上，通过跳线夹对其进行设置。

本文选用的是三星公司出品的 K9F1208U0B NAND Flash 芯片，该芯片容量

为 64M×8bit。由于 S3C2440 已经内置了 NAND Flash 控制器，因此电路设计十

分简单，不需要再外加控制芯片。电路图如图 2－4 所示。

图 2－4 NAND Flash 电路图

电路图说明：

（1）由于 NAND Flash 芯片是以字节为单位存储的，因此的数据线 I/O0-7

直接与 S3C2440 的数据线 DATA0-7 相连，不需要像 NOR Flash 那样偏移一位进

行相连。I/O0-7 是充当地址，命令，数据复用的端口。

（2）ALE 地址锁存允许，CLE 命令锁存允许，CE 片选，WE 写使能，RE

读使能依次与 S3C2440 的 NAND Flash 控制器的引脚 ALE，CLE，nFCE，nFWE，

nFRE 相连。

（3）WP 写保护，这里没有用到，直接接到高电平使其无效。VCC 与电源

相连，VSS 与地相连。武汉理工大学硕士学位论文

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（4）当 OM0，OM1 均接地为 0 时，S3C2440 将会从 NAND Flash 中启动，

内部 RAM“Steppingstone”将会被映射到 0x0 位置，取代本来在这个位置的 NOR

Flash。上电时 NAND Flash 中的前 4K 数据会被自动拷贝到“Steppingstone”中，

从而实现从 NAND Flash 启动。

（5）NCON、GPG15 接地；GPG13、14 接电源。这四个引脚用来对 NAND

Flash 进行设置。以上设置表示使用的 Flash 是普通 NAND Flash，一页的大小为

512 字 节 ， 需 要 进 行 4 个 周 期 的 地 址 传 输 完 成 一 次 寻 址 *** 作 （ 这 是 因 为

K9F1208U0B 片内采用 26 位寻址方式，从第 0 位开始分四次通过 I/O0－I/O7 进

行传送），数据位宽为 8bit。不同的芯片有不同的设置方式，以上是 K9F1208U0B

的设置方式，其它芯片的设置方法需要参考 S3C2440 和具体使用的 NAND Flash

芯片的数据手册。

NAND Flash 不对应任何 BANK，因此不能对 NAND Flash 进行总线 *** 作，

也就无法像 NOR Flash 和 SDRAM 一样通过地址直接进行访问。对 NAND Flash

存储芯片进行 *** 作，必须通过 NAND Flash 控制器的专用寄存器才能完成。

NAND Flash 的写 *** 作必须以块方式进行，读 *** 作可以按字节读取。

对 K9F1208U0B 的 *** 作是通过向命令寄存器（对于 S3C2440 来说此寄存器

为 NFCMMD，内存映射地址为 0x4e000004）发送命令队列实现的，命令队列一

般是连续几条命令或是一条命令加几个参数，具体的命令可以参考 K9F1208U0B

的数据手册。地址寄存器把一个完整的 NAND Flash 地址分解成 Column Address

与 Page Address 进行寻址。Column Address 是列地址，用来指定 Page 上的具体

某个字节。Page Address 是页地址，用来确定读写 *** 作是在 Flash 上的哪个页进

行的，由于页地址总是以 512 字节对齐的，所以它的低 9 位总是 0。

一个 26 位地址中的 A0~A7 是它的列地址，A9~A25 是它的页地址。当发送

完命令后（例如读命令 00h 或 01h），地址将分 4 个周期发送。第一个周期是发

送列地址。之后 3 个周期则是指定页地址。当发送完地址后，就可以通过数据

寄存器对 NAND Flash 进行数据的读写。以上只是 S3C2440 的 NAND Flash 控制

器的大致 *** 作流程，具体 *** 作方式需要参考数据手册。

243 SDRAM 存储器电路设计

从 Flash 中读取数据的速度相对较慢，而 S3C2440 运行的速度却很快，其执

行指令的速度远高于从 Flash 中读取指令的速度。如果仅按照数据从 Flash 读取，武汉理工大学硕士学位论文

13

然后再到芯片处理的方式设计系统，那么即使芯片的运算能力再强，在没有指

令执行的情况下，它也只能等待。因此系统中还需要加入 SDRAM。

SDRAM（Synchronous Dynamic Random Access Memory）是同步动态随机

存取存储器，同步是指工作时需要同步时钟，内部命令的发送与数据的传输都

以它为基准，动态是指存储阵列需要不断的刷新来保证数据不丢失，随机是指

数据不是线性依次存储，而是由指定地址进行数据读写。

SDRAM 是与系统时钟同步工作的动态存储器，它具有数据吞吐量大，速度

快，价格便宜等特点。SDRAM 在系统中的主要作用是作为程序代码的运行空间。

当系统启动时，CPU 首先从复位地址处读取启动代码，在完成系统的初始化后，

将程序代码调入 SDRAM 中运行，以提高系统的运行速度。同时，系统和用户

堆栈、 *** 作数据也存放在 SDRAM 中。

由于 SDRAM 自身结构的特点，它需要定时刷新，这就要求硬件电路要有

定时刷新的功能，S3C2440 芯片在片内集成了独立的 SDRAM 控制电路，可以

很方便的与 SDRAM 连接，使系统得以稳定的运行。

本设计使用的 SDRAM 芯片型号是 HY57V561620，存储容量为 4Bank×4M

×l6bit，每个 Bank 为 8M 字节，总共大小为 32M。本系统通过两片 HY57V561620

构建了 64MB 的 SDRAM 存储器系统，能满足嵌入式 *** 作系统及较复杂算法的

运行要求。电路图如图 2－5 所示。

图 2－5 SDRAM 电路图

电路图说明：

（1）本系统使用两块 HY57V561620 芯片组成容量 64M 的 SDRAM。两片

SDRAM 都是以 2 字节为单位进行存储，因此一次存储的最小容量为 4 字节。将

一块芯片的数据线 DQ0-DQ15 与 S3C2440 的数据线低位 DATA0-DATA15 相连，武汉理工大学硕士学位论文

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而另一块则与数据线的高位 DATA16-DATA31 相连。

（2）两块 SDRAM 芯片地址线均与 S3C2440 地址线 ADDR2-ADDR14 依次

相连。SDRAM 的内部是一个存储阵列，阵列就如同表格一样，将数据“填”进去，

和表格的检索原理一样，先指定一个行（Row），再指定一个列（Column），就

可以准确地找到所需要的单元格，这就是内存芯片寻址的基本原理。正因为如

此 ， 地 址 是 通 过 将 存 储 单 元 的 列 地 址 和 行 地 址 分 开 进 行 传 送 的 ， 因 此

HY57V561620 只用了 13 根地址线便完成了一个 BANK（8M 大小）的寻址。否

则按照正常情况 8M 大小的地址空间，按照字节传输，需要用到 24 根地址线。

由于本系统由两块 16bit 的芯片组成，一次最小的存储单位为 4 字节，也就是说

寻址的间隔应该为 4（2

2

）字节。ADDR0 的间隔对应为 1 字节，ADDR1 为 2 字

节，ADDR2 为 4 字节。因此 HY57V561620 需要从 ADDR2 开始连接，从而达

到一次寻址的间隔为 4 字节的目的。

（3）HY57V561620由 4个BANK组成，每个BANK大小为8M（4M×16bit）。

因此在不同的 BANK 之间也需要寻址。由于一个 BANK 的大小为 8M=2

23

，因

此对间隔为 8M 的 BANK 空间寻址，需要使用从 ADDR24 开始的两根地址线。

所以 BA0，BA1 分别接到 ADDR24，ADDR25。

（4）LDQM，UDQM 为数据输入输出屏蔽，由 S3C2440 的 SDRAM 控制器

使用，这里连接到低位数据线的芯片连接到 DQM0，DQM1；而连接到高位数据

线的芯片连接到 DQM2，DQM3。具体连接方法可以查看 S3C2440 的数据手册。

（5）片选信号 CS 连接到 SDRAM 的片选信号 nSCS0，两块芯片对应同一

片选信号。这是因为两块芯片是按照高位，低位的方式连接的，他们处于同一

地址空间。

（6）RAS 行地址选通信号，CAS 列地址选通信号，WE 写使能，分别与

S3C2440 相应的控制引脚 nSRAS、nSCAS、nWE 相连。CLK 时钟信号，CKE

时钟使能信号分别连接到 SCKE、SCLK。

使用程序读写 SDRAM 前，需要初始化 SDRAM，对一些配置寄存器进行设

置。这里只使用了 BANK6，并未用到 BANK7。

初始化的代码大致如下：

void memsetup(void)

{

rBWSCON = 0x22111110; 武汉理工大学硕士学位论文

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rBANKCON0 = 0x700;

rBANKCON1 = 0x700;

rBANKCON2 = 0x700;

rBANKCON3 = 0x700;

rBANKCON4 = 0x700;

rBANKCON5 = 0x700;

rBANKCON6 = 0x18005;

rBANKCON7 = 0x18005;

rREFRESH = 0x8e07a3;

rBANKSIZE = 0xb2;

rMRSRB6 = 0x30;

rMRSRB7 = 0x30;

}

BWSCON 寄存器这里主要用来设置位宽，其中每 4 位描述一个 BANK，对

于本系统，使用的是两片容量为 32Mbyte、位宽为 16 的 SDRAM，组成了容量

为 64Mbyte、位宽为 32 的存储器，因此要将 BANK6 设置为 32 位。BANKCON0-5

没有用到，使用默认值 0x700 即可。BANKCON6-7 是用来设置 SDRAM，设成

0x18005 意味着外接的是 SDRAM，且列地址位数为 9。REFRESH 寄存器用于设

置SDRAM的刷新周期，查阅HY57V561620数据手册即可知道刷新周期的取值。

BANKSIZE 设置 BANK6 与 BANK7 的大小。BANK6、BANK7 对应的地址空间

与 BANK0~5 不同。BANK0~5 的地址空间大小都是固定的 128M，BANK7 的起

始地址是可变的，本系统仅使用 BANK6 的 64M 空间，因此可以令该寄存器的

位[2:0]＝010（128M/128M）或 001（64M/64M），多出来的空间会被检测出来，

不会发生使用不存在内存的情况，因为Bootloader和Linux内核都会作内存检测。

244 触摸屏电路设计

使用触摸屏 TSP（Touch Screen Panel）进行输入，是指用手指或其它物体触

摸安装在显示器前端的触摸屏，将所触摸的位置（以坐标形式）由触摸屏控制

器检测，并通过接口送到 CPU，从而确定输入的相应信息。触摸屏通过一定的

物理机制，使用户直接在加载触摸屏的显示器上，通过触摸控制方式而非传统

的鼠标键盘控制方式向计算机输入信息[14]

。武汉理工大学硕士学位论文

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根据其技术原理，触摸屏可分为矢量压力传感式、电阻式、电容式、红外

式和表面声波式等五类，当前电阻式触摸屏在嵌入式系统中用的较多。电阻触

摸屏是一个多层的复合膜，由一层玻璃或有机玻璃作为基层，表面涂有一层透

明的导电层，上面盖有一层塑料层，它的内表面也涂有一层透明的导电层，在

两层导电层之间有许多细小的透明隔离点把它们隔开绝缘。工业中常用 ITO

（Indium Tin Oxide 氧化锡）作为导电层。电阻式触摸屏根据信号线数又分为四

线、五线、六线……等类型。信号线数量越多，技术越复杂，坐标定位也越精

确。所有电阻式触摸屏的基本原理都是类似的，当触摸屏幕时，平常绝缘的两

层导电层在触摸点位置就有了一个接触，控制器检测到这个接通后，由于其中

一面导电层接通 Y 轴方向的 5V 均匀电压，另一导电层将接触点的电压引至控制

电路进行 A/D 转换，得到电压值后与 5V 相比，即可得触摸点的 Y 轴坐标，同

理得出 X 轴的坐标[15]

。本文使用是四线电阻式触摸屏。

S3C2440 提供 8 路 A/D 模拟输入，其中有 4 路是与触摸屏复用的，如果 XP、

XM、YP、YM 这 4 根引脚不用做触摸屏输入的时候可以作为普通的 A/D 转换使

用。S3C2440 的触摸屏接口有四种工作模式：

（1）正常转换模式：此模式与通用的 A/D 转换模式相似。此模式可在

ADCCON（ADC 控制寄存器）中设置，在 ADCDAT0（数据寄存器 0）中完成

数据读写。

（2）X/Y 坐标各自转换：触摸屏控制器支持两种转换模式，X/Y 坐标各自

转换与 X/Y 坐标自动转换。各自转换是在 X 模式下，将 X 坐标写入 ADCDAT0

然后产生中断；在 Y 模式下，将 Y 坐标写入 ADCDAT1 然后产生中断。

（3）X/Y 坐标自动转换：在此模式下，触摸屏控制器先后转换触摸点的 X

坐标与 Y 坐标。当 X 坐标与 Y 坐标都转换完成时，会向中断控制器产生中断。

（4）等待中断模式：当触摸笔按下时，触摸屏产生中断（INT_TC）。等待

中断模式必须将寄存器 rADCTSC 设置为 0xd3；在触摸屏控制器产生中断以后，

必须将此模式清除。

本设计采用的触摸屏是由广州友善之臂公司提供的，并且已经加在 LCD 屏

AA084VC03 之上，与 LCD 一起提供了一个对外接口。AA084VC03 是日本三菱

公司的 84 寸 TFT-LCD，分辨率为 640x480，262K 色。本款触摸屏为四线电阻

式触摸屏，使用 S3C2440 的触摸屏控制单元可以大大简化电路设计。具体电路

图见下一小节中的图 2－6。AM29LV800D

看看对你有没有用

对现在刚步入社会的我们来说，礼仪对我们是非常重要的，世界上的每一个人，都在追求幸福，幸福并不单是依靠外在的情况，而还包括内在的情况 。

就一个喜欢微笑的人来说，做100件事情可能有50%的成功，而对一个不喜欢微笑的人而言，做100件事可能99件都会失败，几个月后，我们就会天天跟礼仪打交道，也许礼仪会带来好运，步入社会，我们的言行举止和我们的品质在人际交往中总要受到人们的监督，每一次我们步入社会，都必须进入其他人的视野中，我们最近的是非得失，都会被人注意到，如果不具备所应有的礼仪，一个穿着在豪华的人也会尝到失败，让人鄙视的滋味，一个人如果具备礼仪中的一部分，或许，这就会为他将来 的事业，生活方面带来帮助，在现在一个文明的社会里，有一个外表的优势会让我们更加受人尊敬，无论对生活中的哪一方面，有一个好的外表，肯定会受到欢迎的，所以现代礼仪对我们还是很重要的，

为了以后事业的成功，和生活的愉快，也为了和人们友好的相处，我们在改善言行举止的同时，也要注意现代礼仪的培养，如果说优雅的举止可以给我们带来良好的人际关系，那么高尚的品格将会让人人都喜欢你，所以，我们应注重礼仪的培养，争取让每一个人都对你产生好感，所以说，学一些礼仪还是必要的。

我也在用这块板子

说下我的看法吧

主流的s3c2440A处理器,arm9内核

接口齐全,文档也比较丰富利用板载资源可以学习不少东西完整的嵌入式wince和linux都可以开发还可以移植其它系统,当然这方面用的就少了

目前来看是做学习板较好的厂商售后没接触过,因为我还没遇到什么问题需要联系售后的

有专门的交流论坛

烧程序需要串口,jtag调试需要并口一般笔记本都不带这些接口了所以需要买个转接的,usb转串口的统统不好用,我试过N多的了,不好用买个了华塑pc卡转串口的,可卡好像有毛病,有时超级终端输不进去也许我买到假货了后来我买了个OpenJtag,这个东西可以转串口,可以转Jtag,烧写速度也快但是我不习惯在Eclipse下搞所以只把它当串口用了

有点扯远了,友善的板子不错性价比高推荐

micro2440和mini2440相比,micro是做的核心版和底板是分开的,所以用jtag调试时可以不用底板,micro多了点硬件资源,串口也多了其它没什么区别

性价比高的是mini2440,不用在这上面过多考虑了用mini的人很多

不管怎样,选个开发板后好好研究下,肯定有成果的

女生喜欢你的潜意识动作

女生喜欢你的潜意识动作， 但其实这是非常亲密的动作,对于自己喜欢的人，那么女生面对喜欢的人时会做出怎么样的表现呢，具体有哪些呢，女生喜欢你的潜意识动作。

女生喜欢你的潜意识动作1

一、面对喜欢的人时女生的声音会变得温婉动听

经过爱情浸泡的声音是温婉动听的，女生会用声音和话语来展示她的似水柔情。

女生往往都是有两种声音的，一种是放松的真实声音，一种是娇媚的腔调。志玲姐姐的娃娃音其实是女生都会用的大杀器，只不过那样说话太累了，而且对一般人完全觉得没有必要。

但当她喜欢你的时候，说话的腔调就会比较的注意了，会想要表现比较柔弱可爱的一面给你。

二、看你和看他人的眼神大有不同

眼睛是心灵的窗户。她内心的波澜一定会通过她的眼睛透露出来。注视着自己喜欢的人时，害羞的女生眼神往往温柔而飘忽，会时不时地从你脸上掠过。

如果你和她的目光相遇，即使她把目光迅速收回或者移开。外向活泼的女生则会毫不犹豫地直视着你的眼睛，眼神里会带有一点笑意和专注。

当然凡事都不是绝对的，这个世界上还有一种女生，看任何人的眼神都可以是那样的充满爱意，比如许晴。所以当你被一个女生看得晕晕乎乎时，注意她平时看别人的时候，是不是和看你一样。

三、对关于你的话题更感兴趣

相对于一般女生，喜欢你的女生会更愿意和你聊她内心的想法，主动谈一些家事和类似她的隐私的事。也会更关注你身上发生的事情，常常会在细节中体现出对你的关心来。

四、肢体动作略显紧张

女生虽然喜欢伪装自己，但是也依然会掩饰不住那些泄露内心秘密的小动作。总是拨弄头发就是一个常见的兴趣指标。和拨头发类似的还有频繁地舔嘴唇，拽裙子的下摆等等。这些小动作正是因为她内心的小紧张，害怕在你面前时自己的状态不是最佳状态。

五、在你面前表现欲变强

女生在自己喜欢的人面前会难免想要时刻保持完美，所以她常常会在走路时看自己投射在路旁玻璃窗上的倒影。走得也比平时更加的挺直秀丽。

如果你同时面对两个以上的女生在同一个场合时，喜欢你的女生会有一种表现欲或对其他同伴表现出不同程度的嫉妒。

性格开朗的往往会尽量表现的很活跃，性格火辣的女生也许会用响亮的笑声甚至嬉闹的动作来吸引你的注意，而性格内向的女生遇到其他女伴的'喋喋不休会故意缄默，表现得很矜持，却不时地用目光和你交流彼此的感受。

六、莫名其妙的生气

女生和男生一样，也是有占有欲的。对待自己喜欢的人，就不能够容忍他和其他女孩子打情骂俏。如果你因为和其他女生关系好，而发现她冷淡你，或者故意说一些贬低你的话，对你看似很不友善的话。这就是吃醋生气的表现了。说明她心里对你的这些表现很介意。

这时的女生是在等着你自己的觉悟，心里暗自希望着你能明白她的心意。如果你也喜欢她的话，就去哄哄她吧。好了，心动恋爱学的分享就到这里，篇幅有限，先写这么多。

女生喜欢你的潜意识动作2

1、和你聊天的时候经常摸头发

女生会摸头发，大多数原因都是因为心里紧张，为了让自己能够放松下来才会无意识地去摸头发。

和自己感兴趣的异性聊天的时候会紧张，是很自然的事情。

就算嘴上什么都不说，四肢的行为要表现出和大脑所想的相反的行为，是非常困难的，因为大脑已经控制了语言，想要同时再控制四肢，做出与大脑想法矛盾的行为非常不容易。除非经过专业的测谎训练。

也有一些成分是因为恋爱中的女性想要自己变得更美，对自己的发型是否整理得好很在意，而去触摸头发。

2、在喜欢的对象面前声音会变更轻柔更好听

女生在自己喜欢的异性面前，总是想让自己变得更美丽更完美。所以会下意识地提高自己的声线，会让自己的声音变得更轻柔更好听。给对方或温柔或可爱或性感的感觉。

如果你身边的女性和你说话时声音变轻柔好听了，那么他可能对你有意思哦。

3、歪头的动作代表他喜欢你的可能性很大

和你聊天的时候，女生如果下意识地小幅度地歪头，很大可能性是她有种想要和你撒娇的心情。

头往左边歪是想要在你面前表现可爱。头往右边歪是表达她有在认真地听你说话。不管往哪边歪，都表示她对你感兴趣，想要让你喜欢上她的潜意识哟。

4、和你聊天的时候会经常舔嘴唇

和你聊天的时候，如果她经常舔嘴唇，很大可能性地表示了她想要和你kiss的潜意识。

而相反，如果她紧闭嘴唇话又很少的话，那么你还是放弃吧。

5、眨眼的次数突然增加很多，或者几乎不眨眼

如果是和自己喜欢的异性聊天，看着他的时候，女性心理会紧张，因此眨眼的次数会增加很多，而与此相反，几乎不眨眼的情况也有。

如果你对这个女生感兴趣，那么也请注意她眨眼的次数。但是也有可能因为其他理由而紧张，所以请结合其他条目进行综合判断。

6、稍不留意就会发现她经常会在身边出现

喜欢你的女生会经常出现在你身边，想要靠近你，想要了解你，并且能够在你面前更好地表现自己。

如果你发现她没事总出现在你身边，那么这就可以当作是她喜欢你的预兆了。

如果你打她电话不接，发消息也很少回，只有说请他吃饭的时候她才会出现，那么请你清醒一点，她不是真的喜欢你

7、她会进入你的私人距离

心理学上说，两人之间的距离少于0、5米的时候，就是私人距离，也称亲密距离。此距离仅适用于家人和亲友之间。

和你聊天的时候，如果她进入了你的私人距离的话，那就说明她对你很有意思，非常想要在你面前表现自己，非常想要和你近距离接触。是一种强烈的爱情的表现。

其中也有为了不让其他女性竞争者靠近你的一种领地意识成分。

8、和你聊天的时候，身体完全面对你的方向

想要知道对方是不是对自己说的话感兴趣的话，可以观察对方的脚尖是往哪个方向来判断。

就算只是和对方搭了一两句话，对方的身体会完全转向你的话，那么就说明，她对你感兴趣，并且，这样的心理潜意识地由全身的肢体表现出来了。

实际生活中，也有部分女性对自己真正喜欢的人，和对自己朋友的态度几乎没有什么大的变化，但是恋爱中的女性所表现出的肢体语言和行为，如果综合考虑以上的条件的话，还是能够判断得出来的。

女生喜欢你的潜意识动作3

1、女生身体斜向你

当她要跟你交流时，她的肢体语言要放开得多，比如身体正面向你，手臂放松经，前倾靠近你。

2、她靠近你

两个人身体间的距离，实际上是亲密度的一个反映，要是女人有意无意的向你靠近，很可能是她对你感兴趣，并且诱惑你也喜欢她。

很多兄弟跟妹子聊天的时候，妹子的回应都不好，这是因为你的聊天并没有调动女生的情绪，导致女生觉得跟你聊天很没意思，慢慢的就会不回你，甚至拉黑你了。我以前也经常出现这种情况，别提多郁闷了。

后来在微信上发现了一款小程序，每当和女生聊天的时候，我就打开这个微信小程序，把女生说的话放进去一搜，它就会告诉我应该怎么回复女生了，而且里面还有大量聊天案例和脱单教程可以学习。

现在我跟女生聊天，一聊一个准，基本上都能顺利带回家，你懂的。有需要的兄弟可以关注下微信公众号---单身汪逆袭记，回复---知乎，就可以看到这个微信小程序了。有此神器，撩个妹脱个单，轻轻松松的事。

3、眼神接触

女人一旦产生兴趣，会不断的用眼神传递她的意图，看了你一眼，她的视线转移了，但几秒之后又看了你一眼，说明她对你有意思。

4、回馈你的信息

女人只有对自己感兴趣的人才会暴露私人信息。

5、倾斜着微笑

头部的倾斜微笑，是一种很强的挑逗技巧，也是女生对男生感兴趣的一个很大的兴趣指标。

6、女生抿嘴唇

是把你的注意力吸引到她的嘴唇上，潜意识希望你能吻她。偶尔的话，表示对你有兴趣。太经常则表示为习惯性动作。

7、脸红害羞

女生看到喜欢的男生会脸红害羞，一直红到耳根，让你有无限的联想，充满眷恋之情。

8、把玩头发

偶尔理一理刘海，拢一拢头发。这是在释放一种信号，她喜欢你的陪伴，不过她若不停地弄头发也可能是她很紧张不安。

9、 当面撒娇

男人最不能抗拒的方式之一就是撒娇，对于女人来说，如果你会在你喜欢的男生面前撒娇，也说明你足够开放了。

10、 在你们将要离开时

如果她在你没有提出要微信或者别的****的时候，自己给你她的****，那么她真的喜欢你了，细节决定成败，当你细心的观察到这些点的话，肯定能捕获一个女孩子的心，单身的男生赶快试试吧，希望你能尽快找到自己的女神，祝福。

　⑴ 礼指特定民族、人群活国家基于客观历史传统而形成的，以确立维护社会等级秩序为核心内容的价值观念、道德规范及与之相适应的典章制度、行为方式。

⑵ 仪含义表现为五个方面：

① 法度、准则。

② 典范、表率。

③ 形式、仪式。

④ 容貌、风度。

⑤ 礼物。

2 礼仪是在社会生活中约定俗成的，符合礼的要求，维护礼的精神，指导、协调人际关系的行为方式和活动形式的总和。

礼仪的表现形式有：礼节、礼貌、仪表、仪式、器物、服饰、标志、象征等。

礼仪规范

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

一、个人礼仪

(一)仪表

仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系

1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

(二)言谈

言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

(三)仪态举止

1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

4、起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

二、见面礼仪

1、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。

握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺先长辈后晚辈，先主人后客人序是：先上级后下、级，先长辈后晚辈，先主人j士。

2、鞠躬礼：鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽，西，或是边鞠躬边说与行礼无关的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。郑重地；，嘴里不6。后应双6先女士后男表示尊重与能吃任何东目礼貌地注3、致意：致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、。、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。

三、公共礼仪

(一) 特定公共场所礼仪

1 影剧院:观众应尽早入座如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也铁把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡

2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。

①要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。

②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。

(二)乘车礼仪

1、骑白行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。

2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不能随地吐痰，不能乱丢纸屑果皮，也不能让小孩随地大小便。

3、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。

(三)旅游观光礼仪

1、游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。

2、宾馆住宿：旅客在任何宾馆居住展p不要在房间里大声喧哗或举行叫司的聚会，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。

3、饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。

四、学校礼仪

学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。

(一)学生礼仪

学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：

合体；适时；整洁；大方；讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、同学问礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在 *** 场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽；行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、 *** 场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

(二)教师礼仪

教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。

(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象。

(2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体

语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。

(3)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。

2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。

(1)表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。

(2)音量要适当：讲课不是喊口号，声音不宜过大，会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清，导致影响教学效果。

(3)语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。

(4)洪课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。

3、与学生谈话：(1)提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。

(2)热情迎候，设置平等气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。

(3)分清场合，人情人理。老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。在与学生进行谈话时，不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。

五、公务礼仪

(一)当面接待扎仪

上级来访，接待要周到。对领导交待的工作要认真听、记；领导了解情况，要如实回答；如领导是来慰问，要表示诚挚的谢意。领导告辞时，要起身相送，互道“再见”。

下级来访，接待要亲切热情。除遵照一殷来客礼节接待外，对反映的问题要认真听取，一时解答不了的要客气地回复。来访结束后，要起身相送。

(二)电话接待礼仪

电话接待的基本要求：

(1)电话铃一响，拿起电话机首先自报家门，然后，再询问对方来电的意图等。

(2)电话交流要认真理解对方意图，并对对方的谈话作必要的重复和附和，以示对对方的积极反馈。

(3)应备有电话记录本，重要的电话应做记录。

(4)电话内容讲完，应等对方结束谈话再以“再见”为结束语。对方放下话筒之后，自己再轻轻放下，以示对对方的尊敬。

(三)引见时的礼仪

到办公室来的客人与领导见面，通常由办公室的工作人员引见、介绍。在引导客人去领导办公室的路途中，工作人员要走在客人左前方数步远的位置，忌把背影留给客人。在陪同客人去见领导的这段时间内，不要只顾闷头走路，可以随机讲一些得体的话或介绍一下本单位的大概情况。

在进领导办公室之前，要先轻轻叩门，得到允许后方可进入，切不可冒然闯入，叩门时应用手指关节轻叩，不可用力拍打。进入房间后，应先向房里的领导点头致意，再把客人介绍给领导，介绍时要注意措词，应用手示意，但不可用手指指着对方。介绍的顺序一般是把身份低、年纪轻的介绍给身份高、年纪大的；把男同志介绍给女同志；如果有好几位客人同时来访，就要按照职务的高低，按顺序介绍。

介绍完毕走出房间时应自然、大方，保持较好的行姿，出门后应回身轻轻把门带上。

(四)乘车行路

办公室的工作人员在陪同领导及客人外出时要注意：

(1)让领导和客人先上，自己后上。

(2)要主动打开车门，并以手示意，待领导和客人坐稳后再关门，一般车的右门为上、为先、为尊，所以应先开右门，关门时切忌用力过猛。

(3)在乘车的座位上很讲究，我国一般是右为上，左为下。陪同客人时，要坐在客人的左边。

(五)递物与接物

递物与接物是生活中常用的一种举止。

礼仪的基本要求就是尊重他人。因此，递物时须用双手，表示对对方的尊重。例如递交名片时，双方经介绍相识后，常要互相交换各片。递交名片时，应用双手恭敬地递上，且名片的正面应对着对方。在接受他人名片时也应恭敬地用双手捧接。接过名片后要仔细看一遍或有意识地谈一下名片的内容，不可接过名片后看都不看就塞入口袋，或到处乱扔。

(六)会议礼仪

会议的通用礼仪，主要有以下几点：

(1)发放会议通知时应阐明日的。

(2)拟发好会议通知。会议通知必须写明开会时间、开会地点、会议主题及参加者等内容。要提前一定的时间发通知，以便使参加者有所准备。

(3)安排好会场。会场的大小，要根据会议内容和参加者的多少而定。如果会场不易寻找，应在会场附近安设路标以作指点。

(4)开会的时间宜紧凑。开“马拉松”式的长会，往往上面在作长篇报告，下面却在交头接耳呵欠不断。所以，“短小精悍”，有效地利用时间，讨论实质性的问题，应视为开会礼仪中十分重要的一条。

(5)迎送礼仪。凡是一些大型或中型会议，对会议参加者要认真做好迎送工作。一般应在会前组成一个会务组，专门处理有关问题。

六、日常交际礼仪

(一)宴请礼仪

宴请是公关交往中常见的交际活动形式之一，恰到好处的宴请，会为双方的友谊增添许多色彩。赴宴要准时，赴宴前应修整仪容以及装束，力求整洁大方。在宴请排位时，客人要听从主人的安排。入座后，主人招呼，即可开始进餐，取菜时不要盛得太多，如不够，可以再取。如果主人为你夹菜，要说“谢谢”。吃东西时要文雅，闭嘴，细嚼，慢咽。不要发出声音或呕嘴。嘴内有食物时，切勿讲话。剔牙时，要用手或餐巾遮住口。当主人起身祝酒时，应暂停进餐，注意倾听。碰杯时，主人和主宾先碰。人多时可同时举杯示意，不一定碰杯。饮酒不要过量，可敬酒，但不要硬劝强灌。

(二)舞会礼仪

参加舞会时仪表、仪容要整洁大方，尽量不吃葱、蒜、醋等带强烈刺激气味的食品，不喝烈性酒，不大汗淋漓或疲惫不堪地进入舞场。患有感冒者不宜进人舞场。尚不会跳舞者最好不在舞场现学现跳，应当待学会后再进舞池。

一般情况下，男士应主动有礼貌地邀请女士；如果是上下级的关系，不论男女，下级都应主动邀请上级跳舞4跳舞时舞姿要端庄，身体保持平、直、正、稳，切忌轻浮鲁莽；男士动作要轻柔文雅，不宜将女士拢得过紧、过近;万一触碰了舞伴的脚部或冲撞了别人，要有礼貌地向对方额首致歉。一曲终了，方可停舞。男舞伴应送女舞伴至席位，并致谢意，女舞伴则应点头还礼。除此之外，还应讲究文明礼貌，维护舞场秩序，不吸烟，不乱扔果皮，不高声谈笑，不随意喧哗，杜绝一切粗野行为。

(三)拜访礼仪

1、拜访前的相邀礼仪：不论因公还是因私而访，都要事前与被 访者电话联系。联系的内容主要有四点：

(1)自报家门(姓名、单位、职务)。

(2)询问被访者是否在单位(家)，是否有时间或何时有时间。

(3)提出访问的内容(有事相访或礼节性拜访)使对方有所准备。

(4)在对方同意的情况下定下具体拜访的时间、地点。注意要避开吃饭和休息、特别是午睡的时间。最后，对对方表示感谢。

2、拜访中的举止礼仪：

(1)要守时守约

(2)讲究敲门的艺术。要用食指敲门，力度适中，间隔有序敲三下，等待回音。如无应声，可再稍加力度，再敲三下，如有应声，再侧身隐立于右门框一侧，待门开时再向前迈半步，与主人相对。

(3)主人不让座不能随便坐下。如果主人是年长者或上级，主

人不坐，自己不能先坐。主人让座之后，要口称“谢谢”，然后采用规矩的礼仪坐姿坐下。主人递上烟茶要双手接过并表示谢意。如果主人没有吸烟的习惯，要克制自己的烟瘾，尽量不吸，以示对主人习惯的尊重。主人献上果品，要等年长者或其他客人动手后，自己再取用。即使在最熟悉的朋友家里，也不要过于随便。

(4)跟主人谈话，语言要客气。

(5)谈话时间不宜过长。起身告辞时，要向主人表示：“打扰”之歉意。出门后，回身主动伸手与主人握别，说：“请留步”。待主 人留步后，走几步，再回首挥见”。

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