怎样知道自己笔记本的代工厂家

1、友谊如文字，我们共同书写， 编写 成一篇篇华丽的篇章。

2、学生选择自己喜欢的动物和反映的主题 编写 有趣的故事。

3、但是，这种方法强迫我们围绕该持久性功能 编写 整个服务器。

4、为了培养我们的自学能力，老师 编写 了一本补充教材。

5、我为自己的祖国 编写 歌儿，不是为别人祖国的天空！

6、在 编写 这本书的过程中，我发现秦始皇的暴政真是罄竹难书。

7、要 编写 本性化教案，就要勉励教师博采众长，发挥自己优势，要研究教学本性，独树一帜，自成一家。

8、编辑委托我 编写 的百篇稿件,杀青有待,再需三天即可完成。

9、此书的 编写 尽量做到深入浅出雅俗共赏，既要保持一定的学术水平，又要具有高度的趣味性。

10、他们还在孜孜不倦地 编写 那部词典。

11、这一学年完成本学科教材的 编写 计划,这是雷打不动的。

12、本刊皆由同学们 编写 的,经验缺乏,尚望师长多多指正,以匡不逮。

13、这条短信由圣诞老人负责创作，由快乐负责 编写 ，由幸福负责发送，由幸运负责传递，由我负责投资，提前送到你的手机，愿你平安夜平安，圣诞节愉快！

14、多向老师求教，特别注意老师上课的板书，那是同学们 编写 知识结构的典范。

15、有一条短信用心 编写 ，有一个称谓用一生诠释，有一个节日用爱渲染，有一句祝福用深情表白：老师，辛苦了，教师节到，祝您身体健康，节日快乐！

16、友情提示：大雪节气，手指容易冻僵， 编写 温暖牌短信送朋友，有神奇的防冻功效，如果大面积转发，冬季也会温暖如春哦！

17、他在 编写 百科全书的工作中,钩深致远,提出了许多新的见解。

18、愿执政党阔步向前，可以名垂在不光由你们自己 编写 的历史上。

19、我想祝你节日快乐，所以 编写 这条短信，我想送你一份祝福，所以省略千言万语，我想你在这欢庆的日子里忘记烦恼，所以你一定不要辜负我的希望。

20、本刊皆由同学们 编写 ,经验缺乏,尚望师长多多指正,以匡不逮。

21、原来的教材过于陈旧,这次 编写 实际上是另起炉灶。

22、可别笑我笨，我将学愚公移山的精神，利用余生来 编写 一部理想的辞典。

23、这条短信是由圣诞老人负责创作，由快乐负责 编写 ，由幸福负责发送，由幸运负责传递，由我负责投资，提前送到你的手机，愿你平安夜平安，圣诞节愉快!

24、阵阵寒风，在身边徜徉；浓浓情谊，在心底珍藏；绵绵思念，在心里酝酿；甜甜祝福，在指尖传达。科学研究表明， 编写 温暖牌短信，发送给朋友们，有神奇的防冻功效，如果大面积转发，冬季也会温暖如春哦！

25、我保存了秋风，送与你；我复制了雁鸣，传给你；我合成了秋色，撒向你；我 编写 了短信，发给你。愿你享凉风习习，听雁阵声声，赏秋色盈盈，品信中衷情。

26、很多人以为，软件开发是一种封闭性的活动，即你整天闭门造车， 编写 大量程序。事实完全不是这样。

27、友情提示：大雪节气，手指很容易冻僵，科学研究表明， 编写 温暖牌短信，发送给朋友们，有神奇的防冻功效，如果大面积转发，说不定能改变季节哦！

28、网络新闻编辑为了达到让读者过目不忘，吸引读者的目的，也有意地违反交际中的合作原则， 编写 出各种别具匠心的新闻标题。

29、历史总是由胜利者来谱写的。当两个文明交锋时，失败者的文明史就会被删除，胜利者会 编写 颂扬自己而贬低被征服者的历史。正如拿破仑所言“什么是历史？只不过是变著的谎言罢了。”历史的本职就是一家之言。

30、幸福一点一点地搞定，烦恼一点一点地抚平，祝福一点一点地 编写 ，想念一点一点地变浓，情谊一点一点地加温，快乐一点一点地来临，祝你劳动节开心！

31、可别笑我笨，我将学愚公移山的精神，利用鹞生来 编写 一部理想的辞典。

32、本刊皆是同学们 编写 的,经验缺乏,尚望师长多多指正,以匡不逮。

33、 编写 一部小学教科书，非一朝一夕所能完成。

34、当然，无论是课堂教学还是教材 编写 ，最为立竿见影的效果在于可以塑造学生的思维。

35、友谊像文字，我们共同书写， 编写 成一篇篇华丽的篇章。

36、属辞比事，“比事”，就是在 编写 史书的时候要编年纪事，按年、时、月、日的顺序排比史事。“属辞”，则是指在表述史事时讲求遣词造句，注重文辞的锤炼。

37、结合计算机高速运算的性能，对稀相、浓相气力输送系统设计的系统模块进行了系统的 编写 ，极大地提高了系统设计效率。

38、如果你不想为每种超星网络电视V20下载类型的HTML文件分别 编写 复杂的抽取程序的话，我这里有一个解决方案。

39、经典的凸包算法JAVA语言 编写 绝对正确

40、如果他们不一遍又一遍的提高自己 编写 保龄球游戏代码的技巧，他们很可能会让数据库陷入死循环。

41、2005年，几省市共同合作，组成联合 编写 组，制定了新的统考大纲，由 中国人民大学 出版社公开出版发行。

42、 编写 一份致祝酒辞在晚宴欢迎mrsmith谁是来中国为第一次与目的是要创业与贵…

43、总之，测试函数可以极大地增强 编写 测试的简便性。

44、公司搜索了“新茶”的数据库， 编写 了一份有关中国青少年文化趋向的报告，还附上了相关照片和视频资料。

45、您必须创建自己的表格模型，并 编写 相关原代码，设置文本域中的文本，为按钮添加 *** 作监听器，并在表格上设置表格模型。

46、推荐 编写 高效运行程序和友好用户体验的优选技术。

47、早些时期,他 编写 软件去廉价地抢注域名

48、内有语音电子钟；PWM程序等五个c语言 编写 的源代码；为单片机原程序，也可用记事本等打开。

49、换句话说，你就不可能误 *** 作从而选择了错误的选项并掉进病毒 编写 者的陷阱中。

50、利用数据结构, 编写 一个商店营业的模拟程序

51、没有完全禁止DIV元素，但是网页 编写 者开始使用最适合描述其内容的HTML元素。

52、这个人 编写 密码信的蓝本是一本书

53、我们长话短说，即使你们到现在还没有完全了解,你们中有笔记本的，台式机的人，现在也应该 编写 程序了,我承认这很枯燥。

54、除了其中隐藏的一些 *** 作系统细节外，大部分库函数可以用C语言 编写 ，并可以移植。

55、他谱写英雄短歌并着手 编写 不少记叙巫术和骑士历险的故事

56、本文对4套海外华语教材的教参的内容体系进行分析比较，总结出了华语教材中教师参考书需要包含的一些基本内容和 编写 教师参考书的理论依据和原则。

57、日本人 编写 的世嘉土星模拟器

58、所以，ESP教学应在培养合格教师、改革现行职称评定体制、成立ESP教研室、教材 编写 准确定位等方面着手改革。

59、该源码为 编写 应用程序的序列号生成器

60、在业务术语表中可以使用三种角色：用户、 编写 者或管理员角色。

61、该系统采用COM 编写 ,通用性和可移植性好,便于二次开发

62、使用创作工具 编写 的游戏：“神秘岛”和其他一些同类型的探险游戏。所有的Shockwave游戏都在网络上。

63、这样做不仅要花费太多的时间，并且SwingUI代码的 编写 和文档的编制也极为不堪，常常是乱杂一气，缺乏规划。

64、本文提出用矩阵信号流图和信号流图 编写 电路状态方程的方法。

65、有了这些，就可以 编写 一个简单的数据库查询，以获取词性并比较问题和答案，如清单5所示。

66、历史教学法课程考核采用 编写 教案和试讲的办法。

67、最后，为您系统 编写 的软件可以期望系统处于一种接近理想的状态。

68、组织收集、筛选、 编写 、翻译、审校各类培训教材和资料。

69、在 编写 新邮件时，雷鸟不能被设定为能自动显示“抄送”或“密送”行。

70、学衡派对于中国通史的 编写 曾作过一系列探讨。

71、阅读程序的时间要比 编写 程序的时间长得多，所以要保证它的易读性。

72、本易语言例程源码是易语言论坛用户云外归鸟 编写 的。

73、一家公司的包销商将 编写 和文件（编写造句 ），这些文件的帮助会计师和律师。

74、这是我用C语言 编写 的“贪吃蛇游戏源程序”。

75、说媒、浪漫的旅游，真正的会议上，婚姻类和咨询服务、文件 编写 、集团结婚，移民申请，婚姻生活筹划、礼品和演示。

76、因为你可以选其一进行 编写 一个，有些时候你不进行报错，你很可能就获得错误的答案。

77、构造该模式的一个非常好用的副产品是，现在可以使用XML编辑工具来 编写 合法的DOAP文件。

78、当然，您也可以用适当的JDK和文本编辑器进行 编写 ，但额外的工作量会比较多。

79、也就是说，这些间谍需要藏叶于林，将少量信息隐藏在大量文件中，这一点极大地限制了每则信息的容量，也使得 编写 信息的时间加长，马金说。

80、当时的想法是要使服务和客户机的 编写 工作更加容易，简单的服务和客户机只需同意在向XML转换时遵守一套数据编码规则即可。

81、但有了NET之后，只需要花费以前所用时间的一小部分，就可以 编写 出非常强大的测试自动化。

82、视频编解码器使用非常先进的技术，这些技术都是经过多年 编写 而成的，而web的发展周期就相对年轻了很多。

83、如果您一直在跟踪Groovy，不管是阅读文章和blog，还是自己 编写 代码，您都可能已经遭遇过这门语言的一、两个微妙的问题。

84、在软件的设计上，采用了结构化程序设计方法，从协议层、应用接口层和应用层各自 编写 了程序模块。

85、它没有提取事件，而是将它们推出到数据流或 编写 程序中。

86、罗伯特于1972年开始其占星实践，并且是最早一批为电脑 编写 占星程序的程序员，这便于占星师快速而准确地做出计算。

87、 编写 程序时要作好计划。

88、由于不同的书籍可能用不同的语言 编写 ，因此需要在同一个DB2列中存储包含不同字符集的XML文档。

89、有理由证明，今天，所有大型软件都有一些重要部分是由南印度人 编写 出来的。

90、但是对于要 编写 一部史纲的人来说,希罗多德是个过于引人入胜的同行

91、但是我能够预言的是，您知道，如果您真的进行敏捷开发的话，您将会 编写 出高质量的软件。

92、其中2个最震撼的故事是根据匿名提供资料者的真实经历 编写 的。

93、您还可以为规则的 编写 者指派另一个工作区，让他们创建规则并将这些规则从编写工作区发布到生产工作区。

94、本册书的优点正在于内容 编写 翔实

95、在 编写 进程时，通常把它编写成可以在其中执行多个 *** 作的循环。

96、开发者如果需要 编写 Rails代码，仅需下载这样定制好的镜像文件，并通过虚拟机工具来加载镜像及启动上面的系统。

97、通过 编写 SAS宏程序，可以应用SAS统计软件直接输出以上变异系数的统计报表。

98、在八年级时,盖茨和两位朋友用电脑为学校 编写 了花名册程序

99、纯C语言 编写 的手机销售系统，控制台程序，北京邮电学院长沙分院的刘位编写的。

100、在 编写 PHP时，这个函数是一个简单但很有帮助的调试工具。

101、概括起来讲，这主要包括两个方面：一是关于 编写 中国通史的指导原则。

102、程序通常都由高级语言 编写 ，之后由编译器转换为适合特定计算机系统的机器语言，或者是能被翻译器运行的中间语言。

103、当 编写 程序时，为什么应用好的软件工程准则是很重要的？

104、例外情况，一个监听器将输入字符串转换成大写字母，而另一个将其转换成小写字母，这对于监听器所 编写 的代码都是完全相同的。

105、一个为高级教师 编写 的完整的讲义。

106、但是这本书实际是为运用R语言开发软件的人 编写 。

107、这种“ 编写 一个测试，编写足够的代码来使测试通过，重新进行测试”方法是您每天都在经历的XP开发流程。

108、当 编写 用于网页的脚本时,始终将条件编译代码放入注释中

109、也许,在生命程序 编写 之后,我们的创造者培养我们就像我们在培养皿中培养细菌一样

110、事实上，它提高的是图形处理能力，让开发人员可以 编写 出界面超眩的应用程序。

111、它是由独立检察委员会 编写 ，独立检察委员会是政府设立的独立的审查北爱尔兰辅助正规军的和安全形势的小组。

112、 编写 并分析短期以及长期财务计划

113、本书分上下两册，每册分为“生词和练习”与“课文”两个分册，配套使用， 编写 原则与思路在第一版基础上有所拓展和完善。

114、尽管代码生成器可以理解一点儿目标语言的知识，但是它们通常都不是完整的语法分析器，不重新 编写 一个完整的编译器是无法全面考虑目标语言的。

115、因此，我 编写 了监控电视墙控件，可以根据具体的电视墙来控制分割屏幕的位置和大小。

116、 编写 检验记录和检验报告,将按伦茨规格不合格的产品向其上级报告

117、利用 编写 的宏命令中的循环语句可以方便地施加繁多的接触力，必要时还可以对模型进行参数化处理。

118、当然，使用像这样的自然语言 编写 方式时，会存在许多摸棱两可的地方。

119、只有内核和一些设备驱动是用C 编写 的。

120、作为关于如何修改工作内存中当前知识的具体例子，我将重新 编写 前面讨论的规则源文件。

首先要明确电子辞典是纸质辞典的替代品，电子辞典不能也不应该取代电脑、MP3和电子书等产品，选购电子词典时首先考虑的是内置词典的品种和版本，这是根本，其他与词典无关的功能可有可无。
如果指定要用外研社《朗文当代高级英语辞典(英英 英汉双解)》（一般被称为“朗文当代”）可以从诺亚舟、步步高和文曲星中选择（这三种机型也同时配有上海译文的《世纪版新英汉词典》）。提醒注意的是，快易典配的是商务印书馆的《朗文当代英语大辞典（英英 英汉双解）》（有些商家称之为“朗文双解”），与外研社的“朗文当代”不是同一本词典，两者差别很大。个人认为诺亚舟的做工不太好，本人有一台诺亚舟520，新机就有屏幕背光不均匀的毛病。其他两种机子没有认真比较过，不作评论。建议选屏幕大、有多词典联合搜索和屏幕取词查询功能的机型，要注意系统运行速度。没有必要选彩屏，但一定要有背光功能。
如果指定要选牛津系列的词典，可选卡西欧、名人和快易典。其中卡西欧配的是《新牛津英语大词典》第2版（英英）和《牛津高阶英语词典》第7版（英英）。好易通配的是《牛津高阶英语词典》第7版（英汉双解），名人配的是《新牛津英汉双解大词典》，也有某型号配的是《牛津现代英汉双解词典》，其他有《牛津短语动词词典 》、《牛津进阶英汉双解词典》、《牛津英语同义词词典》 、《牛津英语习语词典》、《牛 津英语搭配词典》等。个人觉得好易通做工不如名人，且运行速度有点慢。
对英语专业的学生而言，如果对词典品种和版本没有特殊的要求，投资没有限制，本人强烈推荐卡西欧E-SF99，你可以到卡西欧网站上去看该产品内置词典的介绍，这里不必多言。个人认为卡西欧配置的词典在国内是最好的，且搭配合理。产品做工细致，结实，简单实用，没有花哨的东西，屏幕大。缺点是屏幕有点反光，价格高，要卖1700多元，考虑到在巴掌大的机子里把《英汉大词典》、《新牛津英语大词典》两本大型词典装进去，还有其他产品没有配置的几本词典就觉得还是物有所值。如果能将英英版的牛津高阶换成双解版，再增加一本朗文当代双解和一本适合小学生和中学生的简明英汉词典那就太完美了！

1 我是学护理的 写一篇作文题目是〈老师 我想对你说〉怎么写

从四年级开始，您上任我们班语文班主任的第一天开始，我们全班同学都觉得您的学识很高，您的文学水平也很高，说话起来很有学者风度，每说一句话都蕴涵着一些道理。有一些魅力和温柔，所以我特别愿意您给我辅导作业及说有关怎样做好人、好事、生活、学习、锻炼好身体的话，我从您那里学到了很多的东西，比如我经常在写作文的时候写错别字，您不论多忙都抽时间来叫我改正过来，还鼓励我以后要多写、多练、多认字的好习惯，您真的是我心目中最敬佩的好老师啊！

记得有一次，就是十多天前吧，我不是漏忘做语文作业的多音字组词和形近字组词两道题，您不但不发脾气来罚我，倒细心地叫我把这道题补做完整，您天天和我在一起学习，讨论课文的难题，使我在四年级的一年里，学会了很多的知识，特别是在短短的几个月里我每逢遇到了作业的难题，眼前就闪亮着您平时对我说的话，做什么事都要有耐心，细心，认真的读准题目才能解决难韪的，我现在每逢做了什么作业都是读了又读，验了又验才认认真真地写在作业本上，我很喜欢你上语言课和做每一件事，您每次讲课都那么声形并茂，听来如沐春风，尤其是您的笑容，您的形态，您的体贴更是让人感到温暖。

我忽然觉得陆老师并不只是充满威严，您这个时候更像我的长辈，更多的是对我的爱，你的目光像温暖的春风，让我感到无比亲切，所以，我特别爱听您的课，陆老师对每个学生都这样，当我们做错事情，您会教导我们怎样改正当我们得进步，您会为我们欢舞。四年级就快要结束了，我很希望您下个学期还继续做我们五（4）班的班主任好吗？

陆老师我还有一句话对您说：我很希望您和学校多搞一些去乡下，去偏僻的山区里实践他们的生活、学习的有意义的活动好吗？就拿上次我们全体师生去中里龙山街学校去体验他们的学习、生活等，我脑子里总是想着他们能在这样的贫困的情况好好学习，快快乐乐地成长的，自从打这次去了龙山街学校回来后，我比以前懂得怎样节约用水及其它的东西不要乱浪费的好习惯了，学习也很用功，每天做完了作业又马上学习语、数、英三科的内容，我以前从来没有自觉学习的，总是要父母来叫才肯学的，这次去了龙山街学校回来让我得到很大的启发和帮助。

陆老师您的事迹在学校轰轰烈烈，您只是千千万万个普普通通教师中一员，而正是千千万万个普普通通的教师，培养了和正在培养着社会主义建设的一代又一代接班人。陆老师年复一年，日复一日教育我们怎样做人，教我们知识，您就像一根蜡烛，默默地燃烧着自己，照耀着别人，您就像一个园丁，培育着我们这些祖国的花朵。此时此刻，千言万语又怎能表达我对您的爱戴之情呢？

陆老师，我想对您说，为了更贴近我们这个大集体，请你在下个学期继续任教我们的语文好吗？谢谢！

2 我是学护理的 要写一篇作文题目是〈老师我想对你说〉怎么写啊

当今天我看到《老师，我想对您说》的题时，我的脑海中立刻出现了那件事。

记得那天，发下了几天前考的卷子，我考了99分，于是我仔细地看这道题来。怎样看也看不出哪里错了。

同桌说，她的做对了，我看了看她的答案，又看了我的答案，竟然一模一样。我向老师那里跑去，在过道上，我看到前面还有两个同学也在问这道题，看来他们和我遇到相同的问题。

老师看了，脸立刻变了色，生气地说：“我已经批完了，就不能改了。”我听了心想：没戏了，老师不能给我们改过来的。

我立刻跑了回去，但心想：老师，您总是教我们做人要诚实，真理面前，人人平等，可是您都没有做我们的榜样。老师，我放在心里许久的话，今天想借写作文的机会对您说：“我想要一个讲诚信，勇于改正错误的老师。”

3 关于一名学护理要写的作文中国梦我的梦怎么写

梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过“我的中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望物质日渐富足，国力持续提升，新世纪第一个十年即将走完，“我的梦•中国梦”少了些沉重，多了些自由与开放，也更多闪烁出精神需求的光芒正如《开学第一课》讲述的那样，今天的梦想不一定都是宏大叙事，袁隆平“干到九十岁，种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想，高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想梦想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物质，创造财富是梦想，用手中的财富回馈全世界、影响全世界也是梦想也许，现在“我的梦”中还有一些迷惘，“中国梦”中也还有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，并应该获得被平等放飞的机会我的梦想是当一个可以救死扶伤、挽救生命的医生我的妈妈是一名医生，所以我知道当医生有多累但我更知道当妈妈成功救治了一个患者是，心中的快乐和自豪是难以想象的我希望能有很多拥有这些梦想的同学，大家能够一起努力说不定未来的中国将会减少很多悲伤痛苦，多出很多欢歌笑语为中国出份绵薄之力每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。

4 我想成为怎样的护士800~100字左右作文

做一名护士，是我的追求，我的向往。因为我牢记着：护士是圣洁的白衣天使。

我想起了南丁格尔。这位出身名门的女神，在那个战火纷飞的年代，提着一盏油灯，关爱着一个个生命，呵护着众多战士的健康。因为有了她，近代医学史上翻开了一页不朽的篇章。从此，全世界记住了她，从此后的5月12日，护理学的奠基人---南丁格尔女士的生日，定格成为了一个节日——国际护士节。

我想到：护士，这个平凡的职业，之所以被人们称为白衣天使，不仅仅因为你身着美丽的白衣，还因为你们凭着“燃烧自己，照亮别人”的坚韧信念，像春风，拂去人们的疾苦；用热血，温暖寒冷的心腹；用爱的丝线，缝合病人身心的创伤……你不仅是技术上的顶尖人才，而且是最有爱心、最有耐心的。这爱心和耐心是上帝赐给天使的翅膀，是天使带给病人的礼物。

我幻想着：每当旭日唤醒黎明，上班的号角吹响生命的晨歌。一顶燕尾帽、一袭白战衣又开始了这项伟大而又神圣的使命：带着一份炽热的爱心，穿梭在那没有硝烟的战场上，拯救着那无助的 与满脸的痛楚。当我们日复一日地辛劳迎来了一张又一治愈康复笑脸盎然的脸庞，那一刻，我想到了什么？作为白衣战士，也许这便是我无限的自豪与骄傲，因为我的工作得到了肯定，我用勤劳的双手去挽救着生命，把满腔的 奉献给护理事业，把爱心播撒到每一位患者的心里。在平凡和岗位上成就我们不凡的业绩。

若有人问我：“世界上谁最美”？我会自信地回答：“是护士”。护理工作没有轰轰烈烈的辉煌，却写满了简单而又平凡的爱，打针、发药、铺床、输液，我们在辛苦中呵护着生命；交班、接班、白天、黑夜，我们在劳累中把握着生命的轮回。在很早以前，就有人提出了“三分治疗，七分护理'，这很鲜明的指出了护理工作的重要性。护士的一言一行，一举一动，都直接关系到病人的健康。南丁格尔说过，“护理工作是一门艺术，护士要有一颗同情的心和一双愿意工作的手”。我们塑造新形象的护士，让病人得到更全面、更整体、更系统化的服务。以病人为中心，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为病人服务是我们的宗旨。

护士是生命的捍卫者，是健康的守护神。我们尽自己最大的能力和爱心帮助患者减轻痛苦，为他们支撑起无力的生命。 他们就是我的最亲的亲人，是我可爱的兄弟姐妹。在这个属于护士的生活中，青涩的笔写不出华丽的词藻，千言万语汇聚成一句话：我的理想是护士。

5 我是学护理的,老师让写一份（我心中的白衣天使）的作文怎么写

我心中的白衣天使 有机会可以和白衣天使们近距离接触，让我感到很兴奋。

走进儿童医院，穿着白大褂的医生、护士们真象是一个个可爱的天使，忙碌与病人与之间，给患儿带来健康。是他们从死亡线上拉回了一条条幼小的生命，是他们精心地呵护帮助高危病人脱离危险。

在服务区，急救转运电话24小时开通，不分昼夜。只需打个电话，新生儿急救车、白衣天使、抢救设施随时出动，以保证新生患儿在第一时间内得到救治，做有责任心的医护者。

医生为了保证在医院住院的危重新生儿得到最佳的生存质量，医院开展了出院随访工作。对于接受治疗的儿童建立随访当档案，有专职随访医生定期预约来院作全面体检及神经行为检查，以免还未检查的病因出现，延误病情。

做细心为病人服务的医护者。清晨的沐浴，让刚出生的宝宝清新地迎接每一天。

护士阿姨给宝宝洗澡，为他们进行皮肤、脐部护理，这些精心的护理使宝宝避免各种疾病的发生。看着他们甜甜的笑容，护士阿姨们的脸上也如绽放的花朵。

三小时到了，宝宝该吃奶了，温柔地抱起，亲切的喊着宝宝的名字，孩子们急切的吃了起来，十分地享受。爱心让他们与宝宝们更亲近。

在医院为我们表演的一个小品里，我看到了一位儿科女医生，为了抢救患者的生命，不能回家给丈夫过生日，没有时间陪陪自己的孩子……家人的支持让天使们拥有了坚硬的翅膀，用她们的责任心、细心、爱心给病人以生的希望和最好的照料。在参观中，令我最受益菲浅的一句话是“房子塌了可以再建，人死了不能复生。”

是啊，人的生命是有限的，正是因为充分认识到生命的可贵，白衣天使们才会不遗余力的挽救病人、照顾病人。他们知道，别人犯了错误，还可以改，而医生出了错，还能改吗？所以医生要更加严格的要求自己，形成精心施治的医德医风。

假如在我们身边多一些这样有医德医风的白衣天使，我想社会一定会变得更加和谐。

6 作文《学护理专业的心声》如何写

回到家，在十点多的时间吃上我这十多个小时以来的第一顿不只是晚是早的“早午”餐，已经只想躺在床上去做梦了！ 如果可以重新选择，再也不会当护士，什么理想，什么心愿，什么白衣天使，统统只是梦里看花、水中望月。

当初糊里糊涂的考上护校，只是父母亲属都认为这是个好职业，好安排就业，又干净、体面。如果他们真的了解护士。

还会这样说吗！ 当别的女孩子还在认真的学习数学语文的时候，我们已经开始攻克那些人体复杂的神经血管，和206块千奇百怪的骨头；当别的女孩子还在认真的做着化学实验时，我们已经开始在刺鼻的福尔马林的熏蒸下研究人体；当别的女孩子做在电脑前实习的时候，我们已经穿上白大衣，带着帽子口罩穿梭在病人中间，还得忍受着患者的不解与排斥。是呀，我也不想让实习生当做试验品去练习，可是谁不是从实习生一步步走过来的呢！ 不要相信护士的工作干净体面，你看到的只是她穿着白大衣带着燕尾帽的时候。

你知道当你已经沉入梦乡她还在病房之间不停地忙碌吗，你知道当你午休的时候她还在给病人处置吗！你知道医院的护士站是开放式的，即使夜深人静的时候她也只能坐在那里看着各个病房的急救灯是否会亮起来吗！你知道她要给病人抽血、输液、止血、包扎伤口甚至导尿、观察病人的出血量、呕吐物吗！就算你知道这些，还有更专业的、更复杂的你能了解吗，你知道她们还得受着患者与家属的不尊重与不屑吗！如果你都知道你还会说很干净很体面吗！ 也不要以为护士的职业很简单，包括我身边的很多人都问过我为什么不改成医疗专业。你知道护理与医疗是两个相交又不同的专业吗，就像会计师与工程师一样。

你知道护理专业的晋级是护师、主管护师、主任护师，到了最高点已经是教授级别了吗！你知道护士现在也需要本科生、研究生甚至博士生毕业吗！可是如果有来生，还是再也不当护士！当别人都在准备下班回家休息的时候，我们却走在上班的路上。当别人都在休息双休日、节假日开心休闲旅游时，我们却依旧工作在岗位上。

当别人全家团聚做在饭桌前看着春晚吃着团圆饭时，我们却在医院照顾着那些最重的实在不能回家过节的重病号们。当别的女孩子穿着美丽的衣服长发飘飘的时候，我们却永远穿着臃肿的白大衣，带着帽子口罩让每一个不太熟悉我们的的人分辨不出我们到底谁是谁。

如果有来生，再也不当护士！没有哪一个职业如医疗护理一样会工作到老学到老。不学你能掌握最新的疾病吗！不学你知道什么叫非典，什么叫甲型H1NI流感吗！不学你知道最新的抗菌素是什么类的吗！不学你知道现在的输液可以留置几天甚至可以下深静脉管留置半年以上吗！护士在国外是个高薪职业，可是你知道在国内是平平淡淡只能养家糊口吗！即使赚到几百块你知道是多少个不眠不休的夜班换来的吗！护士有自己专门的节日，可是你知道当教师节老师都会放假收礼物加奖金的时候护士节在做什么：竞赛、考试、表演赛！护士节就是一个专业节，医院的领导会换着花样的考验你的专业知识是否掌握是否过硬！就算玩点娱乐的也只是会搞个授帽仪式：由老护士给新护士带上庄严的南丁格尔帽。

于是，你的一辈子就会在这顶帽子下在医院和疾病前忙忙碌碌到老！ 不要以为护士很轻松很悠闲，不要以为护理工作很容易很简单，没有护士精湛技术你会遭受很多的痛苦，没有护士的精心护理你不会这么快的康复。更不要叫我们小护士，就像我不能叫你那小孩、那老头，那女人一样，懂得尊重才是一种美德！ 是如果有来生，我真的再也不当护士！毕业了，在临床上也呆着有点老套了，每天做着千篇一律基本差不多的护理 *** 作。

干一行怨一行，不吐不快。

护士是人未老，容颜已沧桑，悲哀。

护士都夜班，在家做不了好女人，在外做不了靓女人，都是夜班惹的祸。病人都是上帝，稍一护理不好就投诉。

护士静脉针一天弯腰要N次，换药水一天要走几里路。护士从上班到下班思想都要高度集中，面对的是人，容不得一点差错。

护士每天洗手N次，一双原本嫩手变的像老人手，同情各位姐妹们。护士遇见不错的医生上班还好，否则给你搞个整人医嘱就够受了。

护士每天都要闻着一大堆消毒夜，鼻子跟着遭罪。护士每天都对着不同素质的人，知识面要广，要不断更新自己的知识面。

听有人叫你小护士，最简单的方法是不予以理睬，投诉也没办法，护士也是人。护士上班都要穿着工作服，漂亮的衣服没得穿。

护士上班都要带帽子，都没个好发型，郁闷中。护士都是天使，每天要微笑着面对每一位病人，职业道德，没做到病人也投诉静脉一针扎不进去就说你技术不好，护士是人，不是神。

医患关系越来越紧张，搞的护士带头K上班，同情N医院的护士姐妹们上夜班一个人，胆子都是练出来的，所以没护士怕的东东了。每天面对着死亡，人也淡漠了，变的有点看破红尘的悲哀护士没有正常的节假日，都是按班次排班。

过年都要值班夜班。医院对护士是三天一小考，一月一大考，科室每天交班考，做梦都考试工资待遇别人以为比天高，其实也就温饱。

一个夜班三块钱。还不够打的和晚饭。

外科上班护士像打仗。内科护士上班一个个神。

7 我想成为怎样的护士800~1000字左右作文

在经济竞争日益激烈的二十一世纪，我们这些刚从学校毕业的学生更应该珍惜这份来之不易的工作机会。

我们要做到“三爱”：爱医院、爱岗位、爱患者。一是爱医院，我靠医院生存，医院靠我发展，我会像爱自己的家一样爱我们的医院，时时处处维护医院形象、维护医院利益。

二是爱岗位。岗位没有大小，不分贵贱，我会把岗位当成职业，把职业当作事业，立足岗位做贡献，让我的人生价值在岗位上闪光，为医院的发展努力发挥聪明才智。

三是爱患者，患者是我们的衣食父母，患者是最需要我们尊重和关爱的人。因此，我会用真心呵护患者、用爱心温暖患者、用热心帮助患者，让他们感受到家一般的温暖。

二、转变角色，做到“三学”我是一名刚从学校毕业的大学生，但这并不意味着学习的终结，我在岗位上仍要学习、学习、再学习，加倍努力学知识、学服务、学做人。一是学知识，要勤学、善学、会学，通过学习，打好基础，掌握本领。

现在重要的是学业务、学技能，打牢扎实的业务功底。通过学习，要由拥有文凭向拥有能力转变，同时要由阶段学习向终身学习转变，在学习中快速转变角色、提高素质。

二是学服务，医院是服务性行业，医院的生存和发展一靠技术、二靠服务，学习知识的最终目的也是为了服务于病人、服务于医院、服务于社会，作为一名护士我要树立以患者为中心的服务意识和病患者至上的理念，学习为病人服务的技术，一切为了病人，一切服务于病人。三是学做人，要成为一名好的护士，首先应该学会做人，向老同志虚心学习、请教，学会与同事、同行的合作，不自以为是、不盲目自大，形成和谐、融洽的人际关系，以团结形成合力，以合力共谋发展。

要有爱人如己的胸怀，要有待人诚信的行动，要有乐于奉献的精神。三、树立责任意识，做到“三负责”一是为患者负责，医疗护理行为是把双刃剑，措施得当，可以治疗疾病、促进康复，措施不当，反而加重疾病、损害健康。

所以，我们要以对患者高度负责的精神，认真对待每一位患者，做好每一项技术 *** 作，把小事做细，把细事做透。细节见证品质，细节决定成败。

把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。二是为自己负责，俗话说，没有规矩，不成方圆。

作为医院的一名职工，要认真学习，严格遵守医院的规章制度和 *** 作规程。同时，在政治上要严格要求，服从院党委的统一领导，积极参加党团组织生活，在医院各项活动中施展我的才华，为医院争光添彩。

三是为医院负责，医院是我家，发展靠大家，院兴我荣，院衰我耻，把自己的前途和医院的命运紧紧地连起来，积极为医院的建设和发展献计献策、贡献力量。护士是为患者解除痛苦、救死扶伤、实施人道主义的使者，是温暖、安全、健康、和平的象征，从而被人们称为“白衣天使”。

护理工作是一项有原则、有方法、有技巧、有灵活性的多元化的工作，可以锻炼自己的头脑思维能力、创造力、发掘自身潜力。通过此次培训我今后会加倍的努力工作，为医院的健康、和谐、快速发展做出应有的贡献。

8 以护理学习第一周为话题写一篇作文,500字

以护理学习第一周为话题写一篇作文

1980年美国护十协会对护理学的定义是：“护理学是诊断和处理人类对现在的或潜在的健康问题产生的反应”。1981年，我国著名学者周培源认为：“护理学是社会科学、自然科学理论论指导下的一门综合性应用科学。”1986年，国家卫生部顾英奇副部长在全国首届护理工作会议上指出：护理工作除配合执行医嘱外更多更主要的是对患者的全面照顾，促进身心健康护理学就是研究社会条件、环境变化、情绪影响与疾病发生、发展的关系，对每个患者的具体情况进行具体分析寻求正确的护理方式，消除各种不利的社会、家庭、环境、心理因素，以促进患者康复。随者科学技术的进步，社会的发展，人民生活水平的提高，护十将逐步从医院走向社会。更多地参与医疗保健。1992年，《现代护理学辞典》中指出：“护理学是以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及相关的社会科学、人文科学等为理论基础的一门综合性应用学科，属医学科学的重要组成部分。”我国护理专家林菊英说：“护理学是一门新兴的独立的学科，护理理论逐渐自成体系，有其独立的学说和理论，有明确的为人民服务的职责。”随着社会和医学科学的发展，特别是人类对客观世界的认识和不断深化，对护理学的认识将日趋确切和更符合护理本身的基本规律。

护理学概念的发展阶段

方法/步骤

1

以疾病为中心的阶段（1860年至20世纪40年）

17世纪以来，医学科学脱离了宗教神学的束缚，在自然科学的基础上，随着生物学的发展，人们对健康与疾病的关系有了新的认识，普遍认为身体没病就是健康。主要从人体的结构、器官、细胞甚至分子水平上寻找致病因素和防治方法，确认细菌侵入和外伤因素是产生疾病的原因，消灭病原体就可以治愈疾病，对疾病的认识十分有限。医疗行为主要着眼于身体的局部病灶，忽视心理、社会因素的影响。护理工作的任务是协助医生诊疗，消除患者身体内的“病灶”，使其恢复功能：护理服务的方式是执行医嘱，完成各项护理 *** 作：护士的地位是医生的助手，甚至是医院的佣人：护理学还没有形成自己独立的科学理论体系，仅局限于对各种疾病的护理 *** 作程序和规范。

2

以患者为中心的阶段（20世纪40年代至70年代）

二次世界大战以后，科学技术飞速发展，疾病与健康的概念发生了巨大变化，尤其是生态学家纽曼提出的：“人和环境相互作用的学说”，使人们开始术新认识人类健康与心理、社会环境的关系。1848年世界卫生组织提出：“健康不但是没有疾病或缺陷，而是身体、精神和社会的完好适应状态”。1977年，美国医学家恩格根据一系列的研究结果，提出了新的“生物一心理一社会片医学模式，引发了医学科学的根本变革，人们开始从自然和社会两方面揭示医学的属性，从个体和群体角度研究疾病的发生与各种社会因素的关系，从自然到社会各个方面研究疾病的综合防治方法。

3

以健康为中心的阶段（20世纪70年代至现在）

以健康为中心的护理阶段，反映了人类健康需求的提高和增强，是护理工作职能的进一步扩展和深化，是护理学发展的一个新的阶段和趋势。

由于疾病谱、死因谱的变化，与人们心理、社会活动有关的疾病开始严重影响人们的生活质量，有病才去寻求卫生服务的观念开始发生变化，人人享有健康保健的新观念逐渐形成。以患者为中心的护理己不能满足整个社会人群对卫生保健的需求。

END

注意事项

“以疾病护理为中心的阶段”是护理学发展过程中的重要阶段。

现代护理学是为人类健康服务的；是以基础医学、临床医学、预防康复医学以及社会科学和人文科学相关的综合应川学科：是科学、艺术和人道主义的结合。

篇一：
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”提起这首词，人们都会想到四大名著之一的《三国演义》。
《三国演义》，全名是《三国志通俗演义》，是明代文学家罗贯中编著而成的。由题目可知，这部小说是依据《三国志》写的，但是不向正史那样庄重，而是古代的白话文小说。与《三国志》相比，《三国演义》变得艺术性更强了。下面，我就从几个方面来点评一下这部66万字的名著。
一、真实与虚构
演义与正史的最大区别就是，演义不是全部真实的，演义是小说。人人都说《三国演义》是七分史实，三分虚构，的确是这样。但是虚构，使用艺术的手法进行虚构，而不是随便那段史实就可以拿来虚构的。比如，关公温酒斩华雄，史书上并没有写这件事。又如，关于单刀赴会见鲁肃，史书上写的是鲁肃单刀赴会见关羽。类似的例子当然是数不胜数。读过之后，稍做分析，可知这些虚构的情节，大部分是为小说描述的一个个人物作铺垫的。因为，如果仅仅是象正史中所说的塑造真实的人物，有些人物就和作者的政治思想观相违背了。而且，作者在虚构的同时，还注意到了情节的合理性、连贯性，而不是生硬的去虚构，这也就是为什么读过之后，会有身临其境的感觉。总之，作者在这方面的写作是相当成功的，而且这些情节也表现了作者的一部分主观愿望。
二、神化与丑化
《三国演义》中的人物，并不完全是真实人物，而是正史经过加工后的人物，这其中就有被神化的人物和被丑化的人物。
被神化的人物的典型代表就是诸葛亮和关羽了。诸葛亮被神化的地方是“未卜先知”，关羽被神化的地方则是“忠”“义”。下面，我想简单比较一下作者为什么着重的神化这两个人。
南宋著名的理学家朱熹，认为三国之中蜀汉是正统。而朱熹以前的观点，从陈寿开始大部分都是以曹魏为正统。自朱熹之后，君王、大臣、百姓也开始接受朱熹的观点，原因就是这种观点是符合儒家思想，并能被统治阶级所接受的。罗贯中也是同意朱熹的观点的。所以他神化的人物大多是忠于“汉室”的。这其中，作者又把诸葛亮写成了“智”的化身，把关羽写成了“忠”“义”的化身。这也就是为什么受《三国演义》的影响，道光年间的统治者曾给关羽长达三十余字的谥号了。
至于丑化，基本是对神化而言的。比如周瑜，历史上是英雄早逝，《三国演义》却把他描述成了一个忌贤妒能的人。丑化大部分都是为神化作映衬的。
三、人物与线索
《三国演义》的一大成功便是成功地塑造了许多个性鲜明的人物，比如：足智多谋的诸葛亮、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹 *** 、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。而作者正是用对细节的刻画，来体现人物鲜明的特点。如，写张飞，第七十回中，作者对张飞使了一个小心眼智败张郃的战例进行了细致入微的刻画与描写，与此同时又加入了一段诸葛亮与刘备的对话，更显出了诸葛亮的智谋高超。
《三国演义》能够把繁多的人物以及之间错综复杂的关系处理的恰到好处，就是因为作者在用笔上不仅有实写、虚写、详写、略写、插叙、倒叙，还有作者采用了沿线索来记叙的文学手法。《三国演义》的主线索就是蜀汉政权的建立以及灭亡直至三分归晋的过程，其中有穿插有支线索。如，赤壁之战时期，作者是从刘备、孙权、曹 *** 三条线索来展开叙述的。而这三条线索有互有联系，不会在一个章节之中只叙述一条或两条线索，这样交织进行，就会让读者感到很连贯，而不是只读一条线索的冗长与乏味。
四、封建与王道
《三国演义》中表现的一个政治思想观就是倡导典型的儒家思想——王道与仁政。《三国演义》中的一大部分虚构故事情节都是为了表现这种思想。正是如此，作者才大胆的在作品中塑造了一系列“忠”“义”的艺术形象。
首先是诸葛亮。《三国演义》中描写的诸葛亮，是“忠贞”和“智慧”的化身，特别是作者对诸葛亮的“智慧”，更是用尽笔力，大肆渲染。
诸葛亮在当时的地主阶级统治集团中，是一个看问题比较敏锐、处事比较有胆识谋略、能随机应变的人。然而，他之所以具有这些优势，就是因为它重视实践。如，在曹 *** 攻占荆州，领兵南下时，诸葛亮曾向孙权分析当时形势，预计到曹 *** 必败，正是因为诸葛亮在战争之前就已经对敌我双方的优势和弱点作了比较的缘故。又如，诸葛亮敢于使“空城计”，就是因为他对敌我将领的情况作了分析，料知司马懿了解自己“生平谨慎，必不弄险”，从而利用司马懿对自己长期形成的认识，采用了十分“弄险”的疑兵之计，解除了危机。然而，在更多的章节中，作者却把诸葛亮写成了“先知先觉”的人物。如，诸葛亮的几次“夜观天相”，几次“锦囊妙计”。而在“七星坛祭风”，更是荒诞不经的描写。类似的问题，还可以在“巧布八阵图”“班师祭泸水”“五丈原禳星”“定军山显圣”中看到。
关羽也是《三国演义》中着力描写的人物。在作者的笔下，关羽也从《三国志》中的一名与赵云、黄忠地位相同的武将，变成了《三国演义》中勇猛忠义的大英雄。《三国演义》如此美化关羽，完全是为了提倡封建的“忠”“义”思想。《三国演义》后，关羽就成为完全符合封建统治阶级理想的人物，关羽在民间的影响也就越来越广。明、清的统治者曾经几次封其为“大帝”，到处为其立庙。这就清楚的说明，通过关羽鼓吹“忠”“义”的这种描写，是多么适合封建统治者的需要。
此外，也是为了提倡为封建主子卖命，《三国演义》还塑造了一系列所谓“忠臣”形象，如董承、王子服、吉平等等，他们为了尽忠汉献帝诛除“国贼”曹 *** ，“虽灭九族，亦无后悔”。作者把这些人吹捧为流芳千古的模范人物。此外，写姜维等人物时，鼓吹了封建的“孝道”，写孙夫人等人物时，鼓吹了封建的“节烈”。由此可知，《三国演义》所塑造的人物形象是贯穿了作者的社会政治观点的。
五、诗词与歌赋
《三国演义》的另一大成功便是引入了大量的诗词歌赋，虽然数量比《红楼梦》中要少，但是其中不乏精品之作。一部分诗词是为了表达情感而引入的，另一部分则是出现在人物的吟唱中或笔下。如，“苍天如圆盖，陆地似棋局……”（第三十七回），此乃文中诸葛亮所作。又如，“曹 *** 奸雄不可当，一时诡计中周郎……”（第四十五回），此乃后人叹曹 *** 中计误杀蔡瑁、张允之事。篇头词“临江仙”，气势磅礴，让读者感到一股浩然之气；读过之后，更有一种意犹未尽、引人入胜的感觉。篇尾诗“古风”，则把三国一个世纪的兴衰成败、长达66万字的文字概括成仅300余字的长篇叙事诗。虽然没有华丽的词藻，但是它却像一片押韵的后记一般，带领读者重温三国风云。其最后几句，更是引发了作者对历史的思考与认识：“纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃。鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚。”留给读者无限的遐想。
总而言之，《三国演义》可以说是四大名著中仅次于《红楼梦》的精品小说。虽然其中有些思想值得我们去探讨，但是它留给中华民族的意义是深远的。
篇二：
三国演义读后感
「三国演义」是由明朝文学大家罗贯中根据当时所流行的话本收集而成的，主要是介绍东汉末年，群雄四起，争霸天下的野心为背景，故事是由魏、蜀、吴这三国交织而成，其中，以蜀汉为主体，所以，作者对蜀汉中的主角包括刘备、关羽、张飞、诸葛亮等人则是赞赏有加，对魏中的主要角色，「曹 *** 」，则是以贬居多。
「三国演义」是我国的四大奇书之一（三国演义、水浒传、西游记、金瓶梅），亦是章回小说之一，所以在我国文学史上占有很重的地位，也得到了很多的评价，其中，有许多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顾茅庐、草船借箭、死孔明吓退活仲达等……，其中我最感兴趣的有。
一、「过五关斩六将」：当时关羽因为要保护二位嫂嫂及侄儿的情况下，不得已只好屈服于曹军之下，但关羽虽处在曹营下，却无时无刻地挂念的大哥，时时打听大哥的下落，直到有一天关羽终于知道大哥现处在河北袁绍那里，他赶快提刀跨马护送着两位嫂嫂及随行的女眷们乘车，到了东岭关口，因偏将孔秀执意要请示曹丞相之后，此时，关羽已怒火上升，就把孔秀劈成两半，消息传到洛阳 ，虽洛阳守将韩福和孟垣商量对策，但哪里是关羽的对手，两人都被关羽所劈死，像这样，关羽一连闯过五个关口，杀了六员守将， 才渡过黄河，他虽然感到有些愧对曹 *** ，但此时的他只想赶快和大哥碰面，杀了这么多人，也是没有办法的事。
二、「的芦救主」：此时，刘备虽然对刘表的召请，心里感到疑惧，但又不得不去，所以，刘备便带着赵云，跨着的卢，向襄阳出发，蔡瑁装得非常恭谨，到了第二天早上，荆襄九郡四十二州县的文武官吏，开始参加刘备代替刘表主持的「丰年大宴」，赵云非常小心的跟在刘备身旁，于是，蔡瑁又设下计策，把赵云支开，等到酒过三巡之后，伊藉执着酒杯，个人总结走近刘备席前，悄悄地向他说过：「蔡瑁想要杀你，你赶快从西门逃走吧！」于是，刘备立即跨上的卢向西门逃出去，但没想到走不到几里路，前面有一条又深又急的河，此时，刘备只好向急流中跨下去，这时，刘备嘴里喃喃地念道：“的卢，你要救我！”的卢好像是听懂他话似的，奋力窜起来，使刘备脱离了险境。
这二则故事使我受到了启发，（一）是让我感受到关公的重义气，即使大哥在天涯海角，只要有消息，也要把两位嫂嫂平安的送到大哥手上，把自己的生死置之身外，一切以两位嫂嫂的安全为重；
（二）是让我感受到人不可只注重外表，认为它是坏的而舍弃它，就像是的卢一样，纵使它是会克主的，但刘备却不在意它，可能是刘备的仁心感动了的卢马，所以，在主人最危急之时，它无克主反而是救了主人一命。
看完三国演义，才感觉到中国文学的博大精深，也感受到作者的写作能力，罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生，如：关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹 *** 的奸等……，让读者都与故事的剧情融合为一体，随着故事剧情的高潮而起伏，「三国演义」因为属于章回小说，故事具有连续性，让人有一直想看下去的心理，而且不会觉得枯燥乏味，故事编排得宜，紧张刺激，使人有一种深陷其中，好像自己也处在东汉末年，群雄割据的乱世之中，「三国演义」不仅是在当时有一种象征的功用，也是令一种体制的创新，更是研究明清小说的典范之一，所以，「三国演义」真是一本值得在再看的好书，每阅读一次，就感觉多了一次不同的体验，文学素养也提升了许多。
篇三：
《三国演义》读书笔记
闲来无事，捧起一卷《三国演义》，阅读之余被描写的已经很熟悉的情节再次吸引，决定重温那一段脍炙人口的风云故事。数天之后感慨颇深，记录下来，也算是收获。
《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。下面我最想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。
在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹 *** 了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄。
对于人才的求贤若渴,也是曹 *** 值得欣赏的地方,曹 *** 为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了"唯才是举"的用人方针,于公元210、214和217年连续下了三道《求贤令》,反复强调他在用人上"唯才是举"的方针他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,只要有才能就予以重用。
最值得我欣赏，是他那豁达的胸襟和广阔的胸怀在赤壁的惨败之后,曹 *** 并未一筹莫展,而是笑着说了一句"今北方仍由我所据",并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度曹 *** 同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇
篇四：
《三国演义》一书，受益匪浅。 《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。 先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹 *** 。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。 封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。 现说曹 *** 。曹 *** 在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹 *** 的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹 *** 形成了鲜明的对比。曹 *** 还是个实干家，曾经行刺董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹 *** 的伟大之处。 总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
篇五：
《三国演义》读后感
在短短的寒假中，我读了好多书，其中，我觉得最有意义的是《三国演义》。
这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事。它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止。描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷。在书中，我知道了有像诸葛亮一样足智多谋的人，也有像董卓一样恶贯满盈的人，更有像周瑜一样小心眼的人。在《三国演义》的人物中我最欣赏的要数诸葛亮了，他通天文、知地理，不管别人有什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。而且，他还是一个大度惜才的人，曾经七次生擒孟获，而每次都因孟获不服而放走他，直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮
在书中，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常的嫉妒，心怀诡计，他把诸葛亮看作是东吴一患，要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭，如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识，在三天内向曹 *** “借”了十万余支箭¬¬，出色的完成了任务。
读完《三国演义》之后，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才、聪明能干将来对社会有用的人。
篇六：
《三国演义》是四大名著之一，为罗贯中所编写。这本书已家喻户晓，但是我初次拿着到这本书，看着看着，被里面的情节、人物深深吸引着，打动着，令我爱不释手。
孔明一生铺佐明君，为国家着想，任劳任怨，从来没有过什么要求。他常常协助使自己的国家打了胜仗，是一个出色而又尽心尽力的军师。可孔明真是不幸，偏偏遇上了一个软弱无能的阿斗皇帝，才到54岁就活活的累死了。这个名副其实的无能阿斗皇帝，还把人害死了，真是不应该呀！
刘备、关羽、张飞是在桃园结义的生死兄弟。他们在讨伐黄巾起义军胜利后，却只得了一个小小的芝麻官，真是老天无眼哪！后来，靠公孙瓒大人他们才任平原县的县令。他们三个人都是英雄豪杰。刘备是皇室后代，父亲是中山靖王，他有心去投军，为天下百姓着想；关羽也是英雄，他因为愤愤不平，而杀了家乡的解良恶霸，所以也来投军；张飞虽然说是个急性子，但是他从不向无能的人投靠，对自己的结义大哥二哥听命是从，也为百姓着想。所以，他们三人就像现代中人们的公仆，为人民服务。
其实，《三国演义》中的大人物、大豪杰、大英雄还有很多很多，多得触手可及。这些人物很值得我们学习。
平时，我不太喜欢帮助别人，如果别人遇到了难题，我就不太喜欢帮助别人，但是我看了《三国演义》这本书之后，就不这么做了，好像自己变得开朗大方起来。我觉得我们应该像英雄人物一样，全心全意帮助别人，保家卫国，无私奉献，具有大无畏的精神，做一个全面发展的好孩子，。
读了《三国演义》之后，我觉得我似乎长大了许多，成熟了许多，不再像以前那样自私自利了。这本书真是知识的源泉！
篇七：
读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。 中国四大名著之一《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近100个英雄形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
在三国中，我最佩服的人是关羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹 *** 打仗时，他因带着二嫂，所以才降汉。其实他还是一心想找到刘备，保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时，便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂，他也不忘把二嫂带回去，真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹 *** 。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，他不但忠，而且还要算一种难得可贵的忠。
曹 *** 的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格。
如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹 *** 的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹 *** 多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是卧龙:诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏:庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，我认为都不如孔明，但是他们都对刘备忠心耿耿。吴国，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。
这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。在现实生活中，我们不要忠义，也应该要有诚信吧。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了，那这个人还有什么呢？金钱、地位、官职？这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份z，如果没有了诚信，大家都不信任你，而且又在你背后指指点点，你不会难过吗？这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的？我相信，你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧！所以，让我们打开诚信的大门，用我们永久的身份z去面对人生吧！

自我认为Casio的电子词典还是很不错的，有很多辞典，方便查询同义词，短语，后跟副词介词。并且手机显示的不是很多，纸质的查的太慢有点浪费时间。电子词典可以解决诸多问题。我在上大学的时候就是用的这一款，亲身体验确实不错，和我陪伴走过了我的大学时光，真的很感谢这个词典的，帮了我不少大忙，如果你也是英语专业的而且英语有点吃紧的话，就选这个就行。

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