网络！急啊！

探究活动
校园网分为哪些层次？
多媒体电子教室 教师讲评、课堂练习、分组讨论、电子抢答、在线考试 详细介绍
电子备课室 课件制作、教案制作，大大节省教师备课时间 详细介绍
行政办公室 行政、总务、人事、学籍、档案、成绩、课表等的管理 详细介绍
数字图书馆 图书采购、编目、查询、借阅、管理 详细介绍
VOD视频点播中心 节目点播、转播、录播、网络电台、现场直播 详细介绍
电子阅览室 电子图书、教育教学资源库 详细介绍
网站信息发布中心
为什么要分层？
在园区网安全方面，可以采用多种技术从不同角度来保证信息的安全。然而，单纯的防护技术可能会导致系统安全的盲目性，这种盲目是对整个园区网系统的某个或某些方面的安全采取了安全措施而对其它方面有所忽视。因而，在园区网安全上，我们采用分层控制方案，将整个网络分为外部网络传输控制层、内外网间访问控制层、园区网内部访问控制层、 *** 作系统及应用软件层和数据存储层，进而对各层的安全采取不同的技术措施。
有哪些类型的服务器？
一) 直立式服务器(塔式服务器)：
为可独立放置于桌面或地面的服务器，大都具有较多的扩充槽及硬盘空间。无需额外设备，插上电即可使用，因此使用最为广泛。
(二) 机架式服务器：
为可装上机柜之服务器，主要作用为节省空间，机台高度以1U为单位，1U约44mm，因空间较局限，扩充性较受限制，例如1U的服务器大都只有1到2个PCI扩充槽。此外，散热性能成为十分重要的因素，此时，各家厂商的功力就在此展现了。缺点是需要有机柜等设备，多为服务器用量较大的企业使用。
(三) 刀片服务器：
可算是比机架式服务器更节省空间的产品。主要结构为一大型主体机箱，内部可插上许多卡片，一张卡片即相当于一台服务器。当然，散热性在此非常重要，往往各家厂商都装上大型强力风扇来散热。此型服务器虽然空间较节省，但光是主体机箱部份可能就所费不赀，除大型企业外较少使用。
服务器的作用是什么？
从广义上讲，服务器是指网络中能对其它机器提供某些服务的计算机系统（如果一个PC对外提供ftp服务，也可以叫服务器）。
从狭义上讲，服务器是专指某些高性能计算机，能通过网络，对外提供服务。相对于普通PC来说，稳定性、安全性、性能等方面都要求更高，因此在CPU、芯片组、内存、磁盘系统、网络等硬件和普通PC有所不同。
服务器作为网络的节点，存储、处理网络上80％的数据、信息，因此也被称为网络的灵魂。做一个形象的比喻：服务器就像是邮局的交换机，而微机、笔记本、PDA、手机等固定或移动的网络终端，就如散落在家庭、各种办公场所、公共场所等处的电话机。我们与外界日常的生活、工作中的电话交流、沟通，必须经过交换机，才能到达目标电话；同样如此，网络终端设备如家庭、企业中的微机上网，获取资讯，与外界沟通、娱乐等，也必须经过服务器，因此也可以说是服务器在“组织”和“领导”这些设备。
它是网络上一种为客户端计算机提供各种服务的高性能的计算机，它在网络 *** 作系统的控制下，将与其相连的硬盘、磁带、打印机、Modem及各种专用通讯设备提供给网络上的客户站点共享，也能为网络用户提供集中计算、信息发表及数据管理等服务。它的高性能主要体现在高速度的运算能力、长时间的可靠运行、强大的外部数据吞吐能力等方面。
服务器的构成与微机基本相似，有处理器、硬盘、内存、系统总线等，它们是针对具体的网络应用特别制定的，因而服务器与微机在处理能力、稳定性、可靠性、安全性、可扩展性、可管理性等方面存在差异很大。尤其是随着信息技术的进步，网络的作用越来越明显，对自己信息系统的数据处理能力、安全性等的要求也越来越高，如果您在进行电子商务的过程中被黑客窃走密码、损失关键商业数据；如果您在自动取款机上不能正常的存取，您应该考虑在这些设备系统的幕后指挥者————服务器，而不是埋怨工作人员的素质和其他客观条件的限制。
目前，按照体系架构来区分，服务器主要分为两类：
非x86服务器：包括大型机、小型机和UNIX服务器，它们是使用RISC（精简指令集）或EPIC处理器，并且主要采用UNIX和其它专用 *** 作系统的服务器，精简指令集处理器主要有IBM公司的POWER和PowerPC处理器，SUN与富士通公司合作研发的SPARC处理器、EPIC处理器主要是HP与Intel合作研发的安腾处理器等。这种服务器价格昂贵，体系封闭，但是稳定性好，性能强，主要用在金融、电信等大型企业的核心系统中。
x86服务器：又称CISC（复杂指令集）架构服务器，即通常所讲的PC服务器，它是基于PC机体系结构，使用Intel或其它兼容x86指令集的处理器芯片和Windows *** 作系统的服务器，如IBM的System x系列服务器、HP的Proliant 系列服务器等。 价格便宜、兼容性好、稳定性差、不安全，主要用在中小企业和非关键业务中。
从当前的网络发展状况看，以“小、巧、稳”为特点的x86架构的PC服务器得到了更为广泛的应用。
从理论定义来看，服务器是网络环境中的高性能计算机，它侦听网络上其它计算机(客户机)提交的服务请求，并提供相应的服务。为此，服务器必须具有承担服务并且保障服务质量的能力。
但是这样来解释仍然显得较为深奥模糊，其实服务器与个人电脑的功能相类似，均是帮助人类处理信息的工具，只是二者的定位不同，个人电脑(简称为Personal Computer，PC)是为满足个人的多功能需要而设计的，而服务器是为满足众多用户同时在其上处理数据而设计的。而多人如何同时使用同一台服务器呢这只能通过网络互联，来帮助达到这一共同使用的目的。
我们再来看服务器的功能，服务器可以用来搭建网页服务(我们平常上网所看到的网页页面的数据就是存储在服务器上供人访问的)、邮件服务(我们发的所有电子邮件都需要经过服务器的处理、发送与接收)、文件共享&打印共享服务、数据库服务等。而这所有的应用都有一个共同的特点，他们面向的都不是一个人，而是众多的人，同时处理的是众多的数据。所以服务器与网络是密不可分的。可以说离开了网络，就没有服务器；服务器是为提供服务而生，只有在网络环境下它才有存在的价值。而个人电脑完全可以在单机的情况下完成主人的数据处理任务。
连接各台计算机的设备主要有哪些？
集线器、交换机、路由。
集线器与交换机分别起什么作用？
集线器和交换机作用一样：扩展网络，交换机每个口独立使用带宽，而集线器是共享使用，所以集线器已被淘汰。
保证校园网安全的措施有哪些？
加强校园网安全管理措施
校园网的安全是一个庞大的系统工程，需要全方位防范。防范不仅是被动的，更要主动进行，只有这样，才能取得主动权，使网络避免有意无意的攻击。
及时发现网络设备和服务器中的新漏洞，查明网络中存在的安全隐患和威胁，要求网络是一个可适应性开环式网络，即系统具有互联网扫描功能、系统扫描功能、数据库扫描功能、实时入侵监控功能和系统安全决策功能。只有动态的网络才可能是一个安全性高的网络，图1是P2DR可适应性的网络安全模型。它的基本思想是：以安全策略为核心，通过一致性检查、流量统计、异常分析、模式匹配以及基于应用、目标、主机、网络的入侵检查等方法进行安全漏洞检测，检测使系统从静态防护转化为动态防护，为系统快速响应提供依据，当发现系统有异常时，根据系统安全策略作出快速响应，从而保护系统安全。
需要什么硬件设备？
几乎所有网络设备和服务器都可以被用作安全设计：
网络设备：网络适配器:又称网络接口卡(网卡),它插在计算机的总线上将计算机连到其他网络设备上,网络适配器中一般只实现网络物理层和数据连路层的功能
网络收发器:是网络适配器和传输媒体的接口设备它提供信号电平转换和信号的隔离
网络媒体转换设备:是网络中不同传输媒体间的转换设备如双绞线和光纤等
多路复用器:终端控制器的一种用于提高通信信道的利用率
中断器:也称为转发器,延伸传输媒体的距离,如以太网中断器可以用来连接不同的以太网网段,以构成一个以太网
集线器:简称,hub,可看成多端口中断器(一个中断器是双端口的)
以上的几中设备都是工作在物理层的网络设备
网桥:可将两个局域网连成一个逻辑上的局域网工作在物理层和数据连路层的网络连接设备
交换机:早期的交换机相当于多端口网桥
路由器:工作在网络层的多个网络间的互连设备它可在网络间提供路径选择的功能
网关:可看成是多个网络间互连设备的统称,但一般指在运输层以上实现多个网络互连的设备又称应用层网关
需要什么软件？
防火墙、防病毒、网络分析，监控
⒈ 维修中毒计算机的软件，最快捷、管用又简单的办法
11 利用“GHOST_备份”来快速恢复 *** 作系统
利用以前做好的“GHOST_备份”文件，快速恢复C盘 *** 作系统，
升级反病毒软件并全面杀毒，
完善电脑安全软件，
清理各种临时文件和垃圾文件。
12 重新安装 *** 作系统
如果以上方法不能解决问题，病毒仍然顽固地盘踞在硬盘上，
就应该用移动设备来备份“不可找回的文件”
（如：自己手工输入的文章、表格、没有编完的程序、……）
低级格式化硬盘
（可以不做完，主要是清除原来的分区格式和原C盘的内容）
重新对硬盘分区（应该和上次的分区数据不相同）
安装 *** 作系统（有高级格式化功能）
安装驱动程序
安装Office系统、图形系统、播放器、算法语言、……等软件
安装电脑安全软件（下面专门介绍）
安装上网工具软件（通信程序、下载工具、网络游戏）
13 全面清理C盘内容，重新做“GHOST_备份”
*** 作系统重新安装好后，应该进行全面清理，包括：
恶意软件、启动项目、注册表项、临时文件、……等；
用〖Windows－DOS〗光盘启动计算机，进入DOS方式，
对C盘做“GHOST_备份”（假如文件名是：W071216GHO），
把备份的文件（W071216GHO）和GHOSTEXE一起刻录在光盘上。
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⒉ 三类电脑安全软件
21 常用电脑安全工具软件
211 360 安全卫士
212 360 ARP 防火墙
213 QQ 医生
214 恶意软件清理助手（277以上版本）
215 清除USB病毒60（专杀工具，并启动“U盘监控”功能）
22 批命令程序 —— DOS下的BAT文件
221 删除系统默认共享SafeBAT，并进入到“启动”项目中
222 清除系统垃圾BAT
223 清除USB病毒BAT
23 反病毒软件和防火墙
231 要注意经常升级，并扫描机内病毒
232 个人防火墙
要屏蔽“135,69,4444”三个端口的“TCP／IP•远程”功能；
要“禁止135,445（TCP）”的“IP规则” ；
要“启动ARP欺骗防御”功能。

这么说吧，内网就是内部网络，比如一家企业制作一个内网，只供内部人员访问，就需要设置一台内网服务器。其实内网服务器就是局域网内的一个IP地址，只是把端口该成80，访问时自动跳转到网页形式。
仅供参考。

我觉得清华同方的比较好
校 园 网 络 管 理 系 统
一、产品简介
《清华同方e校园—校园MIS》（大中专版）是“清华同方e校园”软件产品系列的一个组成部分。该系统采用的技术先进、功能完善、界面友好、贴近实际。使用该系统可使院校信息管理达到规范化、制度化、数字化、信息化。它集实用性、先进性、高效性、开放性、可扩展性及标准化为一体,是院校进行信息化建设的首选产品。
二、产品功能
1、教务管理：对教务工作中的教学基本信息、教学计划和课程表等事务进行细致全面的管理，完成院系、班级、课程和教研组负责学科的设置；对年级工作、学生成绩、毕业生管理、教学进度、教案、教研组、教务活动和教务工作的工作计划进行管理，同时智能排课解除了排课的烦恼，可以使纷繁的教务工作变得简单有序。
2、教师管理：主要用于对教师基本信息的管理和查询，以及教师教学质量统计的管理和查询，对教师在工作、生活等各方面的情况作了详细的记录，为公正地评估教师素质水平提供了科学详尽的资料。
3、学生管理：实现对学生基本信息的录入、维护和查询，在管理中对学生在校期间注册、流动及毕业后的去向做了详细的记录。使繁琐的学生管理变得简单有序，使学校对学生的个人情况和动态有了准确、详尽的掌握。
4、党务管理：实现对院校中党务管理基本信息的录入、维护和查询管理。使纷繁的党务管理工作变得有章有节，系统化，规范化。
5、后勤管理：后勤管理模块提供校园财产分类代码维护、财产明细信息维护、财产信息查询、校园实物照片上传和浏览以及校产统计，使学校的固定资产有一个清晰的管理，不至于浪费流失，是院校最精打细算的小管家。
6、自动化办公：实现计算机辅助，以人为核心的办公环境，不但实现办公无纸化，而且实现网络化办公，提高办公效率。全校的档案都将在这里进行管理和维护，完成学校的收文、发文、归档、管理、查询、借阅、审批等功能。
7、系统管理：完成对全系统的维护工作，对院校的基本信息进行维护和查询，完成系统用户权限的设定和维护，数据字典的维护，对学院、系别、专业的信息设置， *** 作日志等一系列系统管理功能，还可以定制主界面和维护功能菜单，设置出适合本学校的管理信息系统，是系统的核心部分。
8、图书管理：完成对院校图书的一系列 *** 作管理工作。包括对图书信息的录入、新书期望的录入、图书的查询和图书的统计报表等功能 *** 作。
三、产品特点
1、强大的校园管理功能
本系统针对校园事务管理开发，紧贴用户需求，全面覆盖了信息化教育的各项管理功能，强大的校园管理功能，使系统成为校园管理完美运作的强有力保障。
2、系统安全可靠，用户管理权限清晰明确
在校园管理事务中，对每一项具体的业务流程，不同的部门有着不同的职责和权限。此系统采用相应的技术措施，使其具有很好的安全严密性，不允许被非法访问和破坏。
3、基于大型数据库开发，版本齐全，通用性强
系统适用于多种大型商业数据库系统，如SQL Server, Sybase, Oracle等，系统总体设计是以达到国际标准的校园系统为目标，基于通用校园MIS共性的基本功能。
4、用B/S结构，界面美观， *** 作简易，是网络管理的完美体现
用户只要装有IE 40以上 或NETSCAPE 50 以上浏览器，即可享受到本系统为用户营造信息化教育管理的良好环境，系统强大的功能设置、友好的流程化界面、向导性的简易 *** 作，便捷的信息交流和网络共享能力，真正突破了时空的限制，使工作效率得到了很大的提高。
5、先进的开发技术，靠拢于国际标准化
基于JAVA Servlet, Jsp, RMI, JavaApplet技术构建，具有良好的稳定性，服务器的健壮性，安全性及跨平台性能。服务器端采用多线程技术，连接数量更大，运行效率更高。完全的B/S（浏览器/服务器）结构。必将达到国内先进水平，并逐步向国际化标准靠拢。
6、自组模块，制定合理管理体系
院校可搭建完基础模块后，有选择地搭建适合自身情况需要的功能模块。这样既实用，又可避免不必要的资金浪费。灵活的应用定制功能使用户能按照自己的需要配置校园管理流程，制定适合本校特点的管理体系。
7、新的师生素质评估体现新时代教育管理模式
系统全面记录了学生在学习、德育、在校考勤、奖惩、课外活动等方面和教师在教学、生活等方面的详细情况，对全校师生的素质评估提供了科学有力的依据，也大大激发了师生的创新精神，对促进师生全面素质的提高起到了很大作用。
8、个性化的设计，拥有良好的需求适应性及可扩展性
任何校园的实际管理运作都会不断地发生一些变化，会导致对系统需求的变化。本系统独特的个性化设计，即结构化、模块化、标准化、参数化于一体，使系统通过局部功能的调整改变功能，通过系统性能参数的修改，改变或修改系统结构模块的功能，使系统的开放型和可扩展性得到充分的体现。
四、版本类别
大中专版、中小学版
五、运行环境
客户端：使用Internet Explorer40或Netscape50及以上版本的浏览器；
服务器端：Windows NT/2000 *** 作系统；
CPU：推荐Pentium Ⅲ 450MHz以上；
内存：推荐128MB以上；
系统安装需600MB以上；
数据库：SQL Server70/2000，数据库空间需2GB以上。

服务器是支撑当前互联网各种应用的“幕后英雄”，各种互联网应用的核心是对于资源的获取，虽然资源的类型有很多种，但是这些资源无一例外地都需要通过各种服务器来进行承载，涉及到存储、计算、安全、负载等等。如果把网络看成是人身体中的“血管”，那么服务器就是合成血液以及为血液提供各种营养的诸多器官。

在当前的云计算时代，大量的网络服务都是基于分布式结构的，而所谓分布式的概念通常指的是把不同的功能封装成不同的组件，然后部署在不同的服务器上，从而为用户提供服务。由于当前网络用户越来越多，而且各种服务也越来越重，所以服务器自身的架构也在不断进行拓展和升级，从服务器集群到分布式集群，再到采用虚拟化技术的云计算，都在不断提升服务器的服务能力，为用户提供更好的网络服务使用体验。

从技术的层面来看，服务器为各种应用提供两个基本的服务，分别是存储和计算。在大数据时代，服务器存储的数据类型也在不断得到拓展，从早期的结构化数据逐渐向半结构化数据和非结构化数据覆盖，这也导致了一系列存储技术上的更新，比如当前的NoSql数据库就是针对这种变化而提出的。

基于存储和计算两大服务，当前的服务器在功能上也更加细化，比如目录服务器、存储服务器、验证服务器等等，这些服务器会承载各种不同的网络服务要求。随着网络的不断发展，未来服务器的作用也会不断得到加强，应用边界也会不断拓展。

如何维护校园网络安全

如何维护校园网络安全，随着校园网络的普及,校园网络的安全问题直接影响着学校各项教育教学活动的开展，校园网络安全也越来越被重视，那如何维护校园网络安全呢？下面就和大家一起接着往下看吧！

如何维护校园网络安全1

网络边缘安全区

网络边缘安全区所处的位置在校园网络与外网的衔接处，处在整个校园网络的边界区域，这个区域的物理设备主要的功能一是通过电信接入Internet。 二是通过学校接入中国教育网。三是联接学校内网并实现校内资源共享上网。四是发布对外服务器和提供远程访问服务。网络边缘安全区直接面临的就是外部高风险连接，在这个网络区域的物理设备既要保证联接外网又要保证校园网络正常事务的运行。所以网络边缘安全区的

网络边缘安全区

主要需求为：

禁止外部用户非法访问校内网络资源。校园网络进出的流量记录信息。将校园网络内网IP地址隐藏。有条件的提供安全的远程访问服务。具备检测和抵御入侵的能力。确保校园网络用户身份真实可靠，这是保证校园网络安全的最基本要求，当然合法的用户也会做出威胁校园网络安全的事情，还需详细记录用户对网络资源的访问行为和访问信息，便于之后的审计和追溯。

确保校园网络用户身份真实可靠

核心汇聚安全区

核心汇聚安全区域的设备是整个校园网络的关键节点，在校园网络中确保所连接的主干网络高速和稳定的传输，并作为校园网络流量的汇聚中心，核心汇聚设备在控制数据传输方面起着重要作用。核心汇聚安全区主要需求为：

根据具体用途划分VLAN网段。各网段间实施访问控制。根据用途对设备端口进行绑定。对设备端口的最大连接数进行限制。预防病毒流量的传输。划分VLAN，主要是缩小了广播域，一方面是防止基于广播的病毒感染整个校园网络，比如近期的勒索病毒就是一个基于广播的病毒。另一方面可以实现某种用途的访问控制，这样就能控制VLAN间的数据传输，比如办公段、宿舍区段、校园卡段等。

某校园网络的拓扑图

接入层安全区

接入层安全区主要面临的威胁是接入主机感染的病毒利用二层协议的相关漏洞进行攻击，如MAC地址泛洪攻击、ARP欺骗攻击等。接入层设备直接与用户的主机相连，如何识别接入主机用户身份的合法性也是接入层设备在部署和配置时要做的工作。另外校园网络提供的接入点数量庞大，而且用户成份不同，可能人为的造成端口环路的现象。因此，接入层安全区的需求为：

配置接入主机对应的VLAN段。主机端口绑定。采用二次身份认证。设备接入主机数限制。防ARP攻击。端口环路检测。服务器群安全区

校园网络的服务器主要集中在计算机中心机房，主要有学校的门户网站服务器、VP N服务器以及各种应用系统服务器。为了确保这些服务器的安全主要从管理、技术和防范三个方面入手。根据服务器的用途可以分成对外服务和对校内服务两个安全区域。对外的服务器区放置的服务器相对于校园内网的服务器来说属于高风险区域，所以必须将对外服务器区与校园内网的通讯进行控制。另外校园内网中各种应用服务器安全性也不相同，为了防止出现被入侵的服务器成为“肉鸡”，来进一步攻击其它的'服务器，所以在服务器之间还需要实施隔离。服务器安全区的需求为：

服务器隔离。端口访问控制。设置DMZ区。防病毒。漏洞扫描。补丁升级。建立日志服务器。目前还没有专门收集各个网络设备日志以备事后审计和追溯的円志服务器。如果要查看某个网络设备的日志，必须通过该设备提供的接口访问查询，相对比较麻烦，所以建立日志服务器，定期对日志服务器进行审计，可以及时发现安全风险，及时杜绝安全漏洞。

杜绝安全漏洞

主机安全区

校园网络中每一个客户端带来的安全威胁主要是病毒和木马，它们可以作为一个校园网络的接入点，对校园网络造成威胁。主机安全区的需求主要为安装网络安全软件，如防病毒软件、桌面防火墙软件、漏洞扫描工具和补丁升级软件等，尽可能的保证接入主机的安全。

确保主机安全

其它的安全需求

传输线路的安全。校园网络传输线路所经过的物理位置必须远离具有电磁千扰、福射干扰等数据信号干扰源(如东侧的移动和联通的倍号驻站)。校园网络线路的安全传输。必须采取相应的检测手段来减少传输线路中数据的侦听、窃取、QoS下降及欺骗等。加强网络维护人员的管理。配置门禁系统、监控系统，增强相关设施的安全保卫，对进入机房的人员进行管理(比如刷校园卡进行管理)，建立《机房出入记录日志》。

对校园网络目前的现状进行调研。通过基于专家评分的网络安全评估方法对校园网络进行风险评估，得到校园网络安全处在高风险的结果，针对校园网络的安全现状及暴露的安全问题，通过拓扑结构将校园网络划分成网络边缘安全区、核心汇聚安全区、接入层安全区、服务器群安全区和主机安全区五个区域分别的进行了安全需求分析，最后补充了其它方面的安全需求，最终完善了校园网络的安全需求。

如何维护校园网络安全2

校园网络分为内网和外网，就是说他们可以上学校的内网也可以同时上互联网，大学的学生平时要玩游戏购物，学校本身有自己的服务器需要维护；

在大环境下，首先在校园网之间及其互联网接入处，需要设置防火墙设备，防止外部攻击，并且要经常更新抵御外来攻击；

由于要保护校园网所有用户的安全，我们要安全加固，除了防火墙还要增加如ips，ids等防病毒入侵检测设备对外部数据进行分析检测，确保校园网的安全；

外面做好防护措施，内部同样要做好防护措施，因为有的学生电脑可能带回家或者在外面感染，所以内部核心交换机上要设置vlan隔离，旁挂安全设备对端口进行检测防护

内网可能有ddos攻击或者arp病毒等传播，所以我们要对服务器或者电脑安装杀毒软件，特别是学校服务器系统等，安全正版安全软件，保护重要电脑的安全；

对服务器本身我们要安全server版系统，经常修复漏洞及更新安全软件，普通电脑一般都是拨号上网，如果有异常上层设备监测一般不影响其他电脑。做好安全防范措施，未雨绸缪。

如何维护校园网络安全3

校园网络安全及防范措施

校园网络安全及防范措施校园网建设的宗旨，是服务于教学、科研和管理，其建设原则也无外乎先进性、实用性、高性能性、开放性、可扩展性、可维护性、可 *** 作性，但人们大多都忽略了网络的安全性，或者说在建设校园网过程中对安全性的考虑不够。据美国FBI统计，美国每年因网络安全问题所造成的经济损失高达75亿美元，而全球平均每20秒钟就发生一起Internet计算机侵入事件。在我国，每年因黑客入侵、计算机病毒的破坏给企业造成的损失令人触目惊心。人们在享受到网络的优越性的同时，对网络安全问题变得越来越重视。由于学校是以教学活动为中心的场所，网络的安全问题也有自己的特点。

主要表现在：

1不良信息的传播。在校园网接入Internet后，师生都可以通过校园网络在自己的机器上进入Internet。目前Internet上各种信息良莠不齐，有关色情、暴力、邪教内容的网站泛滥。这些有毒的信息违反人类的道德标准和有关法律法规，对世界观和人生观正在形成的学生来说，危害非常大。如果安全措施不好，不仅会有部分学生进入这些网站，还会把这些信息在校园内传播。

2病毒的危害。通过网络传播的病毒无论是在传播速度、破坏性和传播范围等方面都是单机病毒所不能比拟的。特别是在学校接入Internet后，为外面病毒进入学校大开方便之门，下载的程序和电子邮件都可能带有病毒。

3非法访问。学校涉及到的机密不是很多，来自外部的非法访问的可能性要少一些，关键是内部的非法访问。一些学生可能会通过非正常的手段获得习题的答案，使正常的教学练习失去意义。更有甚者，有的学生可能在考前获得考试内容，严重地破坏了学校的管理秩序。

4恶意破坏。这包括对网络设备和网络系统两个方面的破坏。网络设备包括服务器、交换机、集线器、通信媒体、工作站等，它们分布在整个校园内，管理起来非常困难，某些人员可能出于各种目的，有意或无意地将它们损坏，这样会造成校园网络全部或部分瘫痪。另一方面是利用黑客技术对校园网络系统进行破坏。表现在以下几个方面：对学校网站的主页面进行修改，破坏学校的形象；向服务器发送大量信息使整个网络陷于瘫痪；利用学校的BBS转发各种非法的信息等。

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