就像玩游戏时服务器和光缆的关系， 大脑负责处理信息，脊髓在传输的同时。还有处理一些小问题的功能，例如管理、消化、泌尿等系统。
反射中枢在大脑的反射一般是高级反射（条件反射）,有大脑皮层的参与来完成。
反射中枢在脊髓的反射一般是低级反射（非条件反射）,它要受到大脑皮层的控制。
大脑（brain)包括端脑和间脑，端脑包括左右大脑半球。端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分，由左右两半球组成，是人类脑的最大部分，是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢。脊椎动物的端脑在胚胎时是神经管头端薄壁的膨起部分，以后发展成大脑两半球，主要包括大脑皮质、大脑髓质和基底核等三个部分。大脑皮质是被覆在端脑表面的灰质、主要由神经元的胞体构成。皮质的深部由神经纤维形成的髓质或白质构成。髓质中又有灰质团块即基底核，纹状体是其中的主要部分。在医学及解剖学上，多用大脑一词来指代端脑。
人和脊椎动物中枢神经系统的一部分，在椎管里面，上端连接延髓，两旁发出成对的神经，分布到四肢、体壁和内脏。脊髓的内部有一个H形（蝴蝶型）灰质区，主要由神经细胞构成；在灰质区周围为白质区，主要由有髓神经纤维组成。脊髓是许多简单反射的中枢。
电脑上的pe是；
Windows PE是一个设计用于为 Windows 安装准备的计算机最小 *** 作系统。它可以用于启动无 *** 作系统的计算机、对硬盘驱动器分区和格式化、复制磁盘映像以及从网络共享启动 Windows 安装程序。 利用Windows PE创建、删除、格式化和管理NTFS文件系统分区 , win pe
WinPE是简化版的Windows XP或Windows Server 2003,一般的说来WindowsPE用来安装系统，分区用的比较多。
把PE理解成一个：直接光盘运行的、功能强大的、精简版XP系统 Windows PE的全称是Windows Preinstallation Environment，即Microsoft Windows 预安装环境，是一个基于保护模式下运行的Windows XP Professional的工具，只拥有较少（但是非常核心）服务的Win32子系统。这些服务为Windows安装、实现网络共享、自动底层处理进程和实现硬件验证。特点是在光盘里，你可以随心的删除东西（大多数），包括你的系统，你就是把C盘格式化了都可以
教师自查是提高教学工作质量的重要 渠道 ,能够更好的服务学生们，做好自己分内的工作那么一篇好的 总结 反思 是怎样的呢，下面是我为大家分享的教学工作存在不足与改进 措施 总结，希望能帮助到大家!
教学工作存在不足与改进措施总结1
本人通过第一阶段师德师风 教育 学习，我对师德师风集中教育活动的认识有了很大的提高，政治信念更加坚定，工作的热情更高了，干劲更足了。按照教育局关于师德师风集中教育活动第二阶段的要求，我认真“回头看”，认真进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将自查情况汇报如下：
一、在个人修养方面：
1、有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。这样，在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面：
1、 教学 方法 创新不够，课堂效率有待于进一步提高。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
3、没有真正深入学生中间去了解学生(特别是差生)，
整改措施
找准问题，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克服这些缺点，以“”重要思想为指导，努力加强自身师德师风建设，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、、和“”重要思想，扎实提高实践“”重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。
2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力提高综合素质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，提高写作能力，提高管理水平。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。尽可能多地挤出时间深入课堂检查督促指导教学工作。
3、坚持理想信念，坚定建设中国特色社会主义的信心;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”，永葆人的政治本色。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，增强事业心、责任感, 爱岗敬业 。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
教学工作存在不足与改进措施总结2
学高为师，身正为范——这八个字是师范 毕业 时班主任给我的赠言。从教十余年，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名党员教师，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
自身主要存在问题有：
1、理论学习较松懈。
主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。
现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、创新意识有待提高：工作中只知按规定，按部就班去做，缺乏工作能动性和创新意识。
3、工作作风欠踏实。
主要原因：在工作中，还存在着“偷懒”的侥幸心理。每次上兴趣课时，心里总在想，反正就这点水平，凑和着算了;有的活动开展纯粹是应付性的。而作为一名学科教师，在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了孩子的学习兴趣;有时在上课铃响后才赶到教室，在为人师表这一点上打了折扣。
在学习了《保持员先进性教育读本》、《我身边的员》等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀 事迹 ，我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任，还够得上党员的资格吗又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用，怎样让群众心服口服呢
下一步的整改措施：
1、要善学。
积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、
重要思想;学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹和 经验 ，升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。
2、要牢记宗旨，使工作有更大提高。
3、要严己。
在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混“的思想，以”精“来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。
教学工作存在不足与改进措施总结3
目前，一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校通过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名教师，在作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。
一、组织纪律方面
作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。
二、教育教学方面
教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。
综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题：
1、思想意识不够强。
不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有意识其思想的精髓，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
经过学习，我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也认识到自己的不足。“人无完人，金无足赤”。从职业道德范畴来看，良好的师德师风对每一个教师都是一个永恒的要求，也是我所追求的目标。
教学工作存在不足与改进措施总结4
为进一步贯彻落实《福建省小学教学常规管理若干意见(试行)》，根据洛江区教育局《关于开展全区小学教学常规工作检查的通知》(泉洛教初[__]33号)通知精神，我们抽调各基层小学教导主任协同中心小学领导、教研人员等组成两个评估组，于__年11月2日至3日对全镇小学教学常规工作进行专项检查评估，关于罗溪镇小学教学常规工作的自查 报告 。通过随堂听课、查阅材料、实地考察、个别交流、小组评议等形式进行检查评估，进一步规范我镇小学教学常规工作管理，强化教学管理意识和教学质量意识，推进学校教育科研工作，推动教学改革的深入开展，全面提高教学教研质量。
一、主要成绩：
(一)学校管理工作常规
重视课程计划管理。各小学做到严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时，积极创造条件落实课程计划，落实教材和教师，并能组织教师学习研究和执行课程计划及课程标准，力求在课程开设上保证学生全面发展不偏向。敬德中心小学是这方面的典型，一直坚持严格执行省颁课程计划，其他一类区和建兴小学相对来说也较规范。
严格教学环节管理。①落实要求。在学校教学管理制度中，对教与学的各个环节(计划、备课、上课、辅导、作业批改、考试考核)都作明确的要求。②加强检查。各校重视对教学环节的检查和指导，采取定期或不定期、普检或抽查等形式，检查教师备课教案和学生作批改情况;学校领导经常深入课堂听课，教师听课节数达到要求。
养成教育与“三风”建设有成效。各校能重视养成教育与“三风”建设，有日常规范评比细则，坚持每日评比，周小结，学期表彰。升国旗制度健全， 国旗下讲话 材料归档完整。
规范资料档案管理。各校都能重视档案管理。学籍档案设置齐全，有专人管理。重视把教学教研资料作为学校常规管理资料的重要组成部分，设立有专门的资料柜，分类建档工作较为规范。敬德中心小学还建立了资料索引目录，便于教学教研资料的归类存档和查找，取得良好成效。
后勤管理规范。各校环境卫生整洁，各室设置规范，器材排列有序。学校财产登记造册，大部分专用教室使用率高，有使用记录。
(二)教科研工作常规
教研氛围渐为浓厚。绝大部分的基层学校都能根据《洛江区小学校本教研工作指导意见(试行)》，结合自己实际，制订可 *** 作性强、各具特色的校本教研制度。每学期初认真制订教研 工作计划 ，认真组织实施常规的教研活动;各校还能认真贯彻落实《关于开展洛江区小学校本教研专题系列活动的通知》精神，切实有效地开展促进教师专业成长的活动。敬德中心小学认真抓好区级立项课题的研究工作，即将接受结题验收;敬德、世壁、翁山、建兴还各有一个课题也正争取区级立项研究。各校还能认真落实《洛江区小学校本课程开发与管理指导意见(试行稿)》，积极探索课程改革背景下校本课程开发与管理的途径，着手进行校本课程开发，特别是奕聪小学能发挥教师特长，开发并实施了“南音教学”这一校本课程，取得良好成效。
活动开展渐趋正常。各学校都能以教研组为载体，组织教师定期或不定期开展听课、评课、议课活动，举行公开课、研讨课等活动，一类区5所学校教研活动形式相对来说较为丰富，既有听课评课、读书活动、经验交流，也有录像课的观摩研讨，还有针对某些教学实际问题的探讨和研究等。
评价机制初步形成。各校都能积极探索对师生发展的评价，评价机制初步形成。建立教师成长记录档案，学生成长记录袋，对学生的评价采取等级加鼓励性评语加特长进行多元评价。
(三)教师教学工作常规
计划制订。各学校的教师对计划的制订基本养成了一种习惯，开学前或第一周就拟订好学科教学计划，大部分的教学计划具备了规定的项目，措施也较为具体，有效规范了教学计划的拟订与撰写。
课前备课。检查中发现，大部份教师都能做到提前备课，并有一周以上的储备课。教师对备课工作都非常认真，教案写得比较详细，具有较强的可 *** 作性，备课项目相对来说也较全，课时数较足。大部分教师逐步重视教学反思，能按要求认真进行，不仅中青年教师写教后记，老教师也能认真撰写，对进行教学反思的重要性，大部分教师逐步形成了一种共识。
课堂教学。这次评估虽未深入课堂听课，但从巡视、检查教师教案及平时的听课检查中可以看到，很多教师在新理念指导下，在课改春风吹拂下，不断学习、模仿和尝试新的教学方法、教学模式，给传统的课堂教学注入了一些新鲜血液，也逐步打破了传统课堂教学的一些桎梏，推动着课改前进的步伐。
作业批改。很多教师能根据年段要求、学科特点和学生实际，设计课堂作业;绝大多数教师作业批改及时，有的还采取等级加鼓励性评语，并做好批改后的反馈和补救; 作文 批改注重面批面改。柏山小学语文教师对作业的设置和批改都比较有特色，是本次评估发现做得的一所学校。
课业辅导。很多教师都重视培优扶弱工作，做到计划、对象、时间、措施落实，并把主阵地落实在课堂，切实加强个别性指导。大多数学校在差生转化方面一直都较为重视，辅导差生工作到位，效果也较好，培优扶弱工作得到了有效的加强。
考试考核。各校教师都能认真做好平时的单元检测，形成良好的习惯。同时，各校教师都能自觉地严格遵守期中、期末考试及评卷的有关规定，近几年的期末检测和评卷都没有出现明显的作弊行为。老师对试卷的评改较为认真，有批也有改，重视语言激励，个别老师连部分考试作文都附上了批语。对考试、检测后的简单质量分析，各校教师都能重视，不仅期中、期末试有较为详细的试卷质量分析，成文备案，平时的单元检测后的质量分析也逐步引起了重视。
二、存在问题：
1、 规章制度 仍需进一步完善和落实。①相当部分学校的校本教研制度还需进一步完善。各校虽能积极探索对师生发展的评价，评价机制初步形成。但还很不成熟，可 *** 作性不强。②有些学校的规章制度未结合本校实际，只是草草订出来或是从别的学校复制一份过来应付检查;③部分学校领导忙于事务，检查督促不到位，一些制度没有严格执行，制度形同虚设。
2、教师校本业务培训工作有待加强。①一些学校业务学习无目的、无计划，随意性大，次数不足，记录也不规范，有个别赶造充数的现象;②有不少学校未能认真结合本校实际，组织学习有针对性的业务理论;③教师专业成长记录未能做到持之以恒，流于形式，且参差不齐。
3、教研科研活动针对性、实效性不强。①相当部分学校的教研活动仍停留在听课、评课等常规活动上，且大多局限于语文、数学，其他学科的教育教学研究活动很少或根本没有开展;②教研活动未能结合学校实际定出研究专题，未能抓住本校教学中存在的主要问题和薄弱环节来进行研究;③少数学校领导忙于事务，组织开展教研活动少，部分教师参与积极性不高，有些教师甚至把教研活动时间用来拉家常、谈时事等。
4、部分教师落实教学常规工作不到位。主要表现在：①教学计划和备课方面。部分教师教学计划不规范，备课教案项目不全，课时数不足，有偷工减料行为;教案基本步骤不明晰，重知识罗列，轻教法设计和学法指导;以抄代备的现象仍然普遍存在;体育、音乐、美术、自然、思品、社会等综合科目的计划、备课教案较少，或是编写过于简单;有部分教师把写教后记看作是一种负担，敷洐了事;②课堂教学方面。一是有些教师教学行为不很规范，不坚持用普通话上课，坐着上课，个别教师教育学生欠耐心，有讽刺、挖苦学生现象;二是部分教师不思改革，课堂教学方法、模式陈旧，教学效率低;③作业布置与批改方面。部分教师的作业设计流于形式;有的教师批改作业粗枝大叶，批语过于成人化、公式化、雷同化，没有针对性和鼓励性;有部分教师对作业错漏的补救不到位;④课业辅导方面。部分教师培优扶弱工作计划不周，措施不力，方法不灵，差生面大。
5、资料积累和建档工作仍要进一步加强。①个别学校不重视平时资料的积累，教学、教研方面的资料欠缺较多，为应付检查，生造、补写档案资料;②个别学校未设立有专门的资料柜，资料的收集、整理和分类建档工作不够规范。
三、努力方向：
1、加强学习培训，提升教学意识。一是加强业务理论学习。要抓好业务学习，立足校本培训，积极探索校本培训的途径和方法。认真组织教师学习《基础教育改革纲要》(试行)，学习新课程标准理念，领会课改精神，了解学科改革的新信息、新理论、新成果。向教师推荐课改方面论著，要求每位教师每学期读1本教育专著，并做好 读书笔记 5000字以上，以进一步提高业务素养。二是抓好教学反思。让教师反思自己的教学实践，反思自己的教学行为及教学效果，更新教学观念，改善教学行为，提高教学水平，使教师真正成为教学和研究的主人。要求经常对自己的读书笔记、教案、教后小记、 工作总结 等进行反思，在继承的基础上有所创新，在总结的。基础上提高。
2、严格教学常规，重视管理创新。教学常规的管理，是教学管理中一种相对稳定的管理形式，也是教学管理中最基本、最经常的管理活动。①完善教学管理制度。继续修订、完善《洛江区罗溪中心小学教学常规管理实施意见》、《洛江区罗溪中心小学教学常规管理检查评估工作实施意见》和《罗溪中心小学教育教学工作综合评估细则》。各校要结合自己学校实际，完善或重建质量指标、奖惩方案及教师德、能、勤、绩考核实施细则，努力改革教师评价制度。②狠抓教学过程管理。各校要认真抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、课外活动、考核等教学工作的各个环节，规范教学行为。要采取多种形式，认真加强教学常规检查，全学期普查不少于三次，每月开展一次“四查”(查备课、上课、作业批改、听课笔记)工作，检查后要及时进行反馈，并将检查结果与教师工作量化评估及奖惩挂钩。中心小学采用定期与不定期相结合的方法组织人员到基层小学进行常规检查评估。抽查的项目重在上课、备课、辅导与作业批改，抽查的形式以听课、走访学生为主。
教学工作存在不足与改进措施总结5
教育教学的常规管理是一个系统工程，需要持之以恒，从细节着手，规范各个环节，只有这样，才能取得成果。近年来我校逐步加强学校的教学常规管理工作，取得了一定的成效。
一、教学常规管理
1、我校严格按照“调整后的基础教育课程改革义务教育阶段课程设置及课时安排”的要求，开齐开足各门课程，充分考虑教师的能力、特长，适当的安排任教科目。每学期在正式上课前2天就排好新课程总表和教师分课表。并要求教师在开学一周内上交切实可行的教学计划，在计划中要详细分析学生的上学期成绩和后进生的情况，并附有后进生转化计划。
2、学校制定了《鹿木乡学校教学常规基本要求》。对备课、上课、作业批改、教学质量检测和评价做了明确的规定。要求教师备课必须对照学科课程标准，深入钻研教材，精心设计教案，从学生实际出发，既备书又备人。每学期组织2次的教学常规检查，检查由教导处组织，各教研组长参与，对检查的结果做了详细的评价，并且在检查后向每位教师做具体的反馈。
3、每学期学校组织期中、期末两次教学质量检测，考试过后，由各教研组组织对各年级各科成绩进行具体的分析，并填好成绩分析表，注明班级中存在的问题和改进的具体措施。
4、学校统一征订了各年级综合实践的相关教材，各年级制定好了学期活动计划，能定时的开展实践活动。充分利用学校的劳动基地，分批组织学生学习番薯、毛豆等常见农作物的播种技巧。
二、教科研管理
学校建立了教师专业培训制度，教师积极参加继续教育。教研制度健全，各教研组每学期开学两周内制定好教研计划，并能按照计划开展活动，活动后材料能及时归档，并能做到活动有主题、有记录。各教研组根据教研活动中发现的问题，确定相关的课题，能积极的开展教科研活动。本学期我校共有6项课题获得__市立项，基本形成人人参课题研究的良好科研氛围。《鹿木乡学校教师听评课制度》详细规定了教师听评课的相关要求，学校统一发放评课稿，听课后能做到有具体的评课记录。
三、德体卫艺管理
重视德育制度建设和德育队伍建设，建立了各类安全活动应急预案，制定了新的班主任考核制度，完善了班主任例会制度。坚持以活动为载体，将德育贯彻于活动之中，举行了给类 文化 活动节，丰富了学生的校园文化生活。同时注重对学生的心理健康教育，我校正在积极筹备建立学生心理咨询室，已选派5位教师参加心理辅导员培训。
四、档案管理
近年来学校加强教育、教学、教研档案的定期收集和管理。各科室能将活动的相关材料定期做好归档，并建立统一的归档方案，附有档案目录。学校要求每班都要建立学生成长记录册，由班主任具体负责，每学期期末进行成长档案归挡。本学期我校还利用了学校的服务器建立了电子档案，各类活动的照片、相关材料能分类有序的上传到服务器。
五、学校特色
我校开展了丰富多彩的各类校园文化活动，近一年来我校陆续开展了“首届艺术节”、“首届科技节”、“首届体育节”“首届读书节”等活动。学生参与的积极性非常高，并且建立相关制度，保证各种活动每年能持续的开展，形成良好的校园文化氛围。
六、存在的问题
1、个别教师参与学校各类活动的积极性不高。
2、学生好没有养成良好的卫生习惯和高效的学习习惯。
3、学校制定了绩效考核制度的讨论稿，但还有待加强和完善。
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首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。一般的大型 游戏 开发绝不是用某种语言这么单纯的问题。一个大型 游戏 的开发需要庞大的团队使用各种各样的语言和工具来完成。总结一下主要有C/C++，汇编语言，着色器语言，脚本语言，高效的开发语言C#或Java。
首先一般的 游戏 开发架构（Windows）从底到顶一般是Direct X—— 游戏 引擎—— 游戏 。
Direct X相当于所有显卡的一个统一接口，为 游戏 提供一个利用硬件渲染的编程模型，但Direct X接口为了追求高性能功能非常单纯和松散，不利于 游戏 的高效开发。此时就需要根据 游戏 特点对其进行适当的取舍和封装，实现一组更高抽象的 游戏 开发接口和框架，可以理解成 游戏 引擎中的图形引擎。这部分的开发一般使用的语言是C/C++和少量的汇编语言。
至于 游戏 引擎是一个非常复杂的功能聚合体，所有的 游戏 开发工作都是在之上进行的。包括图形引擎，音频引擎，碰撞引擎，艺术资源管理，脚本引擎等等。到此为止几乎还没有涉及到你所说的 游戏 开发。
首先在图形渲染方面，例如光照阴影处理等等，现代显卡一般是通过可编程着色器实现对图形效果的控制，所采用的编程语言一般是一些着色器语言，例如Direct X采用的HLSL，OpenGL使用的GLSL等等，语法类似C语言， 游戏 执行时被编译加载到显卡上，在实现硬件渲染速度的同时又实现了编程的灵活性。
大型 游戏 开发的绝大部分工作其实都是在编写 游戏 脚本，脚本是大型 游戏 得以如此高速开发和发布的主要原因。脚本化的开发让 游戏 开发摆脱了硬编码的种种弊端，让 游戏 内容可以轻易的修改和调试。 游戏 故事如何进行，各种事件如何触发，何时该播放哪些声音或动画，如何使用艺术团队创作的资源，这些都是在脚本中编写的，可以说引擎决定了 游戏 能做什么，而脚本才真正决定了 游戏 做了什么。一些著名的引擎如虚幻系列都有自己独特的脚本语言，其他一些引擎可能会采用一些第三方的脚本语言，比如比较流行的Lua。所以开发一个新 游戏 最简单的情形就是沿用之前的引擎，创作艺术资源，然后编写脚本将其组织成一个 游戏 ，几乎不需要什么底层的编程语言。
开发环境方面， 游戏 团队内部可能会使用一些开发和设计工具对资源进行处理，可以理解成 游戏 引擎的IDE，这部分因为是内部工具，而且可能需要经常修改所以一般采用比较高效的开发和语言，比如暴雪就是部分使用NET和C#进行一些内部工具的开发。
至于引擎核心的开发，Windows比较流行的方法是使用最新版本的Visual Studio，显卡厂商如NVIDIA也会为VS开发一些插件来简化显卡编程和调试。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活， 健康 生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
很高兴能在这和大家讨论这个问题，
游戏 开发是一个过程，为了激发玩家玩 游戏 热情，通过遵循设计制作规则，来设计人物、场景等 游戏 要素。
2、主要流程包括原画创作、建模、材质、灯光及渲染、骨骼设定、动画、特效等部分。涉及范畴包括 ： 游戏 规则及玩法、视觉艺术、编程、产品化、声效、编剧、 游戏 角色、道具、场景、界面等等元素。
3、 游戏 程序开发归根到底就是软件工程，是 游戏 制造环节中不行短少的重要部分。 游戏 程序开发是技术含量最高的， 游戏 程序员的薪资也相对其他职业高许多，目前 游戏 职业中 游戏 程度人才的缺口非常大，供不应求。
二、 游戏 开发需要具备的知识
1、 游戏 本质分析， 游戏 产业概论、 游戏 开发流程及职业划分、玩家需求分析、构思创意及文档编写要求、 游戏 故事设计、 游戏 元素、规则、任务、系统、关卡设计、 游戏 平衡设定、界面与 *** 作功能。
2、透视基础、构图基础、结构素描、明暗素描、艺用人体解剖基础、人物速写、Adobe PhotoshopCS3软件应用、PhotoshopCS3造型基础、 游戏 美术风格技法、色彩基础、 游戏 色彩练习、肖像绘制、质感表现。
3、3DMAX软件基础、 游戏 材质基础、 游戏 道具制作、作品渲染。
三、 游戏 场景制作技巧、场景材质制作、卡通角色制作、写实角色制作、怪物制作。简单分类的话就是：
1、扎实的算法知识。主要有：树或图的搜索算法、A算法、碰撞检测算法、BSP树、人工智能。
2、相关图形处理知识。比如:Direct X编程、OpenGL编程、图形学的相关知识（三维图形的形体、纹理、贴图、照明，还有三维对象的消隐算法比如油画算法，Z缓存）和动画处理知识。如果想深入还要学会几种三维引擎比如OGRE。
3、扎实的程序语言功底，主要代表为VC、DELPHI和JAVA。其中VC使用最广，现在比较大的 游戏 也由此开发；DELPHI功能也很强，很多网游：比如网金、传奇都用到了DELPHI；JAVA用于开发手机 游戏 。
一、 游戏 开发制作的概念
1、 游戏 开发是一个过程，为了激发玩家玩 游戏 热情，通过遵循设计制作规则，来设计人物、场景等 游戏 要素。
2、主要流程包括原画创作、建模、材质、灯光及渲染、骨骼设定、动画、特效等部分。涉及范畴包括 ： 游戏 规则及玩法、视觉艺术、编程、产品化、声效、编剧、 游戏 角色、道具、场景、界面等等元素。
3、 游戏 程e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333365643661序开发归根到底就是软件工程，是 游戏 制造环节中不行短少的重要部分。 游戏 程序开发是技术含量最高的， 游戏 程序员的薪资也相对其他职业高许多，目前 游戏 职业中 游戏 程度人才的缺口非常大，供不应求。
二、 游戏 开发需要具备的知识
1、 游戏 本质分析， 游戏 产业概论、 游戏 开发流程及职业划分、玩家需求分析、构思创意及文档编写要求、 游戏 故事设计、 游戏 元素、规则、任务、系统、关卡设计、 游戏 平衡设定、界面与 *** 作功能。
2、透视基础、构图基础、结构素描、明暗素描、艺用人体解剖基础、人物速写、Adobe PhotoshopCS3软件应用、PhotoshopCS3造型基础、 游戏 美术风格技法、色彩基础、 游戏 色彩练习、肖像绘制、质感表现。
3、3DMAX软件基础、 游戏 材质基础、 游戏 道具制作、作品渲染。
三、 游戏 场景制作技巧、场景材质制作、卡通角色制作、写实角色制作、怪物制作。简单分类的话就是：
1、扎实的算法知识。主要有：树或图的搜索算法、A算法、碰撞检测算法、BSP树、人工智能。
1、 游戏 开发是一个过程，为了激发玩家玩 游戏 热情，通过遵循设计制作规则，来设计人物、场景等 游戏 要素。
2、主要流程包括原画创作、建模、材质、灯光及渲染、骨骼设定、动画、特效等部分。涉及范畴包括 ： 游戏 规则及玩法、视觉艺术、编程、产品化、声效、编剧、 游戏 角色、道具、场景、界面等等元素。
3、 游戏 程序开发归根到底就是软件工程，是 游戏 制造环节中不行短少的重要部分。 游戏 程序开发是技术含量最高的， 游戏 程序员的薪资也相对其他职业高许多，目前 游戏 职业中 游戏 程度人才的缺口非常大，供不应求。
二、 游戏 开发需要具备的知识
1、 游戏 本质分析， 游戏 产业概论、 游戏 开发流程及职业划分、玩家需求分析、构思创意及文档编写要求、 游戏 故事设计、 游戏 元素、规则、任务、系统、关卡设计、 游戏 平衡设定、界面与 *** 作功能。
2、透视基础、构图基础、结构素描、明暗素描、艺用人体解剖基础、人物速写、Adobe PhotoshopCS3软件应用、PhotoshopCS3造型基础、 游戏 美术风格技法、色彩基础、 游戏 色彩练习、肖像绘制、质感表现。
3、3DMAX软件基础、 游戏 材质基础、 游戏 道具制作、作品渲染。
三、 游戏 场景制作技巧、场景材质制作、卡通角色制作、写实角色制作、怪物制作。简单分类的话就是：
1、扎实的算法知识。主要有：树或图的搜索算法、A算法、碰撞检测算法、BSP树、人工智能。
2、相关图形处理知识。比如:Direct X编程、OpenGL编程、图形学的相关知识（三维图形的形体、纹理、贴图、照明，还有三维对象的消隐算法比如油画算法，Z缓存）和动画处理知识。如果想深入还要学会几种三维引擎比如OGRE。
3、扎实的程序语言功底，主要代表为VC、DELPHI和JAVA。其中VC使用最广，现在比较大的 游戏 也由此开发；DELPHI功能也很强，很多网游：比如网金、传奇都用到了DELPHI；JAVA用于开发手机 游戏 。
补充：
一、 游戏 开发需要学哪些
1、基础公共课： 游戏 概述 Photoshop平面软件及像素美术 3dsmax软件基础及效果图制作 游戏 程序设计基础及 游戏 制作原理 游戏 策划、制作、测试及运营实践 游戏 行业规划及职业素质。
2、专业技能课：手机2D 游戏 开发 2D 游戏 开发技术实战 C++语言及算法基础 WIN32程序开发及MFC基础 2D 游戏 开发实践 行业规划及职业素质。2D网络 游戏 开发主要学习内容有网络 游戏 程序设计、网络 游戏 算法设计、2D网络 游戏 平台设计以及商业实战项目训练，包含C++、数据结构、算法基础、Windows API使用、MFC原理及其应用、2D图形渲染技术、界面设计与应用。
3、 游戏 程序方向： Direct 3D程序开发基础 3D 游戏 开发技术实战 游戏 引擎的修改与使用网络通讯、数据库及 游戏 服务器、行业规划及职业素质、 游戏 综合项目实战训练、基地顶岗项目实训。
二、 游戏 开发常用软件
1、3dsMAX：大多数 游戏 开发公司美工使用，效率较高，可以独立制作 游戏 中所有美术相关资源。
2、Delphi：直接编译生成可执行代码，编译速度快。由于Delphi编译器采用了条件编译和选择链接技术，使用它生成的执行文件更加精炼，运行速度更快。在处理速度和存取服务器方面，Delphi的性能远远高于其他同类产品。
3、 Photoshop：PHOTOSHOP是一个很好的图像编辑软件，PHOTOSHOP的应用领域很广泛，在图像、图形、文字、视频、出版e799bee5baa6e58685e5aeb931333365643661各方面都有涉及。
4、MAYA：跟3dsMAX差不多的软件，因个人喜好而定， MAYA在制作动作的方面较MAX稍差，不过在很多方面这两款软件都是可以兼容的。
5、其他：在个人计算机上，可以用目前流性的软件开发工具，比如：C，C++，VC++，Delphi，C++ Builder等。由于Windows *** 作系统的普及和其强大的多媒体功能，越来越多的 游戏 支持Windows *** 作系统。
游戏 开发者指制作电子 游戏 软件的企业、团体或个人，其中企业性质的 游戏 开发者一般称为“ 游戏 开发商”。开发者可以专门为特定的电子 游戏 机制作，例如索尼的PlayStation 3、微软的Xbox 360、任天堂的Wii，也可以为多种平台开发，包括个人电脑。
也有开发者专门为特定的 游戏 类型制作，例如角色扮演 游戏 或第一人称射击 游戏 。有些开发者专注于将 游戏 在各个平台间移植。有些开发者专注于将 游戏 翻译成其他语种。还有一种不常见的软件开发工作：给 游戏 补充内容。多数以获取利润为目的。
也有开发者专门为特定的 游戏 类型制作，例如角色扮演 游戏 或第一人称射击 游戏 。有些开发者专注于将 游戏 在各个平台间移植。有些开发者专注于将 游戏 翻译成其他语种。还有一种不常见的软件开发工作：给 游戏 补充内容。多数以获取利润为目的。
一、 游戏 开发制作的概念
1、 游戏 开发是一个过程，为了激发玩家玩 游戏 热情，通过遵循设计制作规则，来设计人物、场景等 游戏 要素。
2、主要流程包括原画创作、建模、材质、灯光及渲染、骨骼设定、动画、特效等部分。涉及范畴包括 ： 游戏 规则及玩法、视觉艺术、编程、产品化、声效、编剧、 游戏 角色、道具、场景、界面等等元素。
3、 游戏 程序开发归根到底就是软件工程，是 游戏 制造环节中不行短少的重要部分。 游戏 程序开发是技术含量最高的， 游戏 程序员的薪资也相对其他职业高许多，目前 游戏 职业中 游戏 程度人才的缺口非常大，供不应求。
二、 游戏 开发需要具备的知识
1、 游戏 本质分析， 游戏 产业概论、 游戏 开发流程及职业划分、玩家需求分析、构思创意及文档编写要求、 游戏 故事设计、 游戏 元素、规则、任务、系统、关卡设计、 游戏 平衡设定、界面与 *** 作功能。
2、透视基础、构图基础、结构素描、明暗素描、艺用人体解剖基础、人物速写、Adobe PhotoshopCS3软件应用、PhotoshopCS3造型基础、 游戏 美术风格技法、色彩基础、 游戏 色彩练习、肖像绘制、质感表现。
3、3DMAX软件基础、 游戏 材质基础、 游戏 道具制作、作品渲染。
三、 游戏 场景制作技巧、场景材质制作、卡通角色制作、写实角色制作、怪物制作。简单分类的话就是：
1、扎实的算法知识。主要有：树或图的搜索算法、A算法、碰撞检测算法、BSP树、人工智能。
2、相关图形处理知识。比如:Direct X编程、OpenGL编程、图形学的相关知识（三维图形的形体、纹理、贴图、照明，还有三维对象的消隐算法比如油画算法，Z缓存）和动画处理知识。如果想深入还要学会几种三维引擎比如OGRE。
3、扎实的程序语言功底，主要代表为VC、DELPHI和JAVA。其中VC使用最广，现在比较大的 游戏 也由此开发；DELPHI功能也很强，很多网游：比如网金、传奇都用到了DELPHI；JAVA用于开发手机 游戏 。
补充：
一、 游戏 开发需要学哪些
1、基础公共课： 游戏 概述 Photoshop平面软件及像素美术 3dsmax软件基础及效果图制作 游戏 程序设计基础及 游戏 制作原理 游戏 策划、制作、测试及运营实践 游戏 行业规划及职业素质。
2、专业技能课：手机2D 游戏 开发 2D 游戏 开发技术实战 C++语言及算法基础 WIN32程序开发及MFC基础 2D 游戏 开发实践 行业规划及职业素质。2D网络 游戏 开发主要学习内容有网络 游戏 程序设计、网络 游戏 算法设计、2D网络 游戏 平台设计以及商业实战项目训练，包含C++、数据结构、算法基础、Windows API使用、MFC原理及其应用、2D图形渲染技术、界面设计与应用。
3、 游戏 程序方向： Direct 3D程序开发基础 3D 游戏 开发技术实战 游戏 引擎的修改与使用网络通讯、数据库及 游戏 服务器、行业规划及职业素质、 游戏 综合项目实战训练、基地顶岗项目实训。
二、 游戏 开发常用软件
1、3dsMAX：大多数 游戏 开发公司美工使用，效率较高，可以独立制作 游戏 中所有美术相关资源。
2、Delphi：直接编译生成可执行代码，编译速度快。由于Delphi编译器采用了条件编译和选择链接技术，使用它生成的执行文件更加精炼，运行速度更快。在处理速度和存取服务器方面，Delphi的性能远远高于其他同类产品。
3、 Photoshop：PHOTOSHOP是一个很好的图像编辑软件，PHOTOSHOP的应用领域很广泛，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。
4、MAYA：跟3dsMAX差不多的软件，因个人喜好而定， MAYA在制作动作的方面较MAX稍差，不过在很多方面这两款软件都是可以兼容的。
5、其他：在个人计算机上，可以用目前流性的软件开发工具，比如：C，C++，VC++，Delphi，C++ Builder等。由于Windows *** 作系统的普及和其强大的多媒体功能，越来越多的 游戏 支持Windows *** 作系统。
一、 游戏 开发制作的概念
1、 游戏 开发是一个过程，为了激发玩家玩 游戏 热情，通过遵循设计制作规则，来设计人物、场景等 游戏 要素。
2、主要流程包括原画创作、建模、材质、灯光及渲染、骨骼设定、动画、特效等部分。涉及范畴包括 ： 游戏 规则及玩法、视觉艺术、编程、产品化、声效、编剧、 游戏 角色、道具、场景、界面等等元素。
3、 游戏 程序开发归根到底就是软件工程，是 游戏 制造环节中不行短少的重要部分。 游戏 程序开发是技术含量最高的， 游戏 程序员的薪资也相对其他职业高许多，目前 游戏 职业中 游戏 程度人才的缺口非常大，供不应求。
二、 游戏 开发需要具备的知识
1、 游戏 本质分析， 游戏 产业概论、 游戏 开发流程及职业划分、玩家需求分析、构思创意及文档编写要求、 游戏 故事设计、 游戏 元素、规则、任务、系统、关卡设计、 游戏 平衡设定、界面与 *** 作功能。
2、透视基础、构图基础、结构素描、明暗素描、艺用人体解剖基础、人物速写、Adobe PhotoshopCS3软件应用、PhotoshopCS3造型基础、 游戏 美术风格技法、色彩基础、 游戏 色彩练习、肖像绘制、质感表现。
3、3DMAX软件基础、 游戏 材质基础、 游戏 道具制作、作品渲染。
三、 游戏 场景制作技巧、场景材质制作、卡通角色制作、写实角色制作、怪物制作。简单分类的话就是：
1、扎实的算法知识。主要有：树或图的搜索算法、A算法、碰撞检测算法、BSP树、人工智能。
2、相关图形处理知识。比如:Direct X编程、OpenGL编程、图形学的相关知识（三维图形的形体、纹理、贴图、照明，还有三维对象的消隐算法比如油画算法，Z缓存）和动画处理知识。如果想深入还要学会几种三维引擎比如OGRE。
3、扎实的程序语言功底，主要代表为VC、DELPHI和JAVA。其中VC使用最广，现在比较大的 游戏 也由此开发；DELPHI功能也很强，很多网游：比如网金、传奇都用到了DELPHI；JAVA用于开发手机 游戏 。
补充：
一、 游戏 开发需要学哪些
1、基础公共课： 游戏 概述 Photoshop平面软件及像素美术 3dsmax软件基础及效果图制作 游戏 程序设计基础及 游戏 制作原理 游戏 策划、制作、测试及运营实践 游戏 行业规划及职业素质。
2、专业技能课：手机2D 游戏 开发 2D 游戏 开发技术实战 C++语言及算法基础 WIN32程序开发及MFC基础 2D 游戏 开发实践 行业规划及职业素质。2D网络 游戏 开发主要学习内容有网络 游戏 程序设计、网络 游戏 算法设计、2D网络 游戏 平台设计以及商业实战项目训练，包含C++、数据结构、算法基础、Windows API使用、MFC原理及其应用、2D图形渲染技术、界面设计与应用。
3、 游戏 程序方向： Direct 3D程序开发基础 3D 游戏 开发技术实战 游戏 引擎的修改与使用网络通讯、数据库及 游戏 服务器、行业规划及职业素质、 游戏 综合项目实战训练、基地顶岗项目实训。
二、 游戏 开发常用软件
1、3dsMAX：大多数 游戏 开发公司美工使用，效率较高，可以独立制作 游戏 中所有美术相关资源。
2、Delphi：直接编译生成可执行代码，编译速度快。由于Delphi编译器采用了条件编译和选择链接技术，使用它生成的执行文件更加精炼，运行速度更快。在处理速度和存取服务器方面，Delphi的性能远远高于其他同类产品。
3、 Photoshop：PHOTOSHOP是一个很好的图像编辑软件，PHOTOSHOP的应用领域很广泛，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。
4、MAYA：跟3dsMAX差不多的软件，因个人喜好而定， MAYA在制作动作的方面较MAX稍差，不过在很多方面这两款软件都是可以兼容的。
5、其他：在个人计算机上，可以用目前流性的软件开发工具，比如：C，C++，VC++，Delphi，C++ Builder等。由于Windows *** 作系统的普及和其强大的多媒体功能，越来越多的 游戏 支持Windows *** 作系统。
游戏 是用 游戏 引擎开发的。 游戏 引擎是指一些已编写好的可编辑电脑 游戏 系统或者一些交互式实时图像应用程序的核心组件。这些系统为 游戏 设计者提供各种编写 游戏 所需的各种工具，其目的在于让 游戏 设计者能容易和快速地做出 游戏 程式而不用由零开始。大部分都支持多种 *** 作平台。 游戏 引擎包含渲染引擎、物理引擎、碰撞检测系统、音效、脚本引擎、电脑动画、人工智能、网络引擎以及场景管理。经过不断的进化，如今的 游戏 引擎已经发展为一套由多个子系统共同构成的复杂系统，从建模、动画到光影、粒子特效，从物理系统、碰撞检测到文件管理、网络特性，还有专业的编辑工具和插件，几乎涵盖了开发过程中的所有重要环节。
游戏 开发就是人工编译，把 游戏 写出来，比如王者荣耀，都是人工经过无数次的更改和测试写出来的 游戏 ，在经过玩家体验，修改，完成正式上线。希望可以帮到楼主！
狭义的 游戏 开百发就是指 游戏 程序，广义的 游戏 开发就是指整个 游戏 度制作的过程，包含 游戏 美术、 游戏 策划、 游戏 程序。 游戏 程序主要就问是用引擎，国内用的比较多的是cocos2d和unity3d，写代码开发引答擎的功能，配合策划和美术实现整个 游戏 中的所专有功能，就是这样的。你可以去17xuee看看 游戏 行属业的岗位分工的，非常详细
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