价值排队法的目的是什么

价值排队法的目的是通过儿童内部心理活动进行价值选择、价值确定,然后付诸外部行动的一种社会教育方法,典型的有四种:

(1)澄清应答法,这是价值澄清法中最基本、运用最灵活的一种方法.它主要是指教师通过与儿童交谈引起儿童的思考,在相互交流中不知不觉地让儿童进行内省与价值评价.教师在运用澄清应答法时一定要注意:

第一,针对当时的具体情景,要适时、及时地与儿童进行澄清应答,引导和鼓励其进行价值思考

第二, 要对儿童的言行表现出一种非常在意的态度,这样做的目的并不是完全赞同儿童的言行,而是使儿童感受到教师对他的关注和尊重.教师在提问和回答时要尽量避免是非的评价与判断,使师生之间的交谈宽松、自由、和谐

第三,要鼓励儿童对自己的兴趣、爱好、选择和行动进行慎重的思考与评价第四,价值澄清应答的时间不能过长,只要触发儿童进行有关价值思考就适可而止,要将思考的机会与寻求答案留给儿童.

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