首先，欢迎你来到长城学院学习深造。
我觉得，就文科专业而言，市场营销专业很好。因为，社会上的各类企业均需要营销人才。当前，市场营销已经完全渗透到了社会中的各行各业，外资企业、民营企业，国有企业等等都在大讲、特讲市场营销。因为，当今的企业竞争其核心就是营销人才的竞争。所以，市场营销类职位是人才市场需求榜上不落的冠军，就业前景非常理想和广阔。
而且，中高级营销专业人才的薪资毫无疑问也高于其他行业。因为，营销行业薪资的终极体现是“多劳多得”， 也就是说是和自己的付出是成正比的，而不是论资排辈的，只要你有能力你即便是新人也可以拥有高过老总的薪资。
同时，人们也已经达成了这样一个共识，那就是我们在人与人的竞争中能否取胜也取决于我们会不会进行营销。可以说，营销无处不在，学习营销专业可以毫不夸张的说不会出现没有工作的情况。所以，你报考这个专业将通过学习和实习具备从事市场营销所必须的分析、研究、开拓、创新、决策、计划、运作、协调等各个方面的技能。这将对你自己的成熟、提升人际交往等个人能力、未来的自我创业以及轻松就业等都非常有益。
下面给你介绍长城学院营销专业学生们的一些心得——
◆营销人才需求很大，尤其是对专业的高级人才需求更是迫切。营销要干好很难，竞争激烈！但是一旦出了成绩收入会很可观。如果有了丰富的实践经验加上一定的企业管理知识和领导才能，很可能在公司做到比较高的职位(任何公司都很重视销售)，好多的社会成功人事都出靠营销技艺起家的。
◆现在社会对于营销人才的要求是急缺的，注意，说的是“人才”不是“人员”。只要你是人才，哪里都可以有有武之地，哪个都有用。做“人才”难么？不难，但是一定要具备恒心，耐心，决心当然还要细心。有了这些，并真正的做了，你就是拥有高薪的营销人才。
◆ “通过营销，能很快改变和提升自我，即使未必成为行业顶尖的人员，但用心付出，就能成就一个有魅力的人，所以，不必在自己心里设置任何障碍——营销你自己！JUST DO IT！
◆“营销是无处不在的，因为人人都要消费，要消费就会有营销的出现，然而国内出名的营销人员为什么不多呢？原因就在于很多营销人员不是科班出身，没有一定的理论知识，没有把握好消费者的心理，所以光有自信是不够的，但要没有自信也是远远不够的。”
◆“这个专业很不错，就业面比较广，我在做营销策划师，才智时代的“职场新贵” 哦！
◆“市场营销专业的毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才。”
◆我是一个性格内向的人，但我学习的是市场营销专业。因为，越是内向的人就越应该通过学习的难得机会锻炼提高一下自己，人是可以改变的吗，谁不想自己变的更好呢？当今竞争激烈的社会不需要畏畏缩缩的人，身在社会不可能不与人打交道，通过专业的系统学习在大学锻炼一下自己是为以后做基础的，学过市场营销的学生跟没有系统学过的在生活和工作的各方面表现上都大不一样了，最主要的是我学会的如何经营和推销自己，所以我现在拥有心爱的恋人和喜欢的工作，未来我将会变得更好。
再给你解释一下目前社会上对市场营销专业的误会：
◆当前，有不少考生对市场营销专业是很感兴趣的，想报这个专业来从事自由的职业给自己更广阔的发展空间。但是，一听个别人说这个专业出来只能当推销员，就不愿意报了，事实上是这样吗？答案当然是否定的。
其实，市场营销是一个很大的概念，不只是推销那么简单。对于任何一个企业来说，市场营销的作用远远地大于推销。市场调研、广告策略、市场定价等等都是市场营销的重要工作，推销只不过是营销的手段之一，是营销中很小的一部分。
而且，推销针对的是产品，而营销针对的是市场。 我们营销专业的学生要学习市场调查与分析，消费者心理与需求，市场细分与定位，产品设计，生产，定价，渠道，铺货，人员推销，广告促销，反馈，公关，客户管理，再分析设计等等，这是一个系统的循环管理过程。因此，我们市场营销专业的学生可以从事的就业岗位是非常宽泛的。
◆目前，一些学生和家长认为从事营销工作的门槛比较低，不需要学习。其实，我国当前最需要的是那些具备系统营销知识和技能的人才，特别是高级市场策划和管理人员。为此，中组部《关于加强和改进企业经营管理人员教育培训工作的意见》提出： “我国新经济形势下缺少既懂管理、又懂技术，既熟悉国内市场、又熟悉国际市场的复合型高级营销管理人才”。市场营销总监、市场营销经理等高级营销管理人员已被纳入国家紧缺人才管理系统。所以，致力于从事高级营销管理工作的人才必须经过系统的专业化学习。
下面，就中国地质大学长城学院的市场营销专业情况给你做个介绍：
中国地质大学长城学院坐落在古城保定，他的市场营销专业属于管理科学与工程系——
一、培养目标
本专业培养具有现代营销意识、强烈竞争意识和创业精神；掌握经营、管理、经济、法学等多方面知识；具有较强语言与文字表达能力、沟通能力、创新能力、独立分析和解决企业经营管理实际问题的能力、实际工作或理论研究能力的德才兼备的应用型高级专门人才。
学生毕业后既能在各类工商企业、事业单位及有关政府部门、广告公司、传媒从事市场营销、营销调研、营销咨询、营销战略策划、销售管理、广告策划及其他营销实务工作；又能在工商行政、商检、海关、司法部门等机构从事管理或其他相关工作。
二、专业课程介绍
长城学院的市场营销专业博采众家之长，通过对专业培养方案的广泛论证和积极修正，最后给广大学生确定安排了如下科学的重点授课课程（注：只是部分专业课程，基础课程和选修课程请参看“长城学院市场营销专业培养方案” ）。
1、课程名称：市场营销学
课程简介：该课程研究企业如何将产品或劳务有效地转移到消费者或用户手中，通俗地说，它是一门研究如何做生意和搞竞争的学问。主要内容包括怎样识别市场需求，分割市场以及针对目标市场所采取的营销组合策略如产品策略、价格策略、分销策略和促销策略等。
2、课程名称：消费者心理学
课程简介：本课程从影响消费者行为的个人因素、环境因素以及营销因素等三方面展开论述，研究消费者的决策过程以及影响消费者决策过程的因素。
3、课程名称：市场调查与预测
课程简介：本课程主要讲述市场营销调研在企业营销管理工作的意义与作用、市场营销调研全程规划、市场调研的资料收集方法、市场调研的样本抽取方法、消费者市场调研、产品开发研究、价格研究、商业服务业选址研究、促销研究等内容。
4、课程名称：广告学
课程简介：本课程主要讲述广告与企业管理、广告对消费者行为的影响、广告与公共关系、广告与新闻、广告策划与制作、广告文稿的创作、广告媒体的选择与商标、包装装潢的广告作用、广告效果的测定、广告的组织与管理等内容。
5、课程名称：管理沟通与商务谈判
课程简介：本课程主要研究企业如何在对外经营活动中，运用一系列的谈判技巧和策略以取得经营活动的主动权，在市场竞争中处于优势地位。内容主要有：商务谈判程序、商务谈判管理、谈判策略的技巧。
6、课程名称：公共关系学
课程简介：本课程是以公共关系活动及其规律为研究对象的一门边缘交叉学科，主要内容包括：公共关系学的含义、历史发展、组织机构、基本职能、调查与策划、传播媒介、沟通原则以及内部公共关系、部门公共关系、国际公共关系。
7、课程名称：国际市场营销
课程简介：本课程是一门以市场营销学原理为基础，以国际市场营销活动为研究对象，为企业制定国际市场营销策略和方法提供理论基础的学科。其本课程的任务是分析企业走向国际市场的动因，研究国际市场营销环境，介绍进行国际市场营销调研的方法，制定进入国际市场的营销组织、计划和控制的方法。
8、课程名称：管理学
课程简介：本课程所讲授的是各类组织管理活动的原理和一般规律 ， 是经济与管理两大类学科学生学习其他专业课程的前提和基础 ， 是经济与管理类人员从事实际工作所必须具备的基本知识。
9、课程名称：财务管理
课程简介：本课程以单一企业主体为对象，阐述了财务管理的基本理论和基本方法，具有较强的理论性和实务性。本课程的教学目标是：通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够掌握财务管理的基本理论，运用财务管理的基本方法处理一般财务管理问题。
10、课程名称：经济法
课程简介：经济法课程内容共包括几十个部门法，涵盖了规范我国现实经济关系的最重要的也是最基本的法律制度。课程以讲授基本原理和基本制度为核心，强调理论性和应用性的结合，在把握理论知识的系统性的同时，着重介绍经济法的具体制度及其实际应用。通过本课程的学习，使学生能够掌握经济法学的基本理论、基本知识和其在经济发展中的运行机制和方法。要求学生能够对于规范我国现实经济关系的法律、法规有系统的认识和了解，注重利用这些经济法律理论分析我国社会主义市场经济发展的现状，作到知法、守法，并能运用所学知识指导自己的各种经济行为，分析和解决相关的经济法律问题。
三、教学方法与手段——我专业首创了“理论教学—案例教学—模拟教学—实习教学”四位一体的营销教学模式
市场营销是一个理论与实践紧密结合的专业，一些高校忽视对学生的实践教学，只注重理论讲授，那结果必定使得培养出的学生不能满足社会的需要，因为社会需要的是既懂理论又有超强实践能力的高级营销人才。因此，为了加强我院学生对市场营销理论知识的深刻理解、切实提高学生的实际 *** 作能力，我们在专业设计与教学组织中首创采用了“理论教学—案例教学—模拟教学—实习教学”四位一体的教学模式。该模式的具体内涵如下：
1、理论教学
理论教学是一种传统的教学方法，但却是教学过程的一个重要环节。教学团队中的每位教师根据所教授的课程内容，都要精心制作电子教案，并充分利用多媒体设备，为学生提供足够的理论和现实信息，使学生更深刻地理解教学内容，从而达到掌握和巩固新知识的教学目的。
在理论教学的基础上，我们要求学生都要拥有助理营销师资格证书、英语四级证书和计算机二级证书等职业或能力的资格证书来作为其理论学习的检验证明，同时，这也是学生就业的重要工具之一。
2、案例教学
市场营销教研室整合各种优势资源，积极采用案例教学法。一是，在课程内容的讲授中穿插案例讨论，加深学生对知识难点和重点的理解；二是，在课程内容讲授完之后，组织学生进行大型的营销案例讨论，加深学生对本课程全部知识的认识。案例讨论包括课后小组讨论和课堂上全班讨论两种形式，都是当前最受学生欢迎和效果显著的形式。通过这种案例教学方法，既增强了学生应用营销学知识综合分析问题和解决问题的能力，也形成了教与学之间的良性互动，使学生在轻松快乐的气氛中更容易和轻松的掌握了必要的专业技能。
3、模拟教学
我们专业的营销模拟实验室分为大型的机房和器具实验室两种，能够利用各种多媒体教学软件全面模拟企业营销的各种实际情境和各个实际营销环节，使学生在计算机网络上便能真实地完成各种营销决策；同学们还可以在营销商务谈判综合实验室亲身设计和体验谈判、推销等场景模拟，从而进一步巩固和深化营销理论知识，提升学生的营销实际 *** 作能力。营销实验项目的开设将根据企业营销的实际工作环节来组织和实施，让营销模拟实验成为学生进入企业营销前沿阵地之前的一次全方位的“军事演习”。这种教学方法能够锻炼和大大地提高学生的挑战意识、协作意识和成就意识。
4、实习教学
我们市场营销专业为学生在课外安排了两次的专门的实习任务，一个就是在大二结束后进行的专业认识实习；一次是在大四安排的专业毕业实习。
（一）认识实习。旨在使学生深入企业实际，熟悉和了解企业市场营销活动的主要内容和基本要求，了解企业面对的复杂多变的市场营销环境及给企业带来的机遇和挑战，掌握市场营销计划的制定及营销要素的合理组织与安排，掌握市场营销调查与预测的基本内容与要求，掌握市场营销活动中产品策略、价格策略、分销策略和促销策略在企业的具体应用，掌握市场竞争条件下企业营销人员的素质要求，为后两年学习及成长进行人生定位。认识实习是市场营销专业学生获取直接知识，巩固所学理论的必要环节，是学习专业课程之前所必经的感性认识阶段，是实现专业人才培养目标的重要保证。
认识实习的内容包括：
（1）专题报告
邀请知名专家、学者和保定市知名企业的管理者做企业发展及市场营销、企业管理方面的专题报告。
（2）实地参观
到保定市内相关企业进行实地参观，并请企业相关人员实地讲解，使学生了解该企业的营销状况和经营特色，加深学生对企业管理及营销活动的认识。
（3）ERP沙盘演练
分组按照指导教师的要求，模拟企业不同的角色，熟悉掌握不同环境条件下企业应采取的策略技巧。
（4）营销调查
分三组在指导教师的带领下，围绕保定市市场按调查提纲与重点，调查程序与要求，调查方法与技巧展开调查。
（5）自主实习
（二）毕业实习。毕业实习更是大学学历教育的必要环节，是一个重要的实践性教学活动，是学生对企业市场营销活动理解和认识的实践过程，是学生从课堂学习走向企业营销实际的检验过程，是学生体验学习与生活、企业与社会的锻炼过程。
传统的CRM更多关注的企业内部的效率，但面对数字化的消费者，企业需要一种面对外部用户的手段，可以管理和这些用户的数字化交互。数据分析手段，也会涉及到大数据的基础能力建设，同时和企业信息化的架构密切相关。而营销实验室Convertlab研发的DMHub帮助市场部解决在数字营销时代的方案。贵州 / 切换地区首页
学校
专业
关注排行
文章
地区
专业大全
招生分类
问答资讯
-新内容
国家重点
当前位置
问答
吉林
长春
长春中医药大学2021年吉林各专业录取分数线
技校网
更新：2022-12-11 17:23:14解决时间：2022-08-24 19:25:09
-佳答案
长春中医药大学2021年吉林各专业录取分数线：预科班（民族，教育，本科，本科（中外合作办学专业），教育）理科录取分数线为340分，市场营销理科录取分数线为375分，生物制药（中外合作办学）（合作办学）理科录取分数线为377分，预科班（民族，教育，本科，本科（中外合作办学专业），教育）文科录取分数线为405分，公共事业管理理科录取分数线为406分，健康服务与管理理科录取分数线为407分，中药资源与开发理科录取分数线为407分，药事管理理科录取分数线为409分，医学信息工程理科录取分数线为415分，制药工程理科录取分数线为420分，药物制剂理科录取分数线为421分，护理学理科录取分数线为424分，康复治疗学理科录取分数线为424分，药学理科录取分数线为429分，中药学理科录取分数线为435分，市场营销文科录取分数线为437分，公共事业管理文科录取分数线为442分，健康服务与管理文科录取分数线为447分，护理学文科录取分数线为455分，针灸推拿学理科录取分数线为462分，中医康复学理科录取分数线为462分，中医骨伤科学理科录取分数线为468分，中医儿科学理科录取分数线为482分，中西医临床医学理科录取分数线为483分，中医学理科录取分数线为493分，临床医学理科录取分数线为497分，中医骨伤科学文科录取分数线为520分，中医儿科学文科录取分数线为521分，中医学（一体化）理科录取分数线为526分，中医学文科录取分数线为526分，康复治疗技术理科录取分数线为306分，中医康复技术理科录取分数线为309分，药物制剂技术理科录取分数线为316分，药品经营与管理理科录取分数线为322分，中药学理科录取分数线为327分，护理理科录取分数线为329分，药品经营与管理文科录取分数线为380分，护理文科录取分数线为387分。
一、长春中医药大学2021年吉林各专业录取分数线
年份 专业名称 类型 批次 招生类型 -低分 -低位次
2021 预科班（民族，教育，本科，本科（中外合作办学专业），教育） 理科 本科二批B段 普通类 340 51402
2021 市场营销 理科 本科二批A段 普通类 375 43475
2021 生物制药（中外合作办学）（合作办学） 理科 本科二批A段 普通类 377 42971
2021 预科班（民族，教育，本科，本科（中外合作办学专业），教育） 文科 本科二批B段 普通类 405 15720
2021 公共事业管理 理科 本科二批A段 普通类 406 35854
2021 健康服务与管理 理科 本科二批A段 普通类 407 35616
2021 中药资源与开发 理科 本科二批A段 普通类 407 35616
2021 药事管理 理科 本科二批A段 普通类 409 35100
2021 医学信息工程 理科 本科二批A段 普通类 415 33621
2021 制药工程 理科 本科二批A段 普通类 420 32336
2021 药物制剂 理科 本科二批A段 普通类 421 32103
2021 护理学 理科 本科二批A段 普通类 424 31349
2021 康复治疗学 理科 本科二批A段 普通类 424 31349
2021 药学 理科 本科二批A段 普通类 429 30128
2021 中药学 理科 本科二批A段 普通类 435 28693
2021 市场营销 文科 本科二批A段 普通类 437 11730
2021 公共事业管理 文科 本科二批A段 普通类 442 11144
2021 健康服务与管理 文科 本科二批A段 普通类 447 10564
2021 护理学 文科 本科二批A段 普通类 455 9602
2021 针灸推拿学 理科 本科一批A段 普通类 462 22359
2021 中医康复学 理科 本科一批A段 普通类 462 22359
2021 中医骨伤科学 理科 本科一批A段 普通类 468 21107
2021 中医儿科学 理科 本科一批A段 普通类 482 18172
2021 中西医临床医学 理科 本科一批A段 普通类 483 17961
2021 中医学 理科 本科一批A段 普通类 493 16058
2021 临床医学 理科 本科一批A段 普通类 497 15251
2021 中医骨伤科学 文科 本科一批A段 普通类 520 3505
2021 中医儿科学 文科 本科一批A段 普通类 521 3437
2021 中医学（一体化） 理科 本科一批A段 普通类 526 10274
2021 中医学 文科 本科一批A段 普通类 526 3104
2021 康复治疗技术 理科 专科批 普通类 306 57881
2021 中医康复技术 理科 专科批 普通类 309 57392
2021 药物制剂技术 理科 专科批 普通类 316 56150
2021 药品经营与管理 理科 专科批 普通类 322 55090
2021 中药学 理科 专科批 普通类 327 54147
2021 护理 理科 专科批 普通类 329 53745
2021 药品经营与管理 文科 专科批 普通类 380 18558
2021 护理 文科 专科批 普通类 387 17781
二、部分专业
工商管理类 市场营销
长春中医药大学
层次 本科
学制 四年
市场营销专业属管理学学科工商管理类，我校根据国内医药行业需求于2004年开设此专业。经过多年的建设与发展，已形成以药品营销为主的营销方向，有较强教学、科研能力的教师队伍和以社会需求为导向，注重实践教学，着力提升人才培养质量和应用能力的人才培养模式。
本专业非常重视“双师型”教师培养和大学生“双创”教育，积极为学生创新创业提供有力保障，不断探索应用型人才培养方式与方法，已于吉林大药房、施强药业签订订单式联合培养的协议，积极开设营销沙盘、综合模拟实验等实训课程，参与校内外营销策划大赛、互联网+创新创业大赛等项目提高学生竞争力。目前已建成综合管理实验室、营销模拟实验室，营销沙盘实训室。学生可通过公开招聘等形式到各类企业单位从事营销管理及销售等工作或继续攻读硕士学位。该专业授予管理学学士学位。
中西医结合类 中西医临床医学
长春中医药大学
层次 本科
学制 五年
培养目标：本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养，较为系统的中、西医学基本理论、 基本知识、基本技能和对常见病、多发病进行中西医结合临床诊疗的能力，能在医疗卫生领域从 事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中西医临床医学应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习中、西医学的基本理论和基本知识，接受人文、科学、职业素 养教育以及中、西医学基础和临床技能的基本训练，掌握中西医结合临床方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握中医学、西医学和中西医结合临床的基本理论和基本知识；
2．掌握中西医结合临床的思维方法和临床诊疗技术；
3．掌握全科医学思想、全科医生的工作任务、方式和必要的预防医学知识以及常见传染病 防治原则；
4．熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规；
5．熟悉伦理学、心理学等相关人文社会科学和自然科学的基本知识；
6．了解中西医结合的发展动态和行业需求；
7．具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作的能力；
8．具有运用中西医结合方法对常见病、多发病进行临床诊疗和对危急重症进行初步诊断和 急救处理的能力；
9．具有与患者及其家属有效沟通及对患者和公众进行健康教育的能力；
10.具有阅读中医古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力；
11.具有初步的中西医结合科学研究能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力和 创新精神；
12.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力；
13.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。
主干学科：中医学、基础医学、中西医结合。
核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、病理学、诊 断学基础、中西医结合内科学、中西医结合外科学。
主要实践性教学环节：基础医学实验、临床技能训练、临床见习、临床实习、科学创新活动、社 会实践等。
主要专业实验：生理学实验、生物化学实验、病理学实验、药理学实验、中医基本技能训练、诊 断学技能训练、中西医结合内科技能训练、中西医结合外科技能训练等。
修业年限：五年。
授予学位：医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
电子信息类 医学信息工程
长春中医药大学
层次 本科
学制 四年
专业代码：080711T
授予学位：工学学士
修学年限：四年
开设课程：
主要课程：计算机科学、医药学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、数据结构、 *** 作系统、微机原理及应用、程序设计语言、数据库技术、生理解剖、医学信息、医学传感检测、医学仪器、医学信号及图像、生物系统及建模、计算机网络与通信控制系统等 。
相近专业：
计算机科学 医药学
主要实践教学环节
包括课程实习、毕业设计等。
培养目标
本专业培养生物医学信息采集、传输、处理、分析、存储及研制新型生物医疗电子、信息仪器等方面的专业性、实用性且具有宽广的知识面、较强的综合应用能力的实用性人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习医学信息工程领域及相关专业的基本理论和基本知识，掌握计算机科学与技术和医药学的基本知识、基本理论及基本技能，具备利用信息技术进行医药科学研究的基础能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握计算机科学与技术和医药学的基本知识；2.掌握现代管理学理论基础和信息科学基础知识与基本技能；3.具备利用信息技术进行医药科学研究的基础能力；4.了解本学科的发展动态；5.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。
公共管理类 公共事业管理
长春中医药大学
层次 本科
学制 四年
公共事业管理专业属管理学学科公共管理类，学生通过学习，接受公共管理技术与方法等的培养和训练，能够胜任各级公共管理组织中的管理工作，研究公共政策和公共事务管理，具有领导、组织、和决策方面的基本能力。我校于2001年根据国家卫生事业改革和发展的需要开设公共事业管理（卫生事业管理方向）专业，经过十六年的建设与发展取得了显著成绩，现已是公共卫生专业硕士学位授权点，是吉林省品牌专业、吉林省高等学校特色专业。由本专业主导创办的“吉林省中医药政策与发展研究中心”被吉林省教育厅确定为“吉林省省属高校人文社会科学重点（特色）研究基地”、“首批吉林特色新型高校智库”，多年来，专业教师积极发挥服务社会的职能，关注医药卫生领域的热点问题，参与政府卫生改革调查研究工作，为吉林省卫生事业发展做出应有贡献，为社会培养大批合格的管理人才。该专业授予管理学学士学位。
药品与医疗器械类 药品经营与管理
长春中医药大学
层次 专科（高职）
学制 三年
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握医药、管理、 市场营销、物流、电子商务等基本知识，具备药品营销策划、管理协调、药品服务能力，从 事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、 医药电子商务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向药品生产、批发、零售企业，在药品采购、销售、物流、管理等岗位群，从事 药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、 医药电子商务等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备一定的管理协调能力；
3．具备药品经营质量管理能力；
4．具备药品购销谈判能力：
5．具备药品药理作用、剂型、规格、适应症、用法用量、主要不良反应等的介绍能力；
6．具备药品储存养护、运输配送、物流信息技术应用能力；
7．具备医药电子商务运营能力：
8．具备一定的药品营销策划能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
医药商品基础、临床医学基础、药品营销、药品储运、药师管理与法规、药品经营质量 管理实务、零售药店管理实务、物流信息技术与实务、医药电子商务等。
2．实习实训
在校内进行医药市场营销模拟、药品经营质量管理、零售药店管理、仓储与配送、医药 电子商务等实训。
在药品生产、批发、零售等企业进行实习。
职业资格证书举例
药品购销员 中药材购销员 中药饮片购销员 中药调剂员 医用商品运输员
衔接中职专业举例
药剂 中药市场营销连锁经营与管理物流服务与管理 电子商务
接续本科专业举例
市场营销工商管理药事管理物流管理 电子商务
中专2022-08-24 19:25:09显示全部
欢迎分享，转载请注明来源：内存溢出
微信扫一扫
支付宝扫一扫
评论列表（0条）