有哪些适合中小型线下培训机构的营销宣传方式及平台渠道？

2020年互联网对线下教育机构的冲击特别的明显，对于线下的教育机构，大多数都存在客流少或者没有客流的情况，将流量先引进来，才能进行后端的持续精细化运营与持续变现。

临近暑期，如何才能做一场好的引流活动，从活动行平台上筛选出来了10个优秀的活动方案可供参考。

1、亲子共读系列活动玩法： 暑期书店读书是不少家长给小朋友选择打发时间的途径。线下教育机构可以开展亲子共读的系列活动，进行客户引流。

活动说明：邀请儿童教育方面的专家开展阅读分享，分享如何跟孩子一起读书，怎么选书，怎么读书等内容。

活动主题推荐：故事妈妈成长，社区儿童阅读加油站，故事讲述/绘本剧大赛等。

对于有产品质量保证的机构，用户听完分享后，进行适当的产品/服务介绍，是能够保证复购量的， 西西弗书店在暑期就会经常使用到这个活动策略。

图片来源活动行平台西西弗书店主办方活动

2、亲子科学+公益科普系列活动： 带领小朋友逃离课本，在玩乐中学习科学知识，与小朋友共度夏日时光。

活动说明：可室内或户外，围绕感兴趣的话题，可采取影片播放，真人讲解，游戏实 *** 等环节，培养小朋友科技探索的好奇心。

活动主题推荐：探秘奇妙的昆虫世界；周末公益亲子科普游，探秘地质世界；垃圾分类科学素质教育等

一般博物馆科学馆经常举办此类活动用于公益科普，现在玩法也越来越丰富。尤其培养小朋友素质教育的线下结构用的比较多。

图片来源活动行平台友时光主办方活动

3、亲子手工活动系列玩法： 亲子手工这个就相对简单明了，是很多线下体验机构常用的活动手段。

活动说明：有涂鸦类的，有手办类，剪纸，彩泥，折纸等形式，用来发挥小朋友的想象力，创造力。

活动主题推荐：水果手工大赛；陶艺DIY；亲子DIY活动；

图片来源活动行平台主办方活动

4、跨界合作打造亲子周末市集 ： 亲子市集一般采用集合各种吸睛的元素，互动的主题、IP，表演者，游乐场等，可以为整个家庭提供给逛吃一体的体验，也为亲子品牌提供了解家长和孩子需求的场合。

活动说明：通过跟当地市集主办方合作，可选择摊位展示或组织小型活动的形式来进行产品/服务的展示。像示例：“「一日闲逛」工坊亲子市集活动，结合提升4-18岁孩子的专业科创能力和核心素养的服务，开展了为期4期的造物工作坊活动，把产品和服务跟活动想融合。

图片来源活动行平台梨博士主办方活动

5、亲子嘉年华活动： 以嘉年华的形式展开，在现场设立游戏互动区，课程体验互动区。而且现场布置主题性布置风格，来增加跟孩子的游戏和互动。想在活动中添加跟产品相关的主题或游玩项目，可以选择阅读，画作，爱心捐赠，亲子照.....小孩子容易参与其中，还能衍生很多不同的玩法。

图片来源活动行平台偷时主办方活动

6、亲子竞技活动： 邀请爸爸妈妈和小朋友一起做亲子互动竞技小游戏。活动说明：多采用户外的形式，像亲子彩虹跑，水球涂鸦大作战等，也会结合露营，放风筝，赏花田，踢球，骑车，野餐烧烤等活动形式。比较适合户外体验类的线下教育机构。

图片来源活动行平台主办方活动

7、亲子艺术类活动： 随着疫情得到有效控制，展会，音乐剧等也陆续恢复。针对艺术培训类的机构，可以跟儿童展览，音乐剧等做合作。

活动说明：跟展览场地方合作，一起开设有趣的现场体验课程，前来观展的小朋友均有机会参与。小朋友看展看剧的同时，体验了解机构的产品和服务。

图片来源活动行平台主办方活动

除了以上活动形式之外，还可以配合上各种票种的优惠来配合活动推广，像是老带新，限时优惠，早鸟票等，利用主题活动+优惠票种+现场体验三者结合的方式进行传播。既可以拉开跟同类机构的差异，又可以增加亲子惠民活动，提升机构在陌生用户群体中的信任度。

篇幅有限，更多的亲子活动形式展示，大家可以到活动行亲子频道查看。平时策划活动没有好的想法时，不妨看看别人的活动都是怎么做的。

一、线上意图人群拦截

1.与门店周边需求人群建立即时连接

在门店校区周边3公里半径范围内，当有人搜索“小学数学培训”“皇姑区初中文化课补习哪家好”等具备高商业价值的问题时，对其展现机构信息。并在展现结果中显示门店距离，激发地缘目标人群的咨询、到访意愿。

2.开设“线上门店”争取周边客群

开设“线上门店”，当网民的搜索需求和门店业务相匹配时，则将在结果首页上推荐门店，门店离网民的位置越近，相关度越高，越优先展现。为小型机构提供争取周边客户的宝贵机会。

3.为周边客群主动推送电子DM单

除了坐等家长搜索，机构还可以主动对门店周围目标区域内，符合目标特征的人群进行主动曝光，如：以门店为中心，选择周边30-45岁的小学生家长进行广告投放，相当于给机构周边的家长发送了一张DM单，且看了才计费，这样精确范围和结果，能大幅节省成本，避免浪费。

二、线下实的人群追踪

1.数据采集与分析

相信每一个机构都想了解来门店的学生家长们生活在哪，以及TA们有什么特征，即什么样的人更愿意选我的机构。如果能了解到周边学校的家长是什么样的人，TA们喜欢什么，有什么特点，在以后的营销中会不会更有参考呢？我们可以通过线下大数据采集来收集门店、周边学校的人群数据特征，比如在家长会时候采集一些数据。

2.人群持续媒体追投

采集完数据就万事大吉了吗？除了洞察总结其来源、特性外，对其持续的影响是关键。比如当我们在家长会上锚定完目标人群后，当TA们离开学校后，看视频时、看资讯时、购物时、出行时……任何时刻使用任何APP时，都能看见机构的广告，对比于传统家长会发放DM单，接受后只看一次，甚至不看的情况，对目标人群全网追投将更容易“洗脑”，总有一个瞬间会看到，会打动。

营销从来不是漫无目的的广告投放，而是要根据企业的规模、阶段、目标、需求、特征等因素全方位综合考量，出具适应自身情况并行之有效的解决方案。

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