注:“热情”是一个很有意思的领域,为知识付费也是一种越来越火的现金转移方式。两者结合有没有可能擦出火花?
本文从课程内容的整体规划、课程开发、精英团队建设的规划三个方面明确提出了实际方案,并根据《知识付费行业:专业知识》的逻辑顺序简单易用,重点内容来自以下四个层面:
毕竟就知识付费而言,客户要消耗两种消耗品,金钱和时间,时间比金钱更宝贵。一个客户受损一次之后,很可能就再也不会来了。所以,只有保证质量,才有延续性。
即知识付费会从总流量业务逐渐转变为管理系统和留存,文化教育的印象会越来越深。
二、撩人课程设置整理和內容整体规划1。关于调情技巧课程的建议
(1)调侃语文技巧
A.目前按方法交往存在一个问题:每个女生的排名不一样,被戏弄的男性水平也不一样,所以方法很可能不那么可用。至于妹纸,挑逗她排名最好的男人是合适的,所以建议课程内容分为欺负男生调情班、钻石调情班、白金调情班;也可以用来制定设计小姐的晋升方法,比如第一次进入职场,学习技能。
B.实际上,诱惑本质上是一个漏斗模型。从开始找韩到最后成功有一个选拔的步骤。除了中后期的诱奸法,还有一些区域可以填前期如何找韩,中后期画龙点睛;
C.挑衅不一定能成功,所以也一定要有一些保护自己的软技能。因此,我们可以教我们的姐妹如何治愈他们的心碎没有成功。另外,知己知彼才能百战不殆,《男性社会心理学》的课程内容也可以尝试;
(2)根据不同的服务质量定价
D.企业可以有顾问的角色,像咨询这样的特色服务可以在课程内容中进行彻底的承载,可以出售带有服务项目的高价课程,让有挑衅性需求的妹纸的基础理论和实践活动融合在一起,这种方式在评估用户方面也更有效;
E.其他方式:比如问答类、例题收集类等一系列课程内容可以合理发布,关键逻辑是如何合理做;
(3)下课,以便填写和创建用户评价
F.线上线下可以紧密结合,线下推广课程内容是塑造重点客户的关键途径。不过问题就看挑衅课了,大家还是有点心虚。所以,我们可以用例子来做网络课。比如班组成员按照团队合作的方法,在四个周日内帮助一个大一的学姐获得了她所在学院的帅气歌手大赛第一名。这种基础理论与实践活动相结合的方法,让客户感受到实际效果的存在。
但是由于人力资源和服务平台发展趋势的进程不同,不可能一下子全部铺好。从优先顺序来看,我建议课程开发的顺序是:B→A→C→D→E→F
2。课程的主要内容来自
1。标题
场景是关键,最好在题目中告诉客户能学到什么。
不要用传统的拿心理暗示之类的话题来说事。而是改成《恋爱心理学》实用指南,教你如何掌控男人的心。尽量用“ *** 心”这样的场景表达和词汇抓住消费者的心。或者叫做“廖汉的一个有用心理”,让客户看题目就会有一个全面的感受,进而正确引导客户进行消费。
2。课程内容的详细信息
大意是这样的,我们要先建立起来。
(1)从一个场景方法开始
界面开头的宝贝细节是一些女生各种找不到男朋友的烦恼场景:晚上睡不着,盯着旁边的恋人吃饭,给顾客带来一种兴奋感。
(2)告诉客户我是哪里人?告诉别人为什么选择我。
买课的话会得到XXX/注册要几天?
3。宣传文案
创意文案中有一个很重要的区域,这个区域取决于“辽”字不一定要出现。
但是我问了身边很多以前不了解撩人文化艺术的女生关于现在的教学内容。有一个比较开放的女生跟我说,说什么“撩人”男人都没用,所以报考也不容易。因此,这可能也意味着“诱人”这个词的主要表现应该用其他方式来衡量。
4。次级传播
课程内容不是单方面购买的。很多客户看到文章不购买是因为课程内容实际效果的不确定性,这些都是我们必须深入挖掘的潜在客户。
所以我们想在这里公布一些客户学习培训后的变化和学习感受,让潜在客户成为付费客户。也就是多写用户故事。
比如一个女生想知道什么样的男生适合她。大家用制作的心理学课程指导她,在群里激励她。一个月后,她居然通过这种方式找到了合适的男朋友,这是一个非常好的故事。我们应该把这个故事包装起来,用我们自己的方式去传播。
四、分阶段建设规划与总体目标1。给一组爆款
爆炸速度的逻辑:
(1)明确论文主题。比如我们基于已经发表的课程内容做数据统计分析,发现心理暗示教韩手法的转化率最高。第一步是继续。
(2)根据客户在课程内容上的关注,刚开始找一些淑女情怀的方式,比如咪蒙,新世界,还有童叔叔等。其中一个关键点取决于相似的目的。比如“淑女情怀”的营销推广,只要自己的号一测试就可以推广。但对于“大学生、新员工”等其他一些品类的营销推广,还是要先找一些阅读量在2w以内的新号来测试创意文案的转化率。如果高于平均水平,按照目前的销售市场,2%是一个比较可靠的数据,ROI是一定的。
(3)如果你发现自己赚了很多钱,为了制造更好的爆款,你需要去走一些roi很可能低于1的路。比如你按照微信微信官方账号BD的合作卖4w份,就需要一些砸钱的方式,比如范统,来推广。5万元的数据连接点之后,你需要把激发潜在客户购买它的想法融合起来,一次次的传播。
2。制作用户评估课程内容
在这个阶段,课程内容必须花费客户的金钱和时间。相比199元,客户更关心课程内容的实际效果。
其实也是把基础理论和课后的实践活动结合起来的思路。是根据实例讲课,让客户根据实践活动实践活动基本理论,能让客户“觉得有道理”,能被客户所用的介绍。那么当然用户评价就来了。
3。另外,不要错过一些小重点
(1)课程内容不满意退款制度
为什么好未来和怒马敢定三天不满意全额退款?首先,必须建立在对课程内容本身有信仰的基础上。一方面,确实内容还可以。更重要的是,它让老师用标准化来定义自己。老师的课堂服务项目和资金投入能让客户感受到我对这个事情的高度重视和关心。
退一步说,其实如果完全没有信心的话,这个课程的内容是不建议发布的。
从客户的角度:从具体的数据信息来看,我们得出的结论是,确实退款的客户不到1%。总的来说,其实伤害不是很大。想退就退吧。另一方面,如果不给想退款的客户退钱,这样的客户就会成为负面信息用户评价的宣传策划人,负面信息的受欢迎程度就会差得远。如果不满意的客户在服务平台闹事,会危及整体的满意率和氛围,还不如退款。
(2)认真完成要点
认真其实涉及很多层面。从知识付费的角度来看,有两个关键点。一是对评论的回应。我们可以发现,微信微信官方账号末尾的很多评论,都是类似“呵呵呵,呵呵呵”之类的漫不经心的回应。但是有些账号会很用心的回复,回复的内容比提问的人还多。设身处地为他人着想。这样的认真,无论是针对提问者还是围观者,都是极大的鼓励。
再一个就是课程内容答题。大家都报名了很多知识付费,很多老师很可能只拿一两句话给大家答疑解惑。不过之前大家测试了一个直达号的课程内容,给老师定了一个规矩:“互动问答群里回答问题比客户问的难题要长。”于是,老师的思路就到了回答问题的必要性。当他们回应时,他们会在人们的脑海中思考,然后把他们的观点分享给大家。答案很细很长,数据量很圆。在最终的课程内容满意度测评中,该课程内容比其他课程高出20%。
这件事的关键逻辑在于:否则,你什么都不用做。一旦决定要做一件事,就需要把重点做到完美。
如今,知识付费有两种方式:
一种是自己打磨和润色非常优质的课程内容。如果不怎么样,我宁愿不要,这样商品在销售市场上才能有非常好的竞争力,去各个服务平台分销。虽然前期开发难度较大,但做了用户测评后基本都要飞起来。况且我刚开始做自媒体,在整个连接总流量的过程中也是自己做号,发展趋势很好。
还有一种是总流量司机。这类企业作为服务平台或者自媒体平台非常成功,尤其擅长获取总流量。期望按照知识付费的方式进行现金转化,一部分以直销为主,一部分是分销商,目的是开发设计自己的总流量。
如果要做的话,我觉得有可能把说汉语的技巧更加系统化,从而推动几十年二十年的说汉语研究。我认为这是可能的,但在最初的性社会学中不也是这样吗?如果社会需求明确存在,那么系统的科学研究一定会随之而来。届时,今天的咨询师可能会成为汉学的专家教授。
嗯,这看起来很棒。
创作者:赵瑞琦,微信微信官方账号:怒马(ID:noo-mark)
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