以什么方式进入校园进行营销更好？

虽然是营销但是需要让同学感受到，这个产品是可以给他们带来切实好处的，并且把这个点通过各种方式加强。当然，如果能够获得相关老师的支持，就更好，毕竟只要对学生有益的，老师也是支持的。

校园讲座-如果有熟悉的老师，可以安排一试

校学生会-通过校园大使的方式，同学与同学之间的传播

校外联部-通过校园活动赞助的方式，可以在百度贴吧找到相关社群

展位地推-虽然最普通但是不可否认地推的收效

如果针对大学生，还可以关注就业部的信息，联系相应的老师

线上推广的话，可以考虑发帖、加学生勤工俭学的群等

天猫校园店进军各大高校，无论从装修、管理、设计、品牌还是从货源、活动、媒体资源等，都有很大的升级。

校园超市业态升级可以咨询天猫校园店哦！

1 高校校园超市经营现状

1.1 校园超市商品的单一化 由于校园超市面积的有限性，店内商品的配备和陈设过于单一化。例如，食品类的商品相对充裕，占用了一大部分货架；而相比之下，日常用品和化工用品从品牌至品种都较少，并不具有价格优势。在这种现状之下，校园超市俨然扮演的小卖部或是小吃部的角色。由于商品的单一化，致使其在学生中的形象也是单一固化的。在校园内，学生有购买食品的需求时，第一想到的是校园超市；而对其他商品的选择，学生群体自然也就被流失了。

1.2 工作人员服务意识薄弱 因校园超市在许多高校里又是商科类专业的实训基地，所以超市内95%以上的工作人员都是在校学生。虽然校园超市根据学生所学的相应专业设立了相应的工作岗位，如理货员、收银员、网络信息员、副店长、店长等，但因相应的职业培训的缺乏，致使学生员工所体现出来的服务意识不强；在顾客进入超市现场时，不够热情主动，也极少会运用导购技巧，在超市现场中没有展现出应有的活力。

1.3 营销活动的缺乏 校园超市应树立一个清晰的、能满足广大学生生活服务的校园品牌形象。而在品牌的建设中，营销策略和方法是必不可少的。而校园超市营销策略的采用却过于单一。一般只是开展某几类商品的价格促销，这是很难吸引学生消费群体的注意力和提升其购买频率。根据大学生消费群体的特征，大部分学生的消费是属于冲动性而非计划性的，往往最终购买的商品比所想的要多。所以，有效的营销活动的开展，可以充分利用大学生的这种冲动性和情感性的消费特点以提高营业额。

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