王传才认为:营销效益和效率是我们评判市场销售与管理水平的一个重要尺度,一个营销总监不仅要对定性的市场分析保持充分的敏感,还需要对营销市场业绩与市场效益的数字保持特别的敏锐!很多营销总监对于市场销售规范化管理缺乏兴趣,导致市场营销活动充满了机会主义色彩!要提高营销效率与效益,销售管理要逐步向规范化和标准化方向发展,要有目标有计划,有措施有行动,有预算有总结,有评估有改进,以实现目标创造效益为目的。
怎样提高市场营销的效率通过大资料分析平台辅助市场营销和产品开发中的资料分析,快速获取消费者对产品和营销的反馈,根据反馈资讯优化营销策略。
如何评价集装箱码头的效率和效益这恐怕就是东西方的文化差异吧!100大集装箱港口吞吐量排行榜的局限性 长期以来,“货运系统” (Cargo Systems) 杂志每年会推出世界前100位集装箱港口的吞吐量排行榜,这对集装箱码头经营商来说无疑是极具价值的参考工具,但是它在提供具体营运资讯方面仍然有局限性。 首先,全世界646座集装箱码头中的80%的码头吞吐量其实是相当小的,只有50万TEU或者更少。而全球集装箱吞吐量的80%是由30到40个真正的大港口完成的。这些进入排行榜的100大港以及随后的更多港口,每个港口通常都有两个或者两个以上的码头。因此单从排行榜来看,这些港口内部各码头营运商之间在转口贸易以及进出口贸易或者集装箱尺寸方面的差异都看不到了。 其次,因为传统的TEU吞吐量的定义深入人心,中转集装箱计算为一次进口和一次出口,同单纯进口或出口的箱子来比较,显得很不公平。这种排名有点误导,比如在远东地区把上海港同新加坡港作比较。由于上海港的中转箱比重(40%左右)远远低于新加坡港(90%以上),所以如果按进出港口的自然箱来计算,上海港可能会超过新加坡港而名列世界大港的榜首。 第三,在评价集装箱码头生产效率方面的一个主要问题出在多式联运上。通过水运还是陆路进行集疏运,客户的要求完全不同。不仅在海运集装箱码头有一些基本的集装箱处理要求差异,而且在船公司也会根据不同的客户对道路和铁路服务的要求而采用不同的服务。当然这些差异不只是在转运、转口贸易和驳船运输中,也存在于进出口贸易里,但是,不管采用何种集疏运方式,都存在许多独特的客户服务要求,一个共同的因素就是集装箱堆场的效率,这是对不同仓储系统的评价标准。 码头生产效率的区域差异性 作为服务业,港口不同于制造业。比如飞机制造业,对于波音和空客的竞争力,可以制定一系列的指标进行分析研究。顾客(航空公司)会选购其中价效比比较高的产品或者说竞争力比较高的产品。但是由于港口在地域上有天然的垄断性和不可迁移性,所以对于上海港和深圳港,比较这两者的码头生产效率就毫无意义。比如,不管上海港和深圳港排名次序如何,但有一点可以肯定,顺德生产的电器产品绝不会运到上海港出口;而昆山的集装箱也绝不会跑到深圳港去出口。码头投资商也绝不会根据你的排行榜来调整其投资的目标。因此这样的码头生产效率指标是没有什么意义的。 那么,我们通常所说的港口码头生产效率到底该同谁比较呢?显然,应该 是同一港口群内部各港之间的比较。 众所周知,近年来环渤海、长三角、东南沿海、珠三角、西南沿海五大港口群内部各港口间的竞争愈演愈烈。有的港口群内甚至出现了压价竞争和重复建设的现象。通过一系列科学合理的评价指标来比较同一港口群内各港口的码头生产效率,有助于合理配置资源,降低物流成本,优化区域产业结构和交通运输结构,促进区域经济发展,提高物流效率和效益。无论是 *** 、托运人、码头投资商、船公司,还是当地居民,都将因此而受益。 衡量集装箱码头生产效率的首要标准就是区域差异性。远东的港口无法与欧洲和美国的港口相比。从表面来看,资金和 *** 作成本也可能十分不同。因此,生产效率的比较应该是划分区域的,特别是拥有共同腹地的互相竞争的相邻港口之间进行比较才有现实意义。 事实上,一旦专门考虑泊位的吞吐量,资料的敏感性就变得十分明显了。因为在欧洲、美国以及远东地区根据所选择的不同的结果形式会产生很大的差距,而不是如预期的那么小。此外,极为重要的是,做出决策分析的关键就是将决策简单化。最成功的设计系统或产品往往总是那些简单的东西。因此,要评价不同码头之间的效率和效益并不需要很庞大的指标体系,而只要设计出够简单的单一指标。 集装箱码头效率指标设计 从系统设计角度看,一个海运集装箱码头有四个组成部分,即船到岸、岸到堆场、堆场到堆场、堆场到闸口。如果码头的核心是堆场,则其一方面与泊位相联络,另一方面与闸口相联络。因此,泊位服务以及闸口业务也许被视为评价集装箱港口吞吐量的两个主要的因素,而这两个因素影响着堆场的效率。 堆场的效率是管理控制的一个关键部分,但是这不是评判客户标准的关键指标。因此,如果分别以泊位与闸口为物件来分析码头的效率,就算同一个港口其结果往往也不尽相同。比如,南安普顿集装箱码头多年前发生的事件,闸口拥挤影响着整个码头的 *** 作,人们称此现象为连锁效应。 虽然如此,我们认为泊位的生产效率是主要影响客户成本的因素。许多集装箱港口采用“每年每米泊位岸线的TEU”标准来衡量泊位的生产效率。只要一年内资本投资没有变化,那么这个分析用于内部测量评估港口变化,也是简单并且合适的。在同一座码头进行历史比较的时候要注意前后的可比性。如果增加一台岸边起重机,那么从生产效率的角度来看这将变得毫无意义。如果减少工人的休息时间或减少机构改动时间可以提高工人的产出水平的话,那么直接的比较是合理的。如果给工人们一些额外的工具能使他们能够提高工作效率的话,那么生产效率的分析也必须加入成本测量工具。 因此,比较码头生产效率的核心指标应该是“TEU/米泊位岸线/年”。基本的生产效率标准是在相似的 *** 作情况或者现状下准确测量单个泊位的产出,但是当包含一些变动因素在内的话,则必须新增成本因素。 任何企业业务的主要目的均是提高服务水平,不管该企业是在制造、分配、专业服务、零售或者其他任何行业。事实证明客户愿意为较好的服务付更多的钱,特别是如果它能为客户降低经营成本的话。然而,不同的行业有不同的服务。它可以定义为送达时间或效率或企业对缺陷的态度,或根据不同的客户要求愿意及时改进的能力等等。但是有服务就有收费,可以提供比市场上实际需要的更好的服务,毫无疑问这减少了企业的利润。 考虑到效用,泊位的利用率的标准就有个矛盾在里面。在这里,最优的泊位利用率被认为是65-70% ,这已经考虑到天气以及船期表的变化。如果利用率高于这个标准就可能会出现拥堵;而低于这个标准,那么就需要支付额外的成本来维持这超出的能力。
如何提高销售效率_市场营销管理论文成功的销售队伍应当精于市场分析之道。无论是市场出现剧变,还是变化刚刚初见端倪,销售部门都应该不断做出精确的评估。 基本动力 销售经理做出的基本决策会直接影响到销售部门的五大要素,所以销售队伍工作效率的动力正在于此。这些基本决策分为以下四类: 调查研究其包括资料收集与分析工作,这些工作有助销售部门对市场进行细分并了解每一市场环节的购买行为。 销售策略其包括确定销售队伍的适当规模、销售队伍的最佳组织结构并确定吸引与维持客户的措施与策略。这通常是高阶经理人员最为注重的决策。 客户互动其即那些对与客户的互动产生最大影响的决策。这些决策包括人员聘用、对员工的培训教育与销售团队领导的选择。客户所最为看重的正是这些聘用和培训决策的结果,以及销售经理人创造并维护的"成功"气氛。 销售系统其即那些直接影响五大销售要素、同时对客户产生间接影响的管理决策。这一方面的决策范围主要包括薪金、销售区域联盟、销售部门资讯、销售手段和其它增效计划。 这些动力就是销售部门提高工作效率的关键所在。明智的决策可以限制支出、创造一种成功的文化、确定适当的销售活动令客户满意,从而对企业销售业绩产生积极的影响。 绩效评估 销售方面的问题相当复杂,只有通过多个标准才能够对销售业绩进行综合评估。仅凭单一的标准无法涵盖销售部门的各个方面。 销售投入是比较易于掌握的一个标准。尽管这个问题通常由财务会计部门负责,销售经理同样需要密切关注支出情况,因为他们往往对销售资金的使用情况更加了解。 对文化的评估可以用来检验企业的销售文化。这种评估从市场与竞争环境方面提出如下问题:销售部门对哪个更加重视?是顾客至上还是利润至上?是放权还是集权管理?是短期效益还是长期效益?销售部门如何进行交流? 客户反应是评估销售业绩的有效标准。通过与客户产生成功的互动,销售部门可以解决客户的问题、使客户满意并与他们建立可持续的生意关系。尽管客户的保持率、回头率和客户意见可以用来评估与客户的关系,但是在这些方面的改进和反馈太花时间,远不如客户满意度这一标准立竿见影。 对销售的评估能够揭示出问题所在,但是对解决问题的指导作用并不总是明显的。比如说,假设销售队伍无法发展新的业务,就可以从几个方面来考虑:聘用一些不同型别的人员;开展培训,提高销售人员的能力,更有效地吸引客户;或者精心制订一个奖励计划,鼓励销售人员拓展业务。 一旦确定了变革措施的实施顺序,就应当马上付诸行动。对销售部门来说,企业业绩是成功的最终标准。销售额、利润额、市场份额与订货数量都是评判企业业绩的指标。不过,有时尽管销售部门表现突出,企业仍然会业绩平平。毕竟,企业的成功不能只靠销售部门孤军奋战,否则,其它部门就丧失了存在的意义。
如何评价明星在市场营销的影响力和号召力这主要看是不是当红明星吧
当红明星的市场影响力和号召力是很有拉动力的,比在网上做几千几万个小广告都来得管用。明星代言相对来说具有公信力,消费者也愿意买账。
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营销环境对提高市场营销效率的作用
营销环境对提高市场营销效率的作用:
客观性
市场营销环境作为一种客观存在,是不以企业的意志为转移的,有着自己的执行规律和发展趋势,对营销环境变化的主观臆断必然会导致营销决策的盲目与失误。营销管理者的任务 在于适当安排营销组合,使之与客观存在的外部环境相适应。
关联性
构成营销环境的各种因素和力量是相互联络、相互依赖的。如经济因素不能脱离政治因素而单独存在;同样,政治因素也要通过经济因素来体现。
层次性
从空间上看,营销环境因素是个多层次的集合。第一层次是企业所在的地区环境,例如当地的市场条件和地理位置。第二层次是整个国家的政策法规、社会经济因素,包括国情特点、全国性市场条件等。第三层次是国际环境因素。这几个层次的外界环境因素与企业发生联络的紧密程度是不相同的。
差异性
营销环境的差异主要因为企业所处的地理环境、生产经营的性质、 *** 管理制度等方面存在差异,不仅表现在不同企业受不同环境的影响,而且同样一种环境对不同企业的影响也不尽相同。
动态性
外界环境随着时间的推移经常处于变化之中。例如,外界环境利益主体的行为变化和人均收入的提高均会引起购买行为的变化,影响企业营销活动的内容;外部环境各种因素结合方式的不同也会影响和制约企业营销活动的内容和形式。
不可控性
影响市场营销环境的因素是多方面的,也是复杂的,并表现出企业不可控性。例如,一个国家的政治法律制度、人口增长及一些社会文化习俗等,企业不可能随意改变。
现代市场营销中蝴蝶效益的例子
1.着眼全域性,防微杜渐;
2.明白细节决定成败;
3.捕捉到对生命有意义的“蝴蝶”
如何提高网路营销的效益网路营销,始终都是营销手法中的一种。
如何提高其效益?
1、准确定位自己的目标客户;
2、选对合适的网路营销推广方式;
3、制作好一个极富使用者体验又具有营销意图的网站。
有关市场营销的问题,如何去做好市场营销你的问题太宽泛了,做好自己的本职工作,不断学习别人的经验喽
如何建立市场营销的绩效管理机制市场营销部管理制度
营销部经理职责
1、 对销售任务的完成情况负责。
2、 对回款率的完成情况负责。
3、 对本部门员工制度执行情况负责。随时对部门员工进行监督和指导,向公司提出对员工的惩罚和奖励建议。
4、 对本部门员工的专业知识培训负责。每周定期对过去一周所发生的重点业务及技术问题组织大家进行讨论和学习。
5、 对本部门办公装置和车辆的使用及管理负责。责任到人,发现问题及时向公司主管领导提出奖惩建议。
6、 负责制定年度工作计划、月度工作计划、周工作计划、日工作计划,并负责监督计划的执行及完成情况。如在具体执行过程中遇特殊情况需变更计划的应及时向公司主管领导提出建议。
7、 对本部门工作严格负责,及时处理工作中出现的任何问题,协调与各部门的工作关系,对重大问题及时向公司主管领导汇报。对本部门各员工出现的所有问题负有连带责任。
二、 营销部工作流程
1、拜访新客户与回访老客户流程
1)销售员按照销售考核指标自行设计和计划个人月、周和每天的客户拜访计划以及书面记录每天工作日志
2)销售员在每周六上午的工作例会上向销售部经理汇报下周的客户拜访重点计划情况,并接受销售部经理的指导,并最终确定下周客户拜访与回访的重点
3)销售员按照客户拜访计划对客户进行拜访与回访
4)在拜访与回访结束后,应将相关资讯如实记录并正确填写《目标客户基本资讯情况统计表》
5)销售员在每周六上午的工作例会上将拜访与回访资讯向销售部经理汇报
6)销售部经理对销售员的工作予以指导和安排
2、产品报价、投标的流程
此项流程主要针对外协产品及 *** 农业管理部门统采的产品
1)销售员在得到使用者询价或招标的资讯后第一时间向部门经理汇报,由部门经理决定是否参加比价或投标(重大比价或投标需向公司领导请示)
2)对使用者的询价书或招标资讯进行整理(必要时由采购部和技术部协助)
3)技术部对疑难产品的型号、技术引数进行协助和支援
4)采购部对重点产品的原材料采购价格及交货期进行调研
5)销售部经理对最终报价或标书进行稽核(重大比价或投标需向公司领导请示)确认后方可进行列印
6)制作出正规的报价单或投标书,装订成册盖章后发出参加比价或投标
3、商务谈判与签订合同的流程
1)销售员在给客户报价或投标后,根据实际情况可进行商务谈判
2)销售员在与客户商务谈判的过程中应及时向销售部经理通报相关情况(重大合同需向公司领导请示)
3)与原报价或投标档案发生偏离的任何技术和商务条款需经销售部经理或公司领导再次确认
4)待销售部经理或公司领导将所有问题均确认后方可签订销售合同
5)正式《销售合同》经销售部经理确认后由销售内勤于当日保管存档
6)对于因客户原因无法签订正式《销售合同》或客户电话/传真通知订货的必须由销售部经理(必要时向公司领导请示)确认后方可执行
4、发货流程
1)销售员或分部销售内勤根据《销售合同》填写〈需货申请单〉
2)〈需货申请单〉经分部经理稽核确认后上报销售部
3)由销售部经理稽核《销售合同》及〈需货申请单〉
3)由销售内勤根据销售部经理稽核的〈需货申请单〉开具《销售出库单》并将第二联交与库管
4)库管办理出库手续
5)将客户签字的《客户确认单》交销售内勤存档
5、回款流程
1)销售员催款
2)销售员填写收款申请单
3)销售部和财务部确认
4)反馈给客户
5)客户回款
6、开票流程
1)销售员填写开票申请单
2)销售部稽核
3)财务部开票
4)交客户签收
7、售后服务流程
1)接客户售后服务申请,由销售部经理确认
2)销售内勤填写《售后服务申请表》后发给技术部
3)技术部和客户沟通
4)技术部将服务状况、处理结果反馈给销售部经理及内勤
5)销售内勤与所属销售员进行内部沟通
8、退货(换货)流程
1)客户提出申请,由销售员报销售分部经理确认
2)由销售员核对欲退货(换货)产品的品名、规格、数量
3)由销售员配合技术部鉴定退货(换货)产品的真伪
4)由销售分部将核实无误后的《退货详单》即红字的(需货申请单)报销售部经理稽核
5)由销售内勤根据稽核的《退货详单》开具红票的《销售出库单》并将第二联交与库管
6)库管办理退货(换货)手续
三、营销部管理制度
1、对所辖区域内所有经销商的经营情况、终端使用者情况、竞争对手的产品结构及销售状况以及当地市场情况等资讯,销售员必须了如指掌
2、销售员不能私自收取经销商货款,若遇特殊情况必须收取的应及时将该款项汇回公司
3、销售人员在工作推进过程中产生的销售费用需事先向销售部经理请示
4、销售员不得擅自超越常规与客户进行商务谈判,超越常规的条款与价格应事先征得销售部经理的同意,并由销售部经理指导谈判的过程
5、对于任何客户提出的特殊费用(如市场促销费用、临时雇佣人员等费用)要求必须在征得销售部经理同意的情况下方可承诺
6、特殊费用的支付到底采用何种形式必须向公司领导请示后方可执行,违反规定造成损失的,由责任人赔偿损失
7、正式《销售合同》形成后,若无正当理由销售内勤应在一个工作日内组织发货
8、销售内勤开出的〈销售出库单〉内容要详细、准确。因开票内容不正确或错误而造成损失的,由销售内勤承担责任
9、销售内勤对使用者的收货凭证或发货凭证要妥善储存,不得遗失。对送给使用者的发票及取回的支票、汇票要登记鉴收。与使用者的所有往来合同、账目、清单均应分类整理储存,销售员不得私自保管。
10、所有的出库申请及开票申请销售内勤要及时存档
11、销售内勤应每日向财务部了解回款情况,及时处理回款过程中发现的问题,杜绝错帐、坏帐的发生
12、对于收到的支票、承兑汇票、银行汇票销售内勤要在当日将相关票据交财务部签收
13、销售员应在每年的6月底和12月底与客户核对往来账目,并将结果报告销售部经理,并通报公司财务部
14、对于不能解决的现场售后服务问题,销售员应及时向销售部经理汇报,由销售部经理向公司主管领导申请协调解决
15、销售内勤每月5日前,将本部门上一月的所有《销售合同》原件编号整理成册
16、销售部必须按公司要求及时准确上报以下各种报表
1)周工作计划表
2)月工作计划表
3)销售情况周统计表
4)销售情况月统计表
5)销售员工作周统计表
6)销售员工作月统计表
7)市场状况周统计表
8)市场状况月统计表
9)经销商进货情况统计表
10)区域销售情况统计表
11)每月经销商管理汇总表
12)《目标客户基本资讯情况统计表》
17、违反上述规章制度,视情节罚款10—100元
1. 市场营销专业的课程有什么意义
市场营销是很多大学的教学课程,特别是在经济类院校中,市场营销在经济科目中占有重版要的位置。
市场营权销不仅仅是一门艺术,更是一门哲学。学习市场营销的意义就在于,它能在思维模式和行为方式上改变我们,使我们变得更加理性的去发现问题和解决问题。市场营销是与国家的经济发展有着千丝万缕的联系,也与老百姓的生活息息相关。
2. 学习市场营销课程对你在吗为什么
这个课题真幼稚!
老师怎么还能出这种题,现在是高等教育阶段,怎么还能给学生出小学3年级的题呢!
你放心,我就是学营销的,这题不做没关系!毕业的时候肯定没有这样如此幼稚的题!!!
3. 市场营销学习什么课程
一、本科段
1、主要课程:
《微观经济学》、《宏观经济学》、《市场营销学》、《管理学原理》、《消费者行为学》、《市场调研预测学》、《营销渠道与物流管理》、《广告学》、《商务谈判》、《营销组织与推销管理》、《营销策划》、《国际市场营销学》、《品牌与形象战略》、《营销伦理》、《服务营销》、《网络营销》等。
2、毕业生应获得的知识和能力:
①掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识。
②掌握市场营销的定性、定量分析方法。
③具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力。
④熟悉国家有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则。
⑤了解本学科的理论前沿及发展动态。
⑥掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
3、主要实践性教学环节:
包括课程实习和毕业实习,一般安排10--12周。
4、修业年限:四年。
5、授予学位:管理学学士。
6、相近专业:工商管理。
二、专科段
1、毕业生毕业后应具备:
掌握市场营销专业必需的基础理论、基本知识和基本技能;熟悉相关经济法规、政策;具有一定的市场调查研究、市场开发和促销等市场营销工作必备的能力。
2、修业年限:
三年,根据有关规定可参加专升本考试。
3、报考条件:
中华人民共和国公民,以及港澳台同胞、海外侨胞,不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制,均可根据本人的实际情况报考,但考生在申请本科毕业时必须具有国家承认专科学历。
向左转|向右转
(3)对市场营销课程的评价扩展阅读:
市场营销观念和理论首先被引进生产领域,先是日用品公司,如小包装消费品公司,继而被引入耐用消费品公司,接着被引进工业设备公司,稍后被引入重工业公司诸如钢铁、化工公司。其次,从生产领域引入服务业领域,先是被引入航空公司、银行,继而保险、证券金融公司。
后来,又被专业团体,诸如律师、会计师、医生和建筑师所运用。
由于资本主义国家一切成为商品,连其社会领域及政治领域也商品化,因而市场营销原理与方法亦应用于这些领域,如将市场营销方法应用于大学、医院、博物馆及 *** 政策的推行等社会领域中;
又如法国 *** 应用市场营销原则与方法了解公众对 *** 废除死刑及扩大欧洲共同体的看法,根据公众不同的政见进行市场细分,然后采用广告宣传去影响或改变公众对 *** 政策的反对态度;
再如西方国家政党及政治候选人应用市场营销方法对选民进行市场细分,对选民进行广告宣传,争取选民投票支持。市场营销的应用还从国内扩展至国际市场 。
与市场营销学应用范围的扩大相适应,市场营销学从基础市场营销学扩展为工业市场营销学、服务市场营销学、社会市场营销学、政治市场营销学及国际市场营销学。
市场营销学中所介绍的内容,主要是一些反映一般规律、解决一般问题、具有普遍指导意义的基本知识、基本概念与基本方法。可以说,只要产生交换关系的领域,就会有市场营销学的运用。
市场营销学的应用领域十分广泛,在不同的领域,逐步又建立起一些以市场营销学为基础的专业市场营销分支学科,
如服务市场营销学、旅游市场营销学、铁路运输市场营销学、房地产市场营销学、保险市场营销学、医药市场营销学、电子产品市场营销学、地点营销学、高校营销学、 *** 市场营销学或其他非营利组织市场营销学等。
因此,学市场营销学,在解决一些具体的专业性问题时,还需要进一步深入学习一些专业的市场营销理论。
4. 你觉得市场营销这门课程到底实用吗
我觉得认真学就实用,不过还是要出社会实践一下,因为这门课基本上都是书本,知识,都是一些死知识。
5. 学习市场营销这门课对我们自己有什么好处
好处很多.最起码你会知道商品成本在哪才合理.还有你手上的商品要怎麼卖.最重要的是你会知道东西卖多少就回本了.还有多卖的会赚多少钱回来....等
市场营销是指在于顾客需求为中心的思想指导下,企业所进行的有关产品生产,流通和售后服务等于市场有关的一系列经营活动。
营销无处不在,小到个人,大到国家都需要营销,面试我们也可以看做是个人的营销
学习市场营销为是什么?就看你怎么用啦 我们市场营销学的很广 比如,市场营销的理论知识,广告策划,财务,管理、、、、这些我们都学, 就看你自己怎么用啦,现在是市场经济时代,市场营销的作用也越来越大
市场营销的就业面是很广的,每个公司都需要营销,而且公司盈利主要就是来自销售,如果你可以把营销做的很出色,那些你的经济收入和成就感是很高的、、
“市场营销学”这门课程在大二第一个学期我们学完了,之前我总是以为市场营销和我们的距离很远,因为我们还是在校的学生,而且专业是金融,所以学习的兴趣不是很大,但是在老师每节课讲的案例和一些理论知识之后,我对市场营销学这门课产生了极大的兴趣。
在大学最早接触营销理论是在大一参加比赛的时候,在大一第一个学期,我参加“联通杯——校园模拟招聘大赛”,因为平时我看的书比较多,所以提前了解什么是SWOT理论,在制作参加比赛的简历时,我不想和其他选手简历做的形式一样,所以就用SWOT理论分析了自身的一些条件,自己的弱势、强势、机遇和挑战。虽然那次比赛我拿了三等奖,但是那晚联通公司的评委都说对我的简历记忆最深,这给了我很大的鼓励,这是第一次我大胆的运用自己浅薄的营销理论知识参加比赛,不但收获了惊喜,从此我对SWOT理论也有很深的记忆。
在之后“职业规划大赛”中,我又看到了这个理论,第二次把它运用到自己的参赛作品中。其实,我在课余时间深入的自学了SWOT分析法,及态势分析法,是由20世纪80年代美国旧金山大学的管理学教授韦里克提出的,经常被用于企业战略制定、竞争对手分析等场合。我也学习到了用SWOT分析中国电信的案例。在大一下学期中,我和大二的同学组队参加“市场营销大赛”,再次深入学习了SWOT-CLPV分析法,这一模型是在SWOT模型的基础上稍作修改而成的一个模型。这种分析方法是一种能够比较客观而准确分析一个企业现实情况的方法。利用这种方法可以从中找出对自己有利的、值得发扬的因素,以及对自己不利的、如何去避开的东西,发现存在的问题,找出解决的办法,并明确以后的发展方向。并且在于学姐们交流比赛的过程中,我还学习到了很多东西,4P(产品 价格 分销渠道 促销)理论和4C(顾客 成本 方便 沟通)理论,第一次觉得营销方法也是这么的有意思,而且理论虽然简单但是运用起来要分析个体的差异。
在大二的第一学期,我们正式开了市场营销学这门课,在课堂上系统学习很多营销的理论知识听到老师精彩的分析很多营销案例,其中让我印象最深的是,老师告诉我们这些营销方法和手段在实践中运用很多,让我们过节去逛街的时候,留心一下身边的打折情况,并且在课堂上为我们提供很多种类的降价打折情况供大家学习参考,从不同的选择中教会我们很多东西,让我的感悟很多,让我觉得营销不简简单单的是理论的运用,更多的是一种手段一种艺术。学了市场营销使我了解到市场营销作为一门艺术和科学有基悠久的历史和特殊的历史作用和意义。在商品和市场产生的同时市场营销手段也就运而生,在不断促进市场经济发展的同时自己也得到了长足的发展,市场营销现已成为一门独立的学科。曾经以为市场营销摇不可及,在我的印象中是那么的抽象,但是经过学习我意识到营销已影响到社会市场生活的每一个角落、每一个时段、每一个元素。例如说,我们去超市购物,去商店,去逛街都能“遇到”它,市场营销出现在我们生活的每一个角落。
我觉得市场营销学是实用性较强的一门学科,它涉及到市场营销学环境、消费者市场以及消费者购买行为等各方面。我们学习了市场营销之后,无论是作为卖家还是买家,都可以在现实生活中学以致用。对经商感兴趣或是想要自主创业的同学,从市场营销学中都可以学到很多知识,即使是理论上的,但学好理论知识可以运用于实践。例如现在很多同学平时都会自己在学校外面的商业街开间店或是在学校的饭堂前摆摆摊,有时也会有同学上门推销手套,围巾等日常用的东西。这些都体现了有的同学有经商的意识,虽然可能是为了赚点零花钱,但至少可以看出现在的学生还是挺不错的,也许是在为以后的创业打下基础,也许是在为成为企业家做铺垫。
如果你是销售者,在学习了市场营销之后,也许可以使你在实践活动中增强产品的市场竞争力,结合产品和特点,针对市场的现实状况,把自己的产品推销出去。而当我们作为一个消费者去购物时,有时会遇到这样的情况,看到一款喜欢的东西,但又不知道到底买不买,不买觉得有点可惜,买了又觉得好像有点无所用处,怕买回去后后悔,也许心就动摇了。尤其是女孩子,这样的情况常出现。我曾经就有过这样,看到一件东西觉得不不错,可是实用性不大,在经过卖家阿姨那灵利的嘴之后,我的心就动摇了,后来发现买了却又不怎么用到!而学了市场营销后,我们可以对自己的这种心理做个判断,关于消费者市场和消费者购买行为的内容,就能帮助我们分析我们的心理活动。当我们了解了消费者的种种购买行为和心理以后,我们就会为自己作出一个明智的选择。结合书本和资料我对市场营销的昨天今天以及将来有了初步了解和预测,相信随着世界市场经济的持续发展,市场营销也将不断变化更新,以后会出现更多的营销模式和手段。市场营销这门学科将不断完善,适应并促进世界的发展。通过市场营销的学习使我更加了解社会,了解经济,了解市场,为我们以后更快更好的适应社会奠定了良好基础。
6. 你对市场营销授课有何意见
理论结合实践。在教授关于市场营销的理论知识后,可让学生进行实版践。我们的市场营销学老师权要求我们以小组为单位,进行marketing project(卖某些产品或提供某些服务),最后进行总结,向其他同学分享各自的经验。在这个过程中,能让学生应用课上所学的理论知识,也能获取到一定的利润。在项目进行的时候需要应对很多实际的困难,才能真正知道实践不像理论说的那么容易,也能让学生知道赚钱的艰辛,同时还能提高团队合作能力。此外,还可以让学生做些案例分析,用自己所学去分析某家企业的市场营销情况。
7. 谈谈你对市场营销的体会和看法
对于市场营销,有些人理解片面,把市场营销等同于推销。然而推销并非是营销,推销仅仅是市场营销的内容之一。著名管理学家彼得·德鲁克曾经指出,“可以设想,某些推销工作总是需要的,然而营销的目的就是要使推销成为多余,营销的目的在于深刻地认识和了解顾客,从而使产品或服务完全地适合它的需要而形成产品自我销售,理想的营销会产生一个己经准备来购买的顾客,剩下的事就是如何便于顾客得到产品或服务……”美国营销学权威菲利普·考恃勒认为,“营销最重要的内容并非是推销,推销只不过是营销冰山上的顶点……,如果营销者把认识消费者的各种需求,开发适合的产品,以及订价,分销和促销等工作做得很好·这些产品就会很容易地销售出去。”
正如著名学者所述,营销不是推销。营销工作早在产品制成之前就开始了。企业营销部门首先要确定那里有市场,市场规模如何,有哪些细分市场,消费者的偏好和购买习惯如何: 营销部门必须把市场需求情况反馈给研究开发部门,让研究开发部门设计出适应该目标市场的最好的可能产品。营销部门还必须为产品走向市场而设计定价,分销和促销计划,让消费者了解企业的产品,方便地头到产品。在产品售出后,还要考虑提供必要的服务,让消费者满意。所以说,营销不是企业经营活动的某一方面,它始于产品生产之前,并一直延续到产品售出以后,贯穿于企业经营活动的全过程。 许多有关于市场营销的定义将有助于我们对营销的理解。美国营销协会把营销定义为:“营销是引导商品和劳务从生产者到达消费者或用户手中所进行的企业活动。” 英国营销学会则认为,“一个企业如果要生存、发展和盈利,就必须有意识地根据用户和消费者的需要来安排生产。” 日本企业界人士认为,“在满足消费者利益的基础上,研究如何适应市场需求而提供商品和服务的整个企业活动就是营销。
尽管以上有关市场营销的定义不尽相同,但从这些定义中可以归纳出以下几点:
(1)市场营销是一个综合的经营管理过程,贯穿于企业经营活动全过程。
(2) 市场营销是以满足顾客需要为中心来组织企业经营活动,通过满足需要而达到企业获利和发展的目标。
(3) 市场营销以整体性的经营手段,来适应和影响需求。综上所述,我们可以对市场营销作出这样的概括,市场营销是企业以顾客需要为出发点,有计划地组织各项经营活动,为顾客提供满意的商品和服务而实现企业目标的过程。
8. 市场营销专业优缺点
市场营销专业的优点是学科总体来说兼顾企业的所有管理流程,社会上紧缺的是优质的营销员,但是技能优质的大部分来自于市场营销专业,以后的就业前景比较可观。
市场营销专业的缺点是学习市场营销理论只是并不能提高你的技能,只有社会实践和实战才可以。 市场营销理论知识比较空洞,如果你要学习市场营销,一定要找比较专业类的学校。如果认准了市场营销专业,毕业后的工作需要坚持和拼搏。
市场营销不仅仅是推销,事实上市场营销的核心是建立一个能够长期销售的系统。市场营销工作几乎涵盖了一个企业运营过程中的所有方面。
市场营销的基本流程包括市场机会分析、市场细分、目标市场选择、市场定位、4Ps(营销组合)、确定营销计划、产品生产、营销活动管理(即执行与控制)、售后服务,信息反馈。
市场营销从卖方市场转换为买方市场的今天,制约企业生存的已经不再是如何把产品生产出来,而是怎样把它们销售出去。
如今市场营销已成为企业普遍追求的经营行为,在企业中,它正发挥着越来越重要的、无可替代的核心职能作用,而市场营销专业人才在企业中所在的工作部门,往往是企业的核心部门。
市场营销专业就业方向多种多样,主要包括以下几种职业:营销策划师。高级销售工程师、销售经理营销行政与营销助理工作、营销培训师、其他管理类或非管理类职业。
9. 市场营销课程有什么
市场营销课程如下:
《管理学》、《微观经济学》、《宏观经济学》、《市场营销学》、《管理学原理》、《消费者行为学》、《广告学》、《商务谈判》、《营销组织与推销管理》、《营销策划》、《国际市场营销学》、《品牌与形象战略》、《营销伦理》、《服务营销》、《网络营销》等。
1、《管理学》是一门综合性的交叉学科,是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。
2、《微观经济学》(Microeconomics)(“微观”是希腊文“ μικρο ”的意译,原意是“小")又称个体经济学,小经济学,是现代经济学的一个分支,主要以单个经济单位(单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动)作为研究对象分析的一门学科。 微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为,以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说。亦称市场经济学或价格理论。
3、《宏观经济学》,英文名称Macroeconomics,是使用国民收入、经济整体的投资和消费等总体性的统计概念来分析经济运行规律的一个经济学领域。宏观经济学是相对于微观经济学而言的。
4、《市场营销学》就是商品或服务从生产者手中移交到消费者手中的一种过程,是企业或其他组织以满足消费者需要为中心进行的一系列活动,市场营销学是系统地研究市场营销活动规律性的一门科学。
5、《广告学》是一门独立的学科,它是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学。有关广告的知识,起初只零星地见之于新闻学科和经济学科的部分章节内,且很不成系统。到现在为止,广告知识仍是这些学科的组成内容之一,如新闻学、市场学、企业管理学、商业心理学等都论述到广告的内容。
(9)对市场营销课程的评价扩展阅读:
就业简介
市场毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。市场营销人员是大型企业不可缺少的人才,多数小企业容易混淆销售与营销的概念。
主修课程工商管理、基础会计、财务管理、管理学基础,市场营销学、市场调查与预测、市场营销策划、商务谈判、人力资源管理、经济学基础、商品学、统计学、电子商务、物流管理、国际商务、客户关系管理等。
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