MATLAB教材的教材目录

第一章MATLAB概述1

第一节计算机语言与MATLAB1

第二节MATLAB集成环境4

第三节初识MATLAB6

第四节MATLAB常用命令12

练习题16

第二章MATLAB矩阵创建17

第一节数值矩阵创建17

第二节矩阵运算符29

第三节字符串数组的创建与运算32

第四节程序设计常用运算函数38

第五节单元数组与结构数组42

第三章　MATLAB数值运算第一节　多项式运算第二节　数值方程组求解第三节　数据分析与统计第四节　插值与拟合第五节　数值梯度运算练习题第四章　MATLAB数据的可视化第一节　二维数据曲线图第二节　三维图形第三节　图形修饰处理第四节　图像处理与动画制作练习题第五章　MATLAB符号运算第一节　符号运算的基本 *** 作第二节　因式分解、展开和简化第三节　符号微积分第四节　符号变量替换及计算精度第五节　符号方程求解第六节　符号函数的可视化练习题第六章　MATLAB程序设计第一节　M文件及程序运算符第二节　程序控制结构第三节　函数文件第四节　程序调试及优化第五节　程序的编译第六节　函数句柄和匿名函数练习题第七章　MATLAB文件 *** 作第一节　文件的打开与关闭第二节　文件的读写 *** 作第三节　数据文件定位练习题第八章　MATLAB图形句柄第一节　图形对象及其句柄第二节　图形对象属性及其设置第三节　图形对象的创建练习题第九章　MATLAB用户界面设计第一节　菜单设计第二节　用户控件第三节　预定义对话框第四节　采用GUI　DE创建GUI练习题第十章　MATLAB应用案例第一节　用迭代法解方程和方程组第二节　辅助设计与优化第三节　数据分析与统计第四节　频率分析与简谐运动第五节　Hiu密码与蒲丰投针实验第六节　游戏设计附录　MATLAB指令和函数参考文献

看到4个问题

1M=ceil(66pi/tr_width)+1 的结果就是M＝67

它下面的M＝67多余，可以删除

2ideal_lp是一个自定义函数，查看一下它在不在同一个目录。

3freqz_m好像也是一个自定义函数。

4As=52 也是多余语句。可以不要

授人予鱼不如授人予渔，让你学会才是王道

在实际应用中，会经常遇到许多有规律性的重复运算，这就需要掌握本章所介绍的循环结构程序设计。

在Pascal语言中，循环结构程序通常由三种的循环语句来实现。它们分别为FOR循环、当循环和直到循

环。通常将一组重复执行的语句称为循环体，而控制重复执行或终止执行由重复终止条件决定。重复语句

是由循环体及重复终止条件两部分组成。

第一节 循环语句（FOR 语句）

一、for 语句的一般格式

for <控制变量>:=<表达式1> to <表达式2> do <语句>;

for <控制变量>:=<表达式1> downto <表达式2> do <语句>;

其中for、to、downto和do是Pascal保留字。表达式1 与表达式2的值称为初值和终值。

循环的语句格式：FOR 变量名 := 初值 TO 终值 DO 语句；

[例] S：=0；

FOR I ：= 1 TO 10 DO S ：= S + I；

Writeln（‘S =’，S）；

求1+2+3++N 的和如何编程呢？

二、For 语句执行过程

①先将初值赋给左边的变量（称为循环控制变量）；

②判断循环控制变量的值是否已“超过”终值，如已超过，则跳到步骤⑥；

③如果末超过终值，则执行do后面的那个语句（称为循环体）；

④循环变量递增（对to）或递减（对downt o)1；

⑤返回步骤②；

⑥循环结束，执行for循环下面的一个语句。

三、说明

①循环控制变量必须是顺序类型。可以是整型、字符型、枚举型等，但不能为实型。

②循环控制变量的值递增或递减的规律是：选用to则为递增；选用downto则递减。

③所谓循环控制变量的值“超过”终值，对递增型循环，“超过”指大于，对递减型循环，“超过”指

小于。

④循环体可以是一个基本语句，也可以是一个复合语句。

⑤循环控制变量的初值和终值一经确定，循环次数就确定了。但是在循环体内对循环变量的值进行修

改，常常会使得循环提前结束或进入死环。建议不要在循环体中随意修改控制变量的值。

⑥for语句中的初值、终值都可以是顺序类型的常量、变量、表达式。

四、应用举例

例1．输出1－100之间的所有偶数。

var i:integer;

begin

for i:=1 to 100 do

if i mod 2=0 then write(i:5);

end

例2．求N！＝1＊2＊3＊…＊N ，这里N不大于10。

分析：程序要先输入N，然后从1累乘到N。

程序如下：

var n,i:integer； ｛i为循环变量｝

S:longint; ｛s作为累乘器｝

begin

write(‘Enter n=’);readln(n);{输入n}

s:=1;

for i:=2 to n do ｛从2到n累乘到s中｝

s:=si;

writeln(n,’!=’,s); ｛输出n!的值｝

end

例3、一个两位数x，将它的个位数字与十位数字对调后得到一个新数y，此时y恰好比x 大36，请

编程求出所有这样的两位数。

分析：① 用for循环列举出所有的两位数，x为循环变量；

② 用公式a:= x div 10分离出x的十位数字；

③ 用公式b:= x mod 10分离出x的个位数字；

④ 用公式y:= b10+a合成新数y；

⑤ 用式子y-x=36筛选出符合条件的数x并输出。

Program ex34;

Var a,b,x,y:integer;

Begin

For x := 10 to 99 do

Begin

a := x div 10;

b := x mod 10;

y := b10+a;

if y-x=36 then writeln(x);

End;

Readln;

End

例4：输入一个自然数，求这个自然数的所有约数之和。

分析：输入X——>找出X的所有约数（从1到X逐个判断，看 X MOD Y是否为0），并且累加起来存

在S中——>输出S。

Program ex35;

Var s,x,y:integer;

BEGIN

READLN（X）；S：=0；

FOR Y：=1 TO X DO

IF X MOD Y = 0 THEN S：=S+Y；

WRITELN（S）；

END

例5、把整数3025从中剪开分为30 和25 两个数，此时再将这两数之和平方，(30+25)2=3025 计算结

果又等于原数。求所有符合这样条件的四位数。

分析：设符合条件的四位数为N，它应当是一个完全平方数，用(aa)表示。

① 为了确保N=(aa)在四位数（1000～9999）范围内，可确定a在32～99循环；

② 计算N=aa；将四位数N拆分为两个数n1和n2；

③ 若满足条件(n1+n2)(n1+n2)＝N 就输出 N 。

Pascal程序:

Program Exam35；

Var N，a， x，n1，n2: Integer；

Begin

for a:=32 to 99 do

begin

N:=aa；

n1:= N div 100； ｛拆取四位数的前两位数｝

n2:= N-n1100； ｛拆取四位数的后两位数｝

X:=n1+n2；

if xx=N then writeln (N)；

end；

Readln

End

1、MATLAB中，一般使用方括号（[]），逗号（，），分号（；）与空格来创建二维数组。空数组是一种非常特殊的数组，没有任何元素。创建一个空数组：只要把一个方括号复制给一个变量就可以了。

2、在MATLAB中，创建二维数组可以使用空格+分号的形式。每一行的各个元素使用空格隔开，换行时使用分号隔开。需要注意的是，每一行的元素个数需要相同，不相同的情况下容易报错。

3、在MATLAB中，也可以使用逗号+分号的形式创建数组。每一行的各个元素使用逗号隔开，换行时使用分号隔开。每一行的元素个数需要相同，如果每一行的元素个数不同，MATLAB会报错。

4、在MATLAB中，可以使用冒号创建数组。A=a:b表示从实数a到实数b创建一个间隔为1的数组A。使用上述方式创造的数组A是一维数组，也可以被叫做行向量。数组A相邻两个元素的差值默认为1。

5、也可以使用一种更加自由的方式，创建间距固定的递增或递减数组。A=a:b:c表示从实数a到实数b以间隔为c递增或者递减，创造出数组A。使用这种方法创建数组时，数组A的第一个元素与最后一个元素分别是a和b，数组相邻两个元素之间的差值为c。

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