关于c语言程序设计,在线等

关于c语言程序设计,在线等,第1张

很多关于整数的问题 我们可以用字符串来实现,简单些。这就是例子

#include "stdioh"

#include "stringh" // 包含 strlen()函数声明,求字符数组大小

void main()

{

char nums[20]; //用于接收数字

int i;

printf("input number:\n");

gets(nums);

for(i=strlen(nums)-1;i>=0;--i) //逆序输出

putchar(nums[i]);

putchar('\n');

}

还需完善,你自己写吧。编程一定要动手的 呵

#include <stdioh>

#include <stdlibh>

#include <malloch>

#include <stringh>

#define ID struct id

struct id

{

char name[20];

int num;

int a;

int b;

int c;

double ave;

ID next; //

};

int pc=0;

ID creat()

{

ID p1,p2,head;

int pd;

p1=p2=head=NULL;

printf("\t\t\t 开始输入记录(学号0结束)!\n");

while(1)

{

printf("请输入学生的学号:\n");scanf("%d",&pd);

if(pd==0) break;

p1=(ID)malloc(sizeof(ID));

p1->num=pd;

printf("请输入学生的姓名:\n");scanf("%s",p1->name);

printf("请输入学生的语文成绩:\n");scanf("%d",&p1->a);

printf("请输入学生的数学成绩:\n");scanf("%d",&p1->b);

printf("请输入学生的外语成绩:\n");scanf("%d",&p1->c);

p1->ave=(p1->a+p1->b+p1->c)/30;

if(head==NULL)

{

head=p1;

p2=p1;

}

else

{

p2->next=p1;

p2=p1;

}

pc++;

}

p2->next=NULL;

return(head);

}

ID sort(ID head)

{

int temp;

char str[100];

double dbl;

ID p1,p2;

for(p1=head;p1!=NULL;p1=p1->next)

{

for(p2=p1->next;p2!=NULL;p2=p2->next)

{

if(p1->ave<p2->ave)

{

temp=p1->num;

p1->num=p2->num;

p2->num=temp;

strcpy(str,p1->name);

strcpy(p1->name,p2->name);

strcpy(p2->name,str);

temp=p1->a;

p1->a=p2->a;

p2->a=temp;

temp=p1->b;

p1->b=p2->b;

p2->b=temp;

temp=p1->c;

p1->c=p2->c;

p2->c=temp;

dbl=p1->ave;

p1->ave=p2->ave;

p2->ave=dbl;

}

}

}

printf("排序成功!!!\n");

return (head);

}

/输入/添加记录/

ID insert(ID head)

{

ID temp,p1,p2;

printf("插入 *** 作开始!!!\n");

temp=(ID )malloc(sizeof(ID));

printf("请输入学生的学号:\n");scanf("%d",&temp->num);

printf("请输入学生的姓名:\n");scanf("%s",temp->name);

printf("请输入学生的语文成绩:\n");scanf("%d",&temp->a);

printf("请输入学生的数学成绩:\n");scanf("%d",&temp->b);

printf("请输入学生的外语成绩:\n");scanf("%d",&temp->c);

temp->ave=(temp->a+temp->b+temp->c)/30;

if (head==NULL)

{

head=temp;

temp->next=NULL;

}

else

{

p1=head;

while(p1!=NULL && p1->ave > temp->ave)

{

p2=p1;

p1=p1->next;

}

p2->next=temp;

temp->next=p1;

}

printf("插入成功");

pc++;

return (head);

}

/删除学生记录/

ID delet(ID head)

{

ID p1,p2;

int num;

printf("请输入要删除的学生的学号:");scanf("%d",&num);

p1=head;

if (head==NULL)

{

printf("没有记录\n");

goto end;

}

while(num!=p1->num && p1!=NULL)

{

p2=p1;p1=p1->next;

}

if(num==p1->num)

{

if (p1==head)

head=p1->next;

else

p2->next=p1->next;

printf("删除成功!!!\n");

pc--;

}

end:return head;

}

/查找学生记录/

ID search(ID head)

{

ID p1,p2;

char str[100];

printf("请输入要查找的学生的姓名:");scanf("%s",str);

p1=head;

while(strcmp(str,p1->name) && p1!=NULL)

{

p2=p1;p1=p1->next;

}

if(strcmp(str,p1->name)==0)

{

printf("学生的学号:%d\n",p1->num);

printf("学生的姓名:%s\n",p1->name);

printf("学生的语文成绩:%d\n",p1->a);

printf("学生的数学成绩:%d\n",p1->b);

printf("学生的外语成绩:%d\n",p1->c);

printf("学生的平均成绩:%2lf\n",p1->ave);

}

return head;

}

/显示结果函数/

void print(ID head)

{

ID p;

p=head;

printf("\t\t\t\n");

printf("显示结果是:\n");

if(head!=NULL)

do

{

printf("%10d%10s%10d%10d%10d%102lf\n",p->num,p->name,p->a,p->b,p->c,p->ave);

p=p->next;

} while(p!=NULL);

}

void main()

{

ID head=NULL;

int choise;

printf("\t\t\t C语言课设 \n");

while(1)

{

printf("\t\t 学生信息管理系统\n");

printf("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n");

printf("\t\t 1输入\n");

printf("\t\t 2显示\n");

printf("\t\t 3查找\n");

printf("\t\t 4排序\n");

printf("\t\t 5插入\n");

printf("\t\t 6删除\n");

printf("\t\t 0退出\n");

printf("\n");

printf("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n");

printf("请选择(0-6):");

scanf("%d",&choise);

switch(choise)

{

case 1: head=creat();

break;

case 2: print(head);

break;

case 3: head=search(head);

break;

case 4: head=sort(head);

break;

case 5: head=insert(head);

break;

case 6: head=delet(head);

break;

case 0:

exit(0);

break;

default :printf("输入错误,请重新输入!\n");

}

}

}

#include <stdioh>

int main()

{

    int f;

    float l,s;

    while(1)

    {

        printf("\n输入限速值及所测车速:");

        scanf("%f%f",&l,&s);

        if(s-l<0)

            printf("未超速不处罚记%d分\n",f=0);

        else if((s-l)/l<02)

            printf("超速未到20%%记%d分\n",f=3);

        else if((s-l)/l>=02 && (s-l)/l<05)

            printf("超速20%%未到50%%记%d分\n",f=6);

        else if((s-l)/l>=05)

            printf("超速50%%及以上记%d分\n",f=12);

        printf("驾驶证剩余分数:%d\n",12-f);

    }

    return 0;

}

#include <stdioh>

int geti(char c);//获取字符对应下标

int main()

{

    int ia,ib;

    char a,b;

    printf("猜拳游戏:'V'表示剪刀,' S' 表示石头,'P'表示布\n");

    while(1)

    {

        printf("请输入玩家a的手势:");

        scanf("%c",&a);

        getchar();

        printf("请输入玩家b的手势:");

        scanf("%c",&b);

        getchar();

        ia=geti(a);

        ib=geti(b);

        if(ia==-1 || ib==-1)

        {

            printf("输入不符合规则,请重新输入!\n");

            continue;

        }

        if(ia-ib==1 || ia-ib==-2)

            printf("玩家a胜\n");

        else if(ia-ib==-1 || ia-ib==2)

            printf("玩家b胜\n");

        else

            printf("平局\n");

    }

    return 0;

}

int geti(char c)//获取字符对应下标

{

    char g[3]={'V','S','P'};//数组元素依次克前一个元素及被后一个元素克制

    int i=0;

    for(i=0;i<3;i++)

        if(g[i]==c)

            return i;

    return -1;

}

本书采用“案例引导,任务驱动”的编写方式,深入浅出地讲解了C程序设计的基本方法;通过“案例展示—归纳总结—模仿练习—自主设计”的学习模式,使读者循序渐进地掌握C语言的编程方法和思想,提高动手能力。全书案例按照“任务要求—问题分析—程序详解—归纳总结”顺序组织,注重培养读者先进行算法描述后进行编程实践的良好编程习惯,使读者逐步掌握用计算机解决实际问题的方法。全书叙述严谨,实例丰富,内容详尽、难易适中、重点突出,并将指针等较难理解的知识分解到多章讲解,降低了读者学习的难度。

全书分为8章,主要内容包括C语言基础知识、算法、C程序的控制结构、数组与指针、函数、结构体与共用体、文件 *** 作和C语言课程设计。

本书适合作为高等院校计算机专业学生的教材,也可作为自学C语言程序设计的参考用书。

《C语言程序设计》共分10章,首先简单介绍程序设计基础,然后分别系统地介绍C语言的数据类型与运算符、C语言的3种程序结构、数组与函数、指针与文件等相关知识。

《C语言程序设计》面向初学者,语言叙述通俗易懂,概念清晰,实践性强。本书提供了大量的实例与习题,注重各部分知识的综合应用训练。

《C语言程序设计》适合作为高等学校本科、高职高专、成人高校和其他初学者学习C程序设计的教材,也可供参加全国计算机等级考试(二级C)的读者选用。

以上就是关于关于c语言程序设计,在线等全部的内容,包括:关于c语言程序设计,在线等、c语言程序设计——链表的应用、C语言程序设计的作业等相关内容解答,如果想了解更多相关内容,可以关注我们,你们的支持是我们更新的动力!

欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出

原文地址: http://outofmemory.cn/zz/9481785.html

(0)
打赏 微信扫一扫 微信扫一扫 支付宝扫一扫 支付宝扫一扫
上一篇 2023-04-28
下一篇 2023-04-28

发表评论

登录后才能评论

评论列表(0条)

保存