跪求，C++程序设计原理与实践pdf

教了多年《C程序设计》课程，大多学生觉的这门课程难学。其实，按照我们现在的教学大纲和教学要求，只要同学们掌握一些方法，克服心理上畏难、不轻言放弃，是完全可以学好的。

《C程序设计》的内容很丰富，按照我们现在的教学大纲，教学的主要内容是基础知识、四种结构的的程序设计、函数与数组的应用和一些简单的算法。在学习时，同学们应该把主要精力放在这些部分，通过实践（练习和上机调试等熟练掌握。当然，在初学C语言时，可能会遇到有些问题理解不透，或者表达方式与以往数学学习中不同（如运算符等），这就要求不气馁，不明白的地方多问多想，鼓足勇气进行学习，待学完后面的章节知识，前面的问题也就迎刃而解了，这一方面我感觉是我们同学最欠缺，大多学不好的就是因为一开始遇到困难就放弃，曾经和好多同学谈他的问题，回答是听不懂、不想听、放弃这样三个过程，我反问，这节课你听过课吗？回答又是没有，根本就没听过课，怎么说自己听不懂呢？相应的根本就没学习，又谈何学的好？

学习C语言始终要记住“曙光在前头”和“千金难买回头看”，“千金难买回头看”是学习知识的重要方法，就是说，学习后面的知识，不要忘了回头弄清遗留下的问题和加深理解前面的知识，这是我们学生最不易做到的，然而却又是最重要的。比如：在C语言中最典型的是关于结构化程序设计构思，不管是那种教材，一开始就强调这种方法，这时也许你不能充分体会，但是学到函数时，再回头来仔细体会，温故知新，理解它就没有那么难了。学习C语言就是要经过几个反复，才能前后贯穿，积累应该掌握的C知识。

那么，我们如何学好《C程序设计》呢？

一．学好C语言的运算符和运算顺序

这是学好《C程序设计》的基础，C语言的运算非常灵活，功能十分丰富，运算种类远多于其它程序设计语言。在表达式方面较其它程序语言更为简洁，如自加、自减、逗号运算和三目运算使表达式更为简单，但初学者往往会觉的这种表达式难读，关键原因就是对运算符和运算顺序理解不透不全。当多种不同运算组成一个运算表达式，即一个运算式中出现多种运算符时，运算的优先顺序和结合规则显得十分重要。在学习中，只要我们对此合理进行分类，找出它们与我们在数学中所学到运算之间的不同点之后，记住这些运算也就不困难了，有些运算符在理解后更会牢记心中，将来用起来得心应手，而有些可暂时放弃不记，等用到时再记不迟。

先要明确运算符按优先级不同分类，《C程序设计》运算符可分为15种优先级，从高到低，优先级为1 ~ 15，除第2、3级和第14级为从右至左结合外，其它都是从左至右结合，它决定同级运算符的运算顺序。下面我们通过几个例子来说明：

（1） 58/4%10 这个表达式中出现3种运算符，是同级运算符，运算顺序按从左至右结合，因此先计算5 8=40，然后被4除，结果为10，最后是%（求余数）运算，所以表达式的最终结果为10%10 = 0；

（2）a = 3;b = 5;c =++ a b ；d =a + + b；

对于c=++ab来说，按表中所列顺序，+ +先执行，后执行，所以+ + a执行后，a的值为4，由于+ +为前置运算，所以a的值4参与运算，C的值计算式为45=20而不是35=15了；而对于d=a++b来说，由于a + +为后置运算，所以a值为4参与运算，使得d的值仍为20，而a参与运算后其值加1，值为5。 这个例子执行后，a的值为5，b的值为5，c的值为20，d的值也是20；

（3）（a = 3，b = 5，b+ = a，c = b 5）

例子中的“，”是逗号结合运算，上式称为逗号表达式，自左向右结合，最后一个表达式的结果值就是逗号表达式的结果，所以上面的逗号表达式结果为40，a的值为3，b的值为8，c的值为40。

（4）a=5;b=6;c=a>ba:b;

例中的a>ba:b是一个三目运算，它的功能是先做关系运算a>b部分，若结果为真，则取问号后a的值，否则取冒号后b的值，因此c的值应该为6，这个运算可以用来代替if…else…语句的简单应用。

二．学好C语言的四种程序结构

（1）顺序结构

顺序结构的程序设计是最简单的，只要按照解决问题的顺序写出相应的语句就行，它的执行顺序是自上而下，依次执行。

例如；a = 3，b = 5，现交换a，b的值，这个问题就好象交换两个杯子水，这当然要用到第三个杯子，假如第三个杯子是c，那么正确的程序为： c = a； a = b； b = c； 执行结果是a = 5，b = c = 3如果改变其顺序，写成：a = b； c = a； b = c； 则执行结果就变成a = b = c = 5，不能达到预期的目的，初学者最容易犯这种错误。 顺序结构可以独立使用构成一个简单的完整程序，常见的输入、计算，输出三步曲的程序就是顺序结构，例如计算圆的面积，其程序的语句顺序就是输入圆的半径r，计算s = 314159rr,输出圆的面积s。不过大多数情况下顺序结构都是作为程序的一部分，与其它结构一起构成一个复杂的程序，例如分支结构中的复合语句、循环结构中的循环体等。

（2） 分支结构

顺序结构的程序虽然能解决计算、输出等问题，但不能做判断再选择。对于要先做判断再选择的问题就要使用分支结构。分支结构的执行是依据一定的条件选择执行路径，而不是严格按照语句出现的物理顺序。分支结构的程序设计方法的关键在于构造合适的分支条件和分析程序流程，根据不同的程序流程选择适当的分支语句。分支结构适合于带有逻辑或关系比较等条件判断的计算，设计这类程序时往往都要先绘制其程序流程图，然后根据程序流程写出源程序，这样做把程序设计分析与语言分开，使得问题简单化，易于理解。程序流程图是根据解题分析所绘制的程序执行流程图。

学习分支结构不要被分支嵌套所迷惑，只要正确绘制出流程图，弄清各分支所要执行的功能，嵌套结构也就不难了。嵌套只不过是分支中又包括分支语句而已，不是新知识，只要对双分支的理解清楚，分支嵌套是不难的。下面我介绍几种基本的分支结构。

①if(条件)

{

分支体

}

这种分支结构中的分支体可以是一条语句，此时“”可以省略，也可以是多条语句即复合语句。它有两条分支路径可选，一是当条件为真，执行分支体，否则跳过分支体，这时分支体就不会执行。如：要计算x的绝对值，根据绝对值定义，我们知道，当x>=0时，其绝对值不变，而x<0时其绝对值是为x的反号，因此程序段为：if(x<0) x=-x;

②if(条件)

else

这是典型的分支结构，如果条件成立，执行分支1，否则执行分支2，分支1和分支2都可以是1条或若干条语句构成。如：求ax^2+bx+c=0的根

分析：因为当b^2-4ac>=0时,方程有两个实根，否则（b^2-4ac<0）有两个共轭复根。其程序段如下：

d=bb-4ac;

if(d>=0)

{x1=(-b+sqrt(d))/2a;

x1=(-b-sqrt(d))/2a;

printf(“x1=%84f,x2=%84f\n”,x1,x2);

}

else

{r=-b/(2a);

i =sqrt(-d)/(2a);

printf(“x1=%84f+%84fi\n”r, i);

printf(“x2=%84f-%84fi\n”r,i)

}

③嵌套分支语句：其语句格式为：

if(条件1) ；

else if（条件2）

else if（条件3）

……

else if（条件n）

else

嵌套分支语句虽可解决多个入口和出口的问题，但超过3重嵌套后，语句结构变得非常复杂，对于程序的阅读和理解都极为不便，建议嵌套在3重以内，超过3重可以用下面的语句。

④switch开关语句：该语句也是多分支选择语句，到底执行哪一块，取决于开关设置，也就是表达式的值与常量表达式相匹配的那一路，它不同if…else 语句，它的所有分支都是并列的，程序执行时，由第一分支开始查找，如果相匹配，执行其后的块，接着执行第2分支，第3分支……的块，直到遇到break语句；如果不匹配，查找下一个分支是否匹配。这个语句在应用时要特别注意开关条件的合理设置以及break语句的合理应用。

（3）循环结构：

循环结构可以减少源程序重复书写的工作量，用来描述重复执行某段算法的问题，这是程序设计中最能发挥计算机特长的程序结构，C语言中提供四种循环，即goto循环、while循环、do –while循环和for循环。四种循环可以用来处理同一问题，一般情况下它们可以互相代替换，但一般不提倡用goto循环，因为强制改变程序的顺序经常会给程序的运行带来不可预料的错误，在学习中我们主要学习while、do…while、for三种循环。常用的三种循环结构学习的重点在于弄清它们相同与不同之处，以便在不同场合下使用，这就要清楚三种循环的格式和执行顺序，将每种循环的流程图理解透彻后就会明白如何替换使用，如把while循环的例题，用for语句重新编写一个程序，这样能更好地理解它们的作用。特别要注意在循环体内应包含趋于结束的语句（即循环变量值的改变），否则就可能成了一个死循环，这是初学者的一个常见错误。

在学完这三个循环后，应明确它们的异同点：用while和do…while循环时，循环变量的初始化的 *** 作应在循环体之前，而for循环一般在语句1中进行的；while 循环和for循环都是先判断表达式，后执行循环体，而do…while循环是先执行循环体后判断表达式，也就是说do…while的循环体最少被执行一次，而while 循环和for就可能一次都不执行。另外还要注意的是这三种循环都可以用break语句跳出循环，用continue语句结束本次循环，而goto语句与if构成的循环，是不能用break和 continue语句进行控制的。

顺序结构、分支结构和循环结构并不彼此孤立的，在循环中可以有分支、顺序结构，分支中也可以有循环、顺序结构，其实不管哪种结构，我们均可广义的把它们看成一个语句。在实际编程过程中常将这三种结构相互结合以实现各种算法，设计出相应程序，但是要编程的问题较大，编写出的程序就往往很长、结构重复多，造成可读性差，难以理解，解决这个问题的方法是将C程序设计成模块化结构。

(4)模块化程序结构

C语言的模块化程序结构用函数来实现，即将复杂的C程序分为若干模块，每个模块都编写成一个C函数，然后通过主函数调用函数及函数调用函数来实现一大型问题的C程序编写，因此常说：C程序=主函数+子函数。 因些，对函数的定义、调用、值的返回等中要尤其注重理解和应用，并通过上机调试加以巩固。

三．掌握一些简单的算法

编程其实一大部分工作就是分析问题，找到解决问题的方法，再以相应的编程语言写出代码。这就要求掌握算法，根据我们的《C程序设计》教学大纲中，只要求我们掌握一些简单的算法，在掌握这些基本算法后，要完成对问题的分析就容易了。如两个数的交换、三个数的比较、选择法排序和冒泡法排序，这就要求我们要清楚这些算法的内在含义，其中选择法排序和冒泡法排序稍难，但只要明白排序的具体过程，对代码的理解就不难了。如用选择法对10个不同整数排序（从小到大），选择法排序思路：设有10个元素a[1]~a[10],将a[1]与a[2]~a[10]比较，若a[1]比a[2]~a[10]都小，则不进行交换，即无任何 *** 作；若a[2]~a[10] 中有一个比a[1]小，则将其中最大的一个（假设为a）与a[1]交换，此时a[1]中存放了10个中最小的数。第二轮将a[2]与a[3]~a[10]比较，将剩下9个数中的最小者a与a[2]交换，此时a[2] 中存放的10个数中第2小的数；依此类推，共进行9轮比较，a[1]到a[10]就已按从小到大的顺序存放。即每一轮都找出剩下数中的最小一个，代码如下：

for(i=1;i<=9;i++)

for(j=i+1;j<=10;j++)

if(a>a[j]

{temp=a;

a=a[j];

a[j]=temp;

}

结语：当我们把握好上述几方面后，只要同学们能克服畏难、厌学、上课能专心听讲，做好练习与上机调试，其实C语言并不难学。

经过十分漫长的C++学习过程，我总算完成了我自己的C++心愿，看完了我想看的所有C++书籍，回

顾我C++的整个学习过程，颇有一些心得和经验，希望与各位分享，也希望给正处在摸索学习阶段的

XDJM一点学习参考。

首先看看我第一次接触编程语言，唔，那可能要追述上到世纪，在我小学4年纪的时候第一次接触到

BASIC，那个时候学习这个东西完全是为了要爸爸给我买一台386，没想到的是，BASIC开启了我对于计算

机的一切兴趣与追求。5年纪的时候参加少年的计算机奥赛，我用BASIC写的一个彩色立体可旋转移动的正

方体拿了一个铜牌，从此计算机编程成为了最大的爱好，现在我还保留着源代码，是保存在一盘普通单放

机的磁带上的，我估计很少有人用过录音机和串口的转换器吧，呵。我用BASIC写的第二个大程序是给我

妈妈用的财务程序，初中二年纪的时候，我妈妈在单位做出纳，我总看到妈妈每天晚上拿个计算机算一堆

表，所以我写了这个程序帮助妈妈快速完成她的工作，其实我的根本目的是为了一台打印机，因为这个程

序，生成了简单的报表，她可以直接打印，当然为了这个便利，她必须花钱给我买一台当时还算价值不低

的打印机。不过现在回顾起来，BASIC虽然是我编程的第一位启蒙老师，但是在我开始C++的学习之后，他

确实使我我思想上产生了很大的困绕，主要是OOP思想，我花费了将近1年多的时间才真正体会到什么是OO！

到了大学，我才真正开始系统的学习编程。在此之间走过一些歪路，比如高中的时候研究HACKING，

之所以说学习hacking是条歪路，原因很简单，因为研究到一定的程度，没有十分稳固的编程基础，根本

的无法继续深入学习。中国联盟解体前，位列第三的kender给了我这方面很大的打击，从此我就退出了

，从此对于hacking我就不闻不问，从此看到那些下三烂的货色也要学hacking，我就感到可笑。第一次接

触的是C，没什么好说的，我C学的不好，因为我大二的时候经商去了，而且我觉得C能做的，我用BASIC都

能做到，为什么要学C？当然那个时候我成绩真是北大的BBS然后接触到的就是C++，教材的钱能的

《C++程序设计》,这本书其实还是很不错的，不过很多看了两本名著的朋友都对这本书嗤之以鼻，也许是

我天生很笨，在我看完了《C++PRIMER》后还经常番看《C++程序设计》。《C++程序设计》虽然出书的时

候ANSI C++还没有确定下来，不过它还是含盖了C++所有语法，建议对C++感兴趣却又没有任何基础的人先

从这本书开始，简单而高效，不要认为人家一上来就看《C++ PRIMER》或是《the c++ programming

language》就觉得自己的档次很低，你要确信，你肯定能超过他！这本书课后习题在我看来是典型的结构

化编程，即使到了CLASS，也全部可以用STRUCT代替。不过在这个阶段做习题十分必要，用处我不想敲了

，推荐使用的编译器就是书中所说到的编译器（我忘记叫什么了:P)看完之后，如果你想说C++很简单的话

，建议你在看完了《C++ PRIMER》或是《the c++ programming language》之后再说。这两本书都是基于

标准C++的，十分苛求的说，后者对标准的兼容性稍差:)。对这两本书，我的看法是，如果你确实想仔细

的学习，建议你看《C++ PRIMER》，如果你想跳过我将要写到的下面两本书的话，建议你看

《the c++ programming language》。对这两本书，前者最高到中文第三版，因为第四版，后者到特别版

。对于前者，我看后的感觉是它的优点在于解析，特别是函数，类，模板的解析，但是它并没有含盖C++

的方方面面，后者就不是这样。实际上我并没有仔细看过后者，只是同学总是拿这本书上的问题来与我商

量，所以有机会偷窥了几眼。暂定你选择的是前者继续学习，在看完后，也许你用C++编制普通的程序已

经能够运用自如，但是你仍然应该会有很多问题和遗憾，比如，类继承，虚拟继承，类访问控制，类继承

下的访问控制，还有虽然我已经对如何解析十分清楚，但是我仍然感觉我对语法掌握得不系统，遗憾的是

，书中出现了很多的库函数，我为什么都不知道？这个时候建议你看看《标准C++宝典》，这本书对于语

法正所谓事无巨细，一一道来啊，再就是回顾一下《C++ 程序设计》（钱能），对类的部分讲解的还是十

分精辟的。在掌握了一切牢固的语法基础之后，我选择的下一步不是STL，而是IOSTREAM，原因之一是因

为《C++ PRIMER》并没有把这一部分讲述的很好，对了，《C++ PRIMER》也没有把STL讲述的很好，所以

我看《C++ PRIMER》的时候这些章节都跳过了，我的目标是不求知道，只求精通。对于IOSTREAM，我选的

书是《Standard C++ IOStream and Locales》，我当时还是看的E文原版，事实证明，我错了，这本对于

当时的我，难度突然拔的太高，所以在看完了第一章之后我就放弃了，只是暂时的搁置下来了。对了，忘

记说，对于《C++ PRIMER》或是《the c++ programming language》的学习，你应该十分认真的选择编译

器了，我推荐3个首选dev-cpp最高4992,然后是vcnet(千万看清楚，不是vc60!),最后就是

borland c++ builder-X,具体我就不介绍了，相信你学习到这一步，自己应该已经掌握很多的信息了继

续，下一步，我的选择是〈深入探索C++对象模型〉，我是在图书馆借阅的，现在也有电子版了，不过我

看了以下，效果一般，但是可以和E文原版的电子版一起看。这本书看完。如果你是跟我一样，把

《C++ PRIMER》翻烂掉，能把《深入探索C++对象模型》的知识要点全部背出来的话，我恭喜你，你的

C++水平已经到中级了:)接下来，我的选择是对C++这门语言为我提供的所有服务设施通透的学习一边。

说穿了，就是库函数，C++库函数分两部分，一部分来自C语言，一部分就是STL，对于C语言部分，我建议

你可以买一本C++函数库的书，最近好象刚出了一本，不过我还没有机会看，我看的是〈C和C++代码精

粹〉，里面把C语言部分的库函数分为3类，这本书我也就看了这3个章节，其他的东西我知道，看他做

甚？而对于STL，你如果真想成为C++出类拔萃的高手，你应该看3本<<C++标准程序库>> <<泛型编程与

STL>> <<STL源码剖析>>，第一本主要讲的是如何使用STL，第二本将STL的一些设计理念，并指导你进

行泛型设计，所谓泛型说穿了就是指模板。看完这些书，如果你跟我一样，可以把STL全部重写一边的

话，那么恭喜你，你已经成为C++准高手，这个时候我的选择是回过头去看《Standard C++ IOStream

and Locales》，呵，现在才发现原来这本书这么简单！简直是naive!其实，我现在最想做的事情就是能

够把IO全部重写一边，不过还没有找到合适的编译器下手，感觉应该用GCC比较好，还没开始研究，我也

不清楚。好了，既然这么多本讲述C++技术的书籍你都搞完了，也不在乎多两本吧，呵呵。知道你应该看

什么吗？你应该看看<exceotional c++>还有<effective c++>，这两本书都有more版，不算太难，最后可

以看《高质量C++编程》，最后有一套练习题，做做，小菜一样。接下来我的选择是<C++编程思想> 〈设

计模式〉 〈大规模C++程序设计〉（最后一本我最近才看完:P）这3本书可不讲什么语法，第一本实在没

有必要介绍，似乎每一种语言的编程思想的的书籍都是说的如何用这门语言编程，第二本其实并不能说是

针对C++，所有语言通用的一本书，关键是程序设计的方式，第三本被称为〈设计模式〉的C++实践篇，其

意义毋庸多说。看完了吗？好吧，你应该选一个项目锻炼一下。如果你能在一个月内看完这所有的书，欢

迎你加入ISS_SQL开发团队，这个就是我近期想做的事情，我就是想写一个自己的数据库。不过如果你不

是外星人的话，我估计你不可能在一个月的时间内，看完我看了2年的书。对于我刚才说的SQL，我还在选

人，说实在的，现在我的同学里，真的是没有几个人的技术能让我看的上的，哎，得一知己难啊!还是继

续说编程，这个时候，你已经有了顶级的C++基础，想学什么不容易？JAVA，你学了一个月？？开玩笑，

我看了一个星期的书就开始做项目了！其实我觉得到了这个时候是一个面临选择的时候，一个是做UNIX下

的开发，一个是做WINDOWS下的，不过我选择了第三条路，也就是我正在学的，算法，因为我的导师正在

做973计划中的数据挖掘项目，所以我也沾光，因为是基与weka，所以我用java，这个B语言真弱智，我已

经开始讨厌JAVA了，所以我才想用C++重写一个WEKA类的开源软件，不过我感觉用java写算法，的确不

错。前段时间，我一个同学为了一个C#问题苦恼，问题粗略说来是GIS设备返回串，要进行处理，提取数

据，因为串本身的复杂性，具体是怎么样的我也不知道，因为他的这个是商业项目。这个问题在C#下十分

困难，连正则表达式都无能为力，所以我给他的建议是写一个自动机，也不知道他最后的处理方式，不过

在java下，呵，大概不超过五十行代码吧。说远了。

最后说说人的问题。有一点点浮躁的人建议你千万别想学C++，直接学VB或者C#算了，希望在浩方有

个排名的人，我直接告诉你，你不应该学C++。

关于C++的学习，我就说这么多，其实也感觉没有说什么，只是把我学习C++看的每一门书都罗列出来

，虽有显摆之嫌，但也确实希望给那些如曾经的我一样迷茫的摸索者，那些希望学习C++且追求完美技术

的人指一条明路。简单的说，你认真看完我上面说的所有书，你就是C++高手！

新手入门：如何学好c++

下面的是学C++时要注意的。

1把C++当成一门新的语言学习（和C没啥关系！真的。）；

2看《Thinking In C++》，不要看《C++变成死相》；

3看《The C++ Programming Language》和《Inside The C++ Object

Model》,不要因为他们很难而我们自己是初学者所以就不看；

4不要被VC、BCB、BC、MC、TC等词汇所迷惑——他们都是集成开发环境，而我们要学的是一门语言；

5不要放过任何一个看上去很简单的小编程问题——他们往往并不那么简单，或者可以引伸出很多知识点；

6会用Visual C++，并不说明你会C++；

7学class并不难，template、STL、generic

programming也不过如此——难的是长期坚持实践和不遗余力的博览群书；

8如果不是天才的话，想学编程就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的C++水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学C++是为了编游戏的；

9看Visual C++的书，是学不了C++语言的；

10浮躁的人容易说：XX语言不行了，应该学YY；——是你自己不行了吧！？

11浮躁的人容易问：我到底该学什么；——别问，学就对了；

12浮躁的人容易问：XX有钱途吗；——建议你去抢银行；

13浮躁的人容易说：我要中文版！我英文不行！——不行？学呀！

14浮躁的人容易问：XX和YY哪个好；——告诉你吧，都好——只要你学就行；

15浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人；

16把时髦的技术挂在嘴边，还不如把过时的技术记在心里；

17C++不仅仅是支持面向对象的程序设计语言；

18学习编程最好的方法之一就是阅读源代码；

19在任何时刻都不要认为自己手中的书已经足够了；

20请阅读《The Standard C++ Bible》(中文版：标准C++宝典)，掌握C++标准；

21看得懂的书，请仔细看；看不懂的书，请硬着头皮看；

22别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍；

23请看《Effective C++》和《More Effective C++》以及《Exceptional C++》；

24不要停留在集成开发环境的摇篮上，要学会控制集成开发环境，还要学会用命令行方式处理程序；

25和别人一起讨论有意义的C++知识点，而不是争吵XX行不行或者YY与ZZ哪个好；

26请看《程序设计实践》，并严格的按照其要求去做；

27不要因为C和C++中有一些语法和关键字看上去相同，就认为它们的意义和作用完全一样；

28C++绝不是所谓的C的“扩充”——如果C++一开始就起名叫Z语言，你一定不会把C和Z语言联系得那么紧密；

29请不要认为学过XX语言再改学C++会有什么问题——你只不过又在学一门全新的语言而已；

30读完了《Inside The C++ Object Model》以后再来认定自己是不是已经学会了C++；

31学习编程的秘诀是：编程，编程，再编程；

32请留意下列书籍：《C++面向对象高效编程（C++ Effective Object-Oriented Software Construction）》《面向对象软件构造(Object-Oriented Software Construction)》《设计模式（Design Patterns）》《The Art of Computer Programming》；

33记住：面向对象技术不只是C++专有的；

34请把书上的程序例子亲手输入到电脑上实践，即使配套光盘中有源代码；

35把在书中看到的有意义的例子扩充；

36请重视C++中的异常处理技术，并将其切实的运用到自己的程序中；

37经常回顾自己以前写过的程序，并尝试重写，把自己学到的新知识运用进去；

38不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路；

39C++语言和C++的集成开发环境要同时学习和掌握；

40既然决定了学C++,就请坚持学下去，因为学习程序设计语言的目的是掌握程序设计技术，而程序设计技术是跨语言的；

41就让C++语言的各种平台和开发环境去激烈的竞争吧，我们要以学习C++语言本身为主；

42当你写C++程序写到一半却发现自己用的方法很拙劣时，请不要马上停手；请尽快将余下的部分粗略的完成以保证这个设计的完整性，然后分析自己的错误并重新设计和编写（参见43）；

43别心急，设计C++的class确实不容易；自己程序中的class和自己的class设计水平是在不断的编程实践中完善和发展的；

44决不要因为程序“很小”就不遵循某些你不熟练的规则——好习惯是培养出来的，而不是一次记住的；

45每学到一个C++难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了；

46记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点；

47请不断地对自己写的程序提出更高的要求,哪怕你的程序版本号会变成Version 100XX；

48保存好你写过的所有的程序——那是你最好的积累之一；

49请不要做浮躁的人；

50请热爱C++!

补充:

对c++学习的一点感想，希望对初学者能有些帮助

1如果你以前从来没有接触过c++，那么选择的第一本c++教程就显得尤为重要，我认为你可以参照以下的标准进行选择：

a对标准c++进行讲解，毕竟c++比从前发生了很大的变化。

b要求全面，但不要很深，这要有助于你对于c++有一个全面的认识，打好基础，并且易懂的教材还能加快学习的进度，让自己保持一种成就感。

c要有完整的范例来讲解每一个知识点如何运用，请注意这里所说的完整，并不是一个个代码片断。因为由于你以前从未接触过用c++进行编程，完整的代码可以使你有一个整体的概念，并且能够很快去进行大量的实践，因为变编程是从模仿开始，完整的代码恰恰告诉你了一个完整的步骤。不必自己去揣测。

d推荐：《c++ primer plus》

2当你有了一定的基础以后，就要选择一些书来迅速提高自己。这类书的特点是不仅仅教你如何去运用，而且要叫你如何去思考，并且你读起来也不是那么轻松。它意味深远，并不是你读一遍就能掌握的。

推荐：《thinking in c++》《effective c++》《more effective c++》

《c++ programming language》《c++ 沉思录》

3接下来就是对第二步所介绍的书籍进行反复的阅读，并且进行实践。由于这些书一位深远，每个人基于自己的基础都会有不同的收获，例如如果你的基础还没有达到某一高度，那么你就对一些精深的技术视而不见，不信？你可以试试，看看当自己有了一定提高之后再来读从前的一本书，你会发现许多新的东西。

恩，我想你可以这样：

先好好学C，并且多写点程序，一定要多些程序。

然后看看数据结构，这个很重要，没有他什么都干不成。

接下来看看C++，不看C++想学Windows的MFC的编程时不可能的。

当然，数据结构和C++的东西都太多了，所以想一下子学好是不大可能的，所以接下来就来接触下Windows的程序设计，并且用Windows程序设计来进一步提高C，C++和数据结构的知识和能力。

给你推荐两本书吧：

《Windows程序设计》：他是将API编程的，这些都是可以用C来实现的。

《MFC程序设计》：他是讲MFC编程的，这些需要用C++来实现。

另外还有一本书：

《Windows核心编程》

这三本书都是经典中的经典……非常的漂亮。

C、C++和数据结构的编程重要的是对语言以及通用算法的理解，而Windows的程序设计（比如说VC）重要的是对windows *** 作系统的理解。

Ps：向你推荐下Linux，这家伙很好，呵呵。

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