中学校长履责报告

中学校长履责报告 安全和德育中学副校长述职报告

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:尚阅科技 述职述廉：________安全和德育中学副校长述职报告姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日安全和德育中学副校长述职报告我叫xx，xx年7月参加工作，xx年9月至今在浪平中学工作，大专文化，现任浪平中学副校长，分管学校安全和学生德育工作，现将本人一年来的工作情况述职如下：一年来，在县教育局、地方党委、政府的正确领导下，我校全体教职工的共同努力，各兄弟单位的大力支持下，我认真贯彻执行党的教育方针，政策，法律，法规，积极完成县教育局及地方党委，政府交办的各项任务，求真务实，开拓创新，勤政廉政，团结协调，科学施政，依法治校，努力办好人民满意的教育。

一、不断加强政治，业务学习，抓好学校德育工作，提高依法治校和工作能力一年来，我比较认真地学习了党的十七大、十八大会议内容及《人民日报》有关社论，积极努力地深入学习新课改，并写下了笔记和心得。

一年来，我组织广大教职工利用课外时间开展并实施了孝心工程爱心工程，让校园充满人文和谐的气氛。

xx年12月，组织我校教职工和学生为本校患重病的莫年雍父子捐款25569元；xx年3月，我校124班吴小翠的父母不幸发生车祸，双双身受重伤，昂贵的治疗费使这个家庭一下子垮了，吴小翠面临辍学的危险，知道情况后，我马上想办法解决了近期的生活费，又通过资助的燃望社成员，帮她筹集到了医疗费三、管理好教育教学工作，不断提高教育教学

新太中学分管安全副校长述职报告工作中，当直接领导指示和履责内容相冲突的时候，按哪个走？

现实生活是复杂的。

岗位职责分工规定的再细，也无法包容全部工作中的内涵。

所以往往需要领导的临时性安排。

当遇到此类问题的时候，总的来讲就是先顺后论。

就是先接受领导的指示，然后再考虑考虑有什么不当之处。

首先想的是领导指示与本职工作之间的关系。

二者之间有无内在的联系。

是本职工作范围的扩大还是工作内涵的深化？如果有点关联，就安心去做好；如果毫无关联，甚至相互矛盾，就要继续思考；其次是应该继续思考有什么不良后果，如果没有，就不必再想了；如果有，就要接着考虑迴避的办法；这种廻避应该是先曲后直的方式，就是找个借口，如提出条件等。

之后順势提出要求。

如果领导还坚持让你去做。

那就留下免责的证据再去做。

就像把花盆踢倒了，手里有领导的指示才好，否则难辞其咎。

我是一名企业的老板，也是多家企业的高管，我经常遇到安排任务不合理的事情，对这方面有一些独到的见解，个人认为处理这类事情，可以按以下步骤进行。

第一步，高度重视此事。

很多人认为这是一件小事，随随便便应付一下得了。

其实完全不是这样，这是职场当中一个比较敏感的问题，处理起来比较复杂，需要考虑多方面的关系，搞不好会影响人际关系，还有可能给直接领导留下不好的印象，最终费力不讨好。

有很多业务能力很强的人，都在这类事情上吃了亏，所以需要高度重视并妥善处理这种事情。

第二步，先想办法提醒领导。

领导工作比较忙，难免出差错，这不是什么怪事。

我自己就深有体会，每天要批阅几十个文件，不可能每个文件都认真看完，我一般直接看结尾，往往最重要的内容在最后。

如果直接领导指示和履责内容相冲突，首先要想办法提醒领导。

尤其是在两个人单独相处的时候，可以善意的提醒领导，他的指示不是你的职责范围，与别的部门职责有冲突。

如果领导愿意更改他的指示，这个事情就迎刃而解。

第三步，再与同事进行沟通。

如果领导不愿作出调整，强行要求你执行。

这种情况下，你要跟同事进行说明，告诉同事这是领导的决定，你把这中间的冲突向领导报告了，但领导没有改变决定，明确这件事还是由你来办。

这么做的主要目的，就是要告诉你的同事，不是你主动去抢他的事情做，而是领导分配的，你也没有办法。

最好能够争取同事支持，共同完成这项任务。

第四步，确保不出差错。

既然承担了这项工作，就要尽心尽力完成。

这件事不比其他事，因为一旦没有完成好，就可能涉及追责的问题，那时候真的就有苦难言了。

没有完成好，同事推脱说这件事是你办的，你总不能说是领导安排错了吧？所以，认认真真完成这项工作，至少确保不出差错，就是最好保护自己的方式。

第五步，事后不抢功。

任务完成之后，要及时向领导报告并告知同事，最好能够将相关资料文件一并移交，彻底摆脱这个漩涡。

适当的时候，你还可以在领导面前美言，说同事对此事给予了大力支持。

只要不抢功，领导很满意，同事很高兴，你就可以解脱了。

通过这么几步，既能很好的完成工作，同时又不会影响人际关系，各方面的问题都处理好了，是不是很完美。

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