感谢诚邀。
开学第一周要给学生树目标,立规矩。
不知是几年级,要这样做?我认为,学生太小树了目标,立了规矩意义也不太大。
学生太大,自主意识增强,自己有了主张,更不需要包办。
孩子的教育分为思想教育和行为教育,合到一块就是思想品德教育。
每个年级都开有思想品德课,关于规矩,教材中应该有具体要求。
会告诉学生如何处理同学关系,如何上好一节课等等。
关于树目标,我认为,教师要引导孩子把“进步”作为自己的目标。
今天比昨天有进步,明天我回更棒。
这样孩子会在不断进步中,增强自信心,产生对学习的浓厚兴趣,愿意学习,使学生更专注。
如果给孩子树立一个具体的目标如数学要考90分以上,争取考到全班第几名等等的话,这样的目标缺乏实现的措施,也等于是不科学的假定。
若是小学生,培养孩子学习的兴趣远比给孩子定规矩,树目标强的多。
理解不一定正确,只是个人见解。
我不是老师,恕难回答,谢了。
欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出
评论列表(0条)