学校后备干部成长心得体会

学校后备干部成长心得体会 从教十余年，获得国家、省级表彰十余次，却未进学校中层，要不要辞职？

我是初中教师，曾经担任过乡镇学校教导主任，现在在我县第一中学（四川省一级示范学校），我对学校中层干部的酸甜苦辣有深刻体会。

首先、教书10余年，获得国家、省级表彰10余次，不一定要担任学校中层干部。

教书获奖与担任中层干部没有直接关系。

教书获奖只能够证明你教书育人的确非常有才能，深受学生、家长喜爱，是一名特别优秀的老师。

而要想当好领导，就必须要有领导才能、领导艺术，要处理好与上级、与老师的关系。

我们学校有一个优秀教师，每次带高三班主任，班上高考成绩都远远超过学校所定的升学指标（一本、二本指标），但是在学校里，几乎没有老师与他关系好的，怎么多年，几乎没有朋友，当然他也没有担任学校的干部。

其次担任学校中层干部，有时候真的是费力不讨好。

在公立学校，老师不存在成绩差了就辞退，要想调动老师的积极性真的非常非常难，加上现在每年上级检查表表册册特别多，可能年每天都忙于做资料，而管理跟不上。

再加上现在实行绩效考核制度，每年发放绩效考核，干得好与不好差距都比较小。

所以当中层干部不见得就是好事。

担任中层干部在评职称时可能还要吃亏。

我们这边，评职称必须有“任现职以来担任过两年班主任”，而学校中层干部不能算当班主任，所以我们学校的总务主任至今为止还没有评上高级职称（49岁）。

总之，我现在不是中层干部，但是我心情舒畅，寒暑假加班时间少，自己的孩子也参加工作了，我自己觉得我过得很好。

谢谢这个问题，这个问题让我们看到一个不成熟的知识分子想当官。

学校中层是个什么级别？学校已去行政化了，题主教育工作十几年，学校该给你的荣誉都有了，教师的荣誉有了，想当中层，其实在学校，你就是当个校长也不是官，把学生教好，成为一个名师，一样受人尊敬。

当了中层你会发现，没有你想象中的那种威风，中层是为教育工作服务的，是个即教学又协调的工作岗位。

一切顺其自然是最好的，当不当中层不是辞职的理由，如果你因为这个原因辞职的，只能说你还不很成熟，不让你当中层也是对的，因为你工作中容易感情用事，即教学又协调还不是官的岗位，如果认知上不去，怎么能委以重任呢？感谢信任，关注我们，一起成长。