国外学校班规

国外学校班规 大学班规

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使09通三成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。

具体内容如下：一、班委工作职责 班委及团委委员构成： 班委： 班长 副班长 学习委员 生活委员 体育委员 文艺委员 心理委员 信息委员 （人） 团委：团支书 组织委员 宣传委员 （3人） 另外，根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。

班委及团委委员职责： 各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。

认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下 ： （一）在其位，谋其职。

积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。

（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。

（三）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。

一、班长： “团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。

” 1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。

2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。

4、审查批准数额较大的班费支出。

5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。

二、团支书： 1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。

2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动（党校，团校等学习学习活动）。

3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部团员大会。

4、结合实际情况，制订支部工作计划；对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。

5、积极配合班长工作。

三、副班长 1、配合学院工作，协助班长抓好学习纪律，重点负责学习风气整治。

了解同学在学习上的困难和要求，计划并组织班级内的学习活动（如组织晚自习）。

2、积极协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权利，积极配合团支书工作。

3、协助班长召开班会，并及时做好班会会议记录，并负责班级日志的记录。

4、负责上课，各项活动及会议的考勤。

四、学习委员 1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。

2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。

3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。

4、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围； 五、生活委员： 1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期向同学公布。

2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。

3、管理好本班的信件，邮件。

3、配合班长，团支书做好班上的其它工作。

六、组织委员： “ 对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设” 1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。

收缴团费；并在各次会议中进行会议记录工作。

2、协助其他班委组织各项活动。

3、制订详尽的活动计划。

4、积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。

七、宣传委员： 1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。

2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。

3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

4、积极协助班长，团支书及班委其他成员工作。

八、文艺委员： 1、组织开展班级文艺活动，丰富同学业余文化生活。

2、负责组织带领本班同学参加校系的各项文娱活动。

4、做好班上的其他工作。

九、体育委员：1、组织开展班级体育活动，丰富同学业余文化生活。

2、负责组织带领本班同学参加校系的各项体育活动。

3、积极协助班长，团支书及班委其他成员工作十、信息委员： 1、收集同学们在生活上的一些要求及意见及对班级的建议等，积极反映班长或团支书，努力寻求解决的办法。

2、注意通知栏的通知信息，并及时反馈给相关负责人。

十 心理委员：1 密切关注同学们的心理动态，发现异常及时汇报。

2 主动十一 权益委员：十、 寝室长：（寝室长由寝室同学选举产生，履行管理寝室职责。

） 1、统一管理寝室日常事务，关心同学生活状况。

2、关于同学对寝室的意见，做好两者之间的桥梁，使问题得以妥善 解决。

3、对于同学在生活上的困难，上报班长或团支书，尽量提供帮助。

4、做好班级的其它工作。

一、计划总结制度1、工作计划及总结。

每学期开学之初，班委各自写好学期工作计划，期末写份工作总结，然后交给班长，并以书面形式交班主任。

2、活动计划及总结。

每一次活动前组织委员向班长提交详细的策划书，经班委会通过后，才可正式开展此活动；活动结束后，宣传委员根据活动的具体情况写一份活动总结，并由班长交于辅导员；策划书、总结要留底由团支书存档。

3、考勤总结。

由宣传委员和学习委员统计考勤情况，进行总结，并开班会时在班上公开宣布。

二、班级日常管理制度 1、学习： 大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到: ⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

2.有事不能上课要按照有关程序向辅导员请假,获得批准方可。

3.积极配合学习委员的工作,认真完成作业,按时上交。

4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

2、卫生： 宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持： 1.宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,室长及班干部负责监督。

2.,值日生要尽职尽责,认真对待宿舍卫生问题,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

4.注重个人卫生。

3、活动 因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定 1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结奋进的班级体。

2.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

南昌一中学发布22条超严班规称「无条件接受父母老师引导、欣赏带病坚持上课」等，班规怎么制定才合理？

其中有几条班规真是槽点满满，很难想象这些规定竟然是由一所学校的老师制定出来，用来约束学生行为的。

我个人认为，起草这些班规老师，以及同意执行这些班规的学校领导，应该立刻被暂停教学资格，在此期间认真反思总结自己的行为。

他们这种僵化的教条主义思想，会严重影响到孩子们的身心成长。

先看看第2条规定：无论在任何情况下，都不得请假不上课。

生病实在无法来校上课的，请把医院检查证明材料拍照发给我。

我们欣赏带病坚持上课的孩子！什么叫我们欣赏带病坚持上课的孩子？如果一位学生得了新冠，但他还是决定带病坚持上课，我想知道这位老师是不是还欣不欣赏他。

就算是不抬杠的说，在身体不适的情况下，继续带病坚持上课，其实是对学生身体的一种摧残。

学生还处在长身体的年纪，养好身体才能在未来对国家和社会做出更大的贡献。

再来看看第0条：必须无条件接受父母，老师的引导和教育。

同时，即便父母、长辈和老师在引导和教育的过程中有不合理或过激之处，也只能选择心平气和地与父母、老师沟通解决或默默忍受两种方式。

凡违反此条班规者，停课一周。

我就不能理解了，父母和老师都是圣人吗，父母和老师的每一句话都得当做圣经吗？对于中学生来说，尽管他们的思想未必完全成熟，但不可否人的是他们其实已经有了自己独立的思想和思考能力。

家长和老师这种扼杀孩子思考能力的行为，是一种对于人格的严重侮辱。

还有第22条：音乐课、美术课、微机课、劳技课等副科，严禁在课堂内发出任何声音和动作。

原来这个学校的音乐课是无声的音乐课，这个学校的美术微机和劳技课也都不需要学生动手 *** 作。

最搞笑的是附注1：班级所有男生不得在 *** 场和校外进行球类活动，知情学生可以举报！我才知道，原来学校的 *** 场不是用来给学生打球用的。

不过我还是不明白，为什么男生不能打球，而女生却可以打球。

我也不知道这是对男性的歧视还是对女性的歧视，还是对球类运动的歧视。

综上，我觉得现阶段对于老师的资格审核和评定工作还是做得不够到位。

比如这种老师，根据他的思想方式，我们可以断定这个人思维局限性极强，脑筋极其死板和迂腐，思考问题和解决问题能力极低。

这样的老师，却还能长期活跃在教学一线。

这是对一批又一批学生身心的巨大伤害。

国家应该加大力度了，把这些不具备教书育人能力的老师，清除出教学队伍，还学生一个安定的教育环境。

这班规很好呀，没看出那有不对的地，做为家非常支持这班规。