什么课真有趣

什么课真有趣 作文《这堂课真有趣》

童年的回忆像糖果一样,吃也吃不完,看也看不厌.其中有最有趣的,也有最难忘的.到现在我还记得那件事,现在想起来还忍不住笑起来..... 那是在我上二年级的时候,一次班队课.老师让我们玩拼句子的游戏. 周老师发给每个同学三张小纸条。

大家在纸条上写上名字（不同的名字）、在哪儿（不同的地点）、干什么（不同的事），写好后，放在讲台上。

老师把纸条分成三组，然后让每个人抽三张拼成句子念出来。

我们摆弄了好一会儿，才拼成了句子。

第一个拼完的是徐程磊，他念道：“张红在草地上洗澡。

”“哈哈哈……”教室里发出一片笑声。

第二个是张银杰，他站在讲台前已合不拢嘴，笑着说：“任苗苗在水沟里拔河。

”“倪奕在花盆里跳舞。

”这一声立刻打断了张银杰的话，原来戚聪聪已经忍不住了。

一下子，教室里哄堂大笑。

第四个是施腾龙，他说：“胡湛在厕所里溜冰。

”话音刚落，只见许多同学捧腹大笑。

你瞧，莉莉还笑得眼泪直流。

顿时，笑声、喊声混成一片。

这时，戚寒哲大声说：“这句更有意思，邵翔中在肚子里睡觉。

”…… “哈哈哈……”我们的笑声在教室里久久回荡。

这堂课真的很让我难忘,又很有趣.我想,我童年的记忆永远不会抹去这件事的,因为它永远地在我心中.......

这堂课真有趣的作文英语单词课有什么办法可以更有趣？

艾伦老师——英语学习小建议谢谢您的邀请首先我要说我是一个英语自学者，关于课堂授课有着丰富的临床经验（此处瞎说）咳咳，进入正题：这里把我的个人学习方法和心得分享出来，如果可以帮到你，那也将会是我的荣幸增加背单词的兴趣，我的方法是，增加三觉记忆视觉 触觉 感觉看着实物，摸着实物，想象着情景来进行读音记忆，先记忆发音，会说了再背拼写，事半功倍想要要提高学生 兴趣和课程粘性的话，利用汉语语境 替换上英文单词 来增加 “笑果”愚以为多进行小剧场、场景类分角色表演 ，表演内容为幽默、喜剧形势 最佳 或者是学生中比较流行的段子 直译成英文，只要 参与学习者高兴，兴趣自然出现还是艾伦老师一直的理念，英语是工具，学了就要用到，用到就会记住这里有我之前录制的英语教学视频，您可以参考{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_fingerprint": 13564935965294137270, "status": 0, "thumb_height": 360, "thumb_url": "1756f00079fe26204cf0e "thumb_neardup_id": 107715010166516694, "neardup_id": 5492954118986944717, "vid": "v02016880000bio98to2sajab8ven4i0 "user_id": 1094747537282475, "sp": "toutiao "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/1756f00079fe26204cf0e "thumb_width": 640, "item_id": 6679002642322030605, "vu": "v02016880000bio98to2sajab8ven4i0 "md5": "4c3ae4ab15bc50cd795f2c6c4c6b37ef "duration": 823, "media_id": 1630330038471692, "group_id": 6679002642322030605, "hash_id": 5492954118986944717, "vname": "540_24_2.13_Apr122019.mp4 "thumb_uri": "1756f00079fe26204cf0e "video_size": {"high": {"duration": 823.786, "h": 480, "subjective_score": 0, "w": 854, "file_size": 48929716}, "ultra": {"duration": 823.786, "h": 540, "subjective_score": 0, "w": 960, "file_size": 63115602}, "normal": {"duration": 823.786, "h": 360, "subjective_score": 0, "w": 640, "file_size": 34056256}}} --}{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_fingerprint": 11706712943157564810, "status": 0, "thumb_height": 360, "thumb_url": "1756d0008e30ff1fe1d9b "thumb_neardup_id": -407538318122887796, "thumb_width": 640, "vid": "v03016fd0000binh495pi9mgsadsomcg "sp": "toutiao "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/1756d0008e30ff1fe1d9b "thumb_uri": "1756d0008e30ff1fe1d9b "duration": 380, "media_id": 1630330038471692, "video_size": {"high": {"duration": 380.607, "h": 480, "subjective_score": 0, "w": 854, "file_size": 17607827}, "ultra": {"duration": 380.607, "h": 720, "subjective_score": 0, "w": 1280, "file_size": 34500315}, "normal": {"duration": 380.607, "h": 360, "subjective_score": 0, "w": 640, "file_size": 12259381}}, "item_id": 6678577283118137352, "user_id": 1094747537282475, "group_id": 6678577283118137352, "hash_id": 16585196245807231508, "vname": "720_24_4.99_Apr112019.mp4 "md5": "e62a741d097b7214e789ccc11faf902a "vu": "v03016fd0000binh495pi9mgsadsomcg"} --}

单词记忆方法很多，主要有前缀后缀法，对比法，谐音记忆，形象记忆等方法。

比如happy ,happiness.就是后缀法。

diary日记dairy奶制品是对比法。

Pest是害虫，可用汉语谐音记忆，既然是害虫，那就"拍死它"。

再如too much 和much too的区别。

用"斩前顾后"法，too much 就是much，much too就可理解为too.