屡教不改的意思

屡教不改的意思 教师对屡教不改的学生可以用戒尺惩戒吗？

目前这种情况还是最好不要那样做。

既然屡教不改任你怎样做都是无济于事，因为他根本没有想改正的意思和愿望，即使你使出浑身解数也没办法改正他。

首先，体罚他等于自讨苦吃。

他可以骂老师或者夺过你的戒尺打老师，如果他打了你，他因为未成年而会被从轻处理，而你打了他，则是变相体罚，最后的结果就是赔礼道歉，然后经济赔偿，说不定还会降级吊销教师资格证。

其次，他既然屡教不改，肯定后面有一个同样不可理喻的家长，家教的不成功导致孩子的不成器，孩子犯错他们看不见，可要是孩子受了委屈，那可是会被无限放大，到时候弄得满城风雨，让教师四面楚歌，丢盔弃甲。

最后，面对这样的学生，教师首先要学会自保，因为他们本就抱着破釜沉舟天下老子第一的想法，很可能因为老师的长期批评心里积怨已深，就等着你首先动手呢，正好借机发泄私愤，老师的首先动手，正好成了导火索。

因此，面对屡教不改的学生，只要他不影响全班同学学习，随他去吧！保证他在你任教期间的安全和自己的安全是第一要务。

最终有他去的地方等着他呢！

《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

以此可见，体罚或变相体罚学生是违法的。

犯病的不吃，违法的不做。

老师不允许以任何理由，体罚或者变相体罚学生。

这是一条不可逾越的红线。

“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。

每个老师都要以这句话自勉，不要对任何学生丧失信心。

即便是屡教不改的学生，老师也不能对他们失去信心，也不能对他们进行体罚。

体罚会在学生心中留下抹不去的阴影。

教师不能为了眼前一点教学成绩，去冒天下之大不韪，伤了学生，更害苦了自己。

也许有的老师觉得，说服教育不是万能，还是体罚学生出成绩，体罚学生成绩上来得快。

但你有没有想到你违法的成本？偷抢爬拿来钱快，我们能允许吗？绝对不能，因为那是犯法的。

同样的道理，体罚学生成绩可能上来得快，但是社会也是绝不允许的。

学生是受教育者，犯错是难免的，反复犯错也是正常的。

老师要允许学生犯错。

学生犯错有什么关系呢？老师多教育几次不久解决了吗？他们能一百次犯错，老师就能一百零一次给予耐心教育。

直到把他们教育好了为止。

老师不就是教育学生的吗？没有学生犯错，老师就没有存在的价值。

你想，如果所有学生都是优秀的，都是有着超强的自我管理能力,自学能力的，那老师还有存在的必要吗？体罚学生是要不得的。

老师的耐心,爱心是永远都不过时的！