学校校史党建

学校校史党建 党史教育与你学校的教育教学工作是如何相互促进的学习党史的目的，意义，重要性校园党建文化墙主要宣传的是什么？求救徐州师范学校校史

历史沿革 江苏省徐州高等师范学校创办于一九零六年(清光绪三十二年),迄今已有近百年历史。

百年的风雨历程中，她曾几度易名迁址。

一九九六年四月，学校迁至风景秀丽的徐州南郊，新校区占地约150亩，建筑面积5万多平方米。

气势恢弘的建筑群，水木葱茏的自然环境提供优良的育人环境。

专业设置 学校现有学生2300余人，50个教学班，设置五年制师范类文、理、英语、信息技术、美术、音乐、体育专业及五年制高职类计算机网络与应用、电脑美术等专业。

师范和非师范专业的并行不仅使学校的培养目标朝多元化方向发展，更为学生的升学、就业提供了多种选择。

同时，有音乐、舞蹈、书法、体育或其它特长的学生可在各专业降分录取。

办学条件 学校设施完善，设备先进。

现有计算机房、多媒体语音实验室、心理实验室、音乐实验室、微格教室、多媒体教室等十几个专用教室以及卫星电视接收系统、校园微机管理网络、音乐美术综合艺术楼、标准化田径场、功能齐全的体育馆。

学校现有藏书20余万册，报刊杂志600余种。

学生宿舍实行公寓化管理，并拥有全国直播电话、洗衣房等配套设施。

学校现有教职工160人，其中全国优秀教师、劳动模范、特级教师6人，高级讲师、硕士35人，研究生课程班结业38人，先后有12位教师从美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡深造归来。

2004年，又有16位教师被评为市“拔尖人才”、“劳动模范”和“名教师”。

同时，学校有外籍教师长期担任英语教学工作。

办学成绩 一流的师资、扎实的素质教育、严谨求实的校风营造着丰厚的精神土壤和深邃的文化底蕴，也塑造着各类高质量的人才。

多年来，徐师学生不断在各级各类比赛中获得优异成绩，成为本地区文化活动中一支不可或缺的生力军。

中央教育台在我校拍摄的“我看双选”、“走进红楼”等学生文化活动电视专题片引起了广泛的反响。

同时，学校也先后荣获“全国校园文化建设先进单位”、“江苏省文明单位”、“江苏省德育工作先进学校”、“江苏省党建工作先进集体”、 “江苏省语言文字工作先进单位”等称号。

升学与就业 经上级批准，我校五年制课程设置前三年以高中课程为主，后两年学习大专课程。

学生三年后可以参加全国统一高考，升入本科院校学习;五年后可参加“专转本”或“专升本”考试，再次获得升入本科院校深造的机会，毕业生则可通过双选进入徐州地区各中小学任教，或选择其它单位工作。

随着城乡小学英语、计算机和综合课程的全面开设，我校毕业生更以优良的综合素质受到各中小学的青睐。

近年来，我校毕业生升学与就业形势良好，2001年和2002年，学生参加对口单招考试平均成绩居全省第一，2003年，93位同学被中国美术学院、苏州大学、南京师范大学、扬州大学等高校录取，2004年，76位同学通过专升本考试升入本科院校，279人就业至各中小学，另有部分同学选择其它单位就业，升学和就业率高达98.5%。

嘉兴一中实验学校校史简介网曝浙大武大等高校篡改校史，校庆成校友捐款竞赛，你怎么看？

国人特点：找一切目标去喷。

武大校史也去喷，喷得太勉强。

自强学堂与武大一脉相承，如果造假，武汉的其他几十所高校早就反了! 武汉大学与自强学堂同一校址办学都不算数，那么人大、北大从红楼搬迁又怎么说?

答｜艾栗斯“大学”的拉丁语“universitas”，这个词在中世纪指的是“行会”本义就是指代社区或人的联合体。

所以，你以为大学是象牙塔，其实大学从一开始就比你想得要俗气。

作为行会，必须有维护共同体的荣誉，以及不断给这个组织“输血”，这就很好解释了为什么毕业会给母校大手笔捐款，以及对校史的“孜孜以求”。

近期，一篇名为《很遗憾，贵校的百年校史是假的》的文章刷屏了朋友圈，大家讪笑着撕下了国内几所著名大学为延长校龄，不惜乱认祖宗、篡改校史的外衣。

本来建国也不到七十年，大多数高校才从1952年的院系合并后成立，如今却百年名校各地开花，难怪要被耻笑一句“中国大学最博大精深的，可能只有校史”。

但是对“源远流长”趋之若鹜的不光是国内的高校，在欧洲的大学中也有这种绞尽脑汁面上贴金的伎俩。

比如说，大名鼎鼎的巴黎大学，就曾经宣称自己是由查理曼大帝一手创建，光荣继承了欧洲文化之祖——罗马文明的遗风；意大利的博洛尼亚大学的历史确实悠久，不过一直追溯到公元423年的罗马皇帝狄奥多西也是夸张；然而要说最会给自己“加戏”，谁也比不过英国的大学：剑桥大学曾说自己是由西班牙王子康泰伯尔带来的希腊哲学家而建立，牛津大学则干脆说自己的建校源自特洛伊战争。

啥？希腊人打特洛伊跟你牛津有啥关系？这你就不懂了吧，牛津人说，特洛伊是不是被攻城啦？那些战败的特洛伊人跑哪了你知道吗？跑来把我们大不列颠征服了！还带来了他们的文明，火种就是牛津大学！......不过这些白日梦似的说法在学术界都受到了一样的耻笑，虽然公元4世纪确实就有了雅典哲学学校、君士坦丁堡大学也早在公元425年就创立，但这些学院跟后来的“大学”还有很大的不同，最重要的是，两者并没有传承上的连贯性，中断的好几百年注定了强抱远“亲”续校史难以服众。

所以，校史造假这种事不是我们独有，欧洲大学也是一样，且对于发端中世纪的大学来说，如果没有后来教会、城市、国王以及校友们的赞助，很多赫赫有名的大学都不会存在至今。