1、天下事有难易乎,为之,则难者亦易乎,不为则易者亦难乎。2、教师的职责已经越来越少地传递知识,而越来越多地是激励思考。3、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
1、求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。
2、我们必不可停止探索,而一切探索的尽头,就是重回起点,并首次对起点有真正的了解。
3、自我教育需要有十分重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。
4、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。
5、真正的对话是一种明白,真正的明白必然是一种对话,明白是对话的第一要义。
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