智慧校园的特点

雅学云智慧校园建设的思路
 
智慧校园建设是“十三五”时期智慧江苏建设整体框架下智慧教育建设的重要内容，是各省市教育信息化建设的重点工程，“十四五”期间还将纳入智慧教育提升工程持续推进。雅学智慧校园建设的总体思路是通过智慧校园及示范校认定，推动各地各校充分利用物联网、大数据、人工智能、5G等新一代信息技术与教育教学深度融合，建构智能化、泛在化、个性化的校园生态，引领教育教学方式和教育治理模式变革，促进教与学的双向减负增效，提升办学质量和育人水平。具体实施路径：
 
一是注重需求推动。雅学智慧校园建设立足学校发展和师生成长的实际需求，始终强调在提高教学质量和育人水平等方面的应用绩效。
 
二是注重标准引领。省教育厅、财政厅、工信厅联合印发指导意见及指标体系，为智慧校园建设提供基本指南。
 
三是注重特色发展。指标体系专设加分项，鼓励学校开展前沿研究、创新体制机制、建构新型模式。智慧校园建设一直在路上，我们将进一步加强指导、完善体系、提炼范式，培育一批高水平智慧校园，推进智慧教育示范区建设，进一步彰显地区智慧校园建设特色。
 
当前，以人工智能为代表的新一代信息技术对人类的生产生活方式乃至各行各业都产生了深刻影响，人工智能成为了引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，正深刻改变着人们的生产和生活方式，对教育的变革作用也日益凸显。《中国教育现代化2035》对人工智能时代教育发展都分别作出安排。面向“十四五”，在宏观层面，我们要抢抓人工智能发展的战略机遇，主动响应人工智能时代对人才培养的新需求，大力推动“人工智能+教育”创新发展，培养一大批能够适应和引领未来发展的高素质创新型人才，为“强富美高”，在中观层面，要积极推动人工智能等新一代信息技术与教育教学的深度融合，促进教育理念重塑、流程重构、模式重建和育人方式变革，为建设高质量教育体系和现代化教育强省提供有力支持。在微观层面，要加快搭建人工智能教育平台，构建人工智能课程体系，培养人工智能教师队伍，打造具有地教育特色和水平的“人工智能+教育”创新发展范式。
（侵删）

校园联网门锁整体方案：数字大脑计划。

基于对高校需求的理解及行业发展趋势，新华三发布了基于“数字大脑计划”的校园物联网整体解决方案。整个方案由新华三“智能数字平台”和生态合作伙伴终端应用组成。

在数字基础设施层面，采用企业级宽带无线WIFI 6和物联网窄带无线LoRa融合建设，为校园构建宽窄带一体化无线网络；在业务能力平台方面，以绿洲物联网平台为核心，除了提供校园统一物联网数据采集外，还融合WLAN网络智能运维和校园物联网应用，构建一体化融合平台。

整个方案包含LoRa智能门锁，物联网络基础设施、绿洲物联网平台和智能门锁管理应用4部分组成。在学生公寓部署LoRa智能门锁，既可单独部署LoRa网络。

也可基于Wi-Fi 6无线AP产品拓展LoRa模块，轻松实现智能门锁LoRa联网。智能门锁支持一卡通、指纹等6种开锁方式，学生开锁记录实时上传。

基于绿洲物联网平台的智能门锁管理应用，可对门锁进行统一管理，在线授权学生一卡通、指纹等开门权限、完成消除机械门锁钥匙的批量管理工作。同时支持学生开锁数据实时采集，对学生晚归和归寝情况进行安全统计。

管理问题：

1、效率低：学生报到／离校，钥匙批量分配和回收存在较大管理工作量。

2、不安全：传统钥匙丢失、钥匙复制，出现财物被盗等安全事故，出入记录无法查证。

3、成本高：长期存在门锁批量管理、定期巡检、对换锁芯等运营工作，人力成本高。

4、压力大：学生晚归或夜不归寝情况频发，完成依赖纯人工排查，面临极大压力。

零、登录页面

平台包含WEB监控管理端和手机APP移动运维端两大终端应用，平台按功能维度分由数据管理、数据监控分析和运维保障三大模块组成，按数据管理维度分别提供学校、楼宇、院系、商户四方面的水电等能源使用情况的管理、监控和分析，上述特征将会在各类界面展现和功能使用中体现到。

一、监控大屏

1、登录后首先展示平台的监控大屏，从设备实时状态、运维工单状态、能耗使用状态等方面展开，大屏以科技蓝的界面风格提供用户视觉体验。

2、根据学校管理监控的具体需要，提供建设基础数字三维模型或者平面模型，以学校建筑物模型为信息载体提供用电、用水以及用气、供暖等数据的高交互性体验。

二、基础管理

1、楼栋建筑管理，对各个楼宇建筑物的基本信息、坐标位置、功能用途、建筑特征等属性进行采集、记录、维护和查询。对于校园建筑物的管理，提供建设基础数字三维模型，以更直观和友好的方式提供更智能的可视化的物联网管控手段。

2、学院机构管理，提供对学校内各个院系的基本信息、区域位置关系、使用楼宇建筑关系等的信息管理功能。

3、校内商户管理，为商户管理提供独立的商户管理平台， 提供校内商店、理发店、无人售卖机等商户的用水和用电的在线管理和智能监控。》界面上的特征简单说明。

4、设备管理，提供水、电、气、暖的物联网设备的接入和和集中管控，包含电表的通电、断电，工业用表的报警复位、电表参数设置等。电表设备根据实际用途可分为工业用表、常规用表两大类，区别是工业用表将会提供对电缆温度、电流、电压、漏电的智能监测和预警，由于学校中没有大型用电设备建议使用相对价格更优惠的常规用表。

三、实时监测

1、实时监测分为设备状态监测、用电安全监测、运维工单监测、用户状态监测、实时能耗分析以及水网表监测，由于能耗使用为主要业务部分因此单独配置“能耗分析”模块用于详细展现。

2、现在简要预览下“实时监测”模块的四类监测内容：以地图打点展示各学院、建筑和设备的位置，在地图上简要标注设备在线、离线、投产的数量；提供按照区域、项目单位、责任人的树结构快速检索组件；点击某监测节点可查看详细的监测数据。

3、在实时监测中以地图为载体、学院为元素进行统计展现，对学院的整体统计能在地图上直观展示。

4、分别展示界面效果和简要说明。
四、能耗分析

1、实时能耗分析，属于实时监测的能耗专题功能，分析界面的展现方式与实时监测一致。实时能耗分析提供日月年的当前和同期的能耗统计，提供今日能耗趋势分析，提供日月年的能耗环比分析。

2、整体能耗分析，提供学校所有用电情况的能耗分析，提供与实时能耗分析相似的分析项，不同点在于相对于实时分析中数据具有一定的时间跨度，并且在统计维度上也存在学校和学院的粒度差异。

3、楼宇能耗分析，以学校的楼宇为单位展开的楼宇间横向比较分析和楼宇内能耗的分析展现。

4、学院能耗分析与商户能耗分析的逻辑与界面体验与楼宇能耗分析基本一致，不同之处在于以学院和商户为基础维度的统计分析。

5、宿舍用电量分析，提供所有宿舍、宿舍楼、楼层和房间的今日、本月和年度的用电量汇总，可以提供按照不同粒度的能耗排名分析，找到电耗子。
五、报告报表

1、安全用电评比，对各个学院（可根据需要提供各个楼宇和商户）的月度用电情况进行数据计算分析，目前提供的是用电安全的评分测算，可根据学校关注点提供能耗能效或其他方面的评测。

2、运行分析报告，提供对各个学院的月度用水用电以及运维等综合内容的数据分析报告，报告内容将会与次月定期智能生成，并且以邮件的方式通知学院的相关负责人。

3、能耗月表，根据统计维度不同可分为学校、楼栋、学院和商户四类月度报表。提供报表的月度查询、导出EXCEL和在线打印。

六、运维运营

1、故障报警，平台运行过程中遇到的设备掉线、通讯异常等无法正常时触发故障报警，并发送手机APP消息和短信消息。

2、运维工单，分为智能派单和常规工单，智能派单既故障报警时触发的智能派单，常规工单包括常规巡检、运行隐患、设备定期维护三种类型。

3、手机APP应用，为后勤运维工程师提供在线设备状态查看、报警通知、工单处理等移动办公功能。

4、为平台管理员提供平台的用户、权限、日志、参数、帮助、APP等管理维护功能。

5、后勤运维人员可通过手机APP提供的运行检测、设备管理等应用在线对设备进行维护管理；同时APP提供对用电评比、能耗分析、工作能力、工单分析等应用功能；可通过手机进行下单、现场故障排查和处理。

现在，数字校园建设已经出现了不少问题，有：因领导拿不到全面的数据出现的决策困难；学生面临的是信息孤岛，没办法享受各种资源而导致的资源受限；教改缓慢，多个系统的登陆 *** 作没有真正给老师带来便利；管理繁杂，校园管理员要管理几十套系统，甚至有时出问题都找不出原因；互通不畅，对家长来说，很难得到公开透明的信息。这些现象表明，智慧校园是今后的大趋势。目前，已有一些教育信息化的企业推出了智慧校园的整体解决方案，在北京教育装备展上看到了代表性的企业艾威康，中国物联网专家、华南理工大学教授，在北京教育装备展现场接受采访时也提及到该企业。

可能是网络数据延时或者需要去消费机前刷一下。首先建议请先核实充值记录，若交易成功却未到账，请到学校的圈存机上圈存一下即可消费。若未创建交易，也可能是网络数据延时，支付宝会在第二个工作日自动进行核对，若确认代扣成功后却无交易记录，代扣支付的钱会原路退回支付的余额或yhk，关注到账情况。校园一卡通充值没到账原因也可能是一卡通充值之后，需要到学校的消费机或者充值机刷卡领取充值金额。如果一直无法领取，到学校一卡通中心，凭借充值记录详情中的商户订单号进行处理，一卡通中心工作人员可以通过补充 *** 作对您的校园卡进行再次充值。
：一、校园一卡通是指全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件(包括学生证、工作z、借书证、医疗证、出入证等)全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与yhk实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。一卡通系统是数字化校园建设的重要组成部分，是为校园信息化提供信息采集的基础工程之一，具有学校管理决策支持系统的部分功能。
二、校园一卡通是基于智能卡物联网技术和计算机网络的数字化理念融合于校园管理进行的统一身份认证、人事、学工等MIS应用系统的应用解决方案。通过共同的身份认证机制，实现数据管理的集成与共享，使校园一卡通系统成为校园信息化建设有机的组成部分。通过这样的有机结合，可以避免重复投入，加快建设进度，为系统间的资源共享打下基础。
三、校园卡使用注意事项
校园卡是存储式射频卡，采用非接触读卡方式，读卡距离为0－5厘米；持卡人在消费时请勿撤卡太快，待写卡成功听到提示音后方可撤卡。校园卡消费时如果金额打错，经核实后24小时内可到卡务中心进行更正。校园卡采取按餐次消费模式，每餐累积消费超过50元需输入消费密码。累积消费额可在圈存机或卡务中心更改。请妥善保管好您的校园卡，避免磨损、弯折、高温、静电和强磁。

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