智慧教室，到底智慧在哪儿啊？

传统教室所支撑的课堂形态越来越不能适应当前教学所需，于是智慧教室出现了。智慧教室，作为一种典型的智慧学习环境，是在物联网、云计算、大数据等新兴信息技术推动下而诞生的，是学校信息化发展到一定阶段的内在诉求。由于智慧教室建设标准不一，存在着硬件环境构建复杂、软件系统使用繁琐、各个设备之间兼容性差、故障率高、教学策略支撑力度不够等问题，致使很多智慧教室并未发挥出“智慧”的本意，造成了老师教学“不爱用”、学生上课“不专心”的情况。个人了解，国内知名厂商锐捷公司，除了解决师生互动以及管理问题的云课堂外，还包括高品质的视音频交互系统，解决课堂录制问题的多档录播系统，解决教室环境管控问题的智能中控和物联网系统，以及相配套的集中管理平台，提供整体的软硬件建设解决方案

利用智慧教室来优化课堂教学的方法如下：

1、从教科书到课程资源库。传统课堂依赖教材、教学参考书建构系统的知识框架，并以此作为教学的脚本。而在智能教学模式中，每位教师则要着手课程资源库的建设和使用。除了教材和教学参考书，课程资源库还应包括各类与课程相关的学习资源，如借鉴优质慕课，改进教案。

自制微课，生动阐释重难点内容；整合多媒体资源，如纪录片、、视频等，组建素材等。在具体教学过程中，教师将课程资源库进行多级分类与管理，构建多维度教学资源体系，并根据学生需求进行课程资源分发，同时及时根据教学进度进行调整。

2、从课堂讲授到参与式学习。在智慧教育模式中，传统课堂的时空限制被打破，开放式的无边界学习渐入主流。教育家布鲁姆将教育目标分为六重境界：记忆、理解、应用、分析、评价、创造，其中记忆、理解是低阶的，应用、分析、评价、创造才是高阶的目标。

3、从教师到引路人、学习伙伴。在传统的教学环境下，教师作为课堂的主体，是知识的传授者，而学生则是知识的被动接受者。在智慧教育模式中教师的主要任务转向选择和分发学习资源，启发学生的学习兴趣，关注学生的学习进度，及时回应问题，帮助学生解决学习中的困难。

4、从课堂测试到多元评价。课程考核是对学生是否达成了课程目标的测评，模板目标变化考核也将变化。传统课程考核倾向于考查学生对知识的掌握，以测试为主。

智慧教育的目标应该包括更高阶的分析、评价和创造的能力及自主学习能力，需要建立对学生的多元评价体系，包括知识掌握情况、自主学习能力、合作能力、探究能力、分析并解决问题的能力等多个维度。

智慧教室的用途：

智慧教室设备能够体现物联网的三个层次（应用层、网络层、感知层），运用传感器、射频识别等技术，使信息传感设备实时感知任何需要的信息，按照约定的协议，通过可能的网络接入方式，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信。

实现物与物、物与人的泛在链接，实现对物品的智慧化识别、跟踪、监控和管理。同时，智慧教室还能满足学校物联网技术专业开设的物联网导论、传感器原理及应用。

无线传感器网络及应用、RFID技术及应用、物联网工程及应用、物联网标准与中间件技术、物联网应用系统设计等课程的实践实训教学需要，并为学生或教师的物联网技术应用项目开发提供平台。

可以给师生一个更好的、先进的、无菌的、放心的学习环境。
智慧教室是一种典型的智慧学习环境的物化，是多媒体和网络教室的高端形态，它是借助物联网技术、云计算技术和智能技术等构建起来的新型教室，该新型教室包括有形的物理空间和无形的数字空间，通过各类智能装备辅助教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展，实现情境感知和环境管理功能的新型教室。智慧教室旨在为教学活动提供人性化、智能化的互动空间；通过物理空间与数字空间的结合，本地与远程的结合，改善人与学习环境的关系，在学习空间实现人与环境的自然交互，促进个性化学习、开放式学习和泛在学习。
紫外线灯
紫外线灯，也叫紫外线消毒灯，紫外线灯利用汞灯发出的紫外线,来实现杀菌消毒功能，紫外消毒技术具有其他技术无可比拟的杀菌效率，杀菌效率可达99%~999%。紫外线消毒的科学原理：主要作用于微生物的DNA，破坏DNA结构，使之失去繁殖和自我复制的功能从而达到杀菌消毒的目的。紫外线杀菌具有无色无味无化学物质遗留的优点。但如果没有防护措施，极易对人体造成巨大伤害。如果裸露的肌肤被这类紫外线灯照射，轻者会出现红肿、疼痒、脱屑；重者甚至会引发癌变、皮肤肿瘤等。同时，它也是眼睛的“隐形杀手”，会引起结膜、角膜发炎，长期照射可能会导致白内障。
很多的学校与幼儿园，为了防止流行感染性疾病的传播，在教室里都安装了紫外线灯进行杀菌,但规定紫外线灯，是不能在有人的时候开启的，只有在人离开以后才能开启杀菌。电工新手在安装紫外线灯时，要在紫外线灯的灯具上注明，引起室内人员的注意。在安装紫外线灯的控制开关时，不能按照一般开关的规定进行安装，也不能依靠交待 *** 作人员注意的方法，更不能在开关板的上面，贴个小纸条进行指示。应该将控制紫外线灯的开关，单独安装在可以上锁的箱匣内，钥匙由专人进行管理和控制，并在控制紫外线灯的箱匣外面，张贴紫外线灯的管理事项，提示紫外线灯的用处与危害，依靠大家监督与管理。
所以说，智慧教室与紫外线杀菌灯相结合，可以给师生一个更高端、安全的学习和生活环境。

题主这个问题我有权发言，智慧校园管控平台题主可以考虑Hightopo，Hightopo 使用 HT for Web 自主研发的 2D/3D 引擎，经过搭建场景、搭配数据面板以及动画驱动制作成智慧教室运维可视化场景。

基于物联网技术建立的智慧教室可视化管理平台，在一定程度上对高校有限资源的充分利用能起到很大的作用，能实现智慧教室管理平台网络化，提高了智慧教室运维的效率。以物联网技术、网络技术、移动技术为基础，建立起响应迅速、服务高效的智慧教室管理平台，推进智慧化教学环境的应用。

图扑（Hightopo）智慧智慧教室案例主界面园区呈现上以科技风格打造，信息参数主要以展示智慧教室异常告警信息为主。根据告警信息，管理人员可通过参数信息及时处理异常情况。而两侧信息参数则可直观的了解整栋教学楼里的关于教室和教学相关、基础资源运维两个部分的运维数据。教学楼的名称、外观及教室数量等信息同样也进行了清晰展示。

楼层的分布情况也依然采用了主界面的科技风，空间上不同的分布构造体现了楼层的教室格局。3D可视化的展示直观的展示了每一层的教室分布情况、使用情况、使用趋势等信息。园区运维人员则可通过数据面板实时了解到楼层的各项信息：

教室场景打造

教室内部同样进行了 3D 场景搭建，教室内的所有设备进行了可视化展示之后，与其实际位置、品牌信息等等一一对应，通过数据面板可以看到教室内摄像头的视频信息和其他各项设备运行状态。

室内的教室仿真效果，可根据实际场景打造，高精度的 3D 仿真互动模型可以满足实际项目的多样化展示需求。

Hightopo 的 HT for Web 运用 HT 丰富的 2/3D 组态搭建为你搭建一个统一管理、统一调度、统一监控的智慧教室运维可视化系统。

器材不同。
现代教室一般都是黑板＋桌子凳子就没了，而科学教室用的是投影仪＋实验桌等，两者的器材上是不同的。
科技教室，这种教室有时候也称之为智慧教室，各地也都在推广和普及。在这样的教室里面，借助物联网技术，实现各种设备的互联互通，通过云计算技术实现资源共享共用，通过智能交互技术实现自动化教学环境。

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