数据库原理

《数据库原理及应用》教学大纲

课程编号1620127总学时46理论32实验/上机14

学分25开课单位信息学院开课系电子工程系修订时间2006年1月1日

课程简介

教学内容

《数据库原理及应用》主要讨论数据库系统的基本概念，基本原理，基本方法以及有关的应用。

主要内容包括：数据库系统的组成、关系数据库、数据库设计以及数据保护等，同时讲解一种重要的数据库系统的应用。要求学生通过本课程的学习了解有关数据库系统的基本概念，掌握相关的知识，初步掌握数据库设计方法，并能用数据库系统建立数据库及简单的应用。

修读专业：本大纲适合本科电子信息工程专业使用

先修课程：《数据结构》

教材：数据库系统及应用（第二版）“北京市高等教育精品教材”立项项目。由崔巍编著，高等教育出版社

一、课程的性质与任务

本课程是电子信息工程专业有关数据库的一门统设必修课。主要任务是介绍数据库组织、管理和使用的一般知识，包括数据模型、数据库结构、数据库系统、数据库设计、关系运算、关系规范化、关系查询（SQL语言）等方面的知识；介绍至少一种实际的数据库管理系统的构成与使用。目的使学生通过该课程的学习，具有进行简单数据库应用系统设计与开发的能力。

二、课程的基本要求

1．熟练掌握（代码：A）：数据库中的概念、数据库设计与编程方法。数据库的结构与特点，数据库系统的组成及各部分的功能，熟练使用结构化查询语言（SQL）。

2．掌握（代码：B）：关系代数语言的使用；关系演算语言的使用；三级一致性的区别及其与可串行化调度的关系；关系数据库以及面向对象数据库的特点与区别；查询表达式优化的方法。

3．了解（代码：C）：关系、关系模型、键码、视图、函数依赖等概念

三、修读专业

本大纲适合本科电子信息工程专业使用

四、本课程与其它课程的联系

由于数据库理论及应用是各种计算机技术的综合应用，为了能够让学生很好地理解数据库技术，要求学生在学习本课程之前最好已经学习过以下课程：《程序设计》、《数据结构》、《 *** 作系统》等课程。当然主要要求学生具有“数据结构”的基本知识，其他课程的知识要求是其次的。

对于现行数据库的选择，建议教师最好选择“MicrosoftSQLServer”，其它的数据库如：Oracle，IBMDB2相对比较难理解和应用，Aess又过于简单。

五、教学内容安排、要求、学时分配及作业

Chapter1绪论（2）

11什么是数据库(C)

12数据库管理系统(C)

13数据库管理和数据库管理员(B)

14数据库系统(B)

15数据库的过去、现在和未来(C)

作业：第2题

Chapter2数据模型和三层模式数据库（4）

21信息结构与E-R方法(C)

22概念数据模型(B)

223连接陷阱(C)

23传统的三大数据模型(C)

高校《数据库系统概论》的教学方法

论文关键词：数据库；学习需求；教学方法

论文摘要：该文从《数据库系统概论》教学实践出发，在教学设计中结合学生的学习实际、突出学习需求，在教学方法上采用多种教学方法，抓住学生急于应用的心理进行教学，提高了学生的学习效率，取得了较好的教学效果。

《数据库系统概论》是高校计算机专业的必修专业课,同时它也是一门理论和实践性都较强的学科,传统的“黑板上讲理论,机房里练 *** 作”的授课模式很难激发学生的学习兴趣,教学效果不佳。

往往一学期教学结束，和学生谈起本课程的学习，学生只是记住几个概念，至于数据库的技术没有多少能深入理解，更别提能应用于实际。数据库的应用虽然十分广泛，到处都是数据库，银行里、商店里、网络上等等。但是因为它是藏在“后台”的，不像多媒体、>

数据库技术应该电脑技术比较核心的一种，不仅 *** 作系统，而且数据存储都要用的。

学习数据库可以自己参与到一个项目，或者去实际 *** 作数据库，这样提高的快些。

目前来说，桌面的小型数据库有foxpro不错，用的最多的是sql

server2000，大型的有oracle等等。

推荐你可以学习sql

server2000，比较简单。

编程是一门说难就难，说简单就简单的东西，如果要问从什么入手，我觉的还是先学[c语言]，先要对如何编程有一个概念，然后学习数据库，可以学学[assecc]或是[sql]，这两个都是简单的数据库，在后面学[html]和[asp]（里面可以理解的去学习[vbscript]和[javascript]两个脚本语言），有了这几门语言做基础，就可以学习难一点的东西了。学习c++的面向对象概念，当自己认为对面向对象里面的三大特性{派生类与继承；多态性；（第3个有点忘记，好象是封装，或者是把派生和继承分开，总之3大特性）}掌握的能够在自己编程的时候能够理解能够灵活运用就可以学习[java]了，可能你原来听说过[java]，[c++]是简单的面向对象，[java]就好象是[c++]和[c语言]的综合，[java]是基本上全部面向对象概念，但里面的编程结构：如--循环；判断则是c语言的机制。

最后说一句：“加油~~~~！！！

我建议先学access，我也从没接触过数据库，前不久，我参考网上的资料，很轻易地就建了一个本单位教师工资数据库，有职工基本情况表，工资变动登记表子表，年度考核表子表，职称变动登记表子表，采用关系一对多，关键字用姓名。

其它数据库我没接触过，不过要学好数据库，最好还要学会编程。

access虽然也可以编程，但它还是一个傻瓜式软件，易上手，学会数据库的基本结构，数据库关系后再学其它数据库软件，我想会容易一些。

介绍关系型数据库。

建库建表和删表。

索引和约束主外键。

然后开始学 sql 简单查询。

接下来就是高级查询和高级应用，游标以及存储过程。

教育部高等院校计算机基础课程教学指导委员会提出的《普通高校计算机基础课程教学基本要求》和《全国计算机等级考试大纲》的要求，以易学、易懂、易 *** 作、易掌握为原则，既注重知识的系统性，又强调 *** 作的完整性，较全面系统地讲解了计算机基础知识和 *** 作技能。

全书共分10章，分别是信息技术基础、图形界面应用、Windows XP *** 作系统、办公软件Office 2003的应用、计算机网络应用、网站建设与网页设计、多媒体技术应用、数据库技术应用、项目实战演练等内容。本书同时配有《大学计算机技术——实践篇》，以达到方便教学的目的。

本书适合作为高等院校非计算机专业“大学计算机基础”课程的教材；也可作为计算机实用技术的培训教材。

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