江苏自考计算机应用基础怎么考

您好，江苏自考计算机应用基础考试是一门考试，考试内容包括计算机基础知识、计算机组成原理、 *** 作系统、网络技术、数据库、程序设计等。考试时间为90分钟，考试分数为100分，及格分数为60分。考试形式为闭卷考试，考生需要在规定的时间内完成考试，考试内容主要包括理论考试和实验考试。理论考试主要考查考生对计算机基础知识的掌握情况，考生需要掌握计算机基础知识、计算机组成原理、 *** 作系统、网络技术、数据库、程序设计等知识，并能够熟练运用这些知识来解决实际问题。实验考试主要考查考生对计算机实验技能的掌握情况，考生需要掌握计算机实验技能，并能够熟练运用这些技能来解决实际问题。

四个发展阶段接特点：

1、第一个发展阶段：1946-1956年电子管计算机的时代。1946年第一台电子计算机问世美国宾西法尼亚大学，它由冯·诺依曼设计的。占地170平方，150KW。运算速度慢还没有人快。是计算机发展历史上的一个里程碑。

2、第二个发展阶段：1956-1964年晶体管的计算机时代： *** 作系统。

3、第三个发展阶段：1964-1970年集成电路与大规模集成电路的计算机时代（1964-1965）（1965-1970）

4、第四个发展阶段：1970-超大规模集成电路的计算机时代。

分类：

计算机发展阶段的划分以元器件来划分的。分别为：

1、第一代:电子管。

2、第二代:晶本管。

3、第三代:中，小规模集成电路。

4、第四代:超大规模集成电路。

5、第五代:智能计算机(未来)。

三、电子计算机未来的发展趋势是：巨型化、微型网、网络化、智能化、多媒体化方向发展。

扩展资料：

巨型化是为了适应尖端科学技术的需要，发展高速度、大存储容量和功能强大的超级计算机。随着人们对计算机的依赖性越来越强，特别是在军事和科研教育方面对计算机的存储空间和运行速度等要求会越来越高。此外计算机的功能更加多元化。

多媒体化：传统的计算机处理的信息主要是字符和数字。事实上，人们更习惯的是、文字、声音、像等多种形式的多媒体信息。多媒体技术可以集图形、图像、音频、视频、文字为一体，使信息处理的对象和内容更加接近真实世界。

网络化：互联网将世界各地的计算机连接在一起，从此进入了互联网时代。计算机网络化彻底改变了人类世界，人们通过互联网进行沟通、交流（OICQ、微博等），教育资源共享（文献查阅、远程教育等）、信息查阅共享（百度、谷歌）等。

特别是无线网络的出现，极大的提高了人们使用网络的便捷性，未来计算机将会进一步向网络化方面发展。

计算机人工智能化是未来发展的必然趋势。现代计算机具有强大的功能和运行速度，但与人脑相比，其智能化和逻辑能力仍有待提高。

人类不断在探索如何让计算机能够更好的反应人类思维，使计算机能够具有人类的逻辑思维判断能力，可以通过思考与人类沟通交流，抛弃以往的依靠通过编码程序来运行计算机的方法，直接对计算机发出指令。

随着微型处理器(CPU)的出现，计算机中开始使用微型处理器，使计算机体积缩小了，成本降低了。另一方面，软件行业的飞速发展提高了计算机内部 *** 作系统的便捷度，计算机外部设备也趋于完善。

计算机理论和技术上的不断完善促使微型计算机很快渗透到全社会的各个行业和部门中，并成为人们生活和学习的必须品。计算机的体积不断的缩小，台式电脑、笔记本电脑、掌上电脑、平板电脑体积逐步微型化，为人们提供便捷的服务。因此，未来计算机仍会不断趋于微型化，体积将越来越小。

*** 作系统是计算机发展中的产物，它的主要目的有两个：一是方便用户使用计算机，是用户和计算机的接口。比如用户键入一条简单的命令就能自动完成复杂的功能，这就是 *** 作系统帮助的结果。

二是统一管理计算机系统的全部资源，合理组织计算机工作流程，以便充分、合理地发挥计算机的效率。 *** 作系统通常应包括下列五大功能模块：

（1）处理器管理：当多个程序同时运行时，解决处理器（CPU）时间的分配问题。

（2）作业管理：完成某个独立任务的程序及其所需的数据组成一个作业。作业管理的任务主要是为用户提供一个使用计算机的界面使其方便地运行自己的作业，并对所有进入系统的作业进行调度和控制，尽可能高效地利用整个系统的资源。

（3）存储器管理：为各个程序及其使用的数据分配存储空间，并保证它们互不干扰。

（4）设备管理：根据用户提出使用设备的请求进行设备分配，同时还能随时接收设备的请求（称为中断），如要求输入信息。

（5）文件管理：主要负责文件的存储、检索、共享和保护，为用户提供文件 *** 作的方便。

*** 作系统的种类繁多，依其功能和特性分为分批处理 *** 作系统、分时 *** 作系统和实时 *** 作系统等；依同时管理用户数的多少分为单用户 *** 作系统和多用户 *** 作系统；适合管理计算机网络环境的网络 *** 作系统。

参考资料：

会计信息系统分析设计实验指导书及报告模板2020上百度网盘免费资源在线学习

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会计信息系统分析设计实验指导书及报告模板2020上 实验指导书第5部分（报表）旧版科目doc 实验指导书第4部分（日常业务处理：业务27-完）旧版科目U872doc 实验指导书第4部分（日常业务处理：业务27-完）旧版科目doc

实验指导书第4部分（日常业务处理：业务18-26）旧版科目U872doc 实验指导书第4部分（日常业务处理：业务18-26）旧版科目doc

实验指导书第4部分（日常业务处理：业务1-17）旧版科目doc 实验指导书第3部分（各子系统的初始设置）旧版科目U872doc

实验指导书第3部分（各子系统的初始设置）旧版科目doc 实验指导书第2部分（基础资料）旧版科目doc 实验指导书第1部分（系统管理）doc

《会计信息系统分析设计》实验报告模板doc  

问题一：数据模型的含义是什么？为什么要建立数据模型 模型是对现实世界的抽象。在数据库技术中，表示实体类型及实体类型间联系的模型称为“数据模型”。 数据模型是数据库管理的教学形式框架，是用来描述一组数据的概念和定义，包括三个方面： 1、概念数据模型（Conceptual Data Model）：这是面向数

问题二：金融为什么要建立数学模型 否则呢？分析数据不用数学模型去拟合，难道凭空猜吗？

问题三：创建模型对象时传入的数据为什么后面还要重写 那叫对象关系数据库映射。Hibernate的原理核心部分 对象关系映射（ORM）提供了概念性的、易于理解的模型化数据的方法。ORM方法论基于三个核心原则： 简单：以最基本的形式建模数据。 传达性：数据库结构被任何人都能理解的语言文档化。 精确

问题四：数据库的开发过程中主要有哪三种数据模型 一般一种数据库对应一种数据模型，所以正确的提法是：数据库中数据模型主要有哪些模型吧？

我猜你是接下来要考《数据库概论》吧，呵呵！以我的经验来看，数据库考的话，这类问题顶多出个选择题或者填空题，就算考“这些模型的特点是什么？”也应该不会是简答题，考你些干条条，毕竟“数据库”不是‘大学思想政治课’。

这应该是《数据库概论（第四版）》中第一章绪论里面的知识，绪论算是基础篇里的概论，应该说都是些前导概念吧，这些概念的实际应用是在后续章节中展开的，所以这些了解了解就可以了。

数据模型主要有哪些模型？

答：模型：对现实世界中某个对象特征的模拟和抽象。

了解

两大类数据模型：

数据模型分为2类（分属2个不同的层次，在开发和使用数据库中使用不同的模型）

①概念模型，也称信息模型，它是按用户的观点来对数据和信息建模，用于数据库设计。

②逻辑模型和物理模型，

逻辑模型主要包括：网状模型、层次模型、关系模型、面向对象模型等，按计算机系统的观点对数据建模，用于DBMS实现。

物理模型，是对数据最底层的抽象，描述数据在系统内部的表示方式和存取方法，在磁盘或磁带上的存储方式和存取方法。

概念模型：信息世界中的基本概念。

用途：数据库设计人员和用户之间进行交流的语言。所以，这个了解就可以了；但要考E-R图！

最常用的数据模型：非关系模型，有层次模型和网状模型；关系模型；面向对象模型、对象关系模型。

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掌握

层次模型：用“树形结构”来表示各类实体以及实体间的联系。

特点：结点的双亲是唯一的；只能直接处理一对多的实体联系；每个记录类型可以定义一个排序字段，也称为：码字段；任何记录值只有按其路径查看时，才能显示它的全部意义；没有一个子女记录值能够脱离双亲记录值而独立存在。

网状模型：满足下面2个条件的基本层次联系的 ：①允许一个以上的结点无双亲②一个结点可以有多于一个的双亲。

特点：优点，能够更为直接地描述现实世界，如一个结点可以有多个双亲；具有良好的性能，存取效率较高。

缺点，结构比较复杂，而且随着应用环境的扩大，数据库的结构就变得越来越复杂，不利于最终用户掌握；DDL、DML语言复杂，用户不容易使用。

关系模型：在“用户观点”下，关系模型中数据的逻辑结构是一张二维表，它由行和列组成。

特点：优点，建立在严格的数据概念的基础上；概念单一（实体和各类联系都用关系来表示；对数据的检索结果也是关系）；关系模型的存取路径对用户透明（具有更高的数据独立性，更好的安全保密性；简化了程序员的工作和数据库开发建立的工作）。

缺点，存取路径对用户透明导致查询效率往往不如非关系数据库；为提高性能，必须对用户的查询请求进行优化，增加了开发DBMS的难度。

问题五：为什么需要用户角色模型 最近，我自己一直在做一些活动页面和移动端游戏，我渐渐意识到角色模型的重要性。角色模型，是设计产品时的指路灯，是产品经理和交互设计师的设计参考。 创建角色模型，是在剥皮(就像剥洋葱一样，虽然会流泪，但洋葱的味道还是不错的)吗是的，我们需要剥出用户的灵魂，然后再为这些灵魂赋予血肉，穿上外衣(人口统计学特征)。这样的话，我们会感觉用户就在我们身边，生动形象，印象深刻。仅仅剥皮是不够的，我们还需要总结归类，了解用户的目标、观点和行为，发现用户间的差异和共同点。 按用户研究类型和分析方法的不同，创建角色模型有三种方法：定性人物角色、经定量验证的定性人物角色和定量人物角色。结合阿里巴巴中文站交易线用户角色模型项目，对以下创建方法进行分析： 研究方法也有很多，常用的方法有：调查问卷、用户访谈、现场观察、可用性测试、数据分析、网站流量/日志分析。交易线项目中，访谈、调查问卷和数据分析有利于发现用户的目标和观点;现场观察、网站流量/日志分析有利于了解用户的行为。 在创建角色模型的过程中，经常会遇到以下几个问题： 1 怎么利用数据进行细分怎么看数据的规律 从数据中找出纬度差异，并找出造成这种差异的所有相关因素。 2 怎么设计调查问卷有何纬度 按交易整个流程订单-管理-支付-物流和产品维度(考虑用户实际 *** 作流程)。 3 怎么写深访提纲 了解用户的哪些信息，参考用户角色划分维度问卷。 4 怎么进行CRM分析见相关专题 5 怎么进行交叉表分析见相关专题 6 怎么细分用户 一般来说，按用户目标细分、按使用周期来细分、用行为和观点的组合来细分。在交易线人物角色项目中，细分角色是按照驱动用户目标、行为和观点产生差异的关键因素， 如：货物来源不同，购物动机不同。 7 怎么初步检验细分纬度 细分群体可以解释已知的关键差异，如：买房目标(二手房用户和新房用户)不同，可以解释关键字搜索使用存在的差异);细分群体应该在决定功能设计、交互设计和草图方面起决定性作用。 6 定量验证都有哪些方法 数据交叉Tab分析(CRM分析、定量问卷、网站流量/日志分析)、统计式的分析。 7 人物角色需要哪些特征 参考角色模型参数，人物角色是由目标、行为和观点来驱动的，而非一些简单的人口统计特征。 8 人物角色模型的使用 开发新功能及功能改进(了解用户需求)，交互设计细节(了解用户习惯)。 创建角色模型时，需要学习的相关专题： 1 CRM数据分析 将某个用户的历史记录和价值与他的调查问卷绑定在一起，寻找内在关联从而更好的定义或描述人物角色。其包括：交易记录、财务数据和人口统计信息三类数据。 交易记录，显示了用户购买过哪些产品或服务，购买频率，这将强烈影响网站的目标和行为，可作为用户细分的依据之一。财务数据，使用数字来测量不同人物角色的财务价值，也就能帮助确定各个人物角色的优先级别。财务数据可以与用户调研问卷关联在一起。人口统计信息，对于人物角色创建没有很大决定意义，人物角色是由目标、行为和观点驱动的。 2 网站流量分析 两种方式：a 寻找其决定作用的行为模式，分析数据，力图使数据结果和细分群体行为联系起来。b 把个别用户的点击流和他回复的问卷绑定在一起，进一步详细分析。探索用户的>>

问题六：为什么要使用数据库 当人们从不同的角度来描述这一概念时就有不同的定义(当然是描述性的)。例如，称数据库是一个记录保存系统(该定义强调了数据库是若干记录的 )。又如称数据库是人们为解决特定的任务，以一定的组织方式存储在一起的相关的数据的 (该定义侧重于数据的组织)。更有甚者称数据库是一个数据仓库。当然，这种说法虽然形象，但并不严谨。严格地说，数据库是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库。在经济管理的日常工作中，常常需要把某些相关的数据放进这样仓库，并根据管理的需要进行相应的处理。例如，企业或事业单位的人事部门常常要把本单位职工的基本情况(职工号、姓名、年龄、性别、籍贯、工资、简历等)存放在表2063中，这张表就可以看成是一个数据库。有了这个数据仓库我们就可以根据需要随时查询某职工的基本情况，也可以查询工资在某个范围内的职工人数等等。这些工作如果都能在计算机上自动进行，那我们的人事管理就可以达到极高的水平。此外，在财务管理、仓库管理、生产管理中也需要建立众多的这种数据库，使其可以利用计算机实现财务、仓库、生产的自动化管理。

JMartin给数据库下了一个比较完整的定义：数据库是存储在一起的相关数据的 ，这些数据是结构化的，无有害的或不必要的冗余，并为多种应用服务；数据的存储独立于使用它的程序；对数据库插入新数据，修改和检索原有数据均能按一种公用的和可控制的方式进行。当某个系统中存在结构上完全分开的若干个数据库时，则该系统包含一个数据库 。

数据库的优点

使用数据库可以带来许多好处：如减少了数据的冗余度，从而大大地节省了数据的存储空间；实现数据资源的充分共享等等。此外，数据库技术还为用户提供了非常简便的使用手段使用户易于编写有关数据库应用程序。特别是近年来推出的微型计算机关系数据库管理系统dBASELL， *** 作直观，使用灵活，编程方便，环境适应广泛(一般的十六位机，如IBM/PC/XT，国产长城0520等均可运行种软件)，数据处理能力极强。数据库在我国正得到愈来愈广泛的应用，必将成为经济管理的有力工具。

数据库是通过数据库管理系统(DBMS-DATA BASE MANAGEMENT SYSTEM)软件来实现数据的存储、管理与使用的dBASELL就是一种数据库管理系统软件。

数据库结构与数据库种类

数据库通常分为层次式数据库、网络式数据库和关系式数据库三种。而不同的数据库是按不同的数据结构来联系和组织的。

1数据结构模型

(1)数据结构

所谓数据结构是指数据的组织形式或数据之间的联系。如果用D表示数据，用R表示数据对象之间存在的关系 ，则将DS＝(D，R)称为数据结构。例如，设有一个电话号码簿，它记录了n个人的名字和相应的电话号码。为了方便地查找某人的电话号码，将人名和号码按字典顺序排列，并在名字的后面跟随着对应的电话号码。这样，若要查找某人的电话号码(假定他的名字的第一个字母是Y)，那么只须查找以Y开头的那些名字就可以了。该例中，数据的 D就是人名和电话号码，它们之间的联系R就是按字典顺序的排列，其相应的数据结构就是DS＝(D，R)，即一个数组。

(2)数据结构种类

数据结构又分为数据的逻辑结构和数据的物理结构。数据的逻辑结构是从逻辑的角度(即数据间的联系和组织方式)来观察数据，分析数据，与数据的>>

问题七：django都要创建数据模型有什么用 django都要创建数据模型有什么用

模型有两个方面的作用

一方面决定所创建数据库的结构

有哪些字段，每一个字段是什么数据类型，是否可以为空null=True

另一方面决定程序如何 *** 作数据库的数据

URL类型，在网页输入时需要检查是否满足超链接的条件

blank=True决定在网页输入数据时是否可以为空

而在程序中写入数据时则不检查

并非约束数据的结构

一句话来说，blank是对用户输入的限制，null是对程序/数据库的限制

问题八：实证分析怎么做？！需要什么数据啊？！建立模型什么的该怎么弄啊？！ 5分 灯管寿命取决于镇流器，镇流器不好，再好的灯管也不长寿，如果阀流器跟灯管匹配好，带预热功能，即使市场上一般3-5元的灯管也可以用5年不坏。

问题九：为什么在创建数据透视表时，Excel2013无法勾选“将此数据添加到数据模型？ 10分 请检查第一行是否有合并单元格,空白单元格 合并单元格,如果有以上内容 可能会有错误

1．从技术的两个发展方向和三个发展阶段，可以比较清楚地了解教育技术发展概况。这就形成了关于教育技术发展的“2×3”模型。绩效技术和知识管理技术属于（ ）发展阶段的（ ）技术。

2． “经验之塔”把人们获得知识与能力的各种经验，按照它的抽象程度，分为3大类11个层次（1969年修改为11层次）。其中3大类为（ ）、（ ）、（ ）。

3． 学习结果和学习目标在本质上一致的，加涅根据学习结果不同特点，概括出五种学习结果：（ ）、（ ）、（ ）、动作技能、态度。

4． 1954年哈佛大学行为主义心理学家斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点，指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的（ ）、和（ ）的理论设计了教学机器和程序教学。

1． 教育技术（AECT94定义）2． 绩效技术3． 知识管理

4． 信息技术与课程整合5． 信息素养

1． 如何理解教育技术中的“技术”含义？

2． 个别化的优缺点有哪些？

3． 影响学习过程的因素有哪些？

4． 画出香农——韦弗教育传播理论模式图，并根据该模式分析学校教学的教育传播过程

5．结合自己学习体验谈谈对加涅的学习信息加工模型的理解？

6．知识管理对网络学习的作用有哪些？

7、学习媒体选择的依据有哪些？

8． 简述“经验之塔”理论对视听教学方法发展的影响

9．对绩效技术和教学系统设计进行比较，二者有何联系和区别？

10． 程序教学的基本要素

四．论述题（第一小题 12 分，第二小题13分，共 25 分）

1． “我们淹没在网络数据资料的海洋中，却又在忍受着知识的饥渴”。阐述上述现象产生的原因以及解决措施。

2． 在“长春2004—教育技术国际论坛”上，美国教育传播与技术协会(AECT)定义与术语委员会主席巴巴拉·西尔斯首次提出了AECT教育技术新定义：Educational Technology is the study and ethical practice of facilitating learning and improving performance by creating，using，and managing appropriate technological processes and resources请结合自己的学习，谈谈AECT教育技术新定义的解读与启示

周口师范学院教育科学系教育技术学专业

教育技术学导论试题

得分

评卷人

1、“经验之塔”把人们获得知识与能力的各种经验，按照它的抽象程度，分为3大类11个层次（1969年修改为11层次）。其中3大类为_________、_________、_________

2、1954年__________发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点，指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的_________、和_________的理论设计了教学机器和程序教学。

3、建构主义学习理论认为学习环境的四大要素或四大属性是_________、_________、_________、_________

4、1925年美国心理学家____________设计了第一台自动教学机。被称为”程序教学之父”的是___________

5、教育技术的形成经历了三种教学方法，分别是___________、____________、____________

二、名词解释 （共20分）

1、教育技术（AECT94定义）

2、学习资源

3、教学媒体

4、系统方法

5、过程

1、程序教学的基本要素

2、媒体选择的依据有哪些？

3、建构主义学习环境下自主学习的设计原则

4、教育史学家认为的四次教育革命

5、列举常见的视听觉类媒体，任选其一说明它在教学传播过程中的优缺点。

四、论述（共40分）

1、 简述“经验之塔”理论对媒体选择的指导意义。

2、 分析小组教学的优缺点

3、结合当今我国教育技术的发展，试分析教育技术的研究范围。

4、 在“长春2004—教育技术国际论坛”上，美国教育传播与技术协会(AECT)定义与术语委员会主席巴巴拉·西尔斯首次提出了AECT教育技术新定义：Educational Technology is the study and ethical practice of facilitating learning and improving performance by creating，using，and managing appropriate technological processes and resources请结合自己的学习，谈谈AECT教育技术新定义的解读与启示

一、填空 （共15分）

1、1925年美国心理学家____________设计了第一台自动教学机。被称为”程序教学之父”的是___________

2、1954年斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的_________、和_________的理论设计了教学机器和程序教学。

3、加涅根据学习结果的不同特点，概括出五种学习结果：_________、_________、_________、_________、_________

4、“经验之塔”把人们获得知识与能力的各种经验，按照它的抽象程度，分为3大类11个层次（1969年修改为11层次）。其中3大类为_________、_________、_________

5、系统科学包括_________、_________、_________

二、名词解释 （共20分）

1、绩效技术

2、教育信息化

3、超文本

4、教学结构

5、教育技术

三、简答 （共25分）

1、教育技术运用所包含的内容有哪些？他们之间的关系如何？

2、简述按教育信息资源的存在形态通常把因特网教育信息资源分为那几类；

3、我国教育技术的特点是什么？当前我国教育技术所存在的主要问题有哪些？

4、解释医疗电子绩效支持系统的功能

5、解释“媒体一般是灵活的、可以替换的”这一观点

四、论述（共40分）

1、 什么是系统方法？它对教育技术的发展产生过什么影响？它与教育技术有什么关系？

2、 请你回顾我国教育技术发展历史，由此分析我国在应用现代教育技术进行教学改革的进程中存在的问题？针对这些问题，你能提出一些新的解决思路吗？

3、什么是信息技术？什么是教育技术？两者有什么关系？谈谈你的教育技术观？

4、请举出教育技术研究的六大热点领域？并就其中一个做详细说明。

一、 填空题 (每空1 分，共 10 分)

1．1925年美国心理学家（ ）设计了第一台自动教学机。被称为”程序教学之父”的是（ ）

2．布卢姆认知领域的学习目标包括六个层次：:知道、领会、（ ）、（ ）、（ ）、评价

3．教育技术的形成经历了三种教学方法，分别是（ ）、（ ）、（ ）

4．学习者通过符号（字母、数字、单词等）与自己所处环境作用及反应的能力。加涅把智力技能分为辨别、（ ）、（ ）和高级规则。

二、 名词解释 (每小题3分，共15分)

1． 教育技术（AECT2005定义）

2．学习媒体

3． 教育信息化

4． 流媒体技术

5．教学系统

三、 简答题 (每小题 5分，共50 分)

1． 教育技术逻辑起点是什么？

2． 简述小组教学的优缺点？

3． 影响学习过程的因素有哪些？

4．从技术的两个发展方向和三个发展阶段，可以比较清楚地了解教育技术发展概况。这就形成了关于教育技术发展的“2×3”模型，该模型具体内容是什么？

5．结合自己学习体验谈谈对加涅的学习信息加工模型的理解？

6．知识管理对网络学习的作用有哪些？

7、解释“媒体一般是灵活的、可以替换的”这一观点

8．简述当前三种典型教学结构

9．我国教育技术的特点是什么？当前我国教育技术所存在的主要问题有哪些？

10． 程序教学的基本要素

四．论述题（第一小题 12 分，第二小题13分，共 25 分）

1．根据自己学习体会，假如你是一名某一科目教师，谈谈你在教学中如何运用现代教育技术手段提高教学效果

2．请就下面的观点进行评述： 由于多媒体计算机在教学中具有多种功能，并且在教学中已经得到广泛应用，因此 有人提出：多媒体计算机是一种全能的媒体，它能够代替幻灯、投影、广播、录音、 **、电视等媒体。（要求：观点明确，论据充分，论证有逻辑性。）

教育技校学导论参考答案：

试卷1：

一．

1、 信息化教育技术（信息技术时代） 观念形态技术

2、 做的经验 观察的经验 抽象的经验

3、 言语信息 智力技能 认知策略

4、 *** 作条件反射 积极强化

二、

1- 教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践

2- 绩效技术是运用分析、设计、开发、实施和评价的系统方法来提高个人和组织机构的工作业绩的研究领域

3- 是将可得到的各种信息转化为知识，并将知识与人联系起来的过程，是要对知识进行规范管理，以利于知识的产生、获取和重新利用。

4- 是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机整合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式

5- 与“信息获取、信息分析、信息加工和信息利用”有关的基础知识和实际能力

三、

1、 答题要点：技术是一个历史范畴，随着社会的发展其内涵在不断地演变。技术包含2方面内容，即有形的物质设备、工具手段和无形的非物质的、观念形态的方法技能。技术的重点在于工作技能的提高和工作的组织，而不是工具和机器

2、 有明确教学目标 提供与传统不同的学习环境和学习方法 学生能及时反馈 灵活安排时间 自定学习步调 等

过多依赖学生的主动作用要求学生学习动力和学习责任心很强 准备适合个别化教学的材料很困难 有些教师不适应具有支持性指导任务 适合个别化教学的课程范围和类型有限 以学为主的课程很大方面取决于主办学校行政管理的支持

3、 身心发展状况3、已有的认知结构水平、学习策略、学习动机、学习风格3、外部环境

一、

1、做的经验、观察经验、抽象经验

2斯金纳 *** 作性条件反射、强化

3 情境、协作、会话、意义建构（资源）

4 普莱西

5 视听教学方法、个别化教学技术、系统化设计教学方法

二、

1、教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践

2、是指在学习过程中可被学习者利用的一切要素，主要包括支持学习的人、物、财、信息等

3、传递教学信息的媒体

4、系统方法是按照事物本身的系统性吧对象放在系统的形式中加以考察的方法，它侧重于系统的整体性分析，从组成系统的各要素之间的关系和相互作用中去发现系统的规律性，从而指明解决复杂系统问题的一般步骤、程序和方法

5、 是指为了达到预定学习效果而采取的一系列 *** 作或活动，是一个包括输入、行为和输出的序列。

三、

1 小步子逻辑序列、积极反应、信息及时反馈、自定步调。减少错误率

2、依据学习者特征、依据学习任务、依据客观条件

3、要在学习过程中充分发挥学生的主动性，要能体现出学生的首创精神

知识外化

实现自我反馈

4 文字体系出现 印刷术产生 专职教师出现 教育技术

5 电视机 录像机 影碟机

四

1、 最底层的经验最具体，越往上越抽象，各种教学活动可以依其经验的具体—抽象程度，排成一个序列；教学活动应从具体经验入手，逐步进入抽象经验；在学校教学中使用各种媒体，可以使教学活动更具体，也能为抽象概括创造条件；位于塔的中间部位的那些视听材料和视听经验，比上层的言语和视觉符号具体、形象，又能突破时间和空间的限制，弥补下层各种直接经验方式的不足。

2、 优点：较高的认知目标 创造性的思考技巧能、交流技能 人际关系技能、理想的态度性格

3、 缺点：小组方面的困难 态度问题

试卷3：

1、 普莱西 斯金纳2、 *** 作像条件反射 强化3、 言语信息 智力技能 认知策略 态度 动作技能4、 直接做的经验 观察的经验 抽象经验5、 信息论 系统论 控制论

二

1 是运用分析、设计、开发、实施和评价的系统方法来提高个人和组织机构的工作业绩的研究领域

2、是指在教育领域全面深入地运用以多媒体计算机和网络通信技术为基础的现代化信息技术，促进教育改革和教育现代化。使之适应信息化社会对教育发展的新要求

3、 是按照人脑的联想思维方式非线性地组织管理信息的一种先进技术

4、是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的在一定环境中展开的教学活动进程的稳定的结构形式，是教学系统四要素（教师、学生、教学内容、教学媒体）相互联系相互作用的具体体现。

5、是指为了促进学习对学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

三

媒体的利用、革新推广、实施和制度化、政策和法规

2在线数据库、新闻组、电子公告牌、电子期刊、电子书、教育网站

3非替代性、发展过程中表现出一定的选择性“适者生存”、发展过程中对人的作用的认识越来越深刻、发展需要新观念，并且要通过积极推进教育的整体改革才能使自身获得快速发展

问题 教育技术观念中存在问题（）教育技术研究中存在问题（）

一、1、普莱西 斯金纳

2、应用 分析 综合

3、视听教学方法 个别化教学方法 系统化设计教学方法

4、概念 规则

二、1、教育技术是通过创造、使用和管理合适的技术性的过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。

Educational technology is the study and ethical practice of facilitating learning and improving performance by creating, using, and managing appropriate technological processes and resources

1、计算机等级考试并非一级一级考，按自己的水平随便报哪级都可以（总共分为4级）。

2、一级 ：分为MS Office、WPS Office、永中和一级B四类，考核应试者计算机基本知识和使用微机系统的初步能力

二级：分为C语言、C++语言、Visual Basic语言、Java语言、Delphi语言、Visual Foxpro数据库以及Access数据库七类，考核应试者软、硬件基础知识和使用一种高级计算机语言或数据库程序设计编制程序、上机调试的能力。

三级：分为PC技术、信息管理技术、数据库技术和网络技术四科。“PC技术”考核PC机硬件组成和Windows *** 作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能；

“信息管理技术”考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能；

“数据库技术”考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本功能；

“网络技术”考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能

四级：分为软件测试工程师、数据库工程师和网络工程师三科。“软件测试工程师”考核软件测试的基本概念、结构覆盖测试、功能测试、单元测试、集成测试、系统测试、软件性能测试、可靠性测试、面向对象软件测试、Web应用软件测试以及兼容性测试、构件测试、极限测试和文档测试。考生要能结合软件测试过程管理平台和软件分析与测试工具增加软件测试工程的实践经验，胜任软件测试岗位的要求。

“数据库工程师”考核数据库应用系统分析及规划、数据库设计及实现、数据库存储技术、并发控制技术、数据库管理与维护、数据库技术的发展和新技术。获得该证书表明考生掌握数据库系统的基本理论和技术，能够使用SQL语言实现数据库的建立、维护和管理，具备利用工具软件开发基本数据库应用系统的能力，能够胜任中小型数据库的维护、管理和应用开发。

“网络工程师”考核网络规划与设计、局域网组网技术、计算机网络信息服务系统的建立、计算机网络安全与管理。考生要了解大型计算机网络系统规划与管理方法，具备中小型网络系统规划、设计的基本能力，掌握中小型网络系统组建、设备调试的基本技术，掌握企事业单位中小型计算机网络系统维护与管理的基本技术

3、考试费用是：文件规定，全国计算机应用技术证书考试（NIT）的收费由原来的80元调整为90元。全国计算机等级考试1级B的报考费由原来的80元上升为90元，1级的报考费则由原来的103元下降为90元。全国计算机等级考试(2级-4级)的收费则从原来的103元调整到105元

4、全国计算机等级考试每年考两次。上半年笔试考试时间为3月最后一个星期六上午9:00，下半年笔试考试时间为9月倒数第二个星期六上午9:00，上机考试从笔试的当天下午开始（一级上机考试从上午开始），期限定为5天（至周三），由考点具体安排。

计算机基础知识试题

一、选择题：本大题共30个小题，每小题1分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，把所选项前的字母填在括号内。

1冯·诺依曼计算机的基本原理是 [ ]

A程序外接 B逻辑连接 C数据内置 D程序存储

2将高级语言程序设计语言源程序翻译成计算机可执行代码的软件称为 [ ]

A汇编程序 B编译程序 C管理程序 D服务程序

3下列哪一个不是存储器的组成部分？ [ ]

A存储体 B地址寄存器 C数据寄存器 D状态寄存器

4下列哪一个是输出设备？ [ ]

A键盘 B鼠标 C显示器 D摄像头

57位版本的ASCII码最多可以表示多少个字符？ [ ]

A32 B64 C128 D256

6下列哪一项不是计算机病毒的特性？ [ ]

A封闭性 B传染性 C破坏性 D隐蔽性

7启动Windows98后出现在“桌面”上的图标 [ ]

A同一台计算机每次启动都会变化

B所有的计算机系统全都相同

C因各个计算机配置的硬件不同而不同

D因各个计算机装入的软件和用户设置的快捷图标不同而不同

8在Windows98中，在桌面上同时显示多个应用程序窗口的正确方法是 [ ]

A在任务栏空白区单击鼠标右键，在d出快捷菜单中选“横向平铺”

B在任务栏空白区单击鼠标座键，在d出快捷菜单中选“排列图标”

C按Ctrl+Tab进行排列

D在资源管理器中进行排列

9要在Windows98的资源管理器中创建文件夹，第一步应打开的菜单是 [ ]

A文件 B编辑 C查看 D插入

10要在Windows98启动汉字输入法，在出现的输入法列表框中选定一种汉字输入法，屏幕上就会出现一个与该输入法相应的 [ ]

A汉字字体列表框 B汉字字号列表框 C汉字输入编码框 D汉字输入状态栏

11在Windows98的某些窗口中隐藏工具栏的状态下，需要完成剪切/复制/粘贴功能，可以 [ ]

A通过“查看”菜单中的剪切/复制/粘贴命令

B通过“文件”菜单中的剪切/复制/粘贴命令

C通过“编辑”菜单中的剪切/复制/粘贴命令

D通过“帮助”菜单中的剪切/复制/粘贴命令

12在Windows98中，打开一个菜单后，其中某菜单项会出现与之对应的级联菜单的标识是 [ ]

A菜单项右侧有一组英文提示 B菜单项右侧有一个黑色三角形

C菜单项左侧有一个黑色圆点 D菜单项左侧有一个“√”符号

13在Windows98中，不能实现改变系统中日期和时间的 *** 作是 [ ]

A在任务栏右下角时钟位置上，单击鼠标右键，在d出的快捷菜单中选择“日期/时间”选项

B依次单击“开始”→“设置”→“控制面板”，再选择“日期/时间”选项

C在桌面窗口空白处单击

D从“资源管理器”窗口，选定“控制面板”，再从“控制面板”窗口，选择“日期/时间”选项

14在Word中可以单击常用工具栏的“粘贴”按纽把剪切板中内容靠诶到当前位置，这个按纽是

15在Word中，能看见页眉和页脚的视图方式是 [ ]

A普通视图 B页面视图 C大纲视图 D联机版式视图

16在Word中进行查找 *** 作时，正确的叙述是 [ ]

A只能向下查找 B不能区分查找的大小写

C不能区分半角和全角字符 D能按字体进行查找

17在Word中，下面关于常用工具栏中“撤消”按纽所能执行功能的叙述中正确的是 [ ]

A已经做的 *** 作不能撤消

B只能撤消上一次的 *** 作内容

C只能撤消上一次存盘后的 *** 作内容

D可以将撤消按纽下拉菜单中的所有 *** 作全部撤消

18在Word中，选定表格的一列，再执行“编辑”菜单中的“清除”命令(或按Del键)，将完成的 *** 作是 [ ]

A删除这一列，表格将少一行

B删除该列各单元格中的内容

C删除该列中第一个单元格中的内容

D删除该列中插入点所在的单元格中的内容

19在Word中，若要方便地改变段落的缩排方式，调整左右边界，可以利用的工具是 [ ]

A标尺 B格式工具栏 C常用工具栏 D表格和边框工具栏

20在Word中，下列关于文档分页的叙述中，错误的是 [ ]

A分页符也能打印出来

BWord文档可以自动分页，也可以人工分页

C将插入点置于人工分页符前，按Del键可以将其删除 [ ]

D分页符标志前一页的结束，后一页的开始

21下列 *** 作中，不属于关系数据模型的基本 *** 作是

A连接 B投影 C查询 D选择

22下列各项中，属于关系数据库管理系统(DBMS)的是 [ ]

AVisual FoxPro中的项目管理器 BVisual FoxPro系统

CVisual FoxPro中的表 DVisual FoxPro中的数据库

23下列Visual FoxPro函数中，函数值为字符型的是 [ ]

ADTOC() BCDOT() CLEN() DEOF()

24在Visual FoxPro中，打开表BOOK的命令是 [ ]

AOPEN BOOK BOPEN DATABASE BOOK

CUSE BOOK DUSE DATA BOOK

25在Visual FoxPro中，要在打开的表中物理地删除一个数据记录，必须事先执行的 *** 作是 [ ]

A清除屏幕 B对数据表建立索引

C用浏览方式列出全部记录 D对选定记录做删除标记

26下列哪一项不是局域网采用的网络拓扑结构？ [ ]

A网状结构 B星型结构 C总线结构 D环型结构

27通常可用传输速率描述通信线路的数据传输能力，传输速率指的是 [ ]

A每秒钟可以传输的中文字符个数 B每秒钟可以传输的字符个数

C每秒钟可以传输的比特数 D每秒钟可以传输的文件数量

28在Internet域名系统中，com表示 [ ]

A公司或商务组织 B教育机构 C政府机构 D非伶俐组织

29下列哪一个协议是Internet使用的协议？ [ ]

AOSI参考模型中规定的传输层协议 B传输控制/网间协议(TCP/IP)

CIEEE 8023系列协议 D帧中继传输协议

30浏览Internet上的主页需要使用浏览器，下列哪一个是常用的浏览器？ [ ]

AHotmail BInternet Exchange

CInternet Explorer DOutlook Express

二、填空题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。把答案填写在题中横线上。

31计算机病毒是一类侵入型计算机系统并具破坏能力的_____________。

32在内存储器中每个存储单元被赋予的唯一编号称为_____________。

33在Windows98中，树状结构的文件夹列表中的文件夹前有一个_____________号，表明此文件夹下不再有子文件夹。

34在Windows98中，在更改密码的对话框中，用户在输入新密码值前，必须先输入_____________。

35在Word的文字编辑 *** 作中，“剪切” *** 作与“清除” *** 作的区别是：剪切 *** 作将所选内容移入_____________中。

36在Word中，文档经过修改后按新文件名存盘，可以用“文件”菜单中的_____________命令。

37Visual FoxPro所依据的数据模型是_____________。

38在Visual FoxPro中，浏览数据表记录的命令是_____________。

39局域网分布范围小，一般在小区域内使用。其英文缩写为_____________。

40邮件服务器的一个作用是接收其他邮件服务器发来的邮件，并根据收件人地址分发到相应的_____________中。

三、简答题：本大题共5个小题，每小题4分，共20分。

41计算机工作时执行一条指令的全过程分为几个阶段？请说明每个阶段完成的任务。

42简述Windows98中，某应用程序窗口右上角三个按纽的功能。

43在Word中，正在编辑的Word文件原来存放在D盘上，需要将以文本文件格式存放到A盘上，文件名不变，请简述 *** 作过程。

44在Visual FoxPro中，已经打开数据表文件ADDRESS。请写出两种不同的 *** 作命令，将其中字符型字段“通信地址”的前3个字为“北京市”的全部记录显示到屏幕上。

45什么是远程登录？用户使用哪一条命令完成远程登录？

四、应用题：本大题共5个小题，每小题6分，共30分。

46衡量计算机的主要技术指标有哪些？

47在Windows98中，如果在A盘的一级子目录中，有“fox”和“turbo”两个文件夹，写出从进入“资源管理器”窗口后将前者中的第1、3、5这三个文件，通过鼠标选定和拖动的方法移动到后者中的各个步骤。

48现有Word表格如下：

把以上表格修改为以下表格：

请写出对表格修改的过程。

49下列程序在打开的表文件“成绩表”中，将字段“SCORE”之值大于或等于60的记录中的逻辑型字段“合格”之值修改为“真”，然后显示其中“性别”字段值为“男”的全部记录。

请阅读程序并填空。

USE 成绩表

RAPLACE ALL 合格 WITH _______ FOR _______

DISPLAY _______ FOR 合格 AND 性别=_______

50学生小王已经把调制解调器与电脑和电话线连接起来了，并申请了自己的电子邮件帐号。其他有关通信和Internet软件安装与配置工作都还没有进行。

请问，如果小王在启动了Windows98 *** 作系统后，打算使用Outlook Express软件收发电子邮件，那么他还要进行哪些软件安装、配置和 *** 作工作？(在回答本问题时，只需写出安装、配置和 *** 作哪些软件，不需要写出具体步骤。)

60、 现代计算机阶段第三代计算机的逻辑器件采用的是____。

A 晶体管 B 中、小规模集成电路 C 大规模集成电路 D 微处理器集成电路

61、 CAM英文缩写的意思是____。

A 计算机辅助教学 B 计算机辅助制造 C 计算机辅助设计 D 计算机辅助测试

62、 通常所说的586机是指______

A 其字长是为586位 B 其内存容量为586KB

C 其主频为586MHZ D 其所用的微处理器芯片型号为80586

63、 显示器的像素分辨率是____好。

A 越高越 B 越低越 C 中等为 D 一般为

64、 以下属于高级语言的有____。

A 汇编语言 B C 语言 C 机器语言 D 以上都是

65、 目前的计算机与过去的计算工具相比，所具有的特点有____。

A 具有记忆功能，能够存储大量信息，可供用户随时检索和查询

B 按照程序自动进行运算，完全取代人的脑力劳动

C 具有逻辑判断能力，所以说计算机具有人的全部智能

D 以上都对

66、 ____是破坏性程序和计算机病毒的根本差异。

A 传播性 B 寄生性 C 破坏性 D 潜伏性

67、 微机系统与外部交换信息主要通过______。

A 输入输出设备 B 键盘 C 光盘 D 内存

68、 一个完整的微型计算机系统应包括____。

A 计算机及外部设备 B 主机箱，键盘，显示器和打印机

C 硬件系统和软件系统 D 系统软件和系统硬件

69、 微处理器是把运算器和____作为一个整体采用大规模集成电路集成在一块芯片上。

A 存储器 B 控制器 C 输出设备 D 地址总线

70、 微型计算机中运算器的主要功能是____。

A 算术运算 B 逻辑运算 C 算术和逻辑运算 D 初等函数运算

71、 计算机能直接执行的程序是____。

A 汇编语言程序 B BASIC程序 C 机器语言程序 D C语言程序

72、 由二进制编码构成的语言是______。

A 汇编语言 B 高级语言 C 甚高级语言 D 机器语言

73、 以奔腾Ⅲ为CPU的微型计算机是______。

A 16位机 B 准32位机 C 32位机 D 64位机

74、 在汉字国标码中，收集了6763个汉字及____个图形符号。

A 3008 B 3755 C 682 D 7445

75、____都属于计算机的低级语言。

A 机器语言和高级语言 B 机器语言和汇编语言

C 汇编语言和高级语言 D 高级语言和数据库语言

76、 磁盘 *** 作系统是____。

A 系统软件 B 编译软件 C 计算机语言 D 应用软件

77、 ______是决定微处理器性能优劣的重要指标。

A 内存的大小 B 微处理器的型号 C 主频 D 内存储器

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