2. 教学计划是教学工作的基本文件,是学校培养人才和组织教学的主要依据教学计划制定及修订的原则意见由教务处在广泛调研、充分论证的基础上加以确定各院系在
3. 列入教学计划中的课程,必须根据专业培养目标和业务要求制订配套的教学大纲以及课程简介院系主管教学领导要组织、指导并根据课程建设的具体要求督促有关课程制订和修改教学
课件(courseware)是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。所谓多媒体课件是根据教学大纲的要求和教学的需要,经过严格的教学设计,并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件。主要特点
1、激发学生学习兴趣
传统的教学手段枯燥无味,没有直观的形态供学生了解,有了课件教学,使古板变生动了,抽象变形象了,深奥变浅显了,沉闷变愉悦了.不但激发了学生的学习兴趣,更有利的使学生理解其意义。
2、使用课件可以提高学生的兴趣
使用电教化课件能把语言文字所描绘的情境直观形象逼真的展现出来,能够吸引学生注意力,提高学习情绪,从而诱发学生学习的兴趣。
3、教师观念的转变
随着电教化教学普遍进入课堂,教育工作者树立了终身教育的观念。促使教师接受继续教育,对提高教师本身的教学水平也有很大帮助,有些老师尤其是多学科老师感到课件制作压力大,可以到找一些相关的课件进行修改。随着互联网的普及,努力创造各种条件,让教师有学习、实践、创新的机会,才能让孩子接受更好的教育。
4、提高老师的教学水平
课件逐渐普及后,教师以生动的语言加上有声有色的课件,使学生对知识掌握更加容易,普通提高学生家长对教师的信任。
5、节约时间,可在最短的时间内,让学生清晰透彻的了解所需掌握的知识,并能灵活运用。
网上有许多现成的课件资源,可以根据需要进行寻找利用,不过最精良的资源往往是收费的。
“教学包”是教师进行教学活动所必需的教学文件、教学资料的总称。教学包包括的内容:
1、教学任务书、学期教学进程表、课表、校历;
2、课程教学大纲、实验大纲、实训大纲、实习大纲;
3、教材或讲义、实验指导书、实习指导书、设计任务书;
4、教学参考书及多媒体课件、其他参考资料;
5、授课计划、实验计划、实习计划;
6、教案及讲稿、教具;
7、练习或习题集、试题库或试卷库;
8、成绩册、考核标准和方法;
9、课程教学总结、实验(实训)、实习总结;
10、其他有关资料。
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