c语言程序设计视频教程

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你去找一些，C#案例的书，我这里有一些案例。

1.求1至n中奇数的和。例如n=100则求1+3+5+......+99的和（要求用forwhile dorepeat until三种循环结构来写程序）

2.求s=1*2+2*3+3*4+......+n*(n+1) (要求用forwhile dorepeat until三种循环结构来写程序）

3.猴子吃枣问题。猴子摘了一堆枣，第一天吃了一半，还嫌不过瘾，又吃了一个；第二天又吃了剩下的枣子的一半，然后又吃了一个；以后每天如此。到第十天。猴子一看只剩下一个了。问最初有多少个枣子？？

4.求e=1+1/2!+1/3!+......1/n! 说明n!=1*2*3*......*n

5.任意给一个自然数n，求出这个自然数不同因数的个数。例如n=6时，因为1，2，3，6这四个数均是6的因数，故输出为total=4

6.打印菱形（图1）

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***** 图1

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*****

***

*

7.打印乘法口诀表（图2）

1*1=1

1*2=2 2*2=4

1*3=3 2*3=6 3*3=9 图2

..................

1*9=9 2*9=18 3*9=27 4*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=63 8*9=72 9*9=81

8.打印一万以内的所有质数，一行打印十个。

9.打印一万以内的完全数，完全数定义：一个数的因子和等于这个数本身得那么这个数就称为完全数，例如：6的因子和1+2+3=6为完全数。（此题目的因子和都不包括本身这个因子）

10.打印一万以内的所有孪生数，孪生数定义：一个数的因子和等于其本身，那么这个数和他的因子和为一对孪生数。例如：220的因子和为284，284的因子和为220，那么220和284为一对孪生数。（此题目的因子和都不包括本身这个因子）注：6是完全数，而不是孪生数，220 284和284 220属于同样一对孪生数。

11.回文数，任意给一个三位数abc（10进制），若此数不是回文数（即从左边向右读与从右向左读是同一个数，如19391），则算出abc与cba之和。若该和不是回文数，再按上述方法求和。以此类推，直到得到回文形式。要求输出过程。

任何知识的学习没有太多捷径，但有经验、方法及教训

（1）基础教材选择-系统又通俗易懂，最好有该书配套免费视频

建议选择系统正统的大学教材，尽量不要选择“多少天精通C语言”等吸引眼球的教程，相信一点C语言学习没有速成。这里给大家推荐一本不错的入门教程：清华大学出版社-孙海洋-C语言程序设计，讲解很透彻、知识点很全面、例程较多且通俗易懂。优酷“孙海洋课题”还有全书免费教学视频，便于自学。

（2）动起手来--立马安装VC++6.0或VS开发环境

C语言是特别注重动手实 *** 能力的课程！！动起手来，现在开始安装VC++6.0开发环境，从第一个经典程序“Hello,world！”开始，每一个例题及知识点均通过开发环境验证、理解深化。多做每一章小型实验 *** 作（网上多得很）。提升代码调试能力。

（3）有了基础后，一般可以有两个发展方向可供选择

(i)转向项目实战

建议购买一本C语言项目教程，在实践项目中强化理论知识的学习。

(ii)继续深入理论学习

建议购买国外经典深入学习C语言的教程，人民邮电出版社-C Primer Plus（第5版），或者 机械工业出版社-C程序设计语言（第2版.新版）   

下定信心，坚持下去！希望对你有所帮助。

下面是转载的 孙海洋 版 C语言程序设计 部分内容截图。

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